KFC英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅通過(guò)肯德基餐廳情境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，掌握實(shí)用點(diǎn)餐詞匯和句型。第一章：認(rèn)識(shí)KFC餐廳什么是KFC？肯德基是世界著名的快餐連鎖品牌，起源于美國(guó)，以炸雞和漢堡為主打食品。在中國(guó)有數(shù)千家門店，是孩子們熟悉的快餐場(chǎng)所。通過(guò)了解KFC這一國(guó)際品牌，孩子們可以自然地接觸英語(yǔ)文化，體驗(yàn)語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。KFC餐廳環(huán)境為孩子們提供了理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境，從菜單到點(diǎn)餐過(guò)程都充滿英語(yǔ)元素。KFC菜單詞匯1：主食類Chicken炸雞是KFC的招牌食品。這個(gè)單詞的發(fā)音是/?t??k?n/，請(qǐng)跟讀："chicken"。Burger漢堡是另一種受歡迎的主食。發(fā)音是/?b??ɡ?r/，請(qǐng)跟讀："burger"。Fries薯?xiàng)l通常作為配餐出現(xiàn)。發(fā)音是/fra?z/，請(qǐng)跟讀："fries"。Nuggets雞塊是孩子們的最愛(ài)。發(fā)音是/?n?ɡ?ts/，請(qǐng)跟讀："nuggets"。KFC菜單詞匯2：飲料和甜點(diǎn)Cola可樂(lè)-發(fā)音：/?ko?l?/請(qǐng)跟讀："cola"Juice果汁-發(fā)音：/d?u?s/請(qǐng)跟讀："juice"Icecream冰淇淋-發(fā)音：/?a?s?kri?m/請(qǐng)跟讀："icecream"Cake蛋糕-發(fā)音：/ke?k/請(qǐng)跟讀："cake"句型學(xué)習(xí)1：點(diǎn)餐基本句型句型一Iwanta/an+食物名稱.Iwantaburger.Iwantanicecream.注意：當(dāng)食物名詞以元音開(kāi)頭時(shí)，使用"an"句型二CanIhave+食物名稱,please?CanIhavechicken,please?CanIhavefries,please?這種表達(dá)方式更加禮貌，適合正式場(chǎng)合使用。句型學(xué)習(xí)2：詢問(wèn)和回答服務(wù)員確認(rèn)顧客回答服務(wù)員提問(wèn)顧客詢問(wèn)服務(wù)員：Whatdoyouwanttoeat?顧客：Iwantchickenandfries.服務(wù)員：Wouldyoulikeadrink?顧客：Yes,Iwantacola,please.這個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話展示了詢問(wèn)和回答的基本句型。注意"Whatdoyouwanttoeat?"是常見(jiàn)的詢問(wèn)食物偏好的方式。角色扮演1：顧客和服務(wù)員場(chǎng)景設(shè)置將教室布置成KFC餐廳，包括點(diǎn)餐柜臺(tái)、餐桌和菜單展示。學(xué)生分成顧客和服務(wù)員兩種角色，輪流扮演。服務(wù)員站在"柜臺(tái)"后面，顧客排隊(duì)點(diǎn)餐。對(duì)話示例服務(wù)員：Hello!Whatwouldyoulike?顧客：Iwantchickenandfries,please.服務(wù)員：Anythingtodrink?顧客：Yes,Iwantacola.教師提示：鼓勵(lì)學(xué)生使用課上學(xué)過(guò)的詞匯和句型，不要擔(dān)心出錯(cuò)。重點(diǎn)是培養(yǎng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的自信心和興趣。句型學(xué)習(xí)3：價(jià)格和數(shù)量表達(dá)詢問(wèn)價(jià)格Howmuchisit?這句話用來(lái)詢問(wèn)物品的價(jià)格。例如：Howmuchistheburger?回答價(jià)格It'sfiveyuan.回答時(shí)直接說(shuō)出價(jià)格數(shù)字和貨幣單位。例如：It'stwentyyuan.表達(dá)數(shù)量Iwanttwoburgers.在食物名詞前加上數(shù)字表示數(shù)量。例如：Iwantthreenuggets.練習(xí)問(wèn)答：學(xué)生兩人一組，一人拿著標(biāo)有價(jià)格的食物卡片，另一人詢問(wèn)價(jià)格并說(shuō)出想要購(gòu)買的數(shù)量。文化小知識(shí)：KFC在中國(guó)和世界KFC的全球足跡肯德基(KentuckyFriedChicken)于1952年由哈蘭·桑德斯上校創(chuàng)立于美國(guó)肯塔基州。如今，KFC在全球140多個(gè)國(guó)家擁有超過(guò)24,000家餐廳。中國(guó)特色菜單老北京雞肉卷(BeijingChickenRoll)瓜片湯(CucumberSoup)蛋撻(EggTart)豆?jié){(SoyMilk)有趣事實(shí)在日本，圣誕節(jié)吃KFC已成為傳統(tǒng)習(xí)俗；在印度，KFC提供無(wú)肉菜單；在英國(guó)，KFC炸雞采用不同的調(diào)料配方。詞匯復(fù)習(xí)小游戲拼圖游戲?qū)⑹澄飭卧~的字母打亂，學(xué)生需要重新排列組成正確的單詞。例如：HICCKEN→CHICKEN快速搶答教師說(shuō)出中文食物名稱，學(xué)生舉牌回答對(duì)應(yīng)的英文單詞。反應(yīng)最快且正確的學(xué)生獲得積分。記憶配對(duì)將食物圖片和單詞卡片正面朝下排列，學(xué)生輪流翻開(kāi)兩張，尋找匹配的圖片和單詞。成功配對(duì)則獲得這對(duì)卡片。游戲目的：通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，鞏固學(xué)生對(duì)KFC食物詞匯的記憶和理解。游戲過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生大聲說(shuō)出單詞，加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)。句型綜合練習(xí)01描述你最喜歡的食物使用句型："Myfavoritefoodis..."例如：Myfavoritefoodischickenbecauseit'sdelicious.02表達(dá)數(shù)量和價(jià)格使用句型："Iwant...Howmuchisit?"例如：Iwanttwoburgers.Howmuchisit?03點(diǎn)餐完整對(duì)話結(jié)合所學(xué)句型，完成一段完整的點(diǎn)餐對(duì)話。從問(wèn)候開(kāi)始，到道謝結(jié)束。小組分享：每個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己最喜歡的KFC食物，并說(shuō)明原因。教師給予鼓勵(lì)和糾正。第二章：點(diǎn)餐流程詳解在這一章節(jié)中，我們將詳細(xì)學(xué)習(xí)KFC餐廳點(diǎn)餐的完整流程，包括每個(gè)環(huán)節(jié)常用的英語(yǔ)表達(dá)方式。通過(guò)了解這些流程，學(xué)生將能夠更加自信地在真實(shí)場(chǎng)景中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。句型學(xué)習(xí)4：表達(dá)喜歡和不喜歡表達(dá)喜歡Ilike+食物Ilikechicken.Ilikeicecream.強(qiáng)調(diào)喜歡程度：Ireallylikefries.Iloveburgers.表達(dá)不喜歡Idon'tlike+食物Idon'tlikecola.Idon'tlikespicyfood.表達(dá)原因：Becauseit'sdelicious.(因?yàn)楹苊牢?Becauseit'stoospicy.(因?yàn)樘绷?Becauseit'ssweet.(因?yàn)楹芴?A:DoyoulikeKFCchicken?B:Yes,Ilikeitbecauseit'sdelicious.A:Doyoulikespicyfood?B:No,Idon'tlikespicyfoodbecauseit'stoohot.課堂討論：請(qǐng)學(xué)生分享他們喜歡和不喜歡的食物，并用英語(yǔ)說(shuō)明原因。角色扮演2：解決問(wèn)題錯(cuò)誤訂單Excuseme,myorderiswrong.當(dāng)你收到的食物與點(diǎn)的不一樣時(shí)，可以禮貌地指出問(wèn)題。例如：Excuseme,Iorderedchickenbutthisisaburger.更換食物CanIchangeit,please?當(dāng)你想要更換食物時(shí)，可以使用這個(gè)句型請(qǐng)求更換。例如：CanIchangethefriesforasalad,please?尋求幫助Couldyouhelpme,please?當(dāng)你需要服務(wù)員的幫助時(shí)，可以使用這個(gè)禮貌的請(qǐng)求句型。例如：Couldyouhelpme,please?Ineedmorenapkins.角色扮演：學(xué)生兩人一組，一人扮演顧客，一人扮演服務(wù)員。顧客遇到問(wèn)題（例如拿到錯(cuò)誤的食物），需要用英語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題并請(qǐng)求解決?；?dòng)環(huán)節(jié)：KFC點(diǎn)餐小劇場(chǎng)活動(dòng)安排全班分成4-5個(gè)小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)2-3分鐘的KFC點(diǎn)餐情景劇。劇情需包含以下元素：1基本點(diǎn)餐對(duì)話（使用學(xué)過(guò)的詞匯和句型）2表達(dá)喜歡和不喜歡的食物3詢問(wèn)價(jià)格和數(shù)量4解決一個(gè)小問(wèn)題（如食物不對(duì)或需要額外幫助）角色安排每個(gè)小組需包含以下角色：服務(wù)員、顧客、餐廳經(jīng)理（可選）。學(xué)生需要輪換角色，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)練習(xí)不同的對(duì)話內(nèi)容。教師提示：鼓勵(lì)學(xué)生添加創(chuàng)意元素，如特殊的KFC促銷活動(dòng)或有趣的點(diǎn)餐情境。重點(diǎn)評(píng)價(jià)語(yǔ)言運(yùn)用的正確性和流利度。詞匯拓展：餐廳環(huán)境詞匯Table&Chair桌子和椅子-發(fā)音：/?te?bl/&/t???r/"Wherecanwesit?""Atthattable."Menu菜單-發(fā)音：/?m?nju?/"CanIseethemenu,please?"Cashier收銀員-發(fā)音：/k?????r/"Pleasepayatthecashier."Counter柜臺(tái)-發(fā)音：/?ka?nt?r/"Pleaseorderatthecounter."配對(duì)練習(xí)：教師展示餐廳環(huán)境的圖片，學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞。然后進(jìn)行角色扮演，使用這些詞匯描述餐廳環(huán)境。句型學(xué)習(xí)5：表達(dá)感謝和告別表達(dá)感謝Thankyou.(謝謝你)Thankyouverymuch.(非常感謝)Thanksforyourhelp.(感謝你的幫助)回應(yīng)感謝：You'rewelcome.(不客氣)祝福語(yǔ)Haveaniceday.(祝你今天愉快)Enjoyyourmeal.(祝你用餐愉快)Haveagoodtime.(祝你玩得開(kāi)心)回應(yīng)祝福：Youtoo.(你也是)告別語(yǔ)Goodbye.(再見(jiàn))Seeyounexttime.(下次見(jiàn))Bye-bye.(拜拜)回應(yīng)告別：Goodbye.或Seeyou.練習(xí)：完成一段完整的KFC點(diǎn)餐對(duì)話，特別注重結(jié)尾部分的感謝和告別表達(dá)。從"Hello"開(kāi)始，到"Seeyounexttime"結(jié)束。文化體驗(yàn)：KFC的節(jié)日促銷活動(dòng)圣誕節(jié)套餐在中國(guó)，KFC已成為圣誕節(jié)慶祝的一部分。許多家庭會(huì)在圣誕夜訂購(gòu)KFC特別套餐。英語(yǔ)表達(dá)：Christmasbucket(圣誕桶)Holidayspecial(節(jié)日特餐)Christmaspromotion(圣誕促銷)兒童節(jié)活動(dòng)每年六一兒童節(jié)，KFC會(huì)推出特別的兒童套餐，附贈(zèng)各種玩具和游戲。英語(yǔ)表達(dá)：Kid'smeal(兒童套餐)Toycollection(玩具收藏)Specialgift(特別禮物)分享活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生分享自己參加過(guò)的KFC節(jié)日活動(dòng)經(jīng)歷，并嘗試用英語(yǔ)描述。如果沒(méi)有參加過(guò)，可以描述自己想?yún)⒓拥腒FC活動(dòng)。聽(tīng)力練習(xí)：點(diǎn)餐對(duì)話聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)力材料教師播放一段KFC點(diǎn)餐對(duì)話錄音，學(xué)生需要仔細(xì)聆聽(tīng)并完成以下任務(wù)：填寫(xiě)對(duì)話中提到的食物名稱記錄價(jià)格和數(shù)量信息判斷對(duì)話中是否出現(xiàn)問(wèn)題及解決方式錄音將播放2-3次，讓學(xué)生有充分的時(shí)間記錄關(guān)鍵信息。對(duì)話示例Server:Hello,welcometoKFC.Whatwouldyouliketoorder?Customer:I'dlikeaburgerandsomefries,please.Server:Wouldyoulikeadrinkwiththat?Customer:Yes,asmallcola,please.Server:That'soneburger,onefries,andasmallcola.Anythingelse?Customer:No,that'sall.Howmuchisit?Server:It's35yuanintotal.完成聽(tīng)寫(xiě)后，學(xué)生兩人一組討論對(duì)話內(nèi)容，并嘗試重現(xiàn)對(duì)話。教師檢查答案并講解重點(diǎn)詞匯和句型?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練：自由表達(dá)介紹你最喜歡的KFC食物使用以下句型框架：MyfavoritefoodatKFCis________.Ilikeitbecauseit's________.Ittastes________and________.Iusuallyeatitwith________.描述KFC餐廳的環(huán)境使用以下句型框架：TheKFCrestaurantis________.Therearemany________inside.Thestaffare________.Thefoodisservedin________.設(shè)計(jì)你自己的KFC套餐使用以下句型框架：MyspecialKFCmealhas________.Itcomeswith________and________.Itcosts________yuan.It'sperfectfor________.學(xué)生準(zhǔn)備1分鐘的口語(yǔ)表達(dá)，然后在小組內(nèi)分享。鼓勵(lì)學(xué)生使用學(xué)過(guò)的詞匯和句型，注重表達(dá)流利度和正確性。游戲環(huán)節(jié)：KFC英語(yǔ)大富翁游戲規(guī)則1.學(xué)生分成4-5人小組，每組獲得一個(gè)KFC主題的大富翁游戲板。2.游戲板上有不同的任務(wù)格子，如"點(diǎn)一份全家桶"、"詢問(wèn)價(jià)格"、"解決問(wèn)題"等。3.學(xué)生輪流擲骰子，根據(jù)所到達(dá)的格子完成相應(yīng)的英語(yǔ)任務(wù)。4.任務(wù)完成正確獲得KFC代幣，錯(cuò)誤則失去代幣。5.游戲結(jié)束時(shí)，代幣最多的學(xué)生獲勝，獲得KFC貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。任務(wù)示例用英語(yǔ)點(diǎn)一份完整的套餐詢問(wèn)3種食物的價(jià)格表達(dá)對(duì)某種食物的喜好和原因解決一個(gè)在KFC遇到的問(wèn)題此游戲?qū)⒄n堂所學(xué)內(nèi)容融入有趣的互動(dòng)中，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。句型復(fù)習(xí)：疑問(wèn)句和回答1Whatwouldyoulike?這是服務(wù)員詢問(wèn)顧客想要點(diǎn)什么的常用句型。回答：I'dlikeaburger,please."I'dlike"是"Iwouldlike"的縮寫(xiě)形式，比"Iwant"更禮貌。2Wouldyoulikeanythingelse?詢問(wèn)顧客是否還需要其他食物或飲料。回答：Yes,I'dlikesomefries.或No,thankyou.That'sall.3Howwouldyouliketopay?詢問(wèn)顧客想要如何支付?；卮穑篒'llpaybycash.或I'llpaybycard.練習(xí)對(duì)話A:Whatwouldyoulike?B:I'dlikeachickenburger,please.A:Wouldyoulikeanythingelse?B:Yes,I'dlikesomefriesandacola.A:Howwouldyouliketopay?B:I'llpaybycash.角色扮演3：特殊需求點(diǎn)餐過(guò)敏信息口味偏好去除食材額外要求常用表達(dá)過(guò)敏情況I'mallergictopeanuts.(我對(duì)花生過(guò)敏)Doesthiscontaineggs?(這里面有雞蛋嗎？)Isthissafeforsomeonewithaseafoodallergy?(對(duì)海鮮過(guò)敏的人吃這個(gè)安全嗎？)特殊要求CanIhaveitwithoutsauce?(可以不放醬料嗎？)I'dlikelessspicy,please.(請(qǐng)做得不要太辣)Canyoumakeittogo?(可以打包嗎？)角色扮演：學(xué)生兩人一組，一人扮演有特殊需求的顧客（如對(duì)某種食物過(guò)敏或有特殊口味偏好），另一人扮演服務(wù)員需理解并回應(yīng)這些特殊需求。小組競(jìng)賽：誰(shuí)是點(diǎn)餐小達(dá)人？競(jìng)賽規(guī)則全班分成4-5個(gè)小組每組選派2名代表上臺(tái)一人扮演顧客，一人扮演服務(wù)員每組有2分鐘時(shí)間完成一段完整的點(diǎn)餐對(duì)話對(duì)話需包含所學(xué)詞匯和句型評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：流利度、準(zhǔn)確性、創(chuàng)意性評(píng)分表流利度10分詞匯使用10分句型正確性10分對(duì)話完整性10分創(chuàng)意表現(xiàn)10分總分50分教師和其他學(xué)生共同評(píng)分，得分最高的小組獲得"點(diǎn)餐小達(dá)人"稱號(hào)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。此活動(dòng)旨在綜合檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的KFC餐廳英語(yǔ)對(duì)話能力，激勵(lì)學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用英語(yǔ)。課后作業(yè)布置設(shè)計(jì)你自己的KFC菜單創(chuàng)建一份個(gè)性化的KFC菜單，包含：至少5種食物和3種飲料每種食物的英文名稱和價(jià)格菜單需要有圖片或插圖可以添加自己創(chuàng)意的新食品編寫(xiě)點(diǎn)餐對(duì)話創(chuàng)作一段完整的KFC點(diǎn)餐對(duì)話，包含：?jiǎn)柡蚝忘c(diǎn)餐詢問(wèn)價(jià)格和數(shù)量特殊要求表達(dá)感謝和告別家庭實(shí)踐在家中與家人進(jìn)行英語(yǔ)點(diǎn)餐角色扮演：使用設(shè)計(jì)的菜單練習(xí)所學(xué)對(duì)話請(qǐng)家長(zhǎng)參與并給予反饋可以錄制視頻分享到班級(jí)群作業(yè)提交時(shí)間：下一節(jié)課前。優(yōu)秀作業(yè)將在課堂上展示并獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。教師總結(jié)與鼓勵(lì)重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)食物類：chicken,burger,fries,nuggets,icecream,cake飲料類：cola,juice,water,milk餐廳環(huán)境：table,chair,menu,cashier,counter重點(diǎn)句型復(fù)習(xí)點(diǎn)餐：Iwant.../I'dlike.../CanIhave...詢問(wèn)：Howmuchisit?/Whatwouldyoulike?表達(dá)喜好：Ilike.../Idon'tlike...because..."英語(yǔ)不僅是一門學(xué)科，更是與世界交流的工具。通過(guò)這次KFC餐廳英語(yǔ)學(xué)習(xí)，希望大家感受到英語(yǔ)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并保持學(xué)習(xí)的興趣和熱情。記住，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，重要的是勇敢開(kāi)口！"家長(zhǎng)參與建議20%家庭點(diǎn)餐對(duì)話在家中創(chuàng)設(shè)KFC點(diǎn)餐情境，與孩子用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演。家長(zhǎng)可扮演服務(wù)員，孩子扮演顧客，實(shí)踐課堂所學(xué)內(nèi)容。40%觀看英語(yǔ)視頻與孩子一起觀看KFC英語(yǔ)廣告或