專題18民主與法治（解析版）

1．（2024·河南·中考真題）《中華人民共和國(guó)民法典》中下列規(guī)定集中體現(xiàn)了（）

第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。

第一百八十四條因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。

第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。

A．民法典高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)

B．我國(guó)社會(huì)主義法律與道德相輔相成

C．道德只有依靠法律的規(guī)定才會(huì)有人遵守

D．法律是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合

【詳解】本題考查德治與法治的關(guān)系。

B：分析題文，《中華人民共和國(guó)民法典》第七條中強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信原則，誠(chéng)信既是道德規(guī)范，也是法律原則，

體現(xiàn)了法律對(duì)道德的吸納；第一百八十四條鼓勵(lì)自愿實(shí)施緊急救助行為，即便造成受助人損害救助人不

擔(dān)責(zé)，這既符合道德上鼓勵(lì)助人的要求，也在法律上給予保障，體現(xiàn)了法律對(duì)道德的支持；第一千零四

十三條重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，家庭美德、文明建設(shè)既是道德范疇，也通過(guò)法律加以強(qiáng)調(diào)；這幾條規(guī)定

都表明我國(guó)社會(huì)主義法律與道德相互滲透、相互補(bǔ)充、相輔相成；故B符合題意；

A：“民法典高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)”表述不夠全面，題干中的規(guī)定不僅體現(xiàn)了對(duì)家庭方面的重視，

還涉及誠(chéng)信原則和緊急救助行為等方面；故A錯(cuò)誤；

C：“道德只有依靠法律的規(guī)定才會(huì)有人遵守”說(shuō)法錯(cuò)誤，道德主要依靠人們的內(nèi)心信念、社會(huì)輿論等來(lái)

發(fā)揮作用；故C錯(cuò)誤；

D：題干不能體現(xiàn)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；故D不符合題意；

故本題選B。

2．（2023·河南·中考真題）“警察同志，我父親病重需要轉(zhuǎn)院，時(shí)間緊迫，實(shí)在是沒(méi)有合適的車(chē)位，不得已

才在此停車(chē)，還望理解。”“祝您父親早日康復(fù)！”近日，一位車(chē)主的紙條留言和交警開(kāi)出的特殊“罰單”

同框出現(xiàn)在社交平臺(tái)上，網(wǎng)友紛紛為交警的柔性執(zhí)法點(diǎn)贊。交警柔性執(zhí)法（）

①體現(xiàn)了生命至上、尊重生命的理念

②有違嚴(yán)格執(zhí)法的要求，是不作為的表現(xiàn)

③以人性化舉措執(zhí)法，能取得更好的治理效果

④不利于建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治政府的要求、敬畏生命的價(jià)值

【詳解】本題考查敬畏生命、建設(shè)法治政府。

①③：一位車(chē)主的紙條留言和交警開(kāi)出的特殊“罰單”同框出現(xiàn)在社交平臺(tái)上，網(wǎng)友紛紛為交警的柔性執(zhí)

法點(diǎn)贊，說(shuō)明交警柔性執(zhí)法體現(xiàn)了生命至上、尊重生命的理念，以人性化舉措執(zhí)法，能取得更好的治理

效果，故①③說(shuō)法正確；

②：沒(méi)有違反嚴(yán)格執(zhí)法的要求，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

④：有利于建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

3．（2022·河南·中考真題）2022年5月1日，教育年制定的《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》開(kāi)始實(shí)

施。該辦法要求每所中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)能備至少1名法治副校長(zhǎng)。秋季開(kāi)學(xué)后，你校法治副校長(zhǎng)將正式履職。

你被同學(xué)們推選擔(dān)任“法治副校長(zhǎng)小助理”，協(xié)助其開(kāi)展工作。

(1)有同學(xué)問(wèn)：“我們學(xué)校配備法治副校長(zhǎng)有何意義？”請(qǐng)你為他解答。

(2)作為小助理，你愿意和具備哪些素養(yǎng)的法治副校長(zhǎng)合作？

(3)為更好地協(xié)助法治副校長(zhǎng)開(kāi)展工作，你提前和他進(jìn)行了溝通，了解到他對(duì)即將開(kāi)展的工作存在一些困

惑，請(qǐng)你給他提出合理化建議。

法治副校長(zhǎng)的困惑合理化建議

①

通過(guò)哪些途徑搜集同學(xué)們生活中待解決的法律問(wèn)題？

②

③

可以開(kāi)展哪些有效的法治教育活動(dòng)？

④

【答案】(1)配備法治副校長(zhǎng)，有利于增強(qiáng)中學(xué)生的法治觀念，提高中學(xué)生的自我保護(hù)能力，規(guī)范自身行

為，促進(jìn)健康成長(zhǎng)；有利于協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育，建設(shè)法治校園；有利于推動(dòng)法治社會(huì)、法治國(guó)

家建設(shè)；等等。

(2)思想政治素質(zhì)，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義；法治素養(yǎng)，崇尚法治，有堅(jiān)定的法治信仰，有豐富的法律

知識(shí)；道德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，誠(chéng)懇熱情；責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；組織管理能力；等等。

(3)在校園設(shè)置法治副校長(zhǎng)信箱；公布法治副校長(zhǎng)電子郵箱。開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；

等等。法治講座；模擬法庭；法治辯論賽；案例研討。法律知識(shí)競(jìng)賽；法治情景劇展演；法

治社會(huì)實(shí)踐；等等。

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線、全面依法治國(guó)的基本要求、崇尚無(wú)私奉獻(xiàn)精神勇于承擔(dān)社

會(huì)責(zé)任

【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)依法治國(guó)、做負(fù)責(zé)任的人

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)校，需要運(yùn)用依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：教育年制定的《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》開(kāi)始實(shí)施學(xué)校配備法治副校長(zhǎng)→可鏈接增

強(qiáng)中學(xué)生的法治觀念，提高中學(xué)生的自我保護(hù)能力；協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育，建設(shè)法治校園；推動(dòng)

法治社會(huì)、法治國(guó)家建設(shè)。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）本題為開(kāi)放性試題，答案角度多元化符合題意即可。

（3）小問(wèn)1：本問(wèn)考查同學(xué)們生活中待解決的法律問(wèn)題，為開(kāi)放性試題，符合題意即可。

小問(wèn)2：本問(wèn)考查開(kāi)展的法治教育活動(dòng)的途徑，為開(kāi)放性試題，符合題意即可。

4．（2022·河南·中考真題）多次召開(kāi)會(huì)議，廣泛征求地方人大、基層立法聯(lián)系點(diǎn)等多方意見(jiàn)；立法機(jī)關(guān)工作

人員奔赴多地調(diào)研，傾聽(tīng)一線聲音；修正草案先后兩次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議并在網(wǎng)上全文公布，

共征求到1100多條意見(jiàn)；全國(guó)兩會(huì)期間，根據(jù)各方意見(jiàn)，對(duì)修正草案作出23處修改；將“堅(jiān)持和發(fā)展

全過(guò)程人民民主”寫(xiě)入總則……《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》

的修改過(guò)程體現(xiàn)了我國(guó)（）

A．堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民民主，保障人民當(dāng)家作主

B．已經(jīng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

C．人民的意愿全部得到反映，要求全部得到實(shí)現(xiàn)

D．法律是由國(guó)家制定并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征

【詳解】本題考查社會(huì)主義民主。

A：分析題文，《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的修改，經(jīng)過(guò)多

次召開(kāi)會(huì)議，廣泛征求地方人大、基層立法聯(lián)系點(diǎn)等多方意見(jiàn)，將“堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民民主”寫(xiě)入總

則；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民民主，保障人民當(dāng)家作主；A正確，符合題

意；

B：我國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；B錯(cuò)誤；

C：全部，觀點(diǎn)太絕對(duì)；C錯(cuò)誤；

D：材料沒(méi)有涉及法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，D不符合題意；

故本題選A。

5．（2025·河南·模擬預(yù)測(cè)）被稱為“史上最嚴(yán)”“長(zhǎng)了牙齒”的新環(huán)境保護(hù)法自2015年1月實(shí)施以來(lái)，已滿10

年。隨著新環(huán)保法的深入實(shí)施，生態(tài)環(huán)境部門(mén)持續(xù)提升生態(tài)環(huán)境執(zhí)法水平，全社會(huì)環(huán)境守法意識(shí)顯著提

升，綠水青山就是金山銀山理念深入人心。為了進(jìn)一步鞏固新環(huán)保法的實(shí)效，我們應(yīng)該（）

A．持續(xù)提升人民法院的執(zhí)法水平，深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)

B．守住生態(tài)環(huán)境保護(hù)的底線，對(duì)環(huán)境違法行為堅(jiān)持“零容忍”

C．為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的目標(biāo)，犧牲經(jīng)濟(jì)利益也在所不辭

D．將環(huán)境保護(hù)法作為根本行為準(zhǔn)則，積極貫徹落實(shí)到生活中

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】厲行法治的要求

【詳解】本題考查厲行法治。

A：執(zhí)法主體應(yīng)為行政機(jī)關(guān)（如生態(tài)環(huán)境部門(mén)），人民法院屬于司法機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審判而非執(zhí)法，故A說(shuō)

法錯(cuò)誤；

B：堅(jiān)持對(duì)環(huán)境違法行為“零容忍”是嚴(yán)格執(zhí)法的體現(xiàn)，符合鞏固法律實(shí)效的要求，故B符合題意；

C：保護(hù)環(huán)境需兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而非絕對(duì)犧牲經(jīng)濟(jì)利益，此表述違背可持續(xù)發(fā)展理念，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：根本行為準(zhǔn)則是憲法，環(huán)境保護(hù)法是普通法律，表述不準(zhǔn)確，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

6．（2025·河南·模擬預(yù)測(cè)）人民代表大會(huì)制度建立70周年之際，同學(xué)們化身“小小人大代表”走進(jìn)人大代表

支架，參加模擬立法征詢會(huì)和“童聲話民主”座談會(huì)。這些體驗(yàn)?zāi)茏屚瑢W(xué)們（）

A．形成自我認(rèn)同，化解青春期煩惱B．弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立法治風(fēng)向標(biāo)

C．參與民主選舉，增強(qiáng)主人翁意識(shí)D．提升民主意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】公民增強(qiáng)民主意識(shí)的途徑

【詳解】本題考查參與民主生活的意義。

A：活動(dòng)內(nèi)容與化解青春期煩惱無(wú)關(guān)，故A不符合題意；

B：材料強(qiáng)調(diào)民主實(shí)踐，而非直接弘揚(yáng)法治精神，故B不符合題意；

C：模擬立法和座談會(huì)屬于民主決策/協(xié)商，而非民主選舉，故C不符合題意；

D：通過(guò)參與民主實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能提升民主意識(shí)并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，故D符合題意；

故本題選D。

7．（2025·河南鄭州·三模）2025年實(shí)施的能源法、修訂后的文物保護(hù)法和烈士褒揚(yáng)條例，分別旨在推動(dòng)能

源高質(zhì)量發(fā)展、保護(hù)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化烈士尊嚴(yán)。這些法律法規(guī)的制定和實(shí)施共同體現(xiàn)了我國(guó)（）

A．完善法律體系，推進(jìn)依法治國(guó)

B．科學(xué)民主立法，建設(shè)法治政府

C．強(qiáng)化法律約束，發(fā)揮道德作用

D．加強(qiáng)法治宣傳，捍衛(wèi)法律權(quán)威

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】全面依法治國(guó)的基本要求

【詳解】本題考查依法治國(guó)相關(guān)知識(shí)。

A：完善法律體系是依法治國(guó)的前提，題干中多部法律法規(guī)的制定和實(shí)施體現(xiàn)了我國(guó)通過(guò)完善各領(lǐng)域法

律來(lái)推進(jìn)依法治國(guó)，故A符合題意；

B：科學(xué)民主立法強(qiáng)調(diào)立法過(guò)程的科學(xué)性，題干未直接體現(xiàn)立法過(guò)程的特點(diǎn)，且“建設(shè)法治政府”與題干

中法律法規(guī)的制定主體（國(guó)家層面）關(guān)聯(lián)性較弱，故B不符合題意；

C：題干僅強(qiáng)調(diào)法律制定和實(shí)施，未涉及法律與道德的結(jié)合，故C不符合題意；

D：題干未提及法治宣傳或法律權(quán)威的具體措施，故D不符合題意。

故本題選A

8．（2025·河南鄭州·三模）河南省十四屆人大二次會(huì)議代表所提議案建議均已辦結(jié)，其中35件議案轉(zhuǎn)化為

法規(guī)或列入立法計(jì)劃，切實(shí)做到了“民有所呼、我有所應(yīng)”；鄭州市人大常委會(huì)通過(guò)政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾

號(hào)等，面向社會(huì)公眾公開(kāi)征集民生實(shí)事建議；開(kāi)封大興街道人大代表聯(lián)絡(luò)站與便民服務(wù)大廳相互連通，

群眾接待室也是“好事商量屋”，人大代表在這里面對(duì)面傾聽(tīng)民意……這些民主實(shí)踐（）

①是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征

②使人大代表的權(quán)益得到更好保障

③是踐行全過(guò)程人民民主的有效抓手

④生動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)人民代表大會(huì)制度

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義民主的不懈探索、社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征

【詳解】本題考查社會(huì)主義民主政治相關(guān)知識(shí)。

①：社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主，題干中的實(shí)踐是民主的具體形式，而非本質(zhì)特征，

故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②：題干強(qiáng)調(diào)人大代表傾聽(tīng)民意、服務(wù)群眾，而非保障其自身權(quán)益，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：全過(guò)程人民民主要求民主貫穿各環(huán)節(jié)，題干中多渠道征集民意、落實(shí)立法等實(shí)踐符合這一要求，故

③符合題意；

④：人民代表大會(huì)制度是根本政治制度，題干中人大會(huì)議、代表聯(lián)絡(luò)站等均體現(xiàn)其運(yùn)行，故④符合題意；

故本題選D。

9．（2025·河南商丘·三模）2024年政府工作報(bào)告指出,要努力建設(shè)人民滿意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政

府和服務(wù)型政府,全面履行好政府職責(zé)。下列舉措符合法治政府建設(shè)要求的有（）

①規(guī)范開(kāi)展執(zhí)法全過(guò)程記錄,公正文明執(zhí)法

②全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

③開(kāi)展培訓(xùn),提升行政執(zhí)法人員的能力素質(zhì)

④堅(jiān)持公正司法,維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治政府的要求

【詳解】本題考查建設(shè)法治政府的具體要求。

①：這一舉措體現(xiàn)了法治政府對(duì)執(zhí)法過(guò)程的嚴(yán)格規(guī)范和監(jiān)督，確保執(zhí)法活動(dòng)公正、透明、文明。通過(guò)全

過(guò)程記錄，可以防止執(zhí)法過(guò)程中的不當(dāng)行為，保障公民的合法權(quán)益。故①說(shuō)法正確；

②：政務(wù)公開(kāi)是法治政府的重要特征之一，它要求政府將決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果等各個(gè)環(huán)節(jié)的

信息向社會(huì)公開(kāi)，接受公眾監(jiān)督。這有助于增強(qiáng)政府的透明度和公信力，防止權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)

生。故②說(shuō)法正確；

③：行政執(zhí)法人員是法治政府建設(shè)的重要力量，他們的能力素質(zhì)直接影響到執(zhí)法效果和政府形象。通

過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，可以提升執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，使他們更好地履行職責(zé)，維護(hù)

社會(huì)秩序和公平正義。故③說(shuō)法正確；

④：這一舉措雖然對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義至關(guān)重要，但它主要是法院、檢察院的職責(zé)范圍，而不是政

府的職責(zé)。故④不符合題意；

故本題選A。

10．（2025·河南駐馬店·三模）2024年11月29日，北京市第十六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議

審議通過(guò)新修訂的《北京市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》。其中，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)好差評(píng)制度，對(duì)差評(píng)快速響應(yīng)、

及時(shí)反饋；不得利用舉報(bào)投訴牟取不正當(dāng)利益，侵害經(jīng)營(yíng)主體權(quán)益；政府部門(mén)堅(jiān)持無(wú)事不擾，降低現(xiàn)

場(chǎng)檢查頻次等多項(xiàng)規(guī)定，引發(fā)社會(huì)的好評(píng)與關(guān)注。北京市頒布施行該條例（）

①樹(shù)立了公正司法的政府形象②踐行了良法善治的法治要求

③有利于營(yíng)造更好的營(yíng)商環(huán)境④削弱淡化了政府的相關(guān)職能

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治政府的要求、全面依法治國(guó)的基本要求

【詳解】本題考查建設(shè)法治政府、全面依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)。

①：公正司法主要指司法機(jī)關(guān)（如法院）公正裁判，而題干中的主體是“政府部門(mén)”，屬于行政范疇。

政府通過(guò)優(yōu)化服務(wù)體現(xiàn)的是“依法行政”或“服務(wù)型政府”的形象，而非司法形象，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②：“良法”指好的法律，“善治”指良好的治理。該條例通過(guò)規(guī)范政府行為（如及時(shí)響應(yīng)差評(píng)、禁止濫

用舉報(bào)），體現(xiàn)了法治的核心要求，即用良法促進(jìn)公平高效的社會(huì)治理，故②說(shuō)法正確；

③：條例名稱和內(nèi)容直接針對(duì)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，如減少干擾、提升服務(wù)質(zhì)量，有助于吸引投資、激發(fā)市

場(chǎng)活力，符合題干“引發(fā)社會(huì)好評(píng)”的積極效果，故③說(shuō)法正確；

④：條例強(qiáng)調(diào)“無(wú)事不擾”和降低檢查頻次，并非削弱職能，而是優(yōu)化監(jiān)管方式（如從重檢查轉(zhuǎn)向服務(wù)

導(dǎo)向），提高行政效率。政府職能仍在，只是更注重保護(hù)經(jīng)營(yíng)主體權(quán)益，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

11．（2025·河南信陽(yáng)·三模）全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前，人民網(wǎng)2025年“我給兩會(huì)捎句話”建言征集活動(dòng)火熱進(jìn)行，各

界群眾紛紛通過(guò)人民網(wǎng)“捎句話”活動(dòng)專題、“人民網(wǎng)+”客戶端、“領(lǐng)導(dǎo)留言板”小程序等渠道參與建言。

該活動(dòng)的開(kāi)展（）

①是發(fā)展全過(guò)程人民民主的表現(xiàn)②擴(kuò)大了公民的民主政治權(quán)利

③讓公民直接參與管理國(guó)家事務(wù)④有利于匯集民意、集中民智

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義民主的特點(diǎn)

【詳解】本題考查社會(huì)主義民主的特點(diǎn)。

①④：題文中，“我給兩會(huì)捎句話”建言征集活動(dòng)的開(kāi)展有利于集中民智，促進(jìn)民主決策，是發(fā)展全過(guò)

程人民民主的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，故①④說(shuō)法正確；

②：保障了公民的民主政治權(quán)利，不是擴(kuò)大了，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：公民間接參與管理國(guó)家事務(wù)，不是直接，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

12．（2025·河南周口·三模）2025年1月21日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)主持召開(kāi)各民主黨

派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)《政府工作報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）》的意見(jiàn)。

這（）

①說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度

②是人民政協(xié)積極履行政治協(xié)商、民主管理和參政議政職能的表現(xiàn)

③表明協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

④有利于黨和政府了解民情、匯聚民智、民主決策

A．①②B．③④C．①④D．②③

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】協(xié)商民主

【詳解】本題考查協(xié)商民主。

①：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，根本政治制度是人民代

表大會(huì)制度，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②：人民政協(xié)的職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政，沒(méi)有民主管理，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③④：中共中央政治局常委聽(tīng)取各民主黨派等的意見(jiàn)，表明協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有

形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，有利于黨和政府了解民情、匯聚民智、民主決策，故③④符合題意；

故本題選B。

13．（2025·河南平頂山·二模）某中學(xué)開(kāi)展“行走的思政課”活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們深入某村，以志愿者身份協(xié)助

開(kāi)展“法潤(rùn)?quán)l(xiāng)土，共筑家園”為主題的村民代表會(huì)議。請(qǐng)你協(xié)助村民代表提出合理建言（）

①舉辦法治大講堂，提升村民的法治觀念

②培養(yǎng)法治帶頭人，多元化調(diào)解民間糾紛

③選派駐村第一書(shū)記，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)

④修訂村民自治章程，發(fā)揮法律教化作用

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合、全面依法治國(guó)的基本要求

【詳解】本題考查全面依法治國(guó)。

①②：舉辦法治大講堂，提升村民的法治觀念：直接針對(duì)主題“法潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”，通過(guò)宣傳教育提升村民法

律意識(shí)，符合法治建設(shè)的要求，是合理建言。培養(yǎng)法治帶頭人，多元化調(diào)解民間糾紛：聚焦法治實(shí)踐，

培養(yǎng)懂法人員調(diào)解糾紛，能促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧，緊扣“共筑家園”的法治目標(biāo)，是合理建言。故①②符合題

意；

③：此建言側(cè)重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而非直接法治內(nèi)容。雖然法治可為經(jīng)濟(jì)提供保障，但會(huì)議主題明確為法治，

因此與主題關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，故③不符合題意；

④：發(fā)揮法律教化作用的說(shuō)法錯(cuò)誤，法律發(fā)揮規(guī)范作用，道德發(fā)揮教化作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A。

14．（2025·河南·三模）在前期立法起草專班深入調(diào)研、廣泛征集民意，并經(jīng)多次審議完善的基礎(chǔ)上，2025

年4月30日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》。

這表明（）

A．全國(guó)人大及其常委會(huì)擁有重大事項(xiàng)決定權(quán)B．國(guó)家以法治力量為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航

C．民營(yíng)經(jīng)濟(jì)依法享有超越其他經(jīng)濟(jì)形式的特權(quán)D．堅(jiān)持科學(xué)民主立法就能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】厲行法治的要求、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、人民代表大會(huì)的職權(quán)、法治

的作用

【詳解】本題考查法治的作用、人民代表大會(huì)的職權(quán)、厲行法治的要求、基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識(shí)。

A：題干體現(xiàn)的是全國(guó)人大常委會(huì)的立法權(quán)，不是重大事項(xiàng)決定權(quán)，故A不符合題意；

B：通過(guò)《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，用法律保障民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家以法治力量為民營(yíng)

經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航，故B符合題意；

C：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與其他經(jīng)濟(jì)形式在法律地位上平等，不存在“超越其他經(jīng)濟(jì)形式的特權(quán)”，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：“就能實(shí)現(xiàn)”說(shuō)法太絕對(duì)，科學(xué)民主立法是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方面，但不是唯一條件，故

D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

15．（2025·河南·三模）某社區(qū)為改善公共綠化環(huán)境，不斷創(chuàng)新治理模式，充分調(diào)動(dòng)居民參與熱情。下表①

處對(duì)應(yīng)的民主形式是（）

聚焦的問(wèn)題①民主決策民主管理

小區(qū)綠地雜草叢生、花卉稀疏召開(kāi)居民座談會(huì)征集居民共同制定綠化改造“綠化自治小組”定期

零落建議方案巡查

A．參政議政B．民主選舉C．民主協(xié)商D．民主監(jiān)督

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】公民行使民主權(quán)利的方式

【詳解】本題考查公民參與民主生活的方式。

C：“召開(kāi)居民座談會(huì)征集建議”是居民們通過(guò)協(xié)商來(lái)共同討論和解決綠化問(wèn)題，這是通過(guò)民主協(xié)商參

與民主生活，故C說(shuō)法符合題意；

A：參政議政是人民政協(xié)的職能之一，不屬于公民參與民主生活的方式，故A說(shuō)法不符合題意；

BD：題干未涉及民主監(jiān)督、民主選舉，故BD說(shuō)法不符合題意；

故本題選C。

16．（2025·河南鄭州·三模）我國(guó)將于2026年開(kāi)始實(shí)施“十五五”規(guī)劃，目前黨中央正在組織起草“十五五”規(guī)

劃建議。有關(guān)方面近期將通過(guò)多種形式征求干部群眾、專家學(xué)者等對(duì)編制“十五五”規(guī)劃的意見(jiàn)建議。對(duì)

上述材料概括最佳的是（）

A．黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”B．人民創(chuàng)造活力將進(jìn)一步激發(fā)

C．“十四五”規(guī)劃已經(jīng)完美收官D．頂層設(shè)計(jì)和問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、公民行使民主權(quán)利的方式

【詳解】本題考查公民行使民主權(quán)利的方式。

D：材料中黨中央組織起草“十五五”規(guī)劃建議體現(xiàn)了頂層設(shè)計(jì)，而通過(guò)多種形式征求干部群眾、專家

學(xué)者等的意見(jiàn)建議則體現(xiàn)了問(wèn)計(jì)于民，整體上體現(xiàn)了把頂層設(shè)計(jì)和問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái)，故D符合題意；

A：“黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”沒(méi)有全面概括材料，故A不符合題意；

B：“人民創(chuàng)造活力將進(jìn)一步激發(fā)”在材料中沒(méi)有直接體現(xiàn)，故B不符合題意；

C：“‘十四五’規(guī)劃已經(jīng)完美收官”與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，故C不符合題意；

故本題選D。

17．（2025·河南南陽(yáng)·三模）《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》由第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第

十三次會(huì)議于2024年12月25日修訂通過(guò)。該法的出臺(tái)體現(xiàn)了（）

①我國(guó)落實(shí)法治思想，堅(jiān)持全面依憲治國(guó)、依法治國(guó)

②隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)建立起完備的法治體系

③以法治方式來(lái)推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在全社會(huì)普及發(fā)展

④全國(guó)人大常委會(huì)作為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，制定法律

A．①②B．①③C．②③D．③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】全面依法治國(guó)的基本要求

【詳解】本題考查對(duì)依法治國(guó)的正確認(rèn)識(shí)。

①③：題文中《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》的修訂通過(guò)，說(shuō)明法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，我

國(guó)落實(shí)法治思想，堅(jiān)持全面依憲治國(guó)、依法治國(guó)；以法治方式來(lái)推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在全社會(huì)普及發(fā)展，

①③說(shuō)法正確；

②：我國(guó)正在完善法治體系，但是還沒(méi)有建立起完備的法治體系，②說(shuō)法錯(cuò)誤；

④：全國(guó)人大是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

18．（2025·河南駐馬店·三模）在議題式學(xué)習(xí)中，老師列舉了以下素材：

素材

堅(jiān)持在法治軌道上推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

一

素材法安天下，德潤(rùn)人心。法律有效實(shí)施有賴于道德支持，道德踐行也離不開(kāi)法律

二約束

素材

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂，必須堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)

三

分析素材內(nèi)容，你推斷這次學(xué)習(xí)的議題是（）

A．習(xí)近平強(qiáng)軍思想B．習(xí)近平法治思想

C．習(xí)近平文化思想D．習(xí)近平生態(tài)文明思想

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障

【詳解】本題考查對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障的認(rèn)識(shí)和理解。

B：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，素材一提到“堅(jiān)持在法治軌道上推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代

化”直接體現(xiàn)了法治在國(guó)家治理中的核心作用，符合習(xí)近平法治思想的重要內(nèi)容；素材二強(qiáng)調(diào)“法安天

下，德潤(rùn)人心”，并指出法律與道德的相輔相成關(guān)系，這也是習(xí)近平法治思想中關(guān)于依法治國(guó)和以德治

國(guó)相結(jié)合的重要論述；素材三明確“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂”，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨對(duì)全面依

法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，這是習(xí)近平法治思想的核心要義之一，綜合以上素材，所有內(nèi)容均圍繞法治展開(kāi)，因

此最符合的選項(xiàng)是習(xí)近平法治思想，故B說(shuō)法符合題意；

ACD：習(xí)近平強(qiáng)軍思想、文化思想、生態(tài)文明思想在題干中均未能體現(xiàn)，故ACD說(shuō)法不符合題意；

故本題選B。

19．（2025·河南焦作·二模）2025年1月，鄭州市教育局下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展2025年“我為兩會(huì)寫(xiě)微議案”活動(dòng)

的通知?！盀檫M(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹(shù)火根本任務(wù)，決定2025

年繼續(xù)在全市中小學(xué)校開(kāi)展‘我為兩會(huì)寫(xiě)微議案’活動(dòng)?！蹦闼诘膶W(xué)校參加了此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成

下列任務(wù)。

(1)結(jié)合你的觀察和興趣，選擇一個(gè)你認(rèn)為最重要或最緊迫的社會(huì)議題作為你的微議案主題。請(qǐng)闡述你

選擇這個(gè)議題的原因。

(2)針對(duì)你微議案中的問(wèn)題，請(qǐng)給出解決方案或合理化建議。

(3)通過(guò)參與這次活動(dòng)，你有什么收獲和感悟?

【答案】(1)示例：主題：加強(qiáng)青少年心理健康教育。

原因：①當(dāng)前青少年面臨學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等諸多問(wèn)題，心理健康問(wèn)題日益突出；②青少年的心理

健康關(guān)系到個(gè)人成長(zhǎng)、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定；③目前學(xué)校和社會(huì)對(duì)青少年心理健康教育的重視程度和

資源投入不足。

(2)解決方案：①學(xué)校開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康課程，配備專業(yè)的心理健康教師；②建立健全青少年心理健

康預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)心理問(wèn)題；③加強(qiáng)家校合作，家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康，營(yíng)造良好的家

庭氛圍；④社會(huì)各界提供更多的心理健康服務(wù)資源，如心理咨詢熱線、心理健康活動(dòng)中心等。

(3)收獲和感悟：①增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題；②提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

的能力；③加深了對(duì)民主法治的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到自己的意見(jiàn)和建議可以通過(guò)合法渠道表達(dá)；④感受到參

與政治生活的意義和價(jià)值，激發(fā)了積極參與社會(huì)治理的熱情。

【知識(shí)點(diǎn)】公民參與民主生活的要求

【詳解】（1）本題考查結(jié)合你的觀察和興趣，選擇一個(gè)你認(rèn)為最重要或最緊迫的社會(huì)議題作為你的微

議案主題。請(qǐng)闡述你選擇這個(gè)議題的原因，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。

（2）本題考查針對(duì)你微議案中的問(wèn)題，請(qǐng)給出解決方案或合理化建議，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即

可。

（3）本題考查通過(guò)參與這次活動(dòng)，你有什么收