六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元素養(yǎng)提優(yōu)卷(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:90分鐘)一、讀語(yǔ)段，按要求完成練習(xí)。(10分)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我仿佛游覽了祖國(guó)的美麗風(fēng)光：進(jìn)入草原，猶如踏上無(wú)邊的lǜtǎn(),駿馬在草原上飛馳，牧民們身穿鮮艷的yīshang()在如bōli()般透亮的小河邊歡迎遠(yuǎn)客；走進(jìn)的四合院，丁香花映入眼簾，一簇簇或白或紫的huālěi()點(diǎn)綴在枝頭，閉目輕嗅，那的甜香讓人心中的chóuyuàn()一掃而空；漫步黃沙嶺，的月光下蛙噪蟬鳴，人影shāowēi()一晃動(dòng)，就驚飛了樹(shù)上的xǐquè()。1.根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)。(7分)2.結(jié)合語(yǔ)境，將下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段橫線(xiàn)上。（填字母）(3分)A.幽靜B.清幽C.幽雅二、選擇題。(9分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.勾勒勒索勒緊勒令B.蒙騙蒙古包啟蒙蒙難C.單薄薄餅薄弱淡薄D.冠冕衣冠雞冠樹(shù)冠2.下列句子中，加點(diǎn)詞的字形正確的一項(xiàng)是()A.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵魅。B.最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的蒙朧。C.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，俯案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。D.從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。3.下列句子中,加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們班取得了拔河比賽的第一名，這真令人心馳神往。B.你看那滿(mǎn)園的竹子,翠色欲流,十分惹人喜愛(ài)。C.你的孤芳自賞會(huì)讓你故步自封，也會(huì)讓你失去更多的朋友。D.茫茫草原一碧千里，像一塊綠色的地毯。4.對(duì)下面這句話(huà)賞析最正確的一項(xiàng)是()風(fēng)從水上掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林間流逝，留下圈圈年輪……A.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，借物過(guò)留痕強(qiáng)調(diào)了人的一生不能虛度。B.運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象,借物過(guò)留痕強(qiáng)調(diào)了人的一生不能虛度。C.運(yùn)用排比的修辭手法，節(jié)奏鮮明，借物過(guò)留痕強(qiáng)調(diào)了人的一生不能虛度。D.運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，節(jié)奏鮮明，借物過(guò)留痕強(qiáng)調(diào)了人的一生不能虛度。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影發(fā)出沙沙的聲響。B.從大量的事實(shí)中告訴我們，要想取得好成績(jī)，牢固的基礎(chǔ)必不可少。C.由于長(zhǎng)期的過(guò)度開(kāi)墾和過(guò)度放牧，中國(guó)草原的沙化、退化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。D.草原上行車(chē)十分灑脫，只有方向不錯(cuò)，怎么走都可以。6.下列句子中，省略號(hào)或破折號(hào)表示內(nèi)容省略的一項(xiàng)是()A.我還看見(jiàn)了許多許多……B.“你……你怎能……怎能憑空污人清白?”他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。C.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！D.“嘩——嘩——”海水一波又一波地涌上海岸，沖刷著鑲滿(mǎn)貝殼、海螺的海灘。7.句子“方才還是烈日炎炎,萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮”應(yīng)插入語(yǔ)段中的()①空氣悶得人發(fā)慌。②“熱死了,熱死了……”③樹(shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著。④一轉(zhuǎn)眼,狂風(fēng)尖萬(wàn)地呼嘯著旋轉(zhuǎn)著把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪，⑤“沙沙沙”，一些小沙子隨風(fēng)飛起。A.①句之前B.②③句之間C.③④句之間D.⑤句之后8.下列詩(shī)句中，表達(dá)的情感與“移舟泊煙渚，日暮客愁新”相同的一項(xiàng)是()A.明月松間照，清泉石上流。B.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。C.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。9.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《草原》一文依次寫(xiě)了草原風(fēng)光、主客聯(lián)歡、喜迎遠(yuǎn)客、依依話(huà)別四個(gè)部分。B.《丁香結(jié)》一文中，作者由丁香花聯(lián)想到象征愁怨的丁香結(jié)，流露出悲觀消極的人生態(tài)度。C.《西江月·夜行黃沙道中》一詞中,“明月”“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜的美好景色;“驚鵲”“鳴蟬”以動(dòng)襯靜,表現(xiàn)夏夜鄉(xiāng)村的幽靜。D.《花之歌》一文的想象非常奇特,文中把花兒比作“黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”和“白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”，令人印象深刻。三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)1.生活處處皆美景。草原上,我們看到“那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用,不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處,輕輕流入云際”;稻田里,我們聽(tīng)到“稻花香里說(shuō)豐年,”;西湖邊，我們見(jiàn)到“,白雨跳珠亂入船”。2.孟浩然是唐代著名的詩(shī)人,他在《宿建德江》中直接表達(dá)愁緒的詩(shī)句是“，”;而在《過(guò)故人莊》中，因?yàn)橛讶说臒崆檎写?，他臨走時(shí)向主人率真地表示“，”。3.幸福是什么?幸福是“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,”的閑適；幸福是“，清風(fēng)半夜鳴蟬”的喜悅。四、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)學(xué)完了本單元的課文，六年級(jí)(1)班舉辦了參觀花展的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。1.請(qǐng)你為本次花展設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)。2.在“百花館”中,同學(xué)們看到了以下花朵的圖片,你知道這些花的象征意義嗎?選一選。(填序號(hào))(3分)①歷經(jīng)風(fēng)霜,高潔不凡②出淤泥而不染③端莊富貴牡丹荷花菊花()()()3.在活動(dòng)中，同學(xué)們還看到了許多有關(guān)花朵的詩(shī)句，請(qǐng)?zhí)钜惶睢?4分)(1)人面不知何處去，依舊笑春風(fēng)。（崔護(hù)《題都城南莊》）(2)芭蕉不展結(jié),同向春風(fēng)各自愁。(李商隱《代贈(zèng)》)(3)人閑落，夜靜春山空。（王維《鳥(niǎo)鳴澗》）(4)墻角數(shù)枝,凌寒獨(dú)自開(kāi)。（王安石《梅花》）五、閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)林海老舍①我總以為興安嶺奇峰怪石高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它,并且走進(jìn)原始森林,腳踩在積得幾尺厚的松針上,手摸到那些古木,才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。②興安嶺這個(gè)“嶺”字,跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,可是沒(méi)有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)境。多少條嶺啊,在疾駛的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的林木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。③目之所及,哪里都是綠的。的確是林海,群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢!④興安嶺上千般寶,第一應(yīng)夸落葉松。是的,這里是落葉松的海洋?？?海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是俏麗的白樺銀白色的樹(shù)干。在陽(yáng)光下,白樺成了青松的銀裙,使青松靚麗奪目。⑤兩山之間往往流動(dòng)著清可見(jiàn)底的小河。河岸上有多少野花??！我是愛(ài)花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來(lái)。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶，它們很親熱地落在客人身上?；▍怖镞€隱藏著珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中酒廠所釀造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。⑥看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?有多少省市用過(guò)這里的木材呀!大至礦井、鐵路,小至橡柱、桌椅。千山一碧,萬(wàn)古長(zhǎng)青,恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以,興安嶺越看越可愛(ài)！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。⑦及至看到了林場(chǎng),這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材,也造林護(hù)苗,一手砍,一手載。我們不僅取寶,也做科學(xué)研究,使林海不但能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青,而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn),給興安嶺增添了新的景色,增添了愉快的勞動(dòng)歌聲。人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?我不曉得當(dāng)初為什么叫它興安嶺,今天看來(lái),它的確含有興國(guó)安邦的意義。(選自《老舍經(jīng)典》，有刪改)1.細(xì)讀文章，作者在文中寫(xiě)了興安嶺的哪些景物？它們分別有什么特點(diǎn)？(3分)2.在第③自然段中,用“”畫(huà)出寫(xiě)景的句子,用“”畫(huà)出寫(xiě)作者感受的句子。這樣寫(xiě)的好處:。(3分)3.對(duì)于文中多次寫(xiě)到的興安嶺給人帶來(lái)的感受，小文和小語(yǔ)產(chǎn)生了不一樣的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文章，把小語(yǔ)的理解補(bǔ)充完整。(3分)小文：我覺(jué)得興安嶺給人帶來(lái)的感受是“親切、舒服”，但是多次寫(xiě)到會(huì)顯得很啰唆。小語(yǔ)：我是這樣理解的：。4.仔細(xì)閱讀畫(huà)“”的句子,從所讀內(nèi)容想開(kāi)去,仿照示例說(shuō)說(shuō)你想到的畫(huà)面。(3分)示例:看,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是俏麗的白樺銀白色的樹(shù)干。在陽(yáng)光下,白樺成了青松的銀裙,使青松靚麗奪目。畫(huà)面:我仿佛看到溫暖的陽(yáng)光照耀著整片高大的青松林,白樺在青松的邊沿,如銀色裙一樣閃動(dòng),又像起伏波動(dòng)的浪花，靈動(dòng)活潑。5.比較《林海》與《草原》的內(nèi)容和寫(xiě)法,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.兩篇文章都運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)。B.兩篇文章都由眼前的景物產(chǎn)生了聯(lián)想和想象。C.兩篇文章都是按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。D.兩篇文章都表達(dá)了作者對(duì)所見(jiàn)之景的喜愛(ài)之情。6.作者通過(guò)感受興安嶺的美好景色，聯(lián)想到它興國(guó)安邦的意義。結(jié)合你的生活經(jīng)歷，試著寫(xiě)一寫(xiě)你看到的景色帶來(lái)的感受或思考吧!(4分)答題提示:……(時(shí)間),我在……(地方),看到……,想到(感到)……六、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)懷念那片青草地嚴(yán)志明周旺平①這幾天回憶過(guò)去,不知何故,我常想起失落久遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和童年,想起屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的時(shí)候,常以一種青春蓬勃的活力,悄悄展現(xiàn)著生命的顏色,生長(zhǎng)著這個(gè)季節(jié)中獨(dú)有的嫩綠。青青的草地,清香的葉脈,染綠過(guò)我的童年,洗滌過(guò)我的心靈,牽動(dòng)著我的思念。②每當(dāng)陽(yáng)春三月,大地剛剛蘇醒,萬(wàn)物鮮活,生機(jī)勃勃,這片青青的草地宛如茫茫人海中久違的朋友,給走過(guò)嚴(yán)冬日子的每一個(gè)人送來(lái)無(wú)限的溫暖,送來(lái)熱愛(ài)新的生命的力量和勇氣,這些綠色的生命也給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的希望。③在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)下,這片嫩綠的小草不喧嘩、不聲張、不嬉鬧,像剛剛睡醒的姑娘一樣,有些嬌羞、文靜,鮮嫩的葉片上滾動(dòng)著一顆顆閃亮的露珠。在微風(fēng)的吹拂下,晶瑩剔透的露珠從葉尖上顫顫悠悠地滑落，使人想起千萬(wàn)點(diǎn)晶亮的春雨，想起生命成長(zhǎng)的過(guò)程……④我們這些調(diào)皮的小孩赤著腳,走進(jìn)了這片翠綠的草地。腳丫踩在溫軟的泥土上,草葉親吻著光滑的小腳,立刻有一種癢酥酥、涼沁沁的感覺(jué),人立刻變得透體芬芳。我玩累了,隨意躺在舒適的草地上,聞到了一種夢(mèng)一般飄來(lái)的鮮嫩、溫馨的氣息,干涸已久的心田也因這一片碧綠充滿(mǎn)了生機(jī)。⑤那天清晨,我靜靜地佇立于湖邊,聆聽(tīng)小草生命悄然拔節(jié)的聲音,心頭猶如暖流淌過(guò),那些柔軟弱小但又頑強(qiáng)不屈的草兒,從執(zhí)著追求到旺盛生長(zhǎng),昭示出一種原始的壯美。那片小草,紛紛地擎起了一面面青春的旗子,沐浴著春風(fēng),欣欣然地歡舞,自由自在地歌唱。于是,整個(gè)春天,這片青草地便成了我放牧心靈的綠洲。⑥下雪的日子里,我靜靜地佇立在窗前,透過(guò)明亮潔凈的玻璃窗,凝望著窗外那一朵朵輕盈潔白的雪花從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái),輕輕地覆蓋在那片干枯的草地上。我心想:那片草地來(lái)年一定依然會(huì)重發(fā)新葉,長(zhǎng)得更茂盛的,一定會(huì)再展示不朽的活力,追求春天的繁榮,演奏綠色的生命進(jìn)行曲的。⑦然而，那片給了我很多慰藉的草地，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)從我的生活里消失了。⑧現(xiàn)在我在靜謐的夜里,總想到那片青青的草地。我知道這是原始對(duì)心靈的一種召喚,在這種時(shí)候,這樣的地方,浮躁的心靈會(huì)得到超脫。我曾好幾回在夢(mèng)中與這片青青的草地共同度過(guò)自由自在的日子。有了綠色的地方,每一天都是新的。⑨每當(dāng)我走過(guò)任何一塊綠地，我的心中總會(huì)響起一支春天的歌，總會(huì)懷念起我的童年時(shí)代。(選自《閱讀與鑒賞》，有刪改)1.根據(jù)短文，梳理“我”在那片青草地做過(guò)的事情。(4分)2.“我”總是懷念那片青草地，是因?yàn)?。?分）3.閱讀本文時(shí),我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。(4分)我能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開(kāi)去我能從文本內(nèi)容聯(lián)想到更多(1)第5自然段寫(xiě)了“我”聆聽(tīng)小草生命拔節(jié)的趣事,你能聯(lián)想到自己小時(shí)候哪些有趣的經(jīng)歷呢？(2)第①自然段中畫(huà)“”的句子寫(xiě)得很有特點(diǎn),我能用相同的手法寫(xiě)一寫(xiě)春雨。4.讀了本文以后,幾位同學(xué)對(duì)本文的主題進(jìn)行了討論,說(shuō)法最準(zhǔn)確的人是(3分)()小本:本文主要描寫(xiě)了作者故鄉(xiāng)青草地今日的景色，表達(dá)了作者對(duì)那片青草地的不舍和對(duì)童年遠(yuǎn)去的傷感。依依:本文主要描寫(xiě)了作者故鄉(xiāng)青草地往日的景色，表達(dá)了作者對(duì)那片青草地給自己帶來(lái)心靈慰藉的感激以及對(duì)青草地的懷念。小文:本文主要描寫(xiě)了作者故鄉(xiāng)青草地往日和今日的景色，表達(dá)了作者對(duì)青草地的贊美。小語(yǔ):本文主要描寫(xiě)了作者故鄉(xiāng)青草地今日的景色，表達(dá)了作者對(duì)青草地的懷念。A小本B.依依C.小文D.小語(yǔ)七、習(xí)作(30分)題目：有趣的“白日夢(mèng)”兒童像花一樣美好,童年是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們來(lái)一次天馬行空的“白日夢(mèng)”之旅,想象一下:我們可以變成大自然中的哪種事物，又會(huì)經(jīng)歷哪些有趣的冒險(xiǎn)呢？請(qǐng)你從你幻想成為的事物的視角出發(fā)，寫(xiě)一篇文章。不少于450字。參考答案一、1.綠毯衣裳玻璃花蕾愁怨稍微喜鵲2.ACB二、1.D2.D3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C三、1.綠色渲染翠色欲流聽(tīng)取蛙聲一片黑云翻墨未遮山2.移舟泊煙渚日暮客愁新待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花3.把酒話(huà)桑麻明月別枝驚鵲四、1.示例：春色滿(mǎn)園，百花共賞。2.③②①3.(1)桃花(2)丁香(3)桂花(4)梅五、1.(1)嶺(2)林(3)花(4)溫柔(5)綠(6)美2.目之所及,哪里都是綠的……綠得難以形容恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢！情景交融，把林海的綠描寫(xiě)得生動(dòng)形象，作者對(duì)林海的贊嘆和喜愛(ài)融入其中,寓情于景,情與景渾然一體,使文章內(nèi)容豐富，感情熱