2024年9月阿里地區(qū)直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、你對“聽證會(huì)”有什么看法?我覺得聽證會(huì)對政府和老百姓來說是個(gè)雙贏的舉措。

【答案】：①政府機(jī)關(guān)通過聽證會(huì)可以公開自己的行政措施,使政府部門的行政公開化和透明化,有利于政府部門廉明辦公。多聽老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措,成為真正為人民服務(wù)的公仆,使政府建設(shè)取到顯著成效。②老百姓通過聽證會(huì)可以更大程度地了解自己的權(quán)益,從而維護(hù)自己的合法權(quán)益,可以監(jiān)督政府部門公正辦公,督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力,同時(shí)也是我國公民民主和法制意識(shí)進(jìn)一步深入的生動(dòng)體現(xiàn)。我想聽證會(huì)隨著法制的完善,將越來越重要。

【解析】該面試題考查考生對“聽證會(huì)”這一舉措的理解和看法，重點(diǎn)在于分析其對政府和老百姓的積極意義，以及對其未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識(shí)。從答案來看，“聽證會(huì)對政府和老百姓來說是個(gè)雙贏的舉措”這一觀點(diǎn)明確，立場符合主流價(jià)值觀。在闡述理由時(shí)，分為政府和老百姓兩個(gè)角度進(jìn)行分析。對于政府而言，聽證會(huì)有助于實(shí)現(xiàn)行政公開化和透明化，促進(jìn)廉明辦公。通過傾聽百姓心聲，能夠修正不合理的舉措，切實(shí)做到為人民服務(wù)，推動(dòng)政府建設(shè)取得顯著成效。這體現(xiàn)了政府在決策過程中重視民意，堅(jiān)持民主集中制的原則，有助于提高政府的公信力和行政效能。對于老百姓來說，聽證會(huì)提供了一個(gè)了解自身權(quán)益的平臺(tái)，便于他們維護(hù)合法權(quán)益。同時(shí)，老百姓可以通過聽證會(huì)監(jiān)督政府部門公正辦公，督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力，這是公民民主和法制意識(shí)深入的體現(xiàn)，有利于推進(jìn)我國民主法治建設(shè)。最后，答案指出隨著法制的完善，聽證會(huì)將越來越重要，具有一定的前瞻性和深度。表明考生不僅看到了聽證會(huì)當(dāng)前的作用，還能從發(fā)展的角度看待這一舉措，體現(xiàn)了對政策和社會(huì)發(fā)展趨勢的關(guān)注。整體答案邏輯清晰、內(nèi)容全面，符合公務(wù)員面試對考生綜合分析能力的要求。"2、某地禁摩，出現(xiàn)了很多交通問題，如電動(dòng)車載客、交通擁擠、城中村摩托載客仍然屢禁不止。你有什么措施可以解決此問題?

【答案】：(1)加強(qiáng)禁摩宣傳,通過各種媒介加大交通法規(guī)宣傳,表明摩托載客、電動(dòng)車載客是違法違規(guī)的行為,有可能發(fā)生人身危險(xiǎn)。(2)加強(qiáng)管理,對于違反交通規(guī)則的嚴(yán)加處罰。(3)發(fā)展城市公交,擴(kuò)大交通線路范圍,提高市民出行的便捷程度,鼓勵(lì)市民乘坐公交出行。解題思路：專門措施+日常工作。此類試題不同于突發(fā)事件，考生應(yīng)從兩面方面人手，一要針對題干中的現(xiàn)象采取專門的措施，二要在以后的日常工作中，采取相應(yīng)的措施。

【解析】本題圍繞某地禁摩后出現(xiàn)的交通問題，如電動(dòng)車載客、交通擁擠、城中村摩托載客屢禁不止等，要求提出解決措施。該問題的解決需要從專門措施和日常工作兩方面入手。專門措施加強(qiáng)宣傳教育：通過多種媒介加大交通法規(guī)宣傳力度，向市民明確指出摩托載客和電動(dòng)車載客屬于違法違規(guī)行為，并且存在人身安全風(fēng)險(xiǎn)。這有助于提高市民的法律意識(shí)和安全意識(shí)，減少違規(guī)載客現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)法管理：對于違反交通規(guī)則的行為，包括摩托載客、電動(dòng)車載客等，要依法予以嚴(yán)厲處罰。通過嚴(yán)格的執(zhí)法，形成有效的威懾力，遏制違規(guī)行為的蔓延。日常工作完善公共交通：發(fā)展城市公交系統(tǒng)，擴(kuò)大交通線路的覆蓋范圍，提高市民出行的便捷程度。鼓勵(lì)市民優(yōu)先選擇公交出行，既能緩解交通壓力，又能減少因禁摩帶來的出行不便，從根本上解決交通問題。綜上所述，通過加強(qiáng)宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)法管理以及完善公共交通等多方面措施的綜合實(shí)施，有望解決禁摩后出現(xiàn)的一系列交通問題。3、面試熱點(diǎn)：關(guān)照弱勢群體要走心

【熱點(diǎn)背景】

7月10日，一段視頻在網(wǎng)上流傳，記錄了一位母親教有視力障礙的孩子識(shí)別盲道，男童在媽媽帶領(lǐng)下練習(xí)走盲道時(shí)，一輛紅色機(jī)動(dòng)車占?jí)好さ劳７?，造成男童無法正常通行。緊接著T市公安交管部門開展調(diào)查，對視頻中的地點(diǎn)和車輛進(jìn)行確認(rèn)，次日，交警大隊(duì)依法傳喚該車駕駛?cè)酥炷车酱箨?duì)，對其違反規(guī)定停放機(jī)動(dòng)車的交通違法行為處以罰款200元處罰。公安交管部門表示，今后將進(jìn)一步加強(qiáng)日常巡查，持續(xù)保持對影響群眾正常出行等違法停車行為的治理力度，規(guī)范靜態(tài)交通秩序，更好的保障群眾出行暢通安全。

【題目模擬】

近日網(wǎng)上流傳一段視頻，一位視障男童在母親的帶領(lǐng)下練習(xí)走盲道時(shí)，被一輛紅色機(jī)動(dòng)車擋住，引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，你怎么看?

【答案】：1.概述現(xiàn)象，給予評(píng)價(jià)在人行道中設(shè)置盲道是為了給視障人員提供方便，體現(xiàn)了城市建設(shè)中對弱勢群體的關(guān)照;除此之外，公交特殊座位，扶梯升降通道，特殊人群休息室衛(wèi)生間等都表明了城市文明的提升，但是設(shè)施無人管理、挪用占用的情況也屢屢發(fā)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，關(guān)照弱勢群體一定要走心。2.分析消極影響(1)影響人群使用，存在安全隱患;視頻中的孩子在盲道上跌跌撞撞最終卻碰到了一輛車，一方面讓他的生活出行變得更加艱難，另一方面也是極其危險(xiǎn)的清醒。(2)違反管理規(guī)定，帶來不利影響;本事件中的機(jī)動(dòng)車主違規(guī)停車后續(xù)受到了交通部門的處罰，視頻的曝光也給他帶來了輿論壓力，損人亦不利己。(3)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，形成群體效應(yīng);這樣的事件不是獨(dú)立發(fā)生的，日常生活中正是有了這些行為，讓很多人都忽視了注意保護(hù)他人，許多行為都是“無心之失”。3.分析產(chǎn)生原因(1)民眾意識(shí)不足；如今生活條件跟上了，素質(zhì)提升卻沒跟上，部分人以自我為中心，只圖自身方便，不顧他人感受，對于普通人來講僅僅是不方便，而對于特殊群體來說，可能是一場災(zāi)難。(2)宣傳教育缺失；值得得注意的是，目前仍有許多人不知道有哪些特殊設(shè)施，以及相關(guān)工程和如何使用，進(jìn)而缺乏相關(guān)的規(guī)則意識(shí)，甚至出現(xiàn)無心之過。(3)設(shè)施管理不到位；雖然從形式上這些方便設(shè)施幾乎都已經(jīng)普及，但在管理上卻有所疏忽，想用找不到人，有設(shè)施被鎖住不能用，壞了不及時(shí)修，這些問題也在圍繞著特殊群體。4.談對策(1)宣傳先行；相關(guān)部門應(yīng)將日常特殊設(shè)施進(jìn)行整理，統(tǒng)一宣傳，讓民眾更加了解;在設(shè)施旁設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)和指導(dǎo);媒體和學(xué)校等社會(huì)各界積極投入公統(tǒng)推動(dòng)。(2)教育普及；關(guān)愛弱勢群體不能僅僅變成一句口號(hào)、一種形式，從教育入手，從小培養(yǎng)幫助他人、方便他人的意識(shí)，才能真正創(chuàng)建文明。(3)嚴(yán)格管理；對于各類設(shè)施也要?jiǎng)潛軐ｍ?xiàng)管理，建立完善的管理制度，保障能夠正常運(yùn)行，做到正常用、安全用、有人協(xié)助、及時(shí)維修。

【解析】題干分析本題以網(wǎng)上流傳的視障男童練習(xí)走盲道被機(jī)動(dòng)車擋住這一熱點(diǎn)事件為背景，是一道綜合分析類的公務(wù)員面試題，主要考查考生對社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及解決問題的能力。該事件反映出在城市建設(shè)中關(guān)照弱勢群體方面存在的問題，需要考生對這一現(xiàn)象進(jìn)行全面、深入的分析，并提出合理的解決措施。答案解析#概述現(xiàn)象及評(píng)價(jià)答案先指出在人行道設(shè)置盲道以及公交特殊座位、扶梯升降通道等特殊設(shè)施體現(xiàn)了城市建設(shè)對弱勢群體的關(guān)照和城市文明的提升，接著話鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)設(shè)施無人管理、挪用占用的情況屢屢發(fā)生，從而引出觀點(diǎn)：關(guān)照弱勢群體一定要走心。這樣的開頭既肯定了積極方面，又指出了存在的問題，全面且客觀地對現(xiàn)象進(jìn)行了概括和評(píng)價(jià)，為后續(xù)分析奠定了基礎(chǔ)。#消極影響分析影響人群使用與安全隱患：詳細(xì)描述了視障男童在盲道被擋的情景，指出這不僅讓視障群體生活出行更加艱難，還存在極大危險(xiǎn)，從直接影響層面分析了該現(xiàn)象的危害。違反管理規(guī)定及不利影響：說明機(jī)動(dòng)車主違規(guī)停車受到處罰以及面臨輿論壓力，體現(xiàn)了該行為損人不利己，從違規(guī)者自身角度分析了后果。敗壞社會(huì)風(fēng)氣及群體效應(yīng)：指出此類事件并非孤立發(fā)生，會(huì)帶來不良示范，導(dǎo)致很多人忽視保護(hù)他人，形成不好的社會(huì)風(fēng)氣，從社會(huì)層面闡述了消極影響。#產(chǎn)生原因分析民眾意識(shí)不足：深刻指出隨著生活條件改善，部分民眾素質(zhì)提升跟不上，以自我為中心，只圖自身方便，不顧他人感受，尤其強(qiáng)調(diào)了對特殊群體可能造成的嚴(yán)重后果。宣傳教育缺失：說明許多人因缺乏對特殊設(shè)施的了解而缺乏規(guī)則意識(shí)，甚至出現(xiàn)無心之過，從宣傳教育的角度分析了問題產(chǎn)生的原因。設(shè)施管理不到位：指出特殊設(shè)施在管理上存在疏忽，如想用找不到人、設(shè)施被鎖、損壞不及時(shí)修等問題，影響了特殊群體的使用，從管理層面剖析了原因。#對策建議宣傳先行：提出相關(guān)部門應(yīng)整理特殊設(shè)施并統(tǒng)一宣傳，在設(shè)施旁設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)和指導(dǎo)，同時(shí)呼吁媒體和學(xué)校等社會(huì)各界積極參與推動(dòng)，從宣傳的角度提出了具體措施。教育普及：強(qiáng)調(diào)關(guān)愛弱勢群體不能流于形式，要從教育入手，從小培養(yǎng)幫助他人、方便他人的意識(shí)，以創(chuàng)建文明社會(huì)，從教育層面提出了解決思路。嚴(yán)格管理：要求對各類設(shè)施劃撥專項(xiàng)管理，建立完善的管理制度，保障設(shè)施正常運(yùn)行、安全使用、有人協(xié)助和及時(shí)維修，從管理方面提出了明確的對策?？傮w而言，答案邏輯清晰，從現(xiàn)象到影響、原因再到對策，層層遞進(jìn)，全面深入地分析了問題，并提出了具有針對性和可操作性的解決措施，符合公務(wù)員面試對考生綜合分析能力和解決問題能力的要求。4、如果你是一名基層工作人員，你將如何拉近與群眾之間的距離？

【答案】：“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，人民群眾永遠(yuǎn)是我們黨和國家最強(qiáng)大的后盾，因此只有與人民群眾心連心、共命運(yùn)，我們黨才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，國家才能繁榮富強(qiáng)。我認(rèn)為，與群眾拉近距離的關(guān)鍵在于我們的行動(dòng)。首先，要做到多交流，多理解，多傾聽。深入群眾，與他們溝通，傾聽他們的真心話，及時(shí)掌握基層的基本情況，關(guān)心他們的切身利益和日常生活，認(rèn)真傾聽他們的講述，對他們的發(fā)展提出自己的建議，多和老百姓講實(shí)話、為老百姓辦實(shí)事，自然會(huì)拉近你與他們之間的距離。其次，要融人群眾，收斂“官威”。拉近干群關(guān)系的基礎(chǔ)是去除官本位的思想，以公仆之心對待群眾。想群眾之所想，急群眾之所急，真正做到與群眾親密無間、平等視之。我們要用真心話、實(shí)在話與百姓交談，盡量用農(nóng)家話、土話、百姓語，以一身“土氣”融人群眾之中，不擺架子，不打官腔，消除與群眾的距離感、陌生感，增進(jìn)與群眾的感情。最后，下基層、進(jìn)農(nóng)家、訪民情、解民困。如果我們的公職人員整日坐在辦公室，那么與群眾直接打交道的機(jī)會(huì)就越來越少，距離會(huì)越來越遠(yuǎn)，感情會(huì)越來越淡。因此，我們應(yīng)該積極加入群眾隊(duì)伍，多參加勞動(dòng)鍛煉，把關(guān)心群眾、為民解憂當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，多為群眾辦些雪中送炭的好事、實(shí)事，才能不斷增進(jìn)彼此之間的感情。

【解析】本題圍繞“基層工作人員如何拉近與群眾之間的距離”展開，答案從黨和國家與人民群眾關(guān)系的高度切入，指出拉近與群眾距離的關(guān)鍵在于行動(dòng)，并從三個(gè)方面詳細(xì)闡述了具體做法，整體邏輯清晰、層次分明、內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。重要性闡述答案開篇引用“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”的比喻，強(qiáng)調(diào)了人民群眾在黨和國家發(fā)展中的重要地位，表明無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，人民群眾都是最強(qiáng)大的后盾。只有與人民群眾心連心、共命運(yùn)，黨才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，國家才能繁榮富強(qiáng)。這一闡述體現(xiàn)了對群眾路線的深刻理解，為后續(xù)提出拉近與群眾距離的具體措施奠定了思想基礎(chǔ)。具體措施1.多交流、多理解、多傾聽：深入群眾進(jìn)行溝通，傾聽他們的真心話，及時(shí)掌握基層基本情況，關(guān)心群眾的切身利益和日常生活。認(rèn)真傾聽群眾講述并為其發(fā)展提出建議，做到講實(shí)話、辦實(shí)事。這一系列舉措有助于基層工作人員了解群眾需求，增進(jìn)彼此信任，從而拉近與群眾的距離。這一做法符合“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，體現(xiàn)了對群眾主體地位的尊重。2.融入群眾，收斂“官威”：這要求基層工作人員去除官本位思想，以公仆之心對待群眾，做到想群眾之所想，急群眾之所急。在與百姓交談時(shí)使用農(nóng)家話、土話、百姓語，以“土氣”融入群眾，不擺架子、不打官腔，消除與群眾的距離感和陌生感，增進(jìn)感情。這種做法強(qiáng)調(diào)了平等對待群眾，是構(gòu)建良好干群關(guān)系的重要基礎(chǔ)。3.下基層、進(jìn)農(nóng)家、訪民情、解民困：針對公職人員整日坐在辦公室導(dǎo)致與群眾接觸少、距離遠(yuǎn)、感情淡的問題，答案提出應(yīng)積極加入群眾隊(duì)伍，多參加勞動(dòng)鍛煉，把關(guān)心群眾、為民解憂當(dāng)作責(zé)任。時(shí)刻把群眾冷暖掛在心上，多為群眾辦好事、實(shí)事，以此增進(jìn)彼此感情。這體現(xiàn)了基層工作人員應(yīng)深入實(shí)際、主動(dòng)作為，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難?？偨Y(jié)綜上所述，答案緊扣題干要求，從不同層面提出了切實(shí)可行的拉近與群眾距離的方法?？忌诨卮鸫祟悊栴}時(shí)，可借鑒該答案的思路，先闡述重要性，再從多個(gè)方面詳細(xì)說明具體措施，同時(shí)要體現(xiàn)出對群眾路線的深刻理解和對群眾工作的責(zé)任感。此外，還可結(jié)合具體事例進(jìn)一步豐富內(nèi)容，增強(qiáng)回答的說服力和感染力。"5、你和同事合作撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講稿，集體會(huì)議時(shí)有人指出有一部分是抄襲的，你發(fā)現(xiàn)是你同事負(fù)責(zé)的部分，你怎么辦？

【答案】：雖然被質(zhì)疑的部分是同事所負(fù)責(zé)的，但我作為合作者，有責(zé)任也有義務(wù)保證演講稿的質(zhì)量。因此，面對大家的質(zhì)疑，我也應(yīng)該積極主動(dòng)地與同事一起解決這個(gè)問題。首先，我會(huì)和會(huì)議主持人進(jìn)行溝通，讓其確保維持會(huì)場秩序，保證領(lǐng)導(dǎo)的演講順利進(jìn)行。其次，與同事一起查明質(zhì)疑的原因。因?yàn)槭峭仑?fù)責(zé)的部分，我會(huì)和同事進(jìn)行溝通，對被質(zhì)疑的部分進(jìn)行確認(rèn)，事先明確問題所在。假如這一部分只是引用一些傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，而且是在引用范圍內(nèi)的話，可以利用中場休息時(shí)間對質(zhì)疑者進(jìn)行解釋。假如此段材料確實(shí)存在大篇幅的抄襲其他材料或是侵犯了他人著作權(quán)的問題，則要向他們解釋由于我們的失誤，乳用時(shí)沒有進(jìn)行注明，并對造成的誤解表示道歉。同時(shí)要注意維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保證會(huì)議按照既定流程正常進(jìn)行。再次，對這次事件進(jìn)行反思，在以后的工作中要加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，與同事合作完成工作時(shí)，不僅要認(rèn)真完成自己的工作部分，也要多關(guān)注同事的工作進(jìn)程和工作質(zhì)量。最后，和同事一起主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)此次錯(cuò)誤，并以此為鑒，杜絕此類錯(cuò)誤再次產(chǎn)生。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)建議在單位開展倡導(dǎo)創(chuàng)新文化活動(dòng)，杜絕抄襲，培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識(shí)，使單位在創(chuàng)新中得到更廣闊的發(fā)展。

【解析】題目分析本題是一道公務(wù)員面試中的應(yīng)急應(yīng)變類題目，核心場景是在集體會(huì)議上，與同事合作撰寫的領(lǐng)導(dǎo)演講稿被指出有一部分抄襲，且這部分是同事負(fù)責(zé)的，需要考生給出應(yīng)對辦法，主要考察考生在突發(fā)狀況下的應(yīng)急處理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任意識(shí)以及解決問題的能力。參考答案分析#整體思路答案秉持積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊扣應(yīng)急應(yīng)變類題目的處理原