2023年度吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題及完整答案詳解(各地真題)_第1頁(yè)
2023年度吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題及完整答案詳解(各地真題)_第2頁(yè)
2023年度吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題及完整答案詳解(各地真題)_第3頁(yè)
2023年度吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題及完整答案詳解(各地真題)_第4頁(yè)
2023年度吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題及完整答案詳解(各地真題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省公主嶺市中考數(shù)學(xué)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題25分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、用配方法解方程時(shí),原方程應(yīng)變形為(

)A. B. C. D.2、已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①4a+2b+c>0

;②y隨x的增大而增大;③方程ax2+bx+c=0兩根之和小于零;④一次函數(shù)y=ax+bc的圖象一定不過(guò)第二象限,其中正確的個(gè)數(shù)是(

)A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)3、已知每個(gè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)都是1,如圖中的陰影圖案是由三段以格點(diǎn)為圓心,半徑分別為1和2的圓弧圍成,則陰影部分的面積是()A. B.π﹣2 C.1+ D.1﹣4、如圖,五邊形是⊙O的內(nèi)接正五邊形,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.5、如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.設(shè)∠A=α,∠D=β,則()A.α﹣β B.α+β=90° C.2α+β=90° D.α+2β=90°二、多選題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、下列關(guān)于x的一元二次方程中,沒(méi)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的方程是(

)A. B. C. D.2、若關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是,且滿足,則的值不可能為(

)A.或 B. C. D.不存在3、古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得在《幾何原本》中記載了用尺規(guī)作某種六邊形的方法,其步驟是:①在⊙O上任取一點(diǎn)A,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)B;②以點(diǎn)B為圓心,BO為半徑作圓弧分別交⊙O于C,D兩點(diǎn);③連接CO,DO并延長(zhǎng)分別交⊙O于點(diǎn)E,F(xiàn);④順次連接BC,CF,F(xiàn)A,AE,ED,DB,得到六邊形AFCBDE.連接AD,EF,交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論正確的是.A.△AOE的內(nèi)心與外心都是點(diǎn)G B.∠FGA=∠FOAC.點(diǎn)G是線段EF的三等分點(diǎn) D.EF=AF4、下列關(guān)于x的方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是(

)A.x2-x+1=0 B.x2+x+1=0C.(x-1)(x+2)=0 D.(x-1)2+1=05、如果一種變換是將拋物線向右平移2個(gè)單位或向上平移1個(gè)單位,我們把這種變換稱為拋物線的簡(jiǎn)單變換.已知拋物線經(jīng)過(guò)兩次簡(jiǎn)單變換后的一條拋物線是y=x2+1,則原拋物線的解析式可能是()A.y=x2﹣1 B.y=x2+6x+5 C.y=x2+4x+4 D.y=x2+8x+17第Ⅱ卷(非選擇題75分)三、填空題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、如圖,已知P是函數(shù)y1圖象上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上方時(shí),作PH⊥x軸于點(diǎn)H,連接PO.小華用幾何畫板軟件對(duì)PO,PH的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行了探討,發(fā)現(xiàn)PO﹣PH是個(gè)定值,則這個(gè)定值為_____.2、如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)E在邊CD上.以點(diǎn)A為中心,把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ABF的位置.若DE=2,則FE=___.3、若拋物線的圖像與軸有交點(diǎn),那么的取值范圍是________.4、如圖,拋物線的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)、、,頂點(diǎn)為,以為直徑畫半圓交軸的正半軸于點(diǎn),圓心為,是半圓上的一動(dòng)點(diǎn),連接,是的中點(diǎn),當(dāng)沿半圓從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)時(shí),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是__________.5、在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A先向右平移4個(gè)單位,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)B,如果點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,那么點(diǎn)A的坐標(biāo)是____________.四、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、已知P為⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作不過(guò)圓心的弦PQ,在劣弧PQ和優(yōu)弧PQ上分別有點(diǎn)A、B(不與P、Q重合),連接AP、BP,若∠APQ=∠BPQ(1)如圖1,當(dāng)∠APQ=45°,AP=1,BP=2時(shí),求⊙O的半徑。(2)如圖2,連接AB,交PQ于點(diǎn)M,點(diǎn)N在線段PM上(不與P、M重合),連接ON、OP,設(shè)∠NOP=α,∠OPN=β,若AB平行于ON,探究α與β的數(shù)量關(guān)系。2、如圖,CD是⊙O的直徑,∠EOD=84°,AE交⊙O于點(diǎn)B,且AB=OB,求∠A的度數(shù).3、受“新冠”疫情的影響,某銷售商在網(wǎng)上銷售A、B兩種型號(hào)的“手寫板”,獲利頗豐.已知A型,B型手寫板進(jìn)價(jià)、售價(jià)和每日銷量如表格所示:進(jìn)價(jià)(元/個(gè))售價(jià)(元/個(gè))銷量(個(gè)/日)A型600900200B型8001200400根據(jù)市場(chǎng)行情,該銷售商對(duì)A手寫板降價(jià)銷售,同時(shí)對(duì)B手寫板提高售價(jià),此時(shí)發(fā)現(xiàn)A手寫板每降低5就可多賣1,B手寫板每提高5就少賣1,要保持每天銷售總量不變,設(shè)其中A手寫板每天多銷售x,每天總獲利的利潤(rùn)為y(1)求y、x間的函數(shù)關(guān)系式并寫出x取值范圍;(2)要使每天的利潤(rùn)不低于234000元,直接寫出x的取值范圍;(3)該銷售商決定每銷售一個(gè)B手寫板,就捐a元給因“新冠疫情”影響的困難家庭,當(dāng)時(shí),每天的最大利潤(rùn)為229200元,求a的值.4、如圖所示,拋物線的對(duì)稱軸為直線,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).(1)求拋物線的解析式;(2)連結(jié),在第一象限內(nèi)的拋物線上,是否存在一點(diǎn),使的面積最大?最大面積是多少?5、閱讀下面內(nèi)容,并答題:我們知道,計(jì)算n邊形的對(duì)角線條數(shù)公式為n(n-3).如果一個(gè)n邊形共有20條對(duì)角線,那么可以得到方程n(n-3)=20.解得n=8或n=-5(舍去),∴這個(gè)n邊形是八邊形.根據(jù)以上內(nèi)容,問(wèn):(1)若一個(gè)多邊形共有9條對(duì)角線,求這個(gè)多邊形的邊數(shù);(2)小明說(shuō):“我求得一個(gè)n邊形共有10條對(duì)角線”,你認(rèn)為小明同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?為什么?6、端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,益民食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的花生粽子、水果粽子、豆沙粽子、紅棗粽子(分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味的粽子的喜愛(ài)情況,對(duì)某居民區(qū)的市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)小明喜歡吃花生粽子和紅棗粽子,媽媽為他準(zhǔn)備了四種粽子各一個(gè),請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法,求出小明同時(shí)選中花生粽子和紅棗粽子的概率.-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】移項(xiàng),配方,變形后即可得出選項(xiàng).【詳解】解:x2-4x=1,x2-4x+4=1+4,∴(x-2)2=5,故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了解一元二次方程,能夠正確配方是解此題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)的圖象可知x=2時(shí),函數(shù)值的正負(fù)性;并且可知與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),即對(duì)應(yīng)方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;函數(shù)的增減性需要找到其對(duì)稱軸才知具體情況;由函數(shù)的圖象還可知b、c的正負(fù)性,一次函數(shù)y=ax+bc所經(jīng)過(guò)的象限進(jìn)而可知正確選項(xiàng).【詳解】∵當(dāng)x=2時(shí),y=4a+2b+c,對(duì)應(yīng)的y值為正,即4a+2b+c>0,故①正確;∵因?yàn)閽佄锞€開口向上,在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而減小;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而增大,故②錯(cuò)誤;∵由二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象可知:函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),即對(duì)應(yīng)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且正根的絕對(duì)值較大,∴方程ax2+bx+c=0兩根之和大于零,故③錯(cuò)誤;∵由圖象開口向上,知a>0,與y軸交于負(fù)半軸,知c<0,由對(duì)稱軸,知b<0,∴bc>0,∴一次函數(shù)y=ax+bc的圖象一定經(jīng)過(guò)第二象限,故④錯(cuò)誤;綜上,正確的個(gè)數(shù)為1個(gè),故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系以及一次函數(shù)的圖象,利用了數(shù)形結(jié)合的思想,此類題涉及的知識(shí)面比較廣,能正確觀察圖象是解本題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】如圖,標(biāo)注頂點(diǎn),連接AB,由圖形的對(duì)稱性可得陰影部分面積=S扇形AOB-S△ABO,從而可得答案.【詳解】解:標(biāo)注頂點(diǎn),連接AB,由對(duì)稱性可得:陰影部分面積=S扇形AOB-S△ABO=.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查的是陰影部分的面積的計(jì)算,扇形面積的計(jì)算,掌握“圖形的對(duì)稱性”是解本題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】先根據(jù)正五邊形的內(nèi)角和求出每個(gè)內(nèi)角,再根據(jù)等邊對(duì)等角得出∠ABE=∠AEB,然后利用三角形內(nèi)角和求出∠ABE=即可.【詳解】解:∵五邊形是⊙O的內(nèi)接正五邊形,∴∠A=∠ABC=,AB=AE,∴∠ABE=∠AEB,∴∠ABE=,∴.故選:D.【考點(diǎn)】本題考查圓內(nèi)接正五邊形的性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),三角形內(nèi)角和公式,角的和差計(jì)算,掌握?qǐng)A內(nèi)接正五邊形的性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),三角形內(nèi)角和公式,角的和差計(jì)算是解題關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】連接OC,由∠BOC是△AOC的外角,可得∠BOC=2∠A=2α,由CD是⊙O的切線,可求∠OCD=90°,可得∠D=90°﹣2α=β即可.【詳解】連接OC,如圖,∵⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ACB=90°,∴AB是直徑,∵∠A=α,OA=OC,∠BOC是△AOC的外角,∴∠A=∠ACO,∴∠BOC=∠A+∠ACO=2∠A=2α,∵CD是⊙O的切線,∴OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∴∠D=90°﹣∠BOC=90°﹣2α=β,∴2α+β=90°.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查圓的半徑相等,三角形外角性質(zhì),切線性質(zhì),直角三角形兩銳角互余性質(zhì),掌握?qǐng)A的半徑相等,三角形外角性質(zhì),切線性質(zhì),直角三角形兩銳角互余性質(zhì).二、多選題1、ABC【解析】【分析】根據(jù)根的判別式Δ=b2-4ac的值的符號(hào),可以判定個(gè)方程實(shí)數(shù)根的情況,注意排除法在解選擇題中的應(yīng)用.【詳解】解:A、∵Δ=b2-4ac=02-4×1×4=-16<0,∴此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)符合題意;B、∵Δ=b2-4ac=(-4)2-4×1×4=0,∴此方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)符合題意;C、∵Δ=b2-4ac=12-4×1×3=-11<0,∴此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)符合題意;D、∵Δ=b2-4ac=22-4×1×(-1)=8>0,∴此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:ABC.【考點(diǎn)】本題考查了一元二次方程根的判別式的知識(shí).此題比較簡(jiǎn)單,注意掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與Δ=b2-4ac有如下關(guān)系:①當(dāng)Δ>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;②當(dāng)Δ=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;③當(dāng)Δ<0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.2、ABD【解析】【分析】利用可得,從而得到,解出k結(jié)合根的判別式即可求解.【詳解】解:∵于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是,,∴,∵,∴,即,解得:,當(dāng)時(shí),,∴此時(shí)方程無(wú)實(shí)數(shù)根,不合題意,舍去,當(dāng)時(shí),,∴此時(shí)方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,∴的值為.故選:ABD.【考點(diǎn)】本題主要考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,熟練掌握若一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是,,則是解題的關(guān)鍵.3、ABC【解析】【分析】證明△AOE是等邊三角形,EF⊥OA,AD⊥OE,可判斷A;.證明∠AGF=∠AOF=60°,可判斷B;證明FG=2GE,可判斷C;證明EF=AF,可判斷D.【詳解】解:如圖,在正六邊形AEDBCF中,∠AOF=∠AOE=∠EOD=60°,∵OF=OA=OE=OD,∴△AOF,△AOE,△EOD都是等邊三角形,∴AF=AE=OE=OF,OA=AE=ED=OD,∴四邊形AEOF,四邊形AODE都是菱形,∴AD⊥OE,EF⊥OA,∴△AOE的內(nèi)心與外心都是點(diǎn)G,故A正確,∵∠EAF=120°,∠EAD=30°,∴∠FAD=90°,∵∠AFE=30°,∴∠AGF=∠AOF=60°,故B正確,∵∠GAE=∠GEA=30°,∴GA=GE,∵FG=2AG,∴FG=2GE,∴點(diǎn)G是線段EF的三等分點(diǎn),故C正確,∵AF=AE,∠FAE=120°,∴EF=AF,故D錯(cuò)誤,故答案為:ABC.【考點(diǎn)】本題考查作圖-復(fù)雜作圖,等邊三角形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),三角形的內(nèi)心,外心等知識(shí),解題的關(guān)鍵是證明四邊形AEOF,四邊形AODE都是菱形.4、ABD【解析】【分析】將選項(xiàng)中的式子轉(zhuǎn)換為一元二次方程一般式,根據(jù)根的判別式可得結(jié)果.【詳解】解:A、x2-x+1=0,,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)符合題意;B、x2+x+1=0,,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)符合題意;C、(x-1)(x+2)=0,,方程有實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)不符合題意;D、原式整理為:,,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,此選項(xiàng)符合題意;故選:ABD.【考點(diǎn)】本題考查了根的判別式:一元二次方程的根與有如下關(guān)系:當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.5、ACD【解析】【分析】根據(jù)圖象左移加,右移減,圖象上移加,下移減,可得答案.【詳解】解:A、y=x2?1,先向上平移1個(gè)單位得到y(tǒng)=x2,再向上平移1個(gè)單位可以得到y(tǒng)=x2+1,故A符合題意;B、y=x2+6x+5=(x+3)2?4,右移3個(gè)單位,再上移5得到y(tǒng)=x2+1,故B不符合題意;C、y=x2+4x+4=(x+2)2,先向右平移2個(gè)單位得到y(tǒng)=(x+2?2)2=x2,再向上平移1個(gè)單位得到y(tǒng)=x2+1,故C符合題意;D、y=x2+8x+17=(x+4)2+1,先向右平移2個(gè)單位得到y(tǒng)=(x+4?2)2+1,再向右平移1個(gè)單位得到y(tǒng)=(x+4?2-2)2+1=x2+1,故D符合題意.故選:ACD.【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”直接代入函數(shù)解析式求得平移后的函數(shù)解析式,注意由目標(biāo)函數(shù)圖象到原函數(shù)圖象方向正好相反.三、填空題1、2【解析】【分析】設(shè)p(x,x2-1),則OH=|x|,PH=|x2-1|,因點(diǎn)P在x軸上方,所以x2-1>0,由勾股定理求得OP=x2+1,即可求得OP-PH=2,得出答案.【詳解】解:設(shè)p(x,x2-1),則OH=|x|,PH=|x2-1|,當(dāng)點(diǎn)P在x軸上方時(shí),∴x2-1>0,∴PH=|x2-1|=x2-1,在Rt△OHP中,由勾股定理,得OP2=OH2+PH2=x2+(x2-1)2=(x2+1)2,∴OP=x2+1,∴OP-PH=(x2+1)-(x2-1)=2,故答案為:2.【考點(diǎn)】本題考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,勾股定理,利用坐標(biāo)求線段長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵.2、【解析】【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BF=DE=2,∠D=∠ABF=90°,在直角△EFC中,由勾股定理可求解.【詳解】解:∵把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△ABF,∴BF=DE=2,∠D=∠ABF=90°,∴∠ABC+∠ABF=180°,∴點(diǎn)F,點(diǎn)B,點(diǎn)C共線,在直角△EFC中,EC=6-2=4,CF=BC+BF=8.根據(jù)勾股定理得:EF=,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理,靈活運(yùn)用這些性質(zhì)解決問(wèn)題是本題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】由拋物線的圖像與軸有交點(diǎn)可知,從而可求得的取值范圍.【詳解】解:∵拋物線的圖像與軸有交點(diǎn)∴令,有,即該方程有實(shí)數(shù)根∴∴.故答案是:【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)與軸的交點(diǎn)情況與一元二次方程分的情況的關(guān)系、解一元一次不等式,能由已知條件列出關(guān)于的不等式是解題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】先求出A、B、E的坐標(biāo),然后求出半圓的直徑為4,由于E為定點(diǎn),P是半圓AB上的動(dòng)點(diǎn),N為EP的中點(diǎn),所以N的運(yùn)動(dòng)路經(jīng)為直徑為2的半圓,計(jì)算即可.【詳解】解:,∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,-2),令y=0,則,解得,,,∴A(-1,0),B(3,0),∴AB=4,由于E為定點(diǎn),P是半圓AB上的動(dòng)點(diǎn),N為EP的中點(diǎn),所以N的運(yùn)動(dòng)路經(jīng)為直徑為2的半圓,如圖,∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是.【考點(diǎn)】本題屬于二次函數(shù)和圓的綜合問(wèn)題,考查了運(yùn)動(dòng)路徑的問(wèn)題,熟練掌握二次函數(shù)和圓的基礎(chǔ)是解題的關(guān)鍵.5、【解析】【分析】先按題目要求對(duì)A、B點(diǎn)進(jìn)行平移,再根據(jù)原點(diǎn)對(duì)稱的特征:橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù)進(jìn)行列方程,求解.【詳解】設(shè),向右平移4個(gè)單位,再向下平移6個(gè)單位得到∵A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴,,解得,,∴故答案為:【考點(diǎn)】本題考查點(diǎn)的平移和原點(diǎn)對(duì)稱的性質(zhì),掌握這些是解題關(guān)鍵.四、解答題1、(1);(2)α+2β=90°,見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)連接AB,由已知得到∠APB=∠APQ+BPQ=90°,根據(jù)圓周角定理證得AB是⊙O的直徑,然后根據(jù)勾股定理求得直徑,即可求得半徑;(2)連接OA、OB、OQ,由證得∠APQ=∠BPQ,即可證得OQ⊥ON,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理證得2∠OPN+∠PON+∠NOQ=180°,,即可證得α+2β=90°.【詳解】(1)連接AB,∵∠APQ=∠BPQ=45°,∴∠APB=∠APQ+BPQ=90°,∴AB是⊙O的直徑,∴AB=,∴⊙O的半徑為;(2)α+2β=90°,證明:連接OA、OB、OQ,∵∠APQ=∠BPQ,∴,∴∠AOQ=∠BOQ,∵OA=OB,∴OQ⊥AB,∵ON∥AB,∴NO⊥OQ,∴∠NOQ=90°,∵OP=OQ,∴∠OPN=∠OQP,∵∠OPN+∠OQP+∠PON+∠NOQ=180°,∴2∠OPN+∠PON+∠NOQ=180°,∴∠NOP+2∠OPN=90°,∵∠NOP=α,∠OPN=β,∴α+2β=90°.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圓周角定理,垂徑定理,熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.2、28°【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得∠A與∠AOB的關(guān)系,∠BEO與∠EBO的關(guān)系,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得關(guān)于∠A的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【詳解】∵AB=BO,∴∠BOC=∠A,∴∠EBO=∠BOC+∠A=2∠A,而OB=OE,得∠E=∠EBO=2∠A,∴∠EOD=∠E+∠A=3∠A,而∠EOD=84°,∴3∠A=84°,∴∠A=28°.【考點(diǎn)】本題考查了三角形的性質(zhì)與圓的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握三角形的性質(zhì)與圓的認(rèn)識(shí).3、(1)(),且x為整數(shù);(2),且x為整數(shù);(3)a=30【解析】【分析】(1)根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式和不等式組,于是得到結(jié)論;(2)根據(jù)題意列方程和不等式,于是得到結(jié)論;(3)根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)由題意得,,解得,故的取值范圍為且為整數(shù);(2)的取值范圍為.理由如下:,當(dāng)時(shí),,,,解得:或.要使,得;,;(3)設(shè)捐款后每天的利潤(rùn)為元,則,對(duì)稱軸為,,,拋物線開口向下,當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,當(dāng)時(shí),最大,,解得.【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,列函數(shù)關(guān)系式等等,最大銷售利潤(rùn)的問(wèn)題常利用函數(shù)的增減性來(lái)解答.4、(1);(2)存在,當(dāng)時(shí),面積最大為16,此時(shí)點(diǎn)點(diǎn)坐標(biāo)為.【解析】【分析】(1)用待定系數(shù)法解答便可;(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,連結(jié)、、.根據(jù)對(duì)稱性求出點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)得到二次函數(shù)關(guān)系式,最后配方求解即可.【詳解】解:(1)∵拋物線過(guò)點(diǎn),∴.∵拋物線的對(duì)稱軸為直線,∴可設(shè)拋物線為.∵拋物線過(guò)點(diǎn),∴,解得.∴拋物線的解析式為,即.(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論