江蘇泰州歷年中考滿分作文大全2016—2022年目錄2022年江蘇泰州中考滿分作文 4各顯其妙 4各顯其妙 4各顯其妙 5各顯其妙 5各顯其妙 6【附：審題指導(dǎo)】 72021年江蘇泰州中考滿分作文 9一百 9一百 9一百 10一百 11一百 11一百 12一百 13一百 13一百 15【附：審題指導(dǎo)】 162020年江蘇泰州中考滿分作文 18同一種力量 18同一種力量 18同一種力量 19同一種力量 20同一種力量 20同一種力量 21同一種力量 22【附：審題指導(dǎo)】 232019年江蘇泰州中考滿分作文 25因交流而多彩 25因交流而多彩 252018年江蘇泰州中考滿分作文 27拼在一起 27拼在一起 28拼在一起 28拼在一起 29拼在一起 30拼在一起 30拼在一起 31拼在一起 32拼在一起 33拼在一起 33拼在一起 34【附：審題指導(dǎo)】 352017年江蘇泰州中考滿分作文 37慢下來(lái)，會(huì)精彩 37慢下來(lái)，會(huì)精彩 37慢下來(lái)，會(huì)精彩 38慢下來(lái)，會(huì)精彩 39慢下來(lái)，會(huì)精彩 40慢下來(lái)，會(huì)精彩 41慢下來(lái)，會(huì)精彩 42慢下來(lái)，會(huì)精彩 42慢下來(lái)，會(huì)精彩 43慢下來(lái)，會(huì)精彩 44慢下來(lái)，會(huì)精彩 44慢下來(lái)，會(huì)精彩 45【附：審題指導(dǎo)】 452016年江蘇泰州中考滿分作文 47學(xué)著這樣做 47學(xué)著這樣做 48學(xué)著這樣做 48學(xué)著這樣做 49學(xué)著這樣做 49學(xué)著這樣做 50

2022年江蘇泰州中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“各顯其妙”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書(shū)寫工整規(guī)范。各顯其妙大雁南飛，楓葉變紅，樹(shù)葉鍍金，這一切都告訴我們秋天到了。在秋天里，我深刻地感受到了秋天各種事物的與眾不同，讓人領(lǐng)略到不同的美妙。秋天的天空一碧如洗，偶爾，人們會(huì)覺(jué)得頭頂上黑壓壓的一片，原來(lái)是大雁正排成人字形往南飛。秋天的陽(yáng)光很燦爛，但不是很熱，照在身上暖洋洋的，即使有時(shí)候有點(diǎn)熱，也會(huì)有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。雖然秋天的陽(yáng)光如此燦爛，但是很多葉子已經(jīng)享受不到這么好的陽(yáng)光了，它們變得枯黃，風(fēng)一吹，葉子打著旋兒，像金燦燦的蝴蝶，在空中劃出一道美麗的弧線，然后悄悄地落在地上，為大地鋪上層被子。但果園和田野卻是一片豐收的景象。看，如珍珠一般的葡萄晶瑩透亮，大大的鴨梨壓趴了梨樹(shù)，紅燈籠似的蘋果把蘋果樹(shù)裝扮得分外美麗。在田野里，金色的稻田如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，便掀起一片金浪；金黃的玉米戴上了假發(fā)，穿上綠色的西裝，開(kāi)懷大笑，露出了金子一般的玉米粒；高粱漲紅了臉，遠(yuǎn)看像一把火，在空中分外奪目。好一幅豐收的景象??！我最喜歡的還是秋天的花園。花園里，一串糖葫蘆吸引了我的眼球，原來(lái)是一串紅雞冠花！真是名副其實(shí)，像一個(gè)大大的雞冠。菊花五顏六色，紅的、黃的、白的……紅的如火、粉的如霞、黃的賽金……菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的呈圓形，像一個(gè)大繡球；有的向外盛開(kāi)，像煙花綻放；有的開(kāi)了一半，像一個(gè)蓮花臺(tái)；有的還是花骨朵，含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘……美麗極了。秋天有它的特色，有它的魅力，它深深地迷住了我，讓我愛(ài)上了它。愛(ài)上了她的千姿百態(tài)，各顯其妙；愛(ài)上了她的碩果累累，美不勝收。各顯其妙雪兆豐年，萬(wàn)家燈火。臘月里，家家戶戶忙里忙外，張燈結(jié)彩，亮麗的中國(guó)紅處處營(yíng)造出喜慶的氛圍。學(xué)校書(shū)畫(huà)社和戲曲社將在除夕這天，組織同學(xué)們到社區(qū)開(kāi)展“迎新春，送祝?！睂?shí)踐活動(dòng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)？”“唱戲？”“送祝福？”消息傳開(kāi)后，我們都沸騰了?？刹唬郧暗某?，我們總是窩在被窩里，等著家人喊我們吃年夜飯，看看電視，放放煙花，無(wú)拘無(wú)束，而今年到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)唱戲送祝福，這讓我們真是既期待又緊張。除夕這天，晨光熹微，空氣中氤氳起點(diǎn)點(diǎn)暖意，那是春的氣息。我們書(shū)法社同學(xué)帶著筆墨紙硯，早早來(lái)到了社區(qū)的廣場(chǎng)上，一字排開(kāi)擺放桌椅。我們鋪好紅紙，指導(dǎo)老師將書(shū)寫楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)的同學(xué)分成三組，大家便開(kāi)始揮毫潑墨了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們面前的人越聚越多，最后整把我們圍了個(gè)圈，“給我來(lái)一張?！薄拔乙粡埧瑫?shū)的大門對(duì)聯(lián)。”人們議論紛紛，這反而讓我更加緊張。我偷偷看了看同組的小昕，只見(jiàn)她聚精會(huì)神看著面前的兩條紅紙，沉思片刻，“春和景明，物阜年豐”一副對(duì)聯(lián)便在她的筆下行云流水般出現(xiàn)了，妙！圍觀的人們嘖嘖贊嘆著。于是我也學(xué)著她的樣子，深吸一口氣，聚精會(huì)神，不斷揣摩著布局、章法和字體?！帮L(fēng)迎新歲，雪兆豐年”“爆竹聲聲除舊，桃符代代更新”……幾幅對(duì)聯(lián)也在我的筆下瀟灑的出現(xiàn)了，“這孩子寫得好！”“這張我要了！”“我還要一幅對(duì)聯(lián)！”聽(tīng)著人們稱贊的話語(yǔ)，滿滿的喜悅，我卻一點(diǎn)也不緊張了，哪里還顧得上已經(jīng)凍紅的手指，一心只想把對(duì)聯(lián)寫漂亮。而在廣場(chǎng)不遠(yuǎn)處，戲曲社的同學(xué)們長(zhǎng)袖輕舞，曲韻陣陣，著實(shí)讓圍觀群眾稱妙?！疤焐系粝聜€(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫?！薄百Z寶玉”的聲音柔中有剛，灑脫流暢，好似一位活生生的貴族子弟?！爸坏浪箖?nèi)草莽人輕浮，卻原來(lái)骨格清新非俗流……”“林黛玉”輕翹蘭花指，雙瞳剪水，踏著小碎步走向“賈寶玉”，婉婉的細(xì)腔輕淌而出。圍觀的人們也跟著哼唱起來(lái)，不斷拍手叫好，喝彩聲此起彼伏?！?yáng)光輕輕挪動(dòng)著腳步，閃著明媚，漾著溫暖。不知不覺(jué)，活動(dòng)也接近尾聲了，同學(xué)們各顯書(shū)法戲曲之妙，送給人們新年的祝福。紅紅的春聯(lián)和人們一張張的笑臉交相輝映，人們輕輕的念著對(duì)聯(lián)上的字，哼著歡快的戲曲，笑容漾在臉上，這便是年的味道，幸福的味道。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，除夕這天雖然很忙，但書(shū)法社和戲曲社的我們各顯其妙，熱情高漲，在忙碌中獲取了獨(dú)有的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇米约旱男袆?dòng)帶給了別人最美好的祝福。各顯其妙日升月落，細(xì)雨微風(fēng)，世間萬(wàn)物各具魅力。老街古巷，廣廈高樓，城市里不同的建筑群落，亦有各自的玄妙。信步三月的龍城，悠然滑入青果巷。恬靜幽深的小巷，古樸典雅的石橋，錯(cuò)落有致的粉墻黛瓦，飛檐翹角、雕梁畫(huà)棟的門樓，步步都是風(fēng)景。舉目四顧，身畔的古運(yùn)河水光瀲滟，兩岸的楊柳枝葉在陽(yáng)光下?tīng)q閃，黑瓦白墻，燕羽凌空，恍惚掀開(kāi)了古典的夢(mèng)境。漫步小巷，細(xì)細(xì)盤點(diǎn)沉淀了五百年的時(shí)光。荊川先生手栽的桂樹(shù)，似乎還散發(fā)著清冽的芳香；趙元任、周有光的吟誦之聲，似乎還躲藏在青石板的褶皺里，頑皮地呼之欲出；斑駁的系舟石，青苔斑斑，那支瞿秋白人生覓渡的船槳，似乎還牢牢地系著；小巷深處，依稀傳來(lái)“梔子花，白蘭花”嬌娘的綿柔叫賣；古老的井臺(tái)上，還能舀一瓢歲月的甘冽……夜幕低垂，青果巷沉入深深的夢(mèng)境。華燈初上，城市的另一側(cè)，環(huán)球港欣欣然張開(kāi)了眼。盡管已是入夜時(shí)分，但商場(chǎng)內(nèi)依舊人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。伴隨燈光和音樂(lè)的節(jié)奏，幾股巨大的彩色噴泉從廣場(chǎng)噴涌而上，搖晃出歡樂(lè)的旋律。孩子們伸出雙手，捕捉空中飄灑的點(diǎn)點(diǎn)水霧。店鋪的霓虹招牌，琳瑯滿目的商品，噴香的夜宵燒烤，吸引著顧客的腳步。最愜意的，是坐在摩天輪上，看城市夜景?？催h(yuǎn)處的高架橋上，車流拉出一條金色的河，看鱗次櫛比的高樓，亮起萬(wàn)家燈火。在環(huán)球港，我們陪家人散散步，看場(chǎng)電影，和朋友一道喝杯咖啡，聊聊天，順便看一看最新款的智能電視；孩子們呢，正沉浸在虛擬游戲設(shè)備里，感受刺激和歡樂(lè)……從前慢，車馬、郵件都慢，古道兩邊是杏花煙雨，牧童短笛；現(xiàn)在快，造樓、高鐵都快，速度的背后是國(guó)家的強(qiáng)盛，百姓的富足。如果你到過(guò)蘇州的老城區(qū)，你會(huì)驚詫為何寸土寸金的地段竟然沒(méi)有一座高樓；但當(dāng)你來(lái)到蘇州的新城區(qū)，你馬上會(huì)被吸入繁華的都市生活圈。隨即，你會(huì)體會(huì)到城市建設(shè)者的良苦用心。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)球港讓我們感受繁華，青果巷讓我們銘記鄉(xiāng)愁。繁華似錦的“新”，美麗溫馨的“舊”，都有各自的價(jià)值和魅力。新與舊，各顯其妙。各顯其妙在平常生活中，我喜歡侍弄一些花花草草，雖然都是些普通常見(jiàn)的吊蘭、綠蘿和海棠之類，但它們生命力極旺盛，即便是我這個(gè)“入門選手”也能將它們照顧得井井有條，它們呢，也不負(fù)厚望，報(bào)我以“瓊瑤”般的優(yōu)美意境。現(xiàn)在的花園，可謂是“妙趣橫生”，但之前卻是另一番模樣。之前我在園子里，松土、施肥，每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，總之，就是盡我所能去培育他們，可是這一年來(lái)我卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，春天到了，我的花園里沒(méi)有蜂圍蝶陣，也沒(méi)有賞花的人群，只是稀零零地開(kāi)著幾朵花，盡管這幾朵花兒顏色鮮艷奪目、嬌艷欲滴，開(kāi)放得非常燦爛，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲疑钪耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，我想要的，是滿園的春色。我有時(shí)候很著急，甚至夜里做夢(mèng)都在想，到底怎么做才能讓他們?cè)诖禾煲黄鹁`放呢？忽然之間，我想起以前剛剛養(yǎng)花時(shí)的一件事：因?yàn)榭吹骄犹m的花朵淡雅清新，嗅到她的香味芬芳純凈，很是喜歡，以為只要按照君子蘭的養(yǎng)法，其他的植物都可以復(fù)制君子蘭的“成功”，但是后來(lái)，這樣培育的海棠花變得不再挺拔，花瓣漸漸掉落，葉片也呈現(xiàn)出鐵銹斑的枯色，根部甚至已經(jīng)腐爛。我眼看著她發(fā)呆：明明這么用心地培養(yǎng)她，怎么還是這般模樣呢！一位經(jīng)驗(yàn)豐富的愛(ài)花人告訴我，各種花有各種花的個(gè)性，不尊重各自的生長(zhǎng)規(guī)律，就會(huì)事與愿違。我明白了！只有尊重他們的個(gè)性發(fā)展，才能“各顯其妙”。在我工作的這片沃土上，愛(ài)侍弄花草的我，也爭(zhēng)取了兩塊自留地，這兩塊地，花花草草有一百多棵呢，它們“品種不同”，各有各的個(gè)性，我只能一棵一棵地去研究：這一棵花喜陽(yáng)，那就要讓他“多曬曬太陽(yáng)”，多給它機(jī)會(huì)；那一棵花喜陰，那就要注意讓它“享受清涼”，靜靜地成長(zhǎng)……我的學(xué)生們也像花朵一樣，各有各的習(xí)性，各有各的“花期”，只是有些花綻放得早，有些花，綻放得稍晚而已。小劉同學(xué)就是這樣一棵“花期很晚”的花朵。記得初一上學(xué)期，她的座位在教室后面，仿佛她也默認(rèn)了自己的成就理應(yīng)在別人后面，任由我上課時(shí)激情飛揚(yáng)，唾沫星子漫天飛舞，她也不為所動(dòng)，每天作業(yè)“缺斤少兩”的名單里必然有她的大名。原先，我批評(píng)她、督促她，但收效甚微，慢慢地，我對(duì)她也失去了信心，漸漸地，忽略她了。后來(lái)偶然有一次，在我講解蘇軾詩(shī)詞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她抬頭了！她的眼神在告訴我：她很感興趣！她也想學(xué)習(xí)。我不由得反思起來(lái)，是不是之前對(duì)她要求太苛刻了？她的花期只是比別的同學(xué)稍微晚了點(diǎn)啊，我不能用養(yǎng)君子蘭的方法養(yǎng)育海棠花呀。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間反復(fù)的引導(dǎo)，即便她的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有提高許多，但是這學(xué)期她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了巨大變化：她會(huì)主動(dòng)問(wèn)題目了！她能堅(jiān)持聽(tīng)講了！她看見(jiàn)我還主動(dòng)說(shuō)“老師好”了！進(jìn)步正在發(fā)生，我想，這也很“妙”啊！不管是養(yǎng)花還是育人，二者都付出了辛勞，付出了智慧，也付出了愛(ài)心，他們“各得其妙”，我亦為此驕傲。各顯其妙春天，萬(wàn)物萌發(fā)，萬(wàn)象更新，引無(wú)數(shù)文人墨客賦詩(shī)吟詠。五千年的文化長(zhǎng)河中，詠春詩(shī)詞浩如煙海，博大精深，各顯其妙?！皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！薄队螆@不值》，宋，葉紹翁。草色青青，楊柳依依，小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收。可寫之處俯首皆是。但作者卻視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，唯獨(dú)偏愛(ài)“杏花”，而且對(duì)于杏花，惜墨如金，用“紅”言其色，用“出”描其狀。窺一斑可見(jiàn)全豹。葉紹翁高明之處正在于此，借“出墻的紅杏”引發(fā)讀者對(duì)園內(nèi)景物的無(wú)限遐想。于是乎，一千個(gè)讀者便有一千個(gè)心中的花園。小草翠色欲流，暖陽(yáng)下，每一個(gè)葉片上都有一個(gè)新的生命在躍動(dòng)。蒲公英、婆婆納，紫云英、點(diǎn)地梅以及不知名的野花，像星星，像眼睛，散落在草叢里，偷偷地歡笑著，毫不示弱地秀著自己時(shí)裝。潔白的丁香、火紅的海棠、粉色的郁金香……各色的花兒也是傾城傾國(guó)之色，它們宛若古代壁畫(huà)中走出來(lái)的女子，略帶嬌羞地拉著春風(fēng)的纖纖手指，腰肢柔軟，舞步輕移，呼之欲出。白白的蝶，肥肥的蜂，聞風(fēng)而動(dòng)，陶醉其間。這就是我這個(gè)讀者心中的花園。不是天堂，勝似天堂。這句詩(shī)，妙在留白?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”——《詠柳》，唐，賀知章?！叭螒{這世界風(fēng)情萬(wàn)種，我對(duì)你情有獨(dú)鐘？”賀知章寫春，獨(dú)愛(ài)柳。但它又不僅僅寫柳，還借柳寫春風(fēng)孕育萬(wàn)物的大愛(ài)，借設(shè)問(wèn)、比喻、擬人的修辭手法寫大自然的天工巧奪，一問(wèn)一答，乃設(shè)問(wèn)。春風(fēng)是裁縫，裁出細(xì)葉，為擬人。春風(fēng)像剪刀,剪出細(xì)葉，是比喻。千古絕句，千古絕唱。吟詠此句，神思不由馳騁：春風(fēng)，這位膚如凝脂的窈窕淑女，一雙纖纖玉指，握著小巧、精致的剪，給柳修眉，柳像梳妝待嫁的閨秀，溫存柔軟，任憑那雙巧手，那雙巧剪修飾，只一心一意地想著，把最美的妝容送給自己的心上人。這句詩(shī)，妙在多重修辭?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！薄洞寰印罚?，髙鼎。讀到這句詩(shī)，自然想到冰心的名篇——《只揀兒童多處行》，冰心在文末寫到：當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。冰心的視角是多么獨(dú)特而精準(zhǔn)??！從某種意義上來(lái)說(shuō)，春天就是兒童，兒童就是春天。髙鼎深諳此道。在前兩句寫了花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)之后，筆鋒陡轉(zhuǎn)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)放風(fēng)箏的兒童。藍(lán)天，白云，和風(fēng)，碧草……一群放學(xué)歸來(lái)的孩童，手持風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，各種各樣的風(fēng)箏帶著孩童的夢(mèng)想，飛上了天空，與飛鳥(niǎo)作伴，和白云同行。天上，風(fēng)箏扶搖直上，銜云起舞，“欲與天公試比高”。地上，孩童鼻尖上亮晶晶的，小小的身軀散發(fā)著太陽(yáng)的氣息，散發(fā)著春天的氣息。他們的歡笑聲如銀鈴，似流水，在春風(fēng)里氤氳開(kāi)來(lái)。這句詩(shī)，妙在描摹兒童。這三句描寫春景之法，各顯其妙?；蛎钤诹舭?，或妙在多重修辭，或妙在描摹兒童。觀滴水可知滄海，其實(shí)在汗牛充棟的古詩(shī)詞海洋里，巧妙之處又何止三句呢？【附：審題指導(dǎo)】【解析】（1）審題立意?！案黠@其妙”意思各自顯出自己的妙處。“各”內(nèi)涵豐富，無(wú)所不指?！帮@”表露、展現(xiàn)的意思?！捌洹敝缸约旱??！懊睢庇泻茫烂?，神奇，巧妙，奧妙等多重含義，應(yīng)對(duì)不同的事物。這是一個(gè)有很多話題可寫的作文，大到天生我材必有用，小到每一個(gè)細(xì)小的物件都可能各顯其妙，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，世界那么大，別人有的別人的妙，我們有我們的妙，各顯其妙，每個(gè)人都要讓自己閃閃發(fā)光。結(jié)合我們的實(shí)際情況，“各”可以是人，如不同的同學(xué)各有特長(zhǎng)、本領(lǐng)、美好的品德等；可以是物，如某物的精美外形、漂亮的顏色、不同的功能等；可以是景，如有的賞心悅目、有的強(qiáng)健體魄、有的富有文化內(nèi)涵等。內(nèi)容上，應(yīng)寫出兩個(gè)以上同類或不同類的事物，各有自己的“美妙”或“獨(dú)特”之處。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。根據(jù)對(duì)題意的理解，首先確定“各”的內(nèi)涵和“妙處”意思。如“各”是我們家的成員，“妙處”是指每個(gè)人本領(lǐng)的神奇，如爺爺?shù)拿P字、奶奶的織毛線、媽媽的炒菜、爸爸的乒乓球、我的彈鋼琴等。然后，選擇自己熟悉的題材確定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述“各顯其妙”的故事，要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明“其妙”對(duì)自己的影響。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如“各顯其妙才能百花齊放”，然后按照“是什么、為什么、怎么樣”的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

2021年江蘇泰州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，然后作文。(50分）一百可以是一個(gè)數(shù)字，也可以是一段歲月，還可以是一種希望、目標(biāo)、追求。請(qǐng)以“一百”為題，寫一篇文章。要求①不少于600字；②文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名，除詩(shī)歌外，文體不限。一百中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)一百歲的生日！此刻，我按捺不住激動(dòng)的心情，要跟共產(chǎn)黨說(shuō)：“親愛(ài)的黨，謝謝您！感謝您給我們帶來(lái)美好、和平的生活?！被仡櫷?，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立，為中國(guó)革命的勝利點(diǎn)燃了火種。這是無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，在荊棘叢中開(kāi)辟出的一條艱難但正確的道路。在北京天安門廣場(chǎng)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，中華人民共和國(guó)成立了，標(biāo)志著中國(guó)的新民主主義革命斗爭(zhēng)取得了偉大勝利，中國(guó)人民從此站起來(lái)了；中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第十一屆三中全會(huì)，會(huì)議通過(guò)的改革開(kāi)放的決定，照亮了中國(guó)的快速發(fā)展之路。放眼當(dāng)下，中國(guó)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界東方，第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功；“嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功返回地球，為國(guó)未來(lái)對(duì)月球與行星的探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)返回地球；“天問(wèn)一號(hào)成功登陸火星……“上九天攬?jiān)隆辈辉僦皇抢寺南胂?，這一切都是中國(guó)雄厚的科技實(shí)力的體現(xiàn)。在新冠肺炎疫情期間，中國(guó)秉持“人類命運(yùn)共同體”的理念，積極地向他國(guó)伸出援助之手，與他國(guó)分享抗疫的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，彰顯了我們的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。槍林彈雨的日子已漸行漸遠(yuǎn)，人們已從黑暗的時(shí)代走出來(lái)。在和平年代，共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)著我們走上新的“長(zhǎng)征”路，嘉興南湖上的紅船越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，承載著人民的重托、民族的希望走過(guò)了百年歷程。如今再次揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，朝著下一個(gè)百年出發(fā)。瞧，微風(fēng)輕拂湖面，泛起陣陣漣漪，湖水在太陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。我相信在黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大、更輝煌。【得分點(diǎn)提示】1．思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)篇點(diǎn)明中心——中國(guó)共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)美好、和平的生活；接著在主體部分闡述中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷程及當(dāng)下發(fā)展；最后升華主題，展望未來(lái)。思路暢達(dá)且清晰，結(jié)構(gòu)完整且嚴(yán)謹(jǐn)。2．緊貼時(shí)代熱點(diǎn)，語(yǔ)言磅礴有力。文章以中國(guó)共產(chǎn)黨的百年生日為切入點(diǎn)，回顧與展望中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。此外，考生善于運(yùn)用修辭手法，如第三段運(yùn)用了排比的修辭手法，使得文章讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感，顯得氣勢(shì)恢宏。一百外面下雨了，我果果地坐在教室里，望著窗外黑沉沉的天，心如同被一塊沉重的石頭壓著，覺(jué)得快喘不過(guò)氣來(lái)。我已經(jīng)記不清這是我第幾次失敗了。自從在初一得知雜志《一百》的征文消息后，我就開(kāi)始為此做準(zhǔn)備，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，反復(fù)修改作品。投稿后沒(méi)多久，我就收到消息，作品通過(guò)了雜志社的初審。很可惜，在復(fù)審時(shí)，我失敗了。我感到很遺憾，也很不甘心，我本以為自己的作品可以順利通過(guò)復(fù)審。當(dāng)我把內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)后，同學(xué)們都嘲笑我：“你才上初一，怎么比得過(guò)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐呢？”老師也安慰我：“沒(méi)關(guān)系，以后還有很多這樣的機(jī)會(huì)，我們下次再努力吧。”是的，雖然今后還有很多這樣的機(jī)會(huì)，但我覺(jué)得自己應(yīng)該再堅(jiān)持一下，因?yàn)槲蚁嘈拧俺晒φQ生于一百次失敗之后”。窗外的雨更大了，豆大的雨點(diǎn)用力地敲打著銀杏樹(shù)的葉子，經(jīng)過(guò)雨水洗刷的葉子綠得發(fā)亮。此時(shí)，我覺(jué)得那滴答滴答的雨聲也打在了我的心上，仿佛是在鼓勵(lì)我，要我振作起來(lái)。記得在小時(shí)候，我常和爸爸一起讀各種各樣的書(shū)，就這樣，我漸漸愛(ài)上了閱讀和寫作。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)中的世界，喜歡將內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來(lái)的那種滿足感。于是，我一次又一次向雜志社投稿，雖然大家都勸我不要再堅(jiān)持了，但我為什么要放棄呢？我相信，做任何事情，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！我沒(méi)有打傘就走進(jìn)了雨幕，清涼的雨點(diǎn)落在我的頭上、臉上、手臂上，不一會(huì)兒就把我淋濕了。雖然前面的道路依然充滿泥濘，但我仍會(huì)堅(jiān)定地大步向前?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．細(xì)節(jié)動(dòng)人，表達(dá)生動(dòng)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采，如“望著窗外黑沉沉的天，心如同被一塊沉重的石頭壓著，覺(jué)得快喘不過(guò)氣來(lái)”“豆大的雨點(diǎn)用力地敲打著銀杏樹(shù)的葉子，經(jīng)過(guò)雨水洗刷的葉子綠得發(fā)亮”等細(xì)節(jié)描寫形象生動(dòng)，充分展現(xiàn)了考生極佳的語(yǔ)言功底。2．文字簡(jiǎn)練有韻味，結(jié)尾留白余味無(wú)窮。文章采用了描寫、抒情等表達(dá)方式來(lái)敘述事件，文字簡(jiǎn)練又富有韻味，讀來(lái)非常流暢。結(jié)尾用“道路依然充滿泥濘”象征前路艱辛，但“我仍會(huì)堅(jiān)定地大步向前”，雖然考生并沒(méi)有告訴我們最終的結(jié)果，但給人留下了無(wú)限的想象空間，使文章結(jié)尾有余味。一百滴水不成海，獨(dú)一不成百。都說(shuō)百是一個(gè)數(shù)字，是，也不完全是。但無(wú)論如何，它都是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成，匯成了那樣大的一個(gè)整體，很好地詮釋了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)個(gè)體成了集體時(shí)，一就成了百。比賽上的班級(jí)，稱不上整體，只能算是人心渙散的個(gè)體。不以為意，心不在焉，是班上人的寫照，這次的拔河比賽，一個(gè)個(gè)都不放在心上，輸贏隨意?？v使旁人歡呼吶喊，提不上半點(diǎn)力，頹廢無(wú)比?！耙坏嗡加兄┩妇奘牧α?，班上眾多的人，也應(yīng)有著震撼人心的力量。團(tuán)結(jié)，是制勝的關(guān)鍵！”這話，如平地的一聲驚雷，驚醒了在場(chǎng)幾欲昏睡的眾人。踏進(jìn)場(chǎng)地，他們重又抖擻起精神，腳挨腳，雙手緊緊握住麻繩，眸光里多了的是堅(jiān)定，是對(duì)彼此的信任，是對(duì)團(tuán)結(jié)的堅(jiān)信。這一場(chǎng)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們眼中盈滿了必勝的信念。一時(shí)之間，全班的斗志都被引燃，握繩的人目不斜視，雙眼緊盯著前方。一旁吶喊的聲音，一聲比一聲響亮。吶喊聲愈加熱烈，比賽愈加激烈。四周的空氣似也被這樣的氛圍引爆，喧囂熾熱，熱烈激昂。繩中央的指示標(biāo)記，認(rèn)準(zhǔn)了方向，開(kāi)始向我們一方偏移。越近，心臟顫抖得越厲害，聲浪高漲，手中的繩握得更緊，此刻，全班所有人的心緊貼著，不相分離。此刻，那渙散的個(gè)體，終于成了一個(gè)集體，一個(gè)大的整體。近了，近了，直到完全過(guò)線，偏向我方，嬴了！這是團(tuán)結(jié)的力量，是獨(dú)一成百的力量。場(chǎng)上的眾人在那一刻，由一成為了我想，這就是一百，對(duì)團(tuán)結(jié)的追求與完美詮釋。因?yàn)橛胁煌膫€(gè)體發(fā)光發(fā)熱，才裝飾了社會(huì)這一璀璨耀眼的星河。飽經(jīng)苦難的中國(guó)，正因有了剛毅團(tuán)結(jié)的民族意志，才能走向更加繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫鑄就了我泱泱華夏，這一國(guó)富民強(qiáng)的大國(guó)。一切的一切，都是由一走向百的結(jié)果，一百是世人的智慧，是成功的必然選擇。滴水渺小地墜入泥土中，就不復(fù)存在，小小的一個(gè)個(gè)體無(wú)法證明自己的價(jià)值。唯有由一到百才能創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡，這才是一百的真諦?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】作者開(kāi)篇就說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)一不成百”，把“百”詮釋成團(tuán)結(jié)的力量，緊接著從正反兩方面強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的益處，并列舉具體的事例拔河比賽，處處緊扣團(tuán)結(jié)，最后總結(jié)實(shí)現(xiàn)一百的真諦就是要團(tuán)結(jié)。文章思路清晰對(duì)“百”的理解新穎、深刻。一百百年中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊而又近在眼前的夢(mèng)，在我們的共同努力、奮斗下逐漸露出了燦爛的光。眼前，一排排高樓林立的房屋，足以說(shuō)明夢(mèng)想可以改變一個(gè)鄉(xiāng)村，可以改變一個(gè)城市，可以改變一個(gè)國(guó)家。今年夏至，祖母便召我回家。晚上，祖母招呼我，念道：“出去坐坐吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起搬了張凳子坐在庭院中。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，的確是吹散了不少熱量?！鞍?”耳邊是祖母的似有若無(wú)的感嘆。我好奇地望著祖母。良久，祖母抬手指了指不遠(yuǎn)處高樓林立的房屋，卻遲遲沒(méi)有說(shuō)話。我順著祖母手指的方向看去，是一群建筑物，是的，在璀璨燈光的照耀下，顯得輝煌燦爛。我以為祖母在念舊，在懷念她兒時(shí)生活在庭院中無(wú)憂無(wú)慮的生活。于是我也不說(shuō)話，只是陪著她，一只手輕輕拍了拍她的背。此時(shí)的天空沒(méi)有明月，卻看見(jiàn)稀稀疏疏的星點(diǎn)綴著。也似乎瞧見(jiàn)了那飄浮的云。祖母輕聲笑道；“你看這，變化多快啊，我小的時(shí)候還只是土屋呢。現(xiàn)在都已經(jīng)是一棟棟高樓了呢，好啊。”她伸手拍了拍自己的腿，這是她愉悅時(shí)候的表現(xiàn)。我望著她，突然發(fā)現(xiàn)她的眼眶中溢滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的淚花。我的鼻子也突然一酸?！拔覀儑?guó)家現(xiàn)在真是迅速發(fā)展。你瞧瞧，現(xiàn)在哪個(gè)地方?jīng)]有高樓大廈？我們還怕哪個(gè)國(guó)家喲!”話語(yǔ)里幾分驕傲，幾分幸福。祖母接著道：“現(xiàn)在我們生活水平提高了，各項(xiàng)制度也惠及老百姓，我真正感覺(jué)到了老有所養(yǎng)了，國(guó)家綜合國(guó)力可是大大提高了啊。”祖母眼中的淚花越積越多，可那分明是自豪。天空不知何時(shí)出現(xiàn)了月亮，星也多了，但那云啊似乎不見(jiàn)了，又似乎只是換了一種飄浮的方式，于是天空就在這談話間瞬息萬(wàn)變卻仍然清晰可見(jiàn)。祖母前傾著身子，手在顫抖，眼睛卻直直地盯著前方。前方仍然是一片建筑，一片從土樓過(guò)渡到輝煌大廈的建筑。前方也有中國(guó)的未來(lái)啊!就這樣，那份豪情萬(wàn)丈一下鐫進(jìn)了我的心里。終于，我的眼淚終于被她催下。是啊，比天空變化更快的是什么？那當(dāng)然是中國(guó)的這一百年的發(fā)展啊。此刻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中我只想高喊：“愛(ài)你，祖國(guó)!”【點(diǎn)評(píng)】本文借“奶奶”和“我”的聊天揭示了中國(guó)這100年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛快速度，人們生活的飛速改善，中國(guó)人民的第一個(gè)百年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。文章敘事清楚，中心突出，思路清晰，人物形象飽滿，是一篇很好的作文。一百風(fēng)微涼，雨輕滴。我望向桌前的百日倒計(jì)時(shí)掛歷，思緒便在腦海中繾綣開(kāi)來(lái)……那天，媽媽輕輕推開(kāi)書(shū)房的門，手上拿著一個(gè)百天倒計(jì)時(shí)掛歷，緩緩地放在書(shū)桌上，微微一笑：“接下來(lái)，咱們離中考就剩下一百天了，讓我們一起在這段歲月中加油吧！”我朝母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是剛剛結(jié)束的一次階段考試，卻給了我重重的當(dāng)頭之棒，讓我心中的美好幻想瞬時(shí)破滅。這一次考試，每一門都似乎不盡人意，每一門都似乎出乎意料。望著那一份刺眼的成績(jī)單，一百天的目標(biāo)似乎虛無(wú)縹緲起來(lái)，我的心不由地沉入了谷底。這時(shí)媽媽再次走進(jìn)書(shū)房，與往常不同的是，這次她只是將手輕輕搭在我的肩膀上，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。我扭過(guò)頭去看她：“媽，我好像快堅(jiān)持不住了，這一百天真的太難熬了?！眿寢尵従徴f(shuō)道：“怎么會(huì)呢？我們都已經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷了，一次小小的挫敗又算得了什么呢？”“可是我這一次，真的感覺(jué)到乏力了?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身去，從那不起眼的角落里，拿出了一張照片，問(wèn)道：“你還記得這張照片嗎？”我循聲望去，那不是我初三下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的照片嗎？媽媽接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的你是多么的胖，我們?nèi)叶荚趽?dān)心著你的體育，可是你在體育考試前一百天的時(shí)候，都做了些什么？”我回想著：是啊，在這一百天內(nèi)，我每天都要跑十幾圈，嘗試上百次的跳遠(yuǎn)，拉過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)引體向上，正是因?yàn)槲疑习俅蔚呐Γ也懦晒Φ販p肥了。媽媽接著說(shuō)：“這就是因?yàn)槟阋话俅蔚呐?，永不放棄，原以為體育只能拿36分的，最后不也是滿分嗎？”我怔住了。媽媽“乘勝追擊”繼續(xù)說(shuō)：“所以說(shuō)沒(méi)有什么是不可能的。盡管你現(xiàn)在經(jīng)歷了小小的挫折，但只要你不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就一定會(huì)成功！”“你要記住，熬得過(guò)，成功;熬不過(guò)，出局?！蔽业哪X中似乎瞬間清醒，是啊，努力了，可能就會(huì)有結(jié)果;不努力，肯定不會(huì)有結(jié)果！2021年，是我們這一屆初三學(xué)子的中考之年，也是我們中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一百周年。在這一百年內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨同樣經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨：長(zhǎng)征中，紅軍不畏艱險(xiǎn)，爬雪山過(guò)草地;渡江戰(zhàn)役中，中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取祖國(guó)的統(tǒng)一;改革開(kāi)放后，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，走向富強(qiáng)，走向新時(shí)代！這一百天，將會(huì)是我迎接中考的全新的起點(diǎn);這一百年，是新中國(guó)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的終點(diǎn)，但同樣也會(huì)是第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的良好開(kāi)端！在這百天、百年中，我會(huì)不忘初心，砥礪前行，與中國(guó)共產(chǎn)黨一起櫛風(fēng)沐雨，共同成長(zhǎng)！天放晴，風(fēng)輕吹。我望向天際，心中默默許下心愿：這一百天，定會(huì)百分之百地努力，讓理想之花在六月綻放。一百踏過(guò)歲月的煙塵，風(fēng)吹起碎花般的流年，曾經(jīng)的一切都若水般清澈，而又一去不回。繡針流金，歲月漣漪，光影交錯(cuò)間，又見(jiàn)繡娘用她一百分的匠心，織一段錦繡華年，補(bǔ)一方信仰天地。仍記得那個(gè)周末，母親輕撫過(guò)一條長(zhǎng)裙，因蟲(chóng)蛀而留下顯眼的凹坑，仿佛春雨過(guò)后的泥沼，一個(gè)個(gè)觸目驚心。織補(bǔ)，此時(shí)便想起這門略有耳聞的手藝，抱著嘗試的心態(tài)，隨母親前往織補(bǔ)工作室。剛到店門口，便看見(jiàn)繡娘柔弱的身影，有些疑惑：這個(gè)小小繡娘真能織補(bǔ)好這條長(zhǎng)裙嗎？繡娘接過(guò)長(zhǎng)裙，沉吟片刻，便拿起工具，準(zhǔn)備開(kāi)工。我佇立一旁，屏息靜觀，期待著神奇的一幕出現(xiàn)，期待著繡娘用一百分的匠心造就完美。出人意料，繡娘的工具卻極其簡(jiǎn)單，只有一個(gè)線圈，一把鑷子，一把小剪刀以及一枚熠熠生輝的繡針。繡娘拈起那根小巧的繡針，在暈黃的燈下閃著奪目的銀光。誰(shuí)知繡娘卻針?shù)h一轉(zhuǎn)，動(dòng)手拆起長(zhǎng)裙別處的絲線，我眼中掠過(guò)一絲驚詫。見(jiàn)我愕然，繡娘嘴角勾起一抹笑：“織補(bǔ)的原理就是拆東墻補(bǔ)西墻，這樣才能確保面料、顏色的一致?！苯又謴拈L(zhǎng)裙的邊角中抽出一根根細(xì)絲，絲線細(xì)微得使我感到它們隨時(shí)會(huì)像塵土一般飄散。繡娘的指尖仿佛有磁力一般，與锃亮的繡針融為一體，針尖若碧波中的銀魚(yú)，在錦緞這片海洋里上下穿梭遨游。而那一條條精巧的紋路，難道不是繡針激起的一朵朵柔美輕盈的浪花嗎？繡娘以她一百分的專注、—百分的匠心，正織補(bǔ)著殘缺，并漸趨完美！時(shí)間是毒藥，它一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著我的耐心，繡娘卻不為所動(dòng)，依舊沉浸在她用絲線編織的小小世界里。臺(tái)燈下，繡娘鎮(zhèn)定自若，光與影交錯(cuò)，拆與補(bǔ)融合，繡娘手中的繡針不正是她的畫(huà)筆嗎？她用千錘百煉的身手勾勒精致的輪廓，她用精益求精的行動(dòng)描繪靈動(dòng)的畫(huà)卷。因?yàn)槔C娘一百分的專注、一百分的堅(jiān)持，時(shí)間仿佛在此刻停駐，定格下她用指腹輕撫錦裙的瞬間。她補(bǔ)上的不僅是一件精致的衣物，更是現(xiàn)代人們所缺失的對(duì)完美的追求，對(duì)工匠精神的虔誠(chéng)敬仰。終于，繡娘停針，抬眸，將補(bǔ)好的長(zhǎng)裙遞還給我。撫摸著還帶有溫度的長(zhǎng)裙，細(xì)觀那一條條精巧的紋路，不覺(jué)間，那根銀色繡針又出現(xiàn)在眼前。銀色繡針宛如照亮黑夜的流星，織補(bǔ)著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。繡娘以她一百分的專注、一百分的堅(jiān)守、—百分的匠心，詮釋了“擇一事，終—生”的信仰，為歲月精雕細(xì)琢，為工匠增輝添彩。一百記憶的風(fēng)，是一滴晶瑩如蟬翼的夢(mèng)，輕輕一碰，便能滲出淚的情懷。——題記清晨，久違的夏日晨曦一下催醒我夢(mèng)里一晌貪玩的沉香。微睜雙眸，如水的霧靄輕籠在我惺忪的雙目上，清純美好。一聲吆喝劃破天際絢飛的朝霞。我抬眼，瞥見(jiàn)幾個(gè)黑衣黑褲的青年人在朦朧的薄霧中，招呼著一位長(zhǎng)期穿梭于湖上的船夫?qū)⑺麄兌傻胶娜?。心上泛起層層的漣漪，是有些好奇的，在1921這樣動(dòng)蕩不安的歲月，還會(huì)有人這般閑情逸致地在我嘉興湖上觀賞景色?實(shí)在少有。只是他們身上那種活潑進(jìn)取、積極向上的氣息透過(guò)層層黑衣向湖心飄來(lái)，令我一陣神清氣爽。湖畔搭窩的鳥(niǎo)兒，在枝頭鳴叫著，聲音有股空靈之意。風(fēng)的余音在我上空回蕩，比本音更好聽(tīng)，像一只手，從層層疊疊的樹(shù)葉上拂過(guò)，驚起鴿子盤旋。我借著幾縷風(fēng)，推開(kāi)層層波瀾，悄無(wú)聲息地潛游到他們的船邊。他們的事情早已商量完畢，一個(gè)氣宇軒昂的青年沉著地舉起手指向天空中央那圓而亮的太陽(yáng)，滿懷深情地祝福道：“希望我們的子孫在百年后的今天，能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！蔽抑挥X(jué)得那雙炯炯有神的眸子閃爍著奇異的色彩，如同高懸的北極星，明亮得讓人一瞬間覺(jué)得炫目。他那堅(jiān)定的信念，沉著的面龐，有力的語(yǔ)言，昭示著他們的偉大事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我相信。太陽(yáng)無(wú)數(shù)次起起落落，百年的歲月似乎也只是轉(zhuǎn)瞬即逝。這一百年里，有戰(zhàn)火紛飛，有寧?kù)o祥和。為數(shù)不多的日子里，我偶爾會(huì)想起那群朝氣蓬勃的青年人，想起他們?cè)诖掀鸩莸奈募?，想起他們激?dòng)地宣布“中國(guó)共產(chǎn)黨成立了”的話語(yǔ)，想起那位下巴有痣的青年人的祝福。心中漾起了幾絲掛念，只是，看到原本硝煙彌漫的天空逐漸澄澈，荒蕪的草地上逐漸蓋起了高樓大廈，來(lái)到湖邊的人們不再衣衫襤褸，而是眉眼中蕩漾著幸福，我心了然：一百年，他們的心血沒(méi)有白費(fèi)，他們的執(zhí)著沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)摧毀，他們的精神沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而煙消云散。一百年后的今天，我的湖水之上，建起了一支嶄新的紅船，風(fēng)吹雨打，屹立不倒。當(dāng)代青年們相繼來(lái)到此處，仰望著那只象征著中共的船只。他們的手上、頸上都飄蕩著一抹抹鮮艷的中國(guó)紅。恍惚之間，我似乎又看到當(dāng)年的那伙青年邁著堅(jiān)定的步伐，走向嘉興湖，這么鮮艷的中國(guó)紅就是他們心中最明亮的底色。那紅船回憶，那紅船精神，在時(shí)光的腳步里沉淀得越久，越覺(jué)得滾燙似火，越覺(jué)得刻骨銘心。這一百年，對(duì)于我可能僅是一個(gè)數(shù)字，但對(duì)于中華民族來(lái)講，是血洗恥辱的成長(zhǎng)冊(cè)，是蓬勃發(fā)展的新時(shí)期，是偉大復(fù)興的新時(shí)代。一百陽(yáng)光微染，水波澹澹。偶得一份閑情，我步入西湖之畔的這片茶園。行走在河岸曲曲折折的廊棚下，兩岸茶樹(shù)相連，青碧相接，撒下陣陣清香。陽(yáng)光如雪般輕柔地落入茶園，一群采茶女穿梭其間。她們的雙手在枝葉間舞動(dòng)，細(xì)細(xì)采下茶樹(shù)的嫩葉，再柔柔拋入背上的竹筐?？鹄锏牟枘鄣梅路鹉苣蟪鏊畞?lái)，散著隱隱的香。目光不經(jīng)意間拂到她們的手上，心中卻猛然一緊，這些妙齡女子們的手……本與我們同行的女子仿佛看出了我心中的驚訝：“我們?cè)诓鑸@里的采茶人每個(gè)月都要采滿一百筐上好的西湖龍井呢！這可是體力活，十分辛苦喲！”“一百筐！”再次望向那群采茶女，眸中卻多了幾分敬意。整日躬身行走在茶園，機(jī)械地采滿一筐又一筐清茶，她們的臉上卻不見(jiàn)絲毫疲憊與勞頓。相反，每個(gè)人的臉上都洋溢著暖人笑容，春風(fēng)拂過(guò)一般，霎時(shí)便溫暖我的心?！耙话倏稹?，那份對(duì)于茶的愛(ài)，已沖淡了她們完成這個(gè)目標(biāo)付出的一切辛勞，悄悄潤(rùn)澤了心靈。“東風(fēng)吹送蘭芽香”，一股濃郁的茶香將我引入茶坊，熱浪與茶香交織著在這里涌動(dòng)。原來(lái)是在炒茶！女子們用手輕輕捧起茶葉，在鍋中覆上淺淺一層。嫩綠的胚芽一碰到燒得熾熱的鐵鍋，便滋滋作響，溢出淺綠色的汁液。女子又在耳邊低語(yǔ)：“這里炒茶可要經(jīng)過(guò)百次翻炒哦！”果不其然，女子們一拓，一甩，一捺，一磨……她們的雙手似在曼舞，茶葉亦在翻滾。良久，經(jīng)過(guò)百次翻炒，茶葉褪去稚嫩，轉(zhuǎn)為深深的褐綠，成品也便即將出鍋?？粗觽兂床?，心中不由得充滿疑惑：“這百次翻炒真的如此神奇嗎？茶葉的清香不會(huì)消磨掉嗎？”女子淺淺一笑，卻為我端來(lái)兩碗清茶：“一嘗便知哦?！蔽叶似鹨煌耄瑴\淺一口，不絕的香氣便涌入四肢百骸，過(guò)后再品，卻覺(jué)其輕浮無(wú)味；我端起另一碗，復(fù)飲一口，這次的茶香卻沒(méi)有了上一碗的激蕩，取而代之的是滿滿的苦意，細(xì)細(xì)品味，方感覺(jué)到其中的香，慢慢升華，悠悠裊裊，百轉(zhuǎn)千回。見(jiàn)我驚訝的模樣，女子又是淺淺一笑：“烈火百次的熾烤，可不會(huì)影響茶的香氣哦！反而會(huì)為它增添光彩，在苦中讓茶有了百轉(zhuǎn)的香?！笔前?，林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“捧著一把茶壺，把人生煎熬到最本質(zhì)的精髓?！辈枞~在初年接受了烈火的百次洗禮，人生亦是如此。百筐茶葉，對(duì)采茶女來(lái)說(shuō)，已不再是遙不可及的目標(biāo)，正是在這不斷追尋中，她們向“一百”邁進(jìn)，最終，趨于圓滿。回望那片茶園，茶樹(shù)的嫩芽泛著熒熒淡黃，散著暖暖的香。我們唯有如茶一般，歷經(jīng)百次磨難，熱愛(ài)生活與未來(lái)，受住困苦，方能煉成“百”之圓滿人生。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇構(gòu)思巧妙、文辭雋永的考場(chǎng)佳作。作者引導(dǎo)廣大讀者，把目光投向中學(xué)生較為陌生的傳統(tǒng)茶文化，視角和立意都顯得較為獨(dú)特。文章緊扣“一百”這個(gè)話題，主體部分依次寫了前后相承的三個(gè)環(huán)節(jié)：采茶——炒茶——品茶。每個(gè)環(huán)節(jié)都與“一百”這個(gè)數(shù)字關(guān)系密切：采茶女每月要采摘一百筐嫩葉，可見(jiàn)其十分辛苦；熱鍋里炒茶需一百遍以上，動(dòng)作非常規(guī)范；細(xì)細(xì)品嘗清茶，其味從濃烈激蕩到“輕浮無(wú)味”，再到苦中含香，可謂“百轉(zhuǎn)千回”。如果僅僅停留在這些內(nèi)容上，讀者最大的收獲，一方面可能就是拓寬了視野，了解了一點(diǎn)茶文化；另一方面，品味到了如清茶一般清新、有味的語(yǔ)言，如“澹?！薄盁蔁伞薄半[隱”“滋滋”“滿滿”“暖暖”等大量疊詞的運(yùn)用，可謂繪聲繪色，繪形繪意，且讀來(lái)音韻和諧；“陽(yáng)光如雪般輕柔地落入茶園”“東風(fēng)吹送蘭芽香”等比喻句、引用句的使用，增添了文學(xué)色彩，也給讀者以遐想。難能可貴的是，在三個(gè)環(huán)節(jié)描寫之后，作者妙手偶得，引用林語(yǔ)堂名言“捧著一把茶壺，把人生煎熬到最本質(zhì)的精髓”，巧妙地把品茶與感悟人生勾連起來(lái)，進(jìn)行類比，文末自然生發(fā)出“歷經(jīng)百次磨難，熱愛(ài)生活與未來(lái)，受住困苦，方能煉成‘百'之圓滿人生”的深深感慨，不僅緊扣了題目，而且卒章顯志，點(diǎn)明主旨，給人以啟迪和教益，鼓勵(lì)讀者正確面對(duì)磨難，為創(chuàng)造“百”之圓滿人生而努力拼搏，文章的思想境界自然比一般習(xí)作高出一籌。如果把文章兩處稍作擴(kuò)展或修改，無(wú)疑會(huì)增添一兩處亮點(diǎn)。一是第三段“心中卻猛然一緊，這些妙齡女子們的手……”一句，設(shè)置了一個(gè)懸念，但如果借鑒魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中描寫中年閏土手的一段文字，細(xì)致描繪一下，那么后邊的“十分辛苦”就有了依據(jù)?？梢园选拔摇钡氖峙c之對(duì)比；可以用白描手法，寫手剪了指甲，手面粗糙，指尖泛黑，這樣采茶女的職業(yè)特點(diǎn)就非常鮮明。二是第四段炒茶的過(guò)程有點(diǎn)籠統(tǒng)，通過(guò)查閱資料或看視頻，可以簡(jiǎn)要寫出炒茶的三個(gè)步驟：第一鍋滿鍋旋（生鍋），第二鍋帶把勁（青鍋），第三鍋鉆把子（熟鍋）。這樣，不僅程序合理，更接地氣，而且與下文“百次洗禮”“百次磨難”兩個(gè)短語(yǔ)遙相呼應(yīng)。一百縱已步入花甲古稀，縱已不復(fù)青春活力，我也待你眉眼如初，歲月如故。一百，對(duì)我們也許是分?jǐn)?shù)，而對(duì)于他們，是那“完美”的感情。已至初春，繁忙的街道上早有了幾絲生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，臉上依舊感到?jīng)鰶龅?。順著人群走過(guò)，擠入更加繁忙的地鐵站。“隆隆——”一節(jié)節(jié)車廂駛過(guò)眼前，透過(guò)車窗，里面很是擁擠。“嗞”的一聲，地鐵停站。我被人流擠入，找了個(gè)空閑一點(diǎn)的角落靠著，抬眸，剛好見(jiàn)到一對(duì)老夫妻慢慢擠入，站在我對(duì)面的欄桿邊?！皢辍绷熊噧?nèi)的人們不由地向后仰去，我差一點(diǎn)重心不穩(wěn)，而眼前兩位老人貌似沒(méi)有一點(diǎn)影響，不由得感到奇怪。細(xì)細(xì)觀察他們，只見(jiàn)老爺爺一手摟著身前的老伴，一手握著欄桿。那老爺爺?shù)纳砩现淮┝艘患伪〉囊r衫，袖子也撈起，露出了瘦得如枯枝似的手臂，又黑又細(xì)。如不是親眼所見(jiàn)，我都不敢相信這手臂能發(fā)揮出如此強(qiáng)大的力量！我也意識(shí)到，他只是在保護(hù)身前的老伴吧，在心中默默為他打了一百分?！皢辍庇质且宦?，車停了，車內(nèi)人們并無(wú)準(zhǔn)備，向前倒去，一瞬間依然是老人堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)著身前人。一站又一站，開(kāi)始，停下……反復(fù)著，也沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺?shù)氖址畔?。?xì)細(xì)看著他，手臂上褐色的老年斑爬上臂膀。光陰在他臉上留下皺紋，歲月染白了他的頭發(fā)，燈火熏黃了他的眼眸一切歲月在他身上留下一點(diǎn)點(diǎn)印跡。而他們不用多少的言語(yǔ)，只憑著昔日陪伴而養(yǎng)出的默契，不禁在心中為他們打下一百分。在我眼中，那握得手指有點(diǎn)發(fā)白的舉動(dòng)，是如此的暖心。細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，老爺爺握欄桿有多緊，摟老伴的手就有多溫柔！我們所發(fā)現(xiàn)的美好瞬間也許只是他們的生活習(xí)慣，老爺爺在她的身后像是一道完美屏障，使我們感動(dòng)，他在用行動(dòng)說(shuō)：我永遠(yuǎn)都在。歲月車輪輾過(guò)，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十載，他們的感情沒(méi)有沖淡，我仿佛看到他們相濡以沫的時(shí)候，他們相互鼓勵(lì)的時(shí)候，也許這才是完美的感情。我默默在心中為他們打一百分。一百，美好又圓滿的數(shù)字，面對(duì)此時(shí)所見(jiàn)，又何不令人感嘆呢？【點(diǎn)評(píng)】與一般寫人記事的考場(chǎng)作文略有不同的是，這篇高分作文，寫作視角從自己的小家庭投向了廣闊的大社會(huì)，描寫對(duì)象從熟悉的親人變成了素不相識(shí)的市民，體現(xiàn)了作者寫作視野的開(kāi)闊。作者是一位善于觀察生活的有心人，她選取了特定背景（早春地鐵站）下的特定人物（一對(duì)年老的夫婦）來(lái)寫，截取地鐵車廂里老爺爺悉心扶持老奶奶的一幅畫(huà)面，進(jìn)行了淋漓盡致的描寫?！凹?xì)細(xì)觀察他們”“細(xì)細(xì)看著他”“細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)”，不經(jīng)意的三句，既表明“我”是一名現(xiàn)場(chǎng)目擊者，又可見(jiàn)“我”觀察的聚精會(huì)神。看得細(xì)，看得真，才能寫得細(xì)，寫得實(shí)。作者像魯迅先生刻畫(huà)藤野先生、孔乙己等人物一樣，巧用白描手法，細(xì)描襯衫之“單薄”，手臂之“瘦得如枯枝”“又黑又細(xì)”，爬滿老年斑；還有皺紋、白發(fā)、熏黃的眼眸，一個(gè)形容枯槁、寫滿滄桑的老人形象躍然紙上。這個(gè)蒼老乏力的外在形象，與老爺爺握欄桿的有力、摟老伴的溫柔形成鮮明對(duì)比，定格在腦海里，揮之不去。眼前的畫(huà)面，油然觸發(fā)了作者三次的評(píng)價(jià)：為老爺爺保護(hù)身前的老伴打一百分，為他們“只憑著昔日陪伴而養(yǎng)出的默契”打一百分，為他們相濡以沫的完美感情打一百分，這些正好印證了歌曲《真心英雄》中的一句歌詞“平凡的人們給我最多感動(dòng)”。評(píng)價(jià)對(duì)象由眼前的實(shí)景，到合理的推測(cè)、想象。心里有陽(yáng)光，眼里便是晴天；心中有真情，眼前盡是真善美。作者三次“一百分”的評(píng)價(jià)，加之最后一段“何不令人贊嘆”的感慨，鮮明地表明了作者健康的情感、態(tài)度與正確的價(jià)值觀，這與少數(shù)中學(xué)生一味關(guān)注、盲目崇拜一些流量小鮮肉的舉動(dòng)形成了強(qiáng)烈反差。當(dāng)然，作為一篇考場(chǎng)作文，也有一點(diǎn)缺憾。如文章前后反復(fù)關(guān)注老爺爺扶持老奶奶的畫(huà)面，內(nèi)容上顯得有些單薄。只作為一個(gè)旁觀者進(jìn)行細(xì)致觀察還是不夠的，如能作為一個(gè)零距離的訪談?wù)?，與老爺爺老奶奶簡(jiǎn)單交流幾句，多一點(diǎn)了解，可以極大地豐實(shí)內(nèi)容，讓讀者由表及里、由淺入深，形成深層認(rèn)識(shí)，更有利于生發(fā)感慨，表現(xiàn)主題。此外，結(jié)尾如能添加一兩句描寫早春美好景物、美好氛圍的文字，融進(jìn)自己的所思所想，既有畫(huà)面感，又讓讀者產(chǎn)生余味無(wú)窮之感，那就錦上添花了?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】2021年江蘇泰州的中考作文題是一道“材料＋命題”作文題。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，命題者以“一百”作為題目及材料中的關(guān)鍵詞，具有很強(qiáng)的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義，符合新課標(biāo)下語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與時(shí)代主題緊密結(jié)合的要求。題目材料分為兩部分，第一部分即材料的第一句話，它為考生指引寫作方向，“一百”可以是數(shù)字，可以是一段歲月，可以是一種希望、目標(biāo)等，考生可圍繞材料中給出的方向確定寫作內(nèi)容；第二部分即材料的第二句話，它給考生提出了寫作要求。就2021年的作文題目而言，考生還需要關(guān)注以下兩個(gè)方面：(1）選好角度。從材料內(nèi)容來(lái)看，本道作文題寫作內(nèi)容廣，考生不太好把握，因此，選好角度是寫好作文的關(guān)鍵。考生可以從建黨一百周年著手，通過(guò)具體人物敘說(shuō)黨的百年奮斗歷史；也可以圍繞主題，結(jié)合自身體驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際生活抒發(fā)所思所感。(2）文體明確。雖然作文題中沒(méi)有明確寫作文體，但考生要切記不可寫成“四不像”文章，應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫，如果寫記敘文要以記敘、描寫為主，輔以議論、抒情；寫議論文應(yīng)明確觀點(diǎn)，圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行選材。【考題分析】這個(gè)考題有兩層含義，一是把一百就當(dāng)作一個(gè)數(shù)字，表達(dá)滿分；二是深層含義，百度百科上說(shuō)，十個(gè)十是一百，人們會(huì)把一百當(dāng)作圓滿，也表示十全十美，一個(gè)輪回循環(huán)。同時(shí)，今年正好是建黨一百周年，這個(gè)考題可從大處著手，也可以從小處落筆，考生都能有話可說(shuō)?！痉治觥窟@是一篇命題作文。以“一百”為題，寫一篇文章。100，是一個(gè)數(shù)，可以是我們考了100分，或是希望考100分的目標(biāo)，也或是一段歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的百年崢嶸歲月，這一百年來(lái)我們可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的改變，這個(gè)改變是方方面面的，我們可以選擇身邊的一個(gè)片段，從一個(gè)微觀的角度表現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后所帶來(lái)的變化，我們可以從生活中選擇一件事或幾件事，來(lái)展現(xiàn)我們國(guó)家百年的巨大變化和飛速發(fā)展，尤其是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，彰顯國(guó)家的綜合實(shí)力，或是展現(xiàn)國(guó)家的變化給人民帶來(lái)的喜悅和自豪感等等。寫作時(shí)要采用敘述與議論、抒情相結(jié)合的方式，通過(guò)敘述來(lái)展現(xiàn)國(guó)家的變化，議論和抒情可以用來(lái)揭示內(nèi)因，抒發(fā)感情，起到升華主題的作用。事件的選擇最好能從身邊寫起，從小事入手來(lái)反映大的主題?！舅悸穼?dǎo)航】“大我”角度：今年是建黨一百周年，考生可將視線轉(zhuǎn)向他人、社會(huì)，國(guó)家等。去寫咱們國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，是如何歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的，突顯作者的大胸懷、大局觀。“小我”角度：考生可以充分挖掘自身的生活積累，選擇自己獨(dú)特的最有價(jià)值的“一百分”，這一百分在自己成長(zhǎng)路上有著怎么樣的人生價(jià)值?？忌€可把一百分的兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)寫?！緲?gòu)思角度提示】1、黨的一百歲生日。以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年為切入點(diǎn)，分兩部分展開(kāi)敘述，先略寫黨的百年發(fā)展歷史及革命戰(zhàn)士為中國(guó)做出的巨大貢獻(xiàn)，再詳寫黨的百年奮斗史對(duì)新時(shí)代青少年的影響，黨的光輝歷史照亮青年學(xué)子的成長(zhǎng)之路。2、一百次失敗后的成功。以“成功誕生于一百次失敗之后”為主題，列舉相關(guān)名人事例展開(kāi)論述，論證觀點(diǎn)，如舉出吳孟超成功破譯肝臟密碼的事例。此外，還要結(jié)合自身事例談?wù)勛约簩?duì)這一觀點(diǎn)的理解。最后，結(jié)尾總結(jié)全文，回扣主題，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕”。【審題指導(dǎo)】《一百》，是一個(gè)數(shù)量詞，提示語(yǔ)明晰。在這道題目中，提示語(yǔ)顯得尤為重要?！耙话佟笔菙?shù)目，可以代表一段值得回憶的時(shí)光，也可以代表目標(biāo)理想、希望.期待、圓滿、美滿等。省略號(hào)的部分就更加開(kāi)放，自圓其說(shuō)，言之成理即可。應(yīng)該說(shuō)這是一道審題并不為難考生的文題，如果從呈現(xiàn)故事的角度寫，可以寫出生動(dòng)精彩的記敘文；如果從理想和價(jià)值追求等角度立論，可以寫出饒有見(jiàn)地的議論文。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，“一百”更具有鮮明的時(shí)代特征，引導(dǎo)考生以史明志、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，符合“立德樹(shù)人”的培養(yǎng)目標(biāo)；也符合階段性人生和學(xué)業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)需求。作為考生首先要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)生活的積累，“一百”是一個(gè)數(shù)字，可以寫與一百秒、一百分、一百天、一百元鈔票等發(fā)生的事，也可以精選建黨一百周年中經(jīng)典的人和事，還可以把一百當(dāng)作一種希望、目標(biāo)和追求去寫，例如有同學(xué)選取繡娘刺繡把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，精益求精，追求技藝的一百分，來(lái)贊美工匠精神……作為考場(chǎng)作文，立意往往決定了作文的高下。其實(shí)選擇什么材料來(lái)寫，已經(jīng)決定了作文立意的基本方向。這次作文題更是把考生的目光引向身邊的真實(shí)生活和對(duì)時(shí)事的關(guān)注。對(duì)生活有敏銳觀察力和感知力、對(duì)歷史時(shí)事有關(guān)注的考生，往往能找到新穎的題材，但關(guān)鍵還是要對(duì)這些題材有獨(dú)特的感悟和深刻的思考。作文最終比拼的是思維能力，文章的主旨必須與“一百”的出現(xiàn)有關(guān)，“一百”是“一個(gè)目標(biāo)”也好，是“一段歲月”也罷，關(guān)鍵是要提煉出深刻的哲理。

2020年江蘇泰州中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“同一種力量”為題寫一篇文章。（滿分60分）要求：文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，書(shū)寫工整規(guī)范。同一種力量“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落?！币股钊遂o，月光盈盈。向前邁進(jìn)的筆忽然倒下，似睡著了，可能是太累了吧。幼時(shí)頑皮，右手腕受過(guò)傷，長(zhǎng)時(shí)間寫字，便會(huì)浸在酸麻之中，使我不得不歇筆休憩。時(shí)間的鏈條錚錚作響，它可不會(huì)等我，只會(huì)不停旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。畢業(yè)學(xué)子怎可浪費(fèi)分秒？一次又一次的休息讓我心煩意亂、焦躁不安，也一點(diǎn)一點(diǎn)遺失了去奮斗的力量。又是一次扔筆，在崩潰邊緣徘徊的我似再也無(wú)力提筆。妹妹進(jìn)來(lái)了，她以問(wèn)題為由，站在桌邊，雙手在肚子前不停地相互捏著。終于，她開(kāi)口“姐姐，我學(xué)了個(gè)法子，能幫你揉揉手嗎？”她的眼睛很亮，仿佛盛了一片星空。驚異之余，我答應(yīng)了，小姑娘的手法軟綿綿的，竟真的有些舒服。那段日子，每日三五分鐘，妹妹都來(lái)給我揉手。她還給我背古詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！睍r(shí)間一久，我才發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)都與梅有關(guān)。我知道的，不知道的，各種各樣。梅花如在我心頭盛開(kāi)，如此爛漫，失去的時(shí)間仿佛不再重要，奮斗的力量也被一點(diǎn)點(diǎn)拾回。時(shí)光如同一只手，將墻上的日歷越撕越薄。那晚，妹妹笑盈盈地進(jìn)來(lái)了，雙手別在身后，手中的畫(huà)卻不配合地探出了腦袋。接過(guò)，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，幾朵梅花含著一種力量傲雪盛開(kāi)，蒼勁的字體似與梅花有著同一種力量，如此熟悉！“梅花是姐姐的朋友畫(huà)的，字是老師寫的，手法是爸媽教的，畫(huà)是我送的！”妹妹驕傲地抬起了頭，“姐姐不怕！加油！”忽然間，一切都旖旎成畫(huà)。梅凌雪而開(kāi)是困難的，就與我忍痛寫字一般；但梅能獨(dú)自綻放，飽含力量，我雖學(xué)習(xí)含痛且費(fèi)時(shí)，但只要看淡這些，帶著他人的助力，又為何不可奮斗向前呢？筆醒了，起身后，又向前邁進(jìn)。雖累，但小憩之后，一定要重拾力量向前走?。y著淡然的態(tài)度，有與梅同一種的力量，向前走吧，前方有目標(biāo)，是自己奮斗多年來(lái)所為的理想！“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！薄久麕燑c(diǎn)評(píng)】小作者開(kāi)頭和結(jié)尾分別引用《幽窗小記》的上聯(lián)與下聯(lián)，道出了自己對(duì)人生、對(duì)事、對(duì)物、對(duì)生活應(yīng)有的態(tài)度，立意深刻，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。生活不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)生活中的各種累，要有一種向上的力量，才能淡然地、充滿信心地戰(zhàn)勝各種不順。這些精神鼓舞的力量，讀來(lái)力量倍增。同一種力量——眾志成城，抗擊疫情今年的春節(jié)，異常安靜。失去了往日熱鬧的局面，人們都待在家中，不敢出門。街道上空無(wú)一人，不是空城勝似一座空城。是新型冠狀病毒帶來(lái)了這安靜，它勝似2003年的非典，但比非典更殘酷。它無(wú)情地奪走了很多人的生命。整個(gè)中國(guó)沉浸在病毒帶來(lái)的恐懼中。全國(guó)人民每天都在關(guān)注著疫情的消息。雖然全國(guó)人民都足不出戶，但他們希望感染的人們?cè)缛蘸闷饋?lái)的心意，早已散滿全國(guó)。感染的人被隔離了，隔離了病毒但不隔離愛(ài)。這愛(ài)在大街小巷彌漫，這情凝聚在每個(gè)人心中。除夕夜里，本應(yīng)是在家中與家人團(tuán)圓，吃著年夜飯，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。但是今年過(guò)年時(shí)，那些白衣天使們并沒(méi)有回家，而是奮戰(zhàn)在前線。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們堅(jiān)持奮斗在一線，無(wú)懼生死。那時(shí)，仍有許多其他地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員，前往武漢支援，去和當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員抗擊疫情。他們是妻子的丈夫，或是丈夫的妻子；他們是父母的孩子，也是孩子的父母。他們是家庭中的一份子。離別時(shí)，是滿滿的不舍，那淚水中包含著作為子女、作為父母的不舍。但是他們是為了祖國(guó)，為了人民，眾志成城，抗擊疫情，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量，為抗擊疫情，貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心。他們這一去，是生是死也不知道，就像古時(shí)士兵出征，生死未卜，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地踏上出征旅途，從不后悔。許許多多的人們，支援武漢，紛紛為武漢捐贈(zèng)財(cái)物?？谡殖蔀槿藗兗毙璧奈锲罚切┲谱鞣雷o(hù)用品的工作人員，夜以繼日地生產(chǎn)著，從未停歇。只希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，感染的人們能早日康復(fù)。那些專家們，一直在努力研究，希望能早日研究出抗擊病毒的藥物，他們?nèi)找共煌５毓ぷ?，為這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)出一份力。所有人都在行動(dòng)著，為了能重現(xiàn)祖國(guó)的一片繁華。眾志成城，抗擊疫情，你我肩并肩，共同努力，每個(gè)人的力量就如那細(xì)小的溪流，最后各行各業(yè)的人的力量凝聚在一起，形成一股抗疫的巨大洪流。這同一種力量，便是我們階段性戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的堅(jiān)強(qiáng)保障。全國(guó)十四億人心連心，防控疫情，我們?cè)谝黄?。今天風(fēng)雨過(guò)去，明天依然會(huì)很美好。同一種力量娉婷的陽(yáng)春花，于綿綿細(xì)雨中，悄然綻放。露珠朵朵，捻碎流轉(zhuǎn)，見(jiàn)證著我們不同的行動(dòng)，但蘊(yùn)藏著同一種力量……“嘩———”，水滴于菜葉間碰撞，發(fā)出清脆的歡笑。我循聲而至，看見(jiàn)鐘點(diǎn)工阿姨在清洗蔬菜。銀色的漏網(wǎng)上綴著顆顆晶瑩，粉紅的盆中，是濃郁鮮綠的青菜。阿姨輕挑幾顆青菜，浸在盆中，微微晃動(dòng)，水滴顫動(dòng)如滾珠般，一滴一滴漸滲入菜蔬的內(nèi)部，使它們飽滿起來(lái)。又驀地?fù)瞥?，落下的水滴又重新?lián)肀柚械男值芙忝?，在歡樂(lè)地暢游。阿姨仔細(xì)用指腹抹去泥斑，擇去枯黃的敗葉，碎碎的泥塊，混著水滴流下?！芭緡}——啪噠——”，復(fù)又重新放回水盆，微晃，褪去斑斑污漬，青菜愈發(fā)青翠欲滴！一遍又一遍，在我看來(lái)無(wú)趣的重復(fù)，似乎好像少了些什么？走近，頭微微偏側(cè)：“阿姨，你為什么不用流水洗菜??？”阿姨淺笑：“我們農(nóng)村啊，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有這么多水的，洗什么東西都要省著些用，這水多寶貴啊！就算現(xiàn)在在城市，也要節(jié)約點(diǎn)用??！”說(shuō)完，她抬頭望著我，眸子深處似乎充盈著一種力量，給予我動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)著我。“阿姨，我來(lái)幫你洗菜吧！”已是一遍結(jié)束，我微微擰開(kāi)水龍頭，形成一條窄窄的“瀑布”，將菜葉沐浴在瀑布中，輕輕沖洗，翻轉(zhuǎn)，揉擦，清洗，確認(rèn)干凈后，放進(jìn)身旁的菜籃中。水漸滿，我關(guān)上水龍頭，捧出蔬菜，腰微彎，頭側(cè)過(guò)去，將水慢慢倒入地上的水桶中……陽(yáng)光下，水花飛濺，水波蕩漾，我凝望著自己的倒影，分明看見(jiàn)，自己閃閃發(fā)光，煥發(fā)著一種力量，雖然行動(dòng)上有異，但與阿姨眸中的，卻是那同一種力量！“姐姐，你為什么非要把水倒在水桶里呀？”弟弟不知何時(shí)來(lái)到了我的身后?！澳惆讶影纹饋?lái)就可以了！”我輕輕地捧著他的小臉蛋：“你呀，不懂得要節(jié)約用水??！這淘米水可以洗菜，洗菜水又可以澆花……”他似懂非懂地望著我，驀地跳了起來(lái)：“姐姐，我知道怎么做了！”他踏步走到桶前，彎腰，伸手，費(fèi)力地將水桶提起，一步一步地挪到花前，踮起腳尖，挺直腰桿，手臂托舉，向上緩慢提升，又慢慢地傾倒，水細(xì)細(xì)流淌，滲入……良久，我望著他，將花全部澆完。弟弟似乎察覺(jué)到我的注視，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我甜甜地笑了，那笑容中似乎也蘊(yùn)藏著一種力量。我深吸一口氣，閉眼，用心感受，哦，那是同一種力量——與阿姨眸中充盈的，與我倒影中煥發(fā)的是同一種力量。雖是三種不同的行動(dòng)，但卻是同一種力量！一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一份行動(dòng)喚起一份行動(dòng)，不同的行動(dòng)是城市幸福的源泉，同一種力量是國(guó)家繁榮的預(yù)言。用不同的行動(dòng)，濾出一片純凈的水；用同一種力量，永葆節(jié)水初心，永留美好環(huán)境！同一種力量有一種力量百世流芳，有一種力量世代傳唱，有一種力量被鍍上圣光，那就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。而普通的我們，是否也會(huì)擁有同一種力量？深冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)敲我窗，冬雨灑門窗。因?yàn)橐咔?，我只能窩在家中，抱著毛毯看新聞。電視里的醫(yī)護(hù)人員真美，一襲白衣如若天使。防護(hù)服中發(fā)悶的聲音依舊激動(dòng)人心。“……只要全國(guó)上下一心，就一定能戰(zhàn)勝疫情！我相信，我們都有同一種力量！”正看著新聞，便聽(tīng)得“吱呀”一聲，門開(kāi)了，父親的身影裹挾著寒氣入了家。我忙立起身，朝他奔去。父親參加了公司組織的抗疫志愿者活動(dòng)，排班時(shí)間不固定，常常早出晚歸?！霸趺礃?？今天沒(méi)有疑似病例吧？”我有些擔(dān)心父親。父親疲憊地笑笑：“沒(méi)什么的?！备赣H的身體一向不好。我暗暗地心疼父親，忍不住埋怨他：“你當(dāng)初逞什么能呢？”“你說(shuō)什么呢？”父親有些生氣，輕撫我的頭?！拔覀冞@些平民百姓沒(méi)本事去一線，可同樣能在背后貢獻(xiàn)力量啊！這與奮戰(zhàn)在前線的不是同一種力量嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)言以對(duì)，只能為父親泡一杯茶，幫他暖一暖胃，舒緩一下凍得有些顫抖的身體。匆忙端茶回到客廳，我不禁一怔，父親躺在沙發(fā)上睡著了。他的脊背微微佝僂，似是被重?fù)?dān)壓彎，凌亂的黑發(fā)于蒼黑中透出斑白，亂糟糟的短發(fā)覆在前額上，也遮不住幾道深重的皺紋，高挺的鼻梁上，有鋁條壓出的淡淡紅痕。我的心里突然泛起一陣酸澀，原來(lái)帥氣陽(yáng)光的父親，在短短一個(gè)月里就老了這么多，心疼的同時(shí)也隱隱為他自豪著?？粗矍暗母赣H，我瞬間明白了他所說(shuō)的同一種力量，即是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！盁o(wú)論你身在何地，從事什么樣的職業(yè)，都要盡最大努力，為國(guó)解憂?！倍呌只叵肫鹆烁赣H常說(shuō)的這句話。我輕輕放下茶杯，關(guān)掉電視，為父親蓋上毛毯。漫步至陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)蒙蒙雨霧，我看見(jiàn)外賣小哥挨家挨戶送菜，保安大叔盡職盡責(zé)地登記信息，保潔阿姨小心翼翼地清理廢棄口罩……他們?cè)诙眨苍陟陟诘亻W著同一種光。疫情當(dāng)前，這一種力量，在你，在我，在千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人身上，都得以體現(xiàn)，得以發(fā)揚(yáng)光大。我們每個(gè)人用肩膀，擔(dān)起了抗擊疫情的責(zé)任，承載起了國(guó)家的未來(lái)和希望。同一種力量，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，是華夏兒女堅(jiān)守千年的情意綿長(zhǎng)！是華夏民族屹立世界的精神寶藏！同一種力量同一曲旋律，同一種力量，詮釋著逐夢(mèng)路上，我們永不言棄的信念?！}記靜謐的月夜，一陣鏗鏘有力的小提琴聲，傳入我的耳中。樓上的一位老人又拉起了琴，獨(dú)倚窗前學(xué)習(xí)的我，正要放棄手中做的題，聽(tīng)到了這琴聲，心中不免泛起了陣陣漣漪。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，這位老人是一名退伍軍人，曾經(jīng)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。每個(gè)夜晚，他都喜歡彈奏曲扣人心弦，振奮激蕩的樂(lè)章。我側(cè)耳傾聽(tīng)，今夜，他拉的是《黃河大合唱》。伴隨著曲聲的愈加有力，我的胸前也開(kāi)始翻涌起來(lái)，一幅幅畫(huà)面浮于眼前，帶著充滿震撼的力量。那是祖國(guó)建設(shè)初期，在掀起滔天大浪的黃河邊，人們喊著號(hào)子，拉著纖繩，赤膊上陣，誓要把水患馴服；在茫茫無(wú)際，漫天黃沙的戈壁灘上，在記載著千年文明的敦煌壁畫(huà)前，科研工作者風(fēng)餐露宿，勘探地形；也有立志把沙漠變成綠洲的牧民，從早忙到昏黑日末，手上長(zhǎng)滿老繭，臉上布滿滄桑的褶皺……樂(lè)曲漸入尾聲，我的思緒也回到了現(xiàn)實(shí)，我被深深地震撼了，雖從未親身經(jīng)歷，哪怕只是聽(tīng)著樂(lè)曲也足以驚心動(dòng)魄。我想這位老人總喜歡拉奏振奮人心的樂(lè)曲，也是想從中再感受一下當(dāng)年的力量吧。時(shí)光之偉大，在于它永不知倦；精神之偉大，在于它永不泯滅，代代相傳。無(wú)論是在革命時(shí)期，建設(shè)時(shí)期，還是新時(shí)代，這種精神，這份力量，都是我們心中永遠(yuǎn)不變的信仰。這首曲，那時(shí)我也聽(tīng)過(guò)。那是2020年初，新冠肺炎病毒席卷了整個(gè)神州大地，中華民族面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有退縮，而是迎難而上。從電視上的報(bào)導(dǎo)中，我們可以看到，醫(yī)務(wù)人員，解放軍戰(zhàn)士，正是伴著這首樂(lè)曲勇敢逆行的。夜幕降臨，垃圾車仍在工作，保安正認(rèn)真的檢查小區(qū)進(jìn)出的每一個(gè)人，看到這些，再聽(tīng)到老人演奏的鏗鏘的樂(lè)曲，躲避疫情在家學(xué)習(xí)的我，心中涌起一股莫名的力量。時(shí)代的腳步不停向前，這個(gè)世界日新月異，發(fā)生了諸多改變，可是，這種永不言敗，執(zhí)著逐夢(mèng)的力量卻依然堅(jiān)定地溶于每一個(gè)中國(guó)人的血脈中，并一代一代的傳承下去。不同的時(shí)代，不同的人，雖走著不同的探索之路，歷經(jīng)著不同的挑戰(zhàn)，但唯有一點(diǎn)，從未改變，這便是生存不息的力量。我想，并非他們生而英勇，只是他們選擇了相信這份力量可以戰(zhàn)勝一切。又一首鏗鏘的樂(lè)曲響起，我的心里既震撼又感動(dòng)，感動(dòng)于他們的付出，感受這份力量的偉大。我又重新拿起了手中的筆，我要不懈努力，接過(guò)時(shí)代的接力棒。中流擊水，懷著信念的力量揚(yáng)起風(fēng)帆；潮有奮進(jìn)，向著夢(mèng)想的彼岸砥礪前行。同一種力量夜，靜謐。天，微涼。春寒料峭，心中卻蕩漾著一種溫暖。人民的信仰，政府的政策，國(guó)家的號(hào)召……千萬(wàn)點(diǎn)星光，匯聚成同一種力量——中國(guó)力量！地平線貪婪地吞噬了最后一抹夕陽(yáng)，天色已晚，四野漸合。爺爺打開(kāi)門，將口罩折好、捆緊，扔進(jìn)專用的垃圾桶?！盃敔?，你'站崗'回來(lái)啦！”爺爺朝我一笑，頗為自豪地分享今天的戰(zhàn)況?！霸缟?，三個(gè)小青年不帶口罩，還想進(jìn)村走親訪友，我當(dāng)機(jī)立斷，拿起'青龍偃月刀'大喝一聲……”“好好好，老頭子你最能?！蹦棠绦χ艘槐枳邅?lái)，“你是抗疫英雄，有你在，全村人都心安！”“受不起，受不起，”爺爺難得謙虛，“真正的戰(zhàn)疫英雄，一個(gè)在加班加點(diǎn)做口罩，還有一個(gè)……”爺爺忽然噤了聲，——媽媽去馳援武漢了，昨天卻沒(méi)有在約定的時(shí)間打來(lái)電話，任我們?nèi)绾螕艽蚨紵o(wú)人接聽(tīng)；爸爸的醫(yī)療器械廠這一段時(shí)間，已全部更換成醫(yī)用口罩、防護(hù)服生產(chǎn)流水線，每天加班加點(diǎn)，難得看到人影。奶奶嘆了口氣，擺擺手：“老頭子，飯要涼了，快去吃吧……”繁星隱去，月上柳梢頭。一些不知名的小蟲(chóng)似已預(yù)感到春天的訊息，在草叢中淺吟低唱。又是一陣開(kāi)門聲，同樣是一個(gè)熟練的動(dòng)作，將口罩塞進(jìn)垃圾桶。是爸爸，今天破天荒地回來(lái)這么早。他的神色疲憊，一個(gè)高大的男人，竟有了“沈腰潘鬢消磨”的憔悴。他張開(kāi)干裂的嘴，喊出的卻不是“苦”或“累”，而是——“本廠單日生產(chǎn)口罩?jǐn)?shù)量再創(chuàng)新高！”說(shuō)罷，他像孩子般蹦跳著倒在沙發(fā)上，連飯也忘了吃，便睡著了。夢(mèng)里也還笑著，是看見(jiàn)戰(zhàn)疫一片光明的前景了吧。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟲(chóng)吟。一家人圍著桌子，桌中央是一部手機(jī)，卻沒(méi)有“家人閑坐，燈火可親”的溫馨——離十點(diǎn)越來(lái)越近了，媽媽會(huì)回電話報(bào)平安嗎？一陣視頻通話的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，一張熟悉的臉映入眼簾。那布滿勒痕的臉上卻仍洋溢著自豪與歡喜?！拔錆h方艙醫(yī)院明天關(guān)閉，疫情被控制住了！”“好！等你回家?！彬嚾幌氲揭痪涓柙~，“哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗，有一百萬(wàn)種力量，不再孤單?！币咔楣倘粊?lái)勢(shì)洶洶，但有那么多那么好的他們——散是滿天星，聚是一團(tuán)火，他們不同職業(yè)，不同年齡，不同地域，卻擁有同一種力量，同一種精神，同一種信仰——生在華夏，無(wú)懼路狹，萬(wàn)里策馬，來(lái)報(bào)國(guó)家。每天守候在電視機(jī)前面，關(guān)注著央視的“戰(zhàn)疫情”頻道，我看到了來(lái)自全國(guó)各條戰(zhàn)線的力量：山東送往武漢的水果，濟(jì)川制藥捐獻(xiàn)的第一批蒲地藍(lán)藥物，貴州送往武漢的蔬菜，各省援助武漢的一批又一批醫(yī)護(hù)人員……耳濡目染，我也不甘示弱。居家讀書(shū)、寫作，“以讀攻毒”，為他日?qǐng)?bào)國(guó)積累知識(shí)。我拍攝全家抗疫的視頻，在朋友圈分享，傳遞正能量。疫情下的個(gè)人、家庭、國(guó)家，看似做的事各不相同，實(shí)則是風(fēng)雨同舟，眾志成城。無(wú)數(shù)種力量匯聚成同一種力量，這同一種力量，是不屈的力量，是團(tuán)結(jié)的力量，是——中國(guó)力量！同一種力量人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。——蕭伯納上下五千年，古老的文化藝術(shù)一路風(fēng)塵仆仆，踏著一道傳承之路，緩緩走來(lái)……無(wú)論是在故宮暢音閣的大戲臺(tái)，或者江南水鄉(xiāng)的“草臺(tái)”，還是在央視戲曲頻道，國(guó)粹京劇都是頭牌。很巧，我的外婆是一名京劇迷，她有一臺(tái)小收音機(jī)，走到哪兒帶到哪兒，她卻總是百聽(tīng)不厭。一次，我無(wú)意間調(diào)出了春晚京劇，外婆立刻被吸引了過(guò)來(lái)，看得是津津有味。一會(huì)兒，還跟電視中的京劇演員對(duì)唱，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”“大王慷慨悲歌，使人淚下……”真是不亦樂(lè)乎。我問(wèn)她：“外婆，這京劇有啥看頭??？”外婆笑了：“唱念做打，樣樣功夫，不是一天兩天練成的。再看這行頭，鳳冠龍袍，鎧甲盔靴，長(zhǎng)裳短褂，五顏六色，精致講究。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。最難得的，是京劇傳承下來(lái)的精神力量和意志品質(zhì)！”是呀，一個(gè)真正的京劇人，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的藝術(shù)熏陶，是經(jīng)過(guò)千錘百煉，慢慢鍛造而成，品質(zhì)就是學(xué)戲人的根本。品質(zhì)，表現(xiàn)戲曲的精氣神，彰顯著“傳承的力量”。看我一臉神往，外婆又說(shuō)：“我們老祖宗傳承下來(lái)的好寶貝，還真不少呢，明天帶你看看老手藝。”第二天，城外的一家大院中，一位穿著一身墨藍(lán)色長(zhǎng)褂的老人，戴著一副厚厚的老花鏡，在石桌上認(rèn)真仔細(xì)地刻印拓板。一雙眸子閃著精光，一雙布滿繭子的大手緊握著刻刀，一個(gè)腕轉(zhuǎn)，一個(gè)花式，一個(gè)使力。行云流水，筆走龍蛇。淡白色的碎屑隨著刀尖濺出，似星辰，染白了一小片。這樣的雕刻功夫，哪是一朝一夕練成？他吹了一大口氣，石頭碎屑散去，一個(gè)個(gè)潔白、工整的漢字，與黑色的石板互相對(duì)應(yīng)，形成了強(qiáng)烈的反差。我不由得一聲驚嘆：太神奇了！“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，歷經(jīng)千年，傳統(tǒng)技藝如故。它們，隔開(kāi)了外界的喧囂，依然堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o。它們，似地下巖漿潛流交匯，仿佛都匯聚成了一種力量，等待迸發(fā)。那是，傳承的力量！千百年來(lái)，中華傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)手工藝，以同一種力量——博大的文化內(nèi)涵和堅(jiān)韌的品質(zhì)，薪火相承，生生不息。這種傳承的力量，是“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌；是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的自信；是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情。正如羅振宇所云：“所有的文明成果都值得我們從這個(gè)角度再去打量一番，它是我們共同認(rèn)可的故事，而傳承就是力量的源泉?！泵魈欤@同一種力量，仍將在華夏大地傳承，發(fā)揚(yáng)，擰成一股精氣神，點(diǎn)燃傳統(tǒng)文化的熊熊火炬，照徹未來(lái)！【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】“同一種力量”，這里的“力量”指的是什么？應(yīng)當(dāng)是寬泛的，可以是情感的力量（如親情、友情、師生情）、道德的力量、品質(zhì)的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、個(gè)人的力量、社會(huì)的力量、生命的力量………這種力量應(yīng)該是正面的、積極的。這“力量”可以是個(gè)體的，也可以是群體的；可以是內(nèi)容，也可以是形式；可以是實(shí)踐中感受到的，也可以是閱讀過(guò)程中意識(shí)到的；可以是體驗(yàn)生活發(fā)現(xiàn)的，也可以是閱讀生活遇到的。再說(shuō)“同一種”這個(gè)關(guān)鍵詞的理解。人類有共同的追求共同的標(biāo)準(zhǔn)，真、善、美的力量就是共同的力量。一個(gè)家庭、一個(gè)集體一個(gè)國(guó)家不同的個(gè)體團(tuán)結(jié)一心，也凝聚成共同的力量。所有的不同匯聚成“同一種”，同一種文字，同一種文化精神，同一種思想，從這個(gè)意義上點(diǎn)題，高屋建瓴?！疚念}解讀】文題“同一種力量”，中心詞是“力量”，力量震撼人心，力量催發(fā)激情，力量滌蕩心懷，力量鼓舞斗志。這同一種力量，可以是：成功者身上的努力與堅(jiān)持、抗擊新冠肺炎疫情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無(wú)私奉獻(xiàn)、每個(gè)幸福家庭中的相親相愛(ài)等，這些“同一種力量”最終促進(jìn)了個(gè)人的大成功、事件的完滿解決、家庭的美滿幸福等。題目中“力量”好把握，“同一種”有點(diǎn)難以體現(xiàn)。兩種或數(shù)種力量，同中存異，異中尋同，相比相襯，歸于同一。寫好“同一種”是難點(diǎn)，文章歸結(jié)為“同一種力量”，也是文章的立意所在。故完篇不難，出彩不易。我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中，最好結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)寫，這樣既容易打動(dòng)讀者，又不容易撞車?！疚念}解讀】這道命題作文由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成：力量、同一種。理解“力量”不可限于表面，而要深入其內(nèi)涵，如精神(勇敢、大無(wú)畏、頑強(qiáng)……)的力量、品質(zhì)(誠(chéng)實(shí)、善良、正直……)的力量、意志(自制、果斷、堅(jiān)韌……)的力量、道德(人格、感恩、自律……)的力量、情感(親情、友情、師生情……)的力量等，還可以從另一個(gè)維度理解“力量”：個(gè)人的力量、集體的力量、生命的力量、自然的力量、社會(huì)的力量……可見(jiàn)，“力量”可以是個(gè)體的，也可以是群體的；可以是外在的，也可以是內(nèi)在的。我們感受到這種“力量”的途徑也很廣：可以是自己親身經(jīng)歷體驗(yàn)到的，也可以是耳聞目睹感受到的，甚至是從書(shū)本、歌曲、影視中汲取到的?？傊?，這種“力量”必須是正面的、積極的力量?！傲α俊钡膬?nèi)涵十分豐富，但建構(gòu)文章的前提必須是“同一種”，否則就會(huì)偏題?！巴环N力量”，意味著其背后有諸多“不同”：不同的人、事、物，不同的民族(種族)、地區(qū)(國(guó)家)、時(shí)代(古今)、宗教(佛道)等。這些不同的對(duì)象有著共同的目標(biāo)和力量，因此而構(gòu)成“同一種力量”。如果說(shuō)如何理解“力量”決定了文章的深度和厚度，那么把握好“同一種”這個(gè)關(guān)鍵詞則事關(guān)行文的方向，弄不好就會(huì)偏題為“有一種力量”。這道作文題比較適合寫成記敘類文體，涉及“力量”的不同對(duì)象在2～4個(gè)為宜(群體性事件不在此列)，文末點(diǎn)題，深化中心。也可以寫成議論文，闡述中要勾連出“不同”之中的“同”，以證明文章的中心論點(diǎn)。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，寫記敘文或議論性散文應(yīng)該更容易駕馭一些。綜上，此次作文題貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性，也啟示考生要善于思考，從學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)與汲取力量?！緦忣}現(xiàn)場(chǎng)】看到“同一種力量”這個(gè)作文題時(shí)，我有兩個(gè)反應(yīng)：首先，“力量”應(yīng)該是深層次的，如果理解成“力氣”類的表層含義，寫出來(lái)的文章肯定難以得高分；其次，既然是“同一種”力量，說(shuō)明來(lái)自不同的個(gè)體或事物。于是，我開(kāi)始在腦海里搜索這樣的“兩種事物”。想起回老屋時(shí)，我曾搗毀燕子窩，但燕子很快重建家園，這件事給了我很大觸動(dòng)；又想起疫情之后，爸爸重返崗位，媽媽擺地?cái)傊渭矣?jì)。他們之所以在“災(zāi)難”面前不低頭，是因?yàn)樾闹酗柡鴮?duì)孩子、家庭的愛(ài)。這樣，我便確定了“同一種力量”——愛(ài)。在構(gòu)思時(shí)，我著重考慮了兩點(diǎn)：一是如何把兩個(gè)內(nèi)容合理地連接起來(lái)，二是如何水到渠成地點(diǎn)明主題。關(guān)于第一點(diǎn)，我決定按照時(shí)間的先后順序和使用段首過(guò)渡句來(lái)處理；關(guān)于第二點(diǎn)，我則準(zhǔn)備用“再回首”的方式，將兩個(gè)內(nèi)容勾連起來(lái)提煉主題，然后在此基礎(chǔ)上升華中心思想。在行文中，我始終注意圍繞“愛(ài)”來(lái)寫，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫，表現(xiàn)燕子和爸媽的堅(jiān)忍、辛勞，但又不露出“愛(ài)的力量”這個(gè)“底”，以使結(jié)尾的點(diǎn)題更有震撼力?！舅悸穼?dǎo)航】現(xiàn)實(shí)生活中，我們的成長(zhǎng)和變化無(wú)一不是緣于一種力量。一幕場(chǎng)景、一句話、一本書(shū)，乃至一首歌、一部電影、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)瞬間，等等，“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它內(nèi)在的給人心靈的沖擊力。有時(shí)力量是一句話，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，它給你帶來(lái)無(wú)窮的勇氣；有時(shí)力量是一本書(shū)，當(dāng)你困惑彷徨時(shí)，它會(huì)撥開(kāi)你心靈的迷霧；力量也可以是長(zhǎng)輩的一次批評(píng)、媽媽的一個(gè)電話、父親的一根白發(fā)、同桌的一張卡片、鄰