寧夏體育職業(yè)學院單招《物理》測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、以下哪一個物理規(guī)律是以理想實驗為基礎(chǔ)建立起來的（）A．胡克定律B．牛頓第一定律C．牛頓第二定律D．牛頓第三定律答案:B解析:這道題考查對物理規(guī)律建立基礎(chǔ)的了解。在物理學中，理想實驗是一種重要的科學方法。牛頓第一定律描述了物體在不受外力作用時的運動狀態(tài)，它無法通過真實實驗直接得出，而是以理想實驗為基礎(chǔ)建立起來的。其他選項，胡克定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都能通過真實實驗來驗證和總結(jié)。所以這道題選B。2、在家庭電路中，下列說法正確的是（）A．有人觸電時，保險絲會立即熔斷B．用試電筆判斷火線或零線時，手指千萬不能碰到筆尾C．只要不直接和火線接觸，人就不會觸電D．建筑物上的避雷針必須與大地相連答案:D解析:這道題考查家庭電路的相關(guān)知識。在家庭電路中，避雷針的作用是將雷電引入大地，所以建筑物上的避雷針必須與大地相連，D選項正確。A選項，有人觸電時，不一定會導致保險絲立即熔斷。B選項，用試電筆時手指必須碰到筆尾。C選項，不直接和火線接觸，但若與火線連通的部分接觸也可能觸電。綜上所述，應(yīng)選D。3、下列情況中系統(tǒng)的動量不守恒的是（）A．小車停在光滑水平面上，車上的人在車上走動時，對人與車組成的系統(tǒng)B．子彈水平射入放在光滑水平面上的木塊中，對子彈與木塊組成的系統(tǒng)C．子彈射入固定在墻角的木塊中，對子彈與木塊組成的系統(tǒng)D．斜向上拋出的手榴彈在空中炸開時，對手榴彈組成的系統(tǒng)答案:C解析:這道題考查動量守恒的條件。動量守恒的條件是系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零。A選項人與車組成的系統(tǒng)，水平方向不受外力，動量守恒。B選項子彈與木塊組成的系統(tǒng)，水平方向不受外力，動量守恒。C選項子彈射入固定木塊，木塊受墻的作用力，系統(tǒng)所受合外力不為零，動量不守恒。D選項手榴彈在空中炸開，內(nèi)力遠大于外力，動量近似守恒。綜上，答案選C。4、在某次籃球訓練中，某同學伸出雙手迎接水平飛來的籃球，觸球后雙手隨籃球收縮至胸前，隨后又將籃球水平向右傳出。若不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．接球時，雙手收縮動作能減小籃球動量的變化量B．接球時，雙手收縮動作能減小籃球?qū)κ值淖饔昧．傳球時，手對籃球的沖量水平向右D．傳球時，人與籃球組成的系統(tǒng)機械能守恒答案:B解析:這道題考查對動量和沖量的理解。接球時雙手收縮，延長了接球時間，根據(jù)動量定理，沖量一定時，時間延長能減小作用力，所以B正確。A選項，接球時籃球動量變化量不變。C選項，傳球時手對籃球的沖量方向與球的運動方向相同，水平向左。D選項，傳球時人對球做功，人與籃球組成的系統(tǒng)機械能不守恒。5、張家口市崇禮區(qū)將舉辦2022年冬奧會單板滑雪、自由式滑雪等6個項目的比賽。在高山滑雪場滑雪，乘坐滑雪索道是每位滑雪愛好者必不可少的經(jīng)歷。關(guān)于正在乘坐滑雪索道上山的某滑雪愛好者，下列說法正確的是()A．以自己為參考系，同纜車里的人不斷上升?B．以自己為參考系，對面的雪山迎面而來C．以對面的雪山為參考系，自己不斷下降D．以所乘坐的纜車為參考系，兩邊的樹不斷上升答案:B解析:這道題考查參考系的知識。在運動學中，參考系的選擇會影響對物體運動的描述。以自己為參考系時，對面的雪山相對自己在靠近，所以感覺迎面而來。A選項同纜車的人相對靜止；C選項以對面雪山為參考系，自己在上升；D選項以纜車為參考系，兩邊的樹在下降。綜上，答案選B。6、籃球運動深受廣大同學們的喜愛，打籃球時某同學伸出雙手接住傳來的籃球，之后雙手隨籃球迅速收縮至胸前，下列說法正確的是（）A．該同學這么做的目的是減小籃球?qū)κ值臎_擊力B．該同學這么做的目的是縮短籃球和手的作用時間C．手對籃球的作用力與籃球?qū)κ值淖饔昧κ且粚ζ胶饬．只有球靜止后手對籃球的作用力才等于籃球?qū)κ值淖饔昧Υ鸢?A解析:這道題考查對力與運動的理解。接球時雙手隨球收縮，延長了力的作用時間，根據(jù)沖量定理，可減小籃球?qū)κ值臎_擊力，A選項正確。B選項，這么做是延長而非縮短作用時間。C選項，手對球和球?qū)κ值牧κ窍嗷プ饔昧?，不是平衡力。D選項，無論球是否靜止，手對球和球?qū)κ值牧κ冀K大小相等。所以應(yīng)選A選項。7、A．AB．BC．CD．D答案:C解析:8、《龜兔賽跑》是一則耐人尋味的寓言故事，故事塑造了一只驕傲的兔子和一只堅持不懈的小烏龜．從物理學角度來說，烏龜能夠獲得冠軍，取決于它在比賽中的（）A．平均速度大B．到達終點的瞬時速度大C．某時刻的瞬時速度大D．起跑時的加速大答案:A解析:這道題考查對平均速度的理解。在賽跑中，決定勝負的是全程的平均速度。烏龜能獲得冠軍，說明它在相同時間內(nèi)通過的路程更長，即平均速度大。兔子雖可能瞬時速度大或起跑加速大，但全程平均速度不如烏龜。所以答案選A。9、兩個物體具有相同的動量，則它們一定具有（）A．相同的速度B．相同的質(zhì)量C．相同的運動方向D．相同的動能答案:C解析:這道題考查動量的概念。動量是矢量，其大小等于質(zhì)量與速度的乘積，方向與速度方向相同。當兩個物體動量相同，意味著它們動量的大小和方向都相同。所以它們一定具有相同的運動方向。選項A，速度大小不一定相同；選項B，質(zhì)量不一定相同；選項D，動能不一定相同。綜上，答案選C。10、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（)A．物體的速度為正，加速度為負，速度增大B．物體的速度為負，加速度為負，速度減小C．物體的速度不變，加速度一定為零D．物體的速度增大，加速度一定增大答案:C解析:這道題考查速度和加速度的關(guān)系。速度不變意味著速度的大小和方向都不改變，根據(jù)加速度的定義，加速度是速度的變化率，所以速度不變時加速度一定為零。A選項中速度為正、加速度為負，速度應(yīng)減??；B選項速度為負、加速度為負，速度應(yīng)增大；D選項速度增大，加速度不一定增大，可能不變或減小。綜上所述，答案選C。11、判斷下列說法不正確的是（）A．反沖運動是相互作用的物體之間的作用力與反作用力產(chǎn)生的效果B．只有系統(tǒng)合外力為零的反沖運動才能用動量守恒定律來分析C．反沖運動的原理既適用于宏觀物體，也適用于微觀粒子D．在沒有空氣的宇宙空間，火箭仍可加速前行答案:B解析:這道題考查反沖運動的相關(guān)知識。反沖運動中相互作用的物體間作用力與反作用力會產(chǎn)生相應(yīng)效果，其原理對宏觀和微觀物體均適用。在沒有空氣的宇宙空間，火箭也能加速前行。而動量守恒定律在反沖運動中，無論系統(tǒng)合外力是否為零都適用，并非只有合外力為零時才能用，所以選項B不正確。12、物理學的研究推動了科學技術(shù)的發(fā)展，促進了人類文明的進步。下列關(guān)于物理學史的說法正確的是（）A．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗，提出了原子的“棗糕模型”B．康普頓效應(yīng)說明光子既有能量又有動量，證實了光的粒子性C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過扭秤實驗測出了引力常量D．愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)規(guī)律，首先提出了能量量子化的觀點答案:B解析:這道題考查物理學史知識。盧瑟福提出的是原子的“核式結(jié)構(gòu)模型”，不是“棗糕模型”，A錯誤。康普頓效應(yīng)表明光子有能量和動量，證實光具有粒子性，B正確。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卡文迪許通過實驗測出引力常量，C錯誤。普朗克首先提出能量量子化觀點，不是愛因斯坦，D錯誤。綜上，答案選B。13、下列方法是做功的方法改變內(nèi)能的是（）A．冬天曬太陽感到暖和B．雙手搓搓感到暖和C．用燃氣灶燒水D．酒精涂在手上感到?jīng)隹齑鸢?B解析:這道題考查改變內(nèi)能的方式。做功改變內(nèi)能是指通過力的作用使物體的內(nèi)能發(fā)生變化。雙手搓搓感到暖和，是雙手克服摩擦力做功，使手的內(nèi)能增加。A選項冬天曬太陽是熱傳遞改變內(nèi)能；C選項用燃氣灶燒水也是熱傳遞；D選項酒精涂在手上感到?jīng)隹欤蔷凭舭l(fā)吸熱，屬于熱傳遞。所以答案選B。14、用彈簧測力計測出一物體受到的重力是3N，然后將彈簧測力計倒過來，把秤鉤固定住，將此物體掛在彈簧測力計的提環(huán)上，則彈簧測力計的示數(shù)（）A．仍等于3NB．大于3NC．小于3ND．等于零答案:B解析:這道題考查彈簧測力計的使用原理。彈簧測力計倒過來使用時，秤鉤的重力會作用在示數(shù)上。正常測量物體重力為3N，倒過來后，物體重力與秤鉤重力疊加，示數(shù)會大于3N。選項A未考慮秤鉤重力影響；C小于3N不符合實際；D等于零明顯錯誤。所以答案選B。15、下列不屬于物理模型的是（）A．質(zhì)點B．點電荷C．電場D．電場線答案:C解析:這道題考查對物理模型的理解。物理模型是為了方便研究問題而對實際對象進行的簡化和抽象。質(zhì)點、點電荷、電場線都是經(jīng)過抽象建立的物理模型。而電場是客觀存在的物質(zhì)，不是人為構(gòu)建的模型。所以這道題應(yīng)選C。16、如圖所示，電感線圈L的自感系數(shù)足夠大，其直流電阻忽略不計，LA、LB是兩個相同的燈泡，且在下列實驗中不會燒毀，電阻R2的阻值約等于R1的兩倍，則（）A．閉合開關(guān)S時，LA、LB同時達到最亮，且LB更亮一些B．閉合開關(guān)S時，LB立刻亮起來，LA緩慢變亮，且最后LB更亮一些C．斷開開關(guān)S時，LA慢慢熄滅，LB馬上熄滅D．斷開開關(guān)S時，LA慢慢熄滅，LB閃亮后才慢慢熄滅答案:D解析:AB．閉合開關(guān)S，LB與電阻連接，立即就亮，LA與線圈連接，因為線圈的自感，LA慢慢亮起，電阻R2阻值約等于R1的兩倍，所以最后LA更亮一些，故AB錯誤；

CD．斷開開關(guān)，線圈與兩個電阻和燈泡組成閉合回路，電流只能慢慢減小，但開始時，LB的電流小，故LA慢慢熄滅，LB閃亮一下再熄滅，故C錯誤，D正確。

故選D。17、如圖1所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來檢查墻壁是否豎直。重錘靜止時，與重錘的重力相平衡的力是()。A．磚對繩的拉力B．繩對磚的拉力C．重錘對繩的拉力D．繩對重錘的拉力答案:D解析:作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，在一條直線上，這兩個力是平衡力。磚對繩的拉力與重錘對繩的拉力是一對平衡力，A．C選項不符合題意；繩對磚的拉力與墻體對磚的支持力是一對平衡力，B選項不符合題意；重錘受到的重力與繩對重錘的拉力是一對平衡力，D選項符合題意，選填D。18、下列的各對力中，是相互作用力的是（）A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力答案:B解析:這道題考查相互作用力的概念。相互作用力的特點是大小相等、方向相反、作用在兩個物體上且在同一直線上。選項A中拉力和重力作用在電燈上，不是相互作用力。選項B中電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力，符合相互作用力的條件。選項C中兩個力作用對象不同，不是相互作用力。選項D中兩個力作用對象和方向都不同，也不是相互作用力。所以答案是B。19、小明的爺爺用放大鏡看報紙時，為了看到更大的清晰的像，他正確的做法是（）A．報紙與眼睛不動，調(diào)節(jié)放大鏡，使其離報紙遠一些B．報紙與眼睛不動，調(diào)節(jié)放大鏡，使其離報紙近一些C．報紙與放大鏡不動，讓眼睛離報紙近一些D．報紙與放大鏡不動，讓眼睛離報紙遠一些答案:A解析:這道題考查放大鏡成像原理。放大鏡成虛像時，物距越大像越大。小明爺爺用放大鏡看報紙，要看到更大清晰的像，應(yīng)增大物距。A選項中報紙與眼睛不動，調(diào)節(jié)放大鏡使其離報紙遠些，增大了物距，能看到更大的像。B選項離報紙近物距變小，C、D選項改變眼睛位置不能改變像的大小。所以應(yīng)選A。20、關(guān)于沖量，以下說法正確的是（）A．物體所受合力的沖量為零時，合力做功也為零B．物體沿水平面運動時，重力不做功，其沖量為零C．物體所受合力的沖量越大，則合力做功也越大D．只要物體受到了力的作用，一段時間內(nèi)物體受到的總沖量就一定不為零答案:A解析:這道題考查沖量的知識。沖量是力在時間上的積累。當物體所受合力的沖量為零時，意味著合力在一段時間內(nèi)的作用效果總和為零，合力做功也為零。B選項，重力方向豎直向下，水平運動時重力不做功，但沖量不為零。C選項，合力沖量大，做功不一定大。D選項，物體受力，一段時間內(nèi)總沖量可能為零。綜上所述，A選項正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]關(guān)于晶體，以下說法中不正確的是（）A．晶體一定有規(guī)則的幾何外形B．晶體一定具有各向異性，只有非晶體顯示各向同性C．晶體熔化時具有一定的熔點D．晶體熔化時吸收熱量，分子平均動能一定增大答案:ABD解析:這道題考查晶體的特性。晶體具有固定熔點，熔化時吸熱但溫度不變，分子平均動能不變。有規(guī)則幾何外形是晶體常見特征。晶體有的具有各向異性，有的是各向同性，非晶體一般是各向同性。

A選項，多晶沒有規(guī)則外形；B選項，有的晶體是各向同性；D選項，晶體熔化時分子平均動能不變。2、[多選題]關(guān)于電場強度和電勢的下列說法正確的是（）A．負電荷受電場力的方向就是電場強度的方向B．電場強度的大小表示電場的強弱C．電勢是矢量D．沿電場線方向電勢逐漸降低答案:BD解析:這道題考查電場強度和電勢的知識。電場強度大小體現(xiàn)電場強弱，沿電場線方向電勢降低。負電荷受力方向與電場強度方向相反。電勢是標量不是矢量。所以選BD。A選項說法錯誤，C選項不符合電勢性質(zhì)。3、[多選題]下列選項中符合安全用電要求的是（）A．電能表和供電導線應(yīng)與所用的家電匹配B．不用潮濕的手觸摸用電器開關(guān)C．往冒煙的通電家用電器上潑水滅火D．有人觸電時迅速切斷電源或用干燥的木棍挑開電線答案:ABD解析:這道題考查安全用電知識。電能表和導線與家電匹配能保障用電安全。不用潮濕手觸摸開關(guān)可防觸電。有人觸電時迅速切斷電源或用干燥木棍挑開電線能救人。往冒煙電器潑水滅火很危險，可能導致觸電。4、[多選題]以下有關(guān)知識描述正確的是（）A．物體處于平衡狀態(tài)，機械能一定守恒B．物體所受合力做功為正，動能一定增加C．系統(tǒng)內(nèi)只要有一個物體具有加速度，系統(tǒng)動量就不守恒D．若物體只受到重力作用，物體的機械能一定守恒答案:BD解析:這道題考查機械能、動能和動量的知識。合力做功為正，動能必然增加。物體只受重力，機械能守恒。物體平衡時機械能不一定守恒，比如勻速上升。系統(tǒng)內(nèi)有一個物體有加速度，系統(tǒng)動量可能守恒，比如爆炸瞬間。5、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:AC解析:第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]麥克斯韋第一次在實驗室通過實驗驗證了電磁波的存在A．正確B．錯誤答案:B解析:赫茲第一次在實驗室通過實驗驗證了電磁波的存在2、[判斷題]第二宇宙速度是11.2km/s。A．正確B．錯誤答案:A解析:第二宇宙速度為11.2km/s是經(jīng)過科學計算