重慶工程職業(yè)技術學院單招《職業(yè)適應性測試》考前沖刺測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、下列說法正確的是（）A．側棱垂直于底面的棱柱一定是直棱柱B．棱柱中兩個互相平行的平面一定是棱柱的底面C．棱柱中各條棱長都相等D．棱柱的側面是平行四邊形，但它的底面一定不是平行四邊形答案:A解析:這道題考查棱柱的相關知識。直棱柱的定義就是側棱垂直于底面的棱柱，所以A選項正確。B選項，棱柱中側面也可能互相平行。C選項，棱柱的側棱相等，但各條棱不一定都相等。D選項，棱柱的底面也可以是平行四邊形。綜上所述，根據棱柱的定義和性質，A選項符合要求。2、如圖所示，下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個視圖相同的是(

)A．①②B．①③C．①④D．②④答案:D解析:①三視圖均相同，有①的選項均為錯的。②左視圖和主視圖是相同的，均為三角形。④左視圖和主視圖是相同的，均為三角形。故選D3、如圖所示，物體ABC疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體上，使A、B、C以相同的速度向右勻速運動，那么關于各個物體受幾個力的說法正確的是()A．A受6個，B受2個，C受4個B．A受5個，B受3個，C受3個C．A受5個，B受2個，C受4個D．A受6個，B受3個，C受4個答案:A解析:所有物體均做勻速直線運動，所以都受力平衡

物體A：重力、支持力、B的壓力、C的壓力、地面對其的摩擦力、C對其的摩擦力，即：6個力

物體B：重力、支持力，即：2個力

物體C：重力、支持力、拉力、摩擦力（有拉力，必須有摩擦力與其相平衡），即：4個力4、下列IP地址中，非法的IP地址組是______。A．2及44B．及1C．及6D．及答案:A解析:這道題考查對合法IP地址的判斷。IP地址由4段數字組成，每段數字范圍是0-255。A選項中259超出了范圍，所以是非法的。B、C、D選項中的數字均在合法范圍內。綜上所述，答案選A。5、將兩個長方體如圖放置，到所構成的幾何體的左視圖可能是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:由定義可知，C正確。6、在Windows中，單擊“開始”按鈕，就可以打開（）A．“資源管理器”程序B．一個對話框C．開始菜單D．一個下拉菜單答案:C解析:這道題考查對Windows操作系統(tǒng)的基本操作認知。在Windows中，單擊“開始”按鈕，其默認打開的是開始菜單。“資源管理器”程序并非直接通過單擊“開始”按鈕打開；對話框和下拉菜單也不是單擊“開始”按鈕的直接結果。所以答案是C，即開始菜單。7、OutlookExpress中設置唯一的電子郵件帳號：kao@,現成功發(fā)送一封電子郵件給shi@，則發(fā)送完成后＿＿＿＿A．已發(fā)送郵件中有shi@郵件B．已發(fā)送郵件中有kao@郵件C．發(fā)件箱中有kao@郵件D．發(fā)件箱中有shi@郵件答案:A解析:這道題考查對OutlookExpress郵件發(fā)送原理的理解。在成功發(fā)送郵件后，已發(fā)送郵件中會保存發(fā)送的記錄。當從賬號kao@成功發(fā)送郵件給shi@時，已發(fā)送郵件中會有shi@郵件的記錄。發(fā)件箱通常只保存未發(fā)送成功的郵件，所以B、C、D選項不正確。綜上所述，答案選A。8、計算機輔助制造的簡稱是（）A．CADB．CAMC．CAED．CBE答案:B解析:這道題考查計算機輔助制造相關的知識。在制造業(yè)中，不同的計算機輔助技術有特定簡稱。CAD是計算機輔助設計，CAE是計算機輔助工程，CBE不是常見的相關簡稱。而CAM代表計算機輔助制造，所以答案是B。9、如圖,下列選項中不是正六棱柱三視圖的是()A．AB．BC．CD．D答案:A解析:根據三視圖的定義可得:正六棱柱得主視圖是D,左視圖是C,俯視圖是B,故選:A.10、下列說法正確的是（）A．質點是忽略物體的大小和質量，把物體看成一個點，是一種理想化模型B．描述物體的運動必須選擇地面或靜止的物體為參考系C．位移是描述物體空間位置變化快慢的物理量D．坐標系能定量地描述物體的位置及位置的變化答案:D解析:這道題考查對物理概念的理解。質點是忽略物體大小和形狀，并非質量，A錯誤。描述物體運動參考系的選擇是任意的，并非必須是地面或靜止物體，B錯誤。速度是描述物體空間位置變化快慢的物理量，位移是位置變化，C錯誤。而坐標系可以定量描述物體位置及位置變化，D正確。所以應選D。11、下列選項中，不能由題干圖形折疊而成的是（）。A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A項：選項與展開圖一致，排除；

B項：選項與展開圖中均有面d，展開圖中面d兩個白色小三角形所在底邊（藍線）是面d和面b的公共邊，選項中該邊（藍線）是面d和面c的公共邊，選項與展開圖不一致，當選；

C項：選項與展開圖一致，排除；

D項：選項與展開圖一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為B12、在Word2010中，如果要在文檔中插入符號，可單擊【插入】選項卡→（）功能區(qū)中的“符號”按鈕。A．插圖B．表格C．符號D．頁眉和頁腳答案:C解析:這道題考查在Word2010中插入符號的操作知識。在Word軟件中，【插入】選項卡下設有多個功能區(qū)，其中專門用于插入符號的功能區(qū)就是“符號”。A選項“插圖”主要用于插入圖片等；B選項“表格”用于創(chuàng)建表格；D選項“頁眉和頁腳”用于設置文檔的頁眉頁腳。所以應選擇C選項。13、根據研究性學習小組活動的安排，劉暉要到森林公園收集野生動物的生存狀況等資料，并制作一份演示文稿作品，他應該選擇（）信息工具最恰當A．PowerPointB．PhotoshopC．ExcelD．Word答案:A解析:這道題考查對不同信息工具功能的了解。PowerPoint主要用于制作演示文稿，能很好地展示圖文資料。劉暉要制作關于野生動物生存狀況的演示文稿，A選項最為恰當。Photoshop側重于圖像處理，Excel用于數據處理，Word更適合文字編輯，它們都不太適合制作演示類作品。所以應選A選項。14、如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:A、彎道上沿曲線滑行的運動員，速度和方向時刻在變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；

B、吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態(tài)，速度的大小和方向都不變，即運動狀態(tài)不變，不符合題意；

C、路上勻速直線行駛的小車，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意；

D、空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意．

故選A．15、針式打印機使用的打印耗材是______。A．硒鼓B．色帶C．墨盒D．墨水答案:B解析:這道題考查對針式打印機打印耗材的了解。在打印機相關知識中，不同類型打印機使用的耗材不同。針式打印機通過打印針撞擊色帶實現打印，其常用的打印耗材是色帶。而硒鼓常用于激光打印機，墨盒和墨水多用于噴墨打印機，所以答案是B。16、下列說法正確的是（）A．三角形的正投影一定是三角形B．長方體的正投影一定是長方形C．球的正投影一定是圓D．圓錐的正投影一定是三角形答案:C解析:這道題考查幾何體正投影的知識。在投影中，三角形的正投影可能是三角形、線段等；長方體的正投影可能是長方形、正方形等；球無論從哪個方向投影，正投影一定是圓；圓錐的正投影可能是三角形、圓等。所以這道題選C。17、如圖所示，物體做勻速直線運動，拉力F=60N，則物體受到的摩擦力是（）A．60NB．120NC．20ND．180N答案:D解析:因為用F=60N的拉力，拉著物體在地面上做勻速直線運動，纏繞在動滑輪上的繩子的段數為3段，此時的繩子拉力即為物體與地面之間的摩擦力，即f=3F=3×60N=180N．18、如圖所示,下列四幅圖對應的說法正確的是（）A．圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向下B．圖乙中筷子提米在空中靜止時,筷子所受米給它的摩擦力方向向上C．圖丙中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數保持不變D．圖丁小球可在A、B兩點間來回擺動,當小球擺到最高點B點時,細線恰好斷開,則小球將保持靜止答案:C解析:A、圖(甲)中某同學沿桿勻速向上爬升時,受重力和摩擦力作用,因為重力豎直向下,故該同學受到的摩擦力方向向上;故A錯誤;?B、圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,受重力和摩擦力作用,筷子對米的摩擦力豎直向上,所以米對筷子的摩擦力方向向下;故B錯誤;?C、圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,A受到滑動摩擦力作用,因為A、B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變,即摩擦力不變,故彈簧測力計的示數不變;所以C選項是正確的;?D、因為小球可在A、B兩點間來回擺動.當小球擺到B點時,小球速度恰好為零,此時若細線恰好斷開,則小球只受重力作用而豎直下落.所以,將沿BE方向運動.故D錯誤.?所以C選項是正確的.19、在下列四對力的合成中，合力不可能是10N的是（）A．2N和12NB．8N和2NC．5N和4ND．3N和7N答案:C解析:這道題考查力的合成。兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F合≤F1+F2。A選項合力范圍10N-14N；B選項合力范圍6N-10N；C選項合力范圍1N-9N；D選項合力范圍4N-10N。所以合力不可能是10N的是C選項。20、學校舉行排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論。下列說法錯誤的是（）A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來越大B．靜止在水平地面上的排球，排球對地面的壓力和地面對排球的支持力大小相等C．扣球時，手感到有點痛，說明力的作用是相互的D．排球被網彈回，是網對排球的彈力改變了排球的運動狀態(tài)答案:A解析:這道題考查對排球相關物理知識的理解。重力大小與質量和g值有關，物體下落時質量不變，重力不變，A選項錯誤。B選項，壓力和支持力是一對相互作用力，大小相等。C選項，手扣球感到痛，體現力的作用相互。D選項，網對排球的彈力改變其運動狀態(tài)。綜上所述，應選A選項。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]根據力的性質可分為：（）A．重力B．萬有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質分類。重力是由于地球吸引產生，萬有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產生，摩擦力與接觸面有關。這些都屬于力的不同性質。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構成了力的性質分類。2、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯誤、C正確；

由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯誤、D正確；故選CD。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“關閉”命令。A．正確B．錯誤答案:B解析:退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“退出”命令。2、[判斷題]Powerpoint的一大特點是可以使演示文稿的所有幻燈片具有一致的外觀。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:PowerPoint具有模板和主題等功能，能夠方便地為演示文稿的所有幻燈片設置一致的外觀，這是其顯著特點之一。3、[判斷題]以直角三角形的一條直角邊所在的直線為旋轉軸，其余兩邊旋轉形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題的表述是正確的，因為根據圓錐的定義，以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉軸，其余兩邊旋轉形成的曲面所圍成的幾何體就是圓錐。4、[判斷題]力不能離開物體而獨立存在。()A．正確B．錯誤答案:A解析:力是物體對物體的作用，必然與物體相關聯(lián)5、[判斷題]由力的作用效果命名的力。如：拉力、壓力、支持力、張力、下滑力、分力：合力、動力、阻力、沖力、向心力等。A．正確B．錯誤答案:A解析:這些力的命名方式確實是根據力的作用效果來的6、[判斷題]在Word2010中，除了對擴展名為.docx類型的文件進行編輯外，還可對.txt和.rtf類型的文件進行編輯。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word2010中，能夠對擴展名為.docx、.txt和.rtf類型的文件進行編輯，這是因為Word2010具有良好的兼容性，支持多種常見的