試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁蘇教版（2024）二年級上冊1.1認(rèn)識乘法練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．圖中一共有多少個涂色方塊？可以用算式（

）來表示。A．6×3＋4 B．4×5＋6 C．6×5＋42．求4個5相加的和是多少，列式錯誤的是（

）。A．4＋4＋4＋4＋4 B．4×5 C．5＋5＋5＋5 D．5×43．下面物體的總數(shù)既可以用3個5表示，又可以用5個3表示的是（

）。A． B． C．二、填空題4．6＋6＋6＋6＝()×()

8＋8＋8＋8＋8＋8＋6＝()×()－()5．0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式是()×()＝()。6．4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在這個算式中，相同的加數(shù)是()，相同加數(shù)的個數(shù)是()個，寫成乘法算式是()。7．把5×3改寫成加法算式是()或()。8．(1)每行有()朵花，有()行；加法算式：()，這是()個()相加。(2)每列有()朵花，有()列；加法算式：()，這是()個()相加。(3)乘法算式是：()或()，共()朵花。9．3×4表示()個()相加，列式為()；或者()個()相加，列式為()。10．

()個()（1）列加法算式計算是()。（2）列乘法算式計算是()或()。三、判斷題11．因為2＋2＝2×2，所以1＋1＝1×1。()12．5個加數(shù)都是4，它們的和是9。()13．3＋3＋3＋3＝3×3＝9。()四、作圖題14．畫圖表示算式“2×3”的含義。五、解答題15．一共有多少個小矮人？加法算式：乘法算式：（

）16．看圖解答。（

）

（

）（

）

（

）17．先按要求畫△，再寫算式。每組畫2個，畫4組。加法算式：；乘法算式：或。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《蘇教版（2024）二年級上冊1.1認(rèn)識乘法練習(xí)卷》參考答案題號123答案BAA1．B【分析】根據(jù)圖片可知：涂滿色一共有4列，每列有5個涂色，還有6個涂色求一共有多少個涂色，用列數(shù)乘每列的數(shù)量再加上多出的數(shù)量即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫簣D中一共有多少個涂色方塊？可以用算式（4×5＋6）來表示。故答案為：B2．A【分析】求幾個相同加數(shù)的和，列加法算式時，用加號連接相同加數(shù)，列乘法算式時，用相同加數(shù)×個數(shù)或個數(shù)×相同加數(shù)，由此解答?！驹斀狻緼．4＋4＋4＋4＋4表示5個4的和；B．4×5可以表示4個5的和；C．5＋5＋5＋5表示4個5的和；D．5×4可以表示4個5的和。則求4個5相加的和是多少，列式錯誤的是4＋4＋4＋4＋4。故答案為：A3．A【分析】物體的總數(shù)既可以用3個5表示，又可以用5個3表示，根據(jù)乘法的意義，可以列式為：3×5或者5×3，結(jié)合題圖，進行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：A．橫著看，每一橫行5個，有3行，表示3個5，列式5×3；豎著看，每一豎行3個，有5行，表示5個3，列式3×5，符合題意，說法正確；B．每串有5個香蕉，共3串，表示3個5，列式5×3；不能表示5個3，說法錯誤，不符合題意；C．第一行5個，第二行3個，列式5＋3，不能用乘法的意義表示，說法錯誤，不符合題意。故答案為：A4．64872【分析】求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算，用相同加數(shù)×個數(shù)或個數(shù)×相同加數(shù)。第1題：表示4個6的和；第2題：有6個8和1個6，其中可以將6看成8減2，即7個8的和再減2。【詳解】6＋6＋6＋6＝6×48＋8＋8＋8＋8＋8＋6＝8×7－25．500【分析】求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算，用相同加數(shù)×個數(shù)或個數(shù)×相同加數(shù)，由此解答?！驹斀狻?＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式是5×0＝0或0×5＝0。6．464×6＝24【分析】求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算，用相同加數(shù)×個數(shù)或個數(shù)×相同加數(shù)。加法算式中加號左右的均為加數(shù)，個數(shù)即算式中加數(shù)的數(shù)量，由此解答?！驹斀狻?＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在這個算式中，相同的加數(shù)是4，相同加數(shù)的個數(shù)是6個，寫成乘法算式是4×6＝24或6×4＝24。7．5＋5＋5＝153＋3＋3＋3＋3＝15【分析】乘法算式表示幾個相同加數(shù)的和，若前一個乘數(shù)是相同加數(shù)，則后一個乘數(shù)是相同加數(shù)的個數(shù)；若前一個乘數(shù)是相同加數(shù)的個數(shù)，則后一個乘數(shù)是相同加數(shù)。5×3表示3個5的和或5個3的和?！驹斀狻堪?×3改寫成加法算式是5＋5＋5＝15或3＋3＋3＋3＋3＝15。8．(1)848＋8＋8＋8＝32（朵）48(2)484＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（朵）84(3)8×4＝32（朵）4×8＝32（朵）32【分析】乘法算式中，兩個乘數(shù)表示每份的數(shù)量和份數(shù)，積表示總數(shù)。乘法算式中兩個乘數(shù)是口訣中的前兩個數(shù)，積是口訣中的后一個數(shù)，寫算式時兩個乘數(shù)可互換位置。【詳解】（1）每行有8朵花，有4行，加法算式：8＋8＋8＋8＝32（朵），這是4個8相加。（2）每列有4朵花，有8列，加法算式：4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（朵），這是8個4相加。（3）乘法算式是：8×4＝32（朵）或4×8＝32（朵），共32朵花。9．344＋4＋4＝12433＋3＋3＋3＝12【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法，3×4可以表示3個4相加或者4個3相加，分別列出相應(yīng)的加法算式即可?！驹斀狻?×4表示3個4相加，列式為4＋4＋4＝12；或者4個3相加，列式為3＋3＋3＋3＝12。10．433＋3＋3＋3＝12（只）3×4＝12（只）4×3＝12（只）【分析】一組鳥有3只，求這樣的4組鳥有幾只，就是求4個3的和是多少，可以用加法列式計算，也可以用乘法列式計算。【詳解】由題意分析得：

（1）列加法算式計算是3＋3＋3＋3＝12（只）。（2）列乘法算式計算是3×4＝12（只）或4×3＝12（只）。11．×【分析】幾個相同加數(shù)相加，可以寫成加數(shù)與個數(shù)相乘的形式，寫算式時兩個乘數(shù)可互換位置?！驹斀狻?＋1中相同加數(shù)是1，有2個，所以1＋1＝1×2，原題說法錯誤。故答案為：×12．×【分析】求幾個相同加數(shù)的和，列成加法算式時，用加號連接相同加數(shù)，列乘法算式時，用相同加數(shù)×個數(shù)或個數(shù)×相同加數(shù)，由此解答?！驹斀狻?＋4＋4＋4＋4＝20或5×4＝205個加數(shù)都是4，它們的和是20，原題說法錯誤。故答案為：×13．×【解析】略14．見詳解【分析】“2×3”可以表示兩根木棍為一組，一共有3組。【詳解】（答案不唯一）15．7＋7＝14（個）或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14（個）2×7＝14（個）或7×2＝14（個）14個【分析】由圖可知，可以看作有2行小矮人，每行7個，表示2個7，也可以看作有7列小矮人，每列2個，表示7個2，根據(jù)加法的意義，可以列出加法算式：7＋7或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2，計算出結(jié)果即可；根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法，可以列乘法算式：2×7或者7×2，再根據(jù)乘法口訣計算出結(jié)果即可。【詳解】加法算式：7＋7＝14（個）或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14（個）乘法算式：2×7＝14（個）或7×2＝14（個）答：一共有14個小矮人。16．4＋4＋4＝12（個）；1＋1＋1＝3（輛）4×3＝12（個）；1×3＝3（輛）12個；3輛【分析】已知一輛轎車有4個輪子，求3輛轎車一共有幾個輪子，就是求3個4是多少，分別寫出加法算式和乘法算式即可；已知一共有3組轎車，每組有1輛，求一共有多少輛轎車，就是求3個1是多少，分別寫出加法算式和乘法算式即可?！驹斀狻?輛轎車一共有幾個輪子的加法算式為：4＋4＋4

＝8＋4＝12（個）3輛轎車一共有幾個輪子的乘法算式為：4×3＝12（個）一共有多少輛轎車的加法算式為:1＋1＋1＝2＋1＝3（輛）一共有多少輛轎車的乘法算式為：3×1＝3（輛）答：3輛轎車一共有12個輪子，一共有3輛轎車?！军c睛】本題主要考查的是運用乘法的知識解決實際問題，考查