2023年11月屏東縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“歷史是不斷向前的，要達(dá)到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進(jìn)。”請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】：習(xí)近平總書(shū)記這句話(huà)深刻闡明了歷史發(fā)展的規(guī)律以及追逐理想的途徑，為我們指明了前行的方向。歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展、持續(xù)向前的，它不會(huì)停下腳步，這要求我們必須緊跟歷史發(fā)展潮流。理想不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，而我們確定的道路是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、符合我國(guó)國(guó)情的正確道路，是通往理想彼岸的必由之路。結(jié)合自身，在日常工作中，我們應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自我認(rèn)知和實(shí)踐能力。同時(shí)，堅(jiān)決沿著我們確定的道路，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，不斷解決工作中遇到的各種問(wèn)題。只有保持堅(jiān)定信念，持續(xù)奮進(jìn)，才能在歷史前進(jìn)的浪潮中貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，助力國(guó)家和民族抵達(dá)理想的彼岸。

【解析】80年前那段苦難和輝煌，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)征在我們黨、國(guó)家、軍隊(duì)發(fā)展史上具有十分偉大的意義，對(duì)中華民族歷史進(jìn)程具有十分深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于當(dāng)年的親歷者們而言，長(zhǎng)征是一幅底色凝重的畫(huà)卷，當(dāng)年他們跋山涉水、出生入死行進(jìn)其間，多少戰(zhàn)友倒下就不再起來(lái)。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上，同樣面臨各種困難與挑戰(zhàn)，前進(jìn)的道路依然不會(huì)平坦。為此，我認(rèn)為我們當(dāng)代青年應(yīng)該繼承與弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，為實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)而努力奮斗，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。在湖南汝城縣沙洲村，三名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。備受長(zhǎng)征事跡感動(dòng)的同時(shí)，我們也要看到每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，我將從以下幾個(gè)方面去踐行長(zhǎng)征精神：首先，我要珍惜當(dāng)下，不忘根本。我們能有今天的生活，正是我們黨克服了眾多的困難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)血與火的考驗(yàn)，才開(kāi)創(chuàng)了走向新生、走向勝利的革命道路。一個(gè)不記得來(lái)路的民族，是沒(méi)有出路的民族;一個(gè)不懂得珍惜和感恩的人，也不可能是一個(gè)人格健全的人。銘記長(zhǎng)征精神、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，首先就要學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天來(lái)之不易的生活，感恩無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的今天。其次，我要敢于吃苦，勇于前行。無(wú)論做什么事情，都離不開(kāi)一股子肯吃苦、能奮斗的精神。近年來(lái)，媒體上不時(shí)有報(bào)道稱(chēng)，現(xiàn)在一部分年輕人缺乏吃苦耐勞的精神，找工作眼高手低，只想找薪水高又輕松的活，根本不愿碰苦活累活。更有甚者，根本不愿工作，成為啃老族、寄生蟲(chóng)。今天，我們也無(wú)需再去經(jīng)歷那種爬雪山、過(guò)草地等超越人類(lèi)生存極限的苦難，但在面對(duì)人生中的“雪山、草地”時(shí)，也必須要有能吃苦的精神，不能被困難嚇倒，知難而退。否則，我們將一事無(wú)成。最后，作為當(dāng)代青年，還要勇于承擔(dān)起我們的使命。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)年輕一代積極投身其中，去努力、去實(shí)踐。作為偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者、推動(dòng)者，年輕一代起著非常重要的作用，肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任;作為偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的受益者，只有把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，與其同頻共振，才能讓青春在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大進(jìn)程中煥發(fā)光彩、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。"2、你在學(xué)校時(shí)最喜歡的科目是什么?最不喜歡的科目是什么?

【答案】：你在學(xué)校最喜歡的科目一般而言也是你最學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的科目。如果你覺(jué)得這個(gè)科目能對(duì)你當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓住機(jī)會(huì)予以強(qiáng)調(diào)，做深人細(xì)致的闡述，否則不妨淡化處理。在回答在校期間最不喜歡的科目時(shí)，應(yīng)注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕；第二，假如你不喜歡的科目恰好與所應(yīng)聘的工作密切相關(guān)，那你就需要巧妙改變主題；第三，要有幽默感。關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題，面試應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和研究生時(shí)主考官常會(huì)提起，因此，如果你是一個(gè)青年學(xué)生，在面試前就不妨琢磨琢磨．用心準(zhǔn)備一番。

【解析】本題是一道關(guān)于在面試中如何回答學(xué)校喜歡與不喜歡科目的問(wèn)題。下面從問(wèn)題意圖、回答喜歡科目和不喜歡科目三方面進(jìn)行解析。問(wèn)題意圖主考官提出此問(wèn)題，主要是想了解考生的學(xué)習(xí)興趣、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)以及面對(duì)不喜歡事物時(shí)的態(tài)度和處理方式，以此來(lái)判斷考生是否具備與應(yīng)聘崗位相匹配的能力和素質(zhì)。對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和研究生，這類(lèi)問(wèn)題更是常見(jiàn)，旨在考察他們對(duì)自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思能力，以及是否能靈活運(yùn)用所學(xué)應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。回答喜歡科目的策略考生在學(xué)校最喜歡的科目通常是學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的科目。當(dāng)該科目能對(duì)當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用時(shí)，考生應(yīng)抓住機(jī)會(huì)著重強(qiáng)調(diào)，并進(jìn)行深入細(xì)致的闡述，突出該科目所培養(yǎng)的能力與應(yīng)聘崗位的契合度。若該科目與應(yīng)聘工作關(guān)聯(lián)性不大，則可適當(dāng)?shù)幚恚苊馄x重點(diǎn)?；卮鸩幌矚g科目的原則1.避重就輕：回答時(shí)要避免提及可能影響自身競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵科目，盡量選擇相對(duì)不重要的科目進(jìn)行闡述。2.巧妙改變主題：如果不喜歡的科目恰好與所應(yīng)聘的工作密切相關(guān)，考生需要運(yùn)用一定的技巧改變?cè)掝}方向，避免陷入不利局面。3.展現(xiàn)幽默感：以幽默的方式表達(dá)自己對(duì)不喜歡科目的態(tài)度，既能緩解緊張氣氛，又能展現(xiàn)考生的情商和應(yīng)變能力?？傊?，考生在面試前應(yīng)針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行思考和準(zhǔn)備，結(jié)合自身實(shí)際情況和應(yīng)聘崗位特點(diǎn)，靈活運(yùn)用上述策略，以最佳狀態(tài)回答問(wèn)題。"3、單位讓你組織一次歌詠比賽，你怎么組織?

【答案】：我會(huì)把比賽分為三個(gè)階段來(lái)組織。(1)賽前的準(zhǔn)備階段,包括以下六項(xiàng)內(nèi)容:①做好宣傳,發(fā)出通知,號(hào)召大家前來(lái)報(bào)名,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員積極參加。②邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委和嘉賓;挑一個(gè)主持人,要懂得歌詠。③組織安排活動(dòng)場(chǎng)所;對(duì)比賽場(chǎng)地作好必要的裝飾,體現(xiàn)歌詠比賽的精神。④對(duì)整個(gè)程序作合理安排。對(duì)歌詠比賽經(jīng)費(fèi)做好合理安排,做好獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,并對(duì)有關(guān)獎(jiǎng)品等事宜一一準(zhǔn)備到位。⑤把大家比賽的作品整理好次序;打印比賽流程。⑥盡可能地考慮到比賽可能出現(xiàn)的意外,做好應(yīng)急預(yù)案。(2)比賽的實(shí)施階段,根據(jù)事先制定的計(jì)劃和流程進(jìn)行比賽,隨時(shí)做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。(3)比賽的總結(jié)階段,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)。

【解析】題目類(lèi)型這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類(lèi)題目，重點(diǎn)考查考生對(duì)于組織一次歌詠比賽的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力，需要考生展現(xiàn)出清晰的組織思路、全面的考慮和細(xì)節(jié)把控能力。答案亮點(diǎn)1.邏輯清晰：采用分階段的方式進(jìn)行闡述，將整個(gè)比賽組織過(guò)程劃分為賽前準(zhǔn)備、比賽實(shí)施和比賽總結(jié)三個(gè)階段，使回答條理清晰，易于考官理解和把握整體框架。2.考慮全面：在賽前準(zhǔn)備階段，涵蓋了宣傳報(bào)名、評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)、場(chǎng)地安排、流程規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及應(yīng)急預(yù)案等多個(gè)方面，體現(xiàn)出考生對(duì)組織歌詠比賽的全面認(rèn)識(shí)和考慮，能夠做到有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作。3.突出重點(diǎn)：明確指出主持人要懂得歌詠，體現(xiàn)了對(duì)比賽專(zhuān)業(yè)性的重視；強(qiáng)調(diào)對(duì)比賽流程的合理安排和意外情況的預(yù)案準(zhǔn)備，有助于確保比賽的順利進(jìn)行。4.注重總結(jié)：在比賽總結(jié)階段，提到頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)完整性的考慮，不僅關(guān)注比賽的進(jìn)行過(guò)程，還重視活動(dòng)的后續(xù)總結(jié)和提升，有助于為今后類(lèi)似活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)?？蓛?yōu)化之處1.對(duì)于每個(gè)階段的闡述可以更加深入和細(xì)化。例如，在宣傳報(bào)名方面，可以說(shuō)明宣傳的具體渠道和方式；在應(yīng)急預(yù)案中，可以列舉一些可能出現(xiàn)的意外情況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2.在比賽實(shí)施階段，可以適當(dāng)提及如何保證比賽的公平公正，如評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)和方式等。3.在語(yǔ)言表達(dá)上，可以進(jìn)一步提升規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性，使用更規(guī)范的行政語(yǔ)言來(lái)描述各項(xiàng)工作，增強(qiáng)回答的正式性和權(quán)威性。4、領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給你負(fù)責(zé)。而與你配合的同事對(duì)你有意見(jiàn)，一個(gè)說(shuō)他有事情妻做，另一個(gè)在一邊袖手旁觀。這時(shí)你應(yīng)該怎么辦?

【答案】：第一,即使遇到這樣的情況,我也會(huì)保持良好心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。第二,找出同事對(duì)我有意見(jiàn)的原因。如果是我自己的原因,則要改掉缺點(diǎn),如果有誤會(huì),則要消除誤會(huì),如果同事對(duì)我不夠信任,那我要努力工作以自己的工作實(shí)效讓大家信服。同時(shí)多與同事交流,多征求同事意見(jiàn),做好大家的思想工作,與大家建立和諧的工作關(guān)系。第三,帶領(lǐng)大家共同完成好工作,有問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。解題思路：反思+溝通十表態(tài)。此題是溝通協(xié)調(diào)類(lèi)試題，題目設(shè)定了一定的困難，越是困難越要有條不紊地應(yīng)對(duì)，記住首先都是要從自身找問(wèn)題，然后和同事進(jìn)行溝通，目標(biāo)是要完成好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的溝通協(xié)調(diào)類(lèi)試題，旨在考查考生處理工作中人際關(guān)系矛盾以及完成工作任務(wù)的能力。題干分析題干描述了一個(gè)常見(jiàn)的工作場(chǎng)景，領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)交給考生負(fù)責(zé)，但配合的同事對(duì)其有意見(jiàn)，一位同事以有事為由不參與，另一位則袖手旁觀，這種情況給任務(wù)的完成帶來(lái)了挑戰(zhàn)。答案解析保持良好心態(tài)：面對(duì)同事的不配合，能保持良好的心態(tài)至關(guān)重要。這體現(xiàn)了考生的職業(yè)素養(yǎng)和情緒穩(wěn)定性，不會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系問(wèn)題而影響對(duì)工作的態(tài)度，能夠?qū)Ｗ⒂谕瓿深I(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，確保工作不受干擾。找出問(wèn)題原因并解決：從自身找原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。如果是自身存在缺點(diǎn)，及時(shí)改正可以提升自己的工作能力和形象，減少同事的不滿(mǎn)；若存在誤會(huì)，通過(guò)溝通消除誤會(huì)能化解同事之間的矛盾；要是同事對(duì)自己不夠信任，通過(guò)努力工作取得實(shí)效，能夠贏得同事的認(rèn)可。同時(shí)，加強(qiáng)與同事的交流，征求他們的意見(jiàn)，做好思想工作，有助于建立和諧的工作關(guān)系，為后續(xù)工作的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。帶領(lǐng)完成任務(wù)并匯報(bào)：最終目標(biāo)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同完成工作，這體現(xiàn)了考生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在工作過(guò)程中，遇到問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，一方面能讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作進(jìn)展和遇到的困難，另一方面也能在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更好地解決問(wèn)題，確保任務(wù)按時(shí)高質(zhì)量完成?？偨Y(jié)考生在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循“反思+溝通+表態(tài)”的思路，首先從自身找問(wèn)題，然后與同事進(jìn)行積極有效的溝通，最后表明完成任務(wù)的決心和態(tài)度。始終圍繞如何解決問(wèn)題、完成工作任務(wù)來(lái)展開(kāi)回答，展現(xiàn)自己處理復(fù)雜人際關(guān)系和工作問(wèn)題的能力。5、對(duì)話(huà)：副科長(zhǎng)：小鄧啊，今天都周三了，交給你的材料整理完了嗎？小鄧：還沒(méi)弄完呢。副科長(zhǎng)：明天能按時(shí)交給我嗎？小鄧：估計(jì)明天也弄不完，還有幾個(gè)縣的數(shù)據(jù)沒(méi)交上來(lái)。副科長(zhǎng)：那你去催催他們啊！小鄧：催過(guò)了，他們不交，我有什么辦法呀！副科長(zhǎng)：不管怎么樣，我只看結(jié)果，不看過(guò)程，明天就把資料交給我。小鄧：科長(zhǎng)不是周五才要嘛！問(wèn)題：對(duì)于上述對(duì)話(huà)，你認(rèn)為有何不妥之處？假如你是小鄧，會(huì)如何與副科長(zhǎng)溝通？

【答案】：通過(guò)上述對(duì)話(huà)，我們可以看出小鄧做得不妥之處有以下幾點(diǎn)：第一，工作態(tài)度不端正。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)表現(xiàn)出不愿理睬的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事缺乏溝通和交流意識(shí)。第二，缺乏積極主動(dòng)的工作態(tài)度，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作較被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)督促時(shí)表現(xiàn)出懈怠、消極的工作情緒。第三，缺乏工作的責(zé)任心，沒(méi)有勇于承擔(dān)工作責(zé)任，將工作進(jìn)度沒(méi)有跟上的責(zé)任推給下面的幾個(gè)縣，而不是努力解決遇到的問(wèn)題。如果我是小鄧，我會(huì)負(fù)責(zé)任地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)前工作進(jìn)度并積極主動(dòng)地分析原因，力爭(zhēng)以最快的速度完成工作。首先，作為下屬，我會(huì)在工作進(jìn)行過(guò)程中定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度，而不是等到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)及后才有所反應(yīng)。我會(huì)按時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)前資料整理的進(jìn)度，詳細(xì)說(shuō)明資料整理的計(jì)劃和進(jìn)展階段，在整理過(guò)程中遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)表明自己的處理意見(jiàn)和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。其次，向領(lǐng)導(dǎo)表明積極完成工作的態(tài)度和決心，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的催促，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)表明，目前還有幾個(gè)縣的數(shù)據(jù)沒(méi)有交上來(lái)，我會(huì)立即催促這幾個(gè)縣的相關(guān)部門(mén)，并向他們說(shuō)明資料提交的重要性和延遲提交的不良后果，以便引起各部門(mén)的重視，從而積極完成工作任務(wù)。最后，視工作進(jìn)展速度預(yù)計(jì)完成時(shí)間。在認(rèn)真預(yù)計(jì)工作進(jìn)展?fàn)顩r后向領(lǐng)導(dǎo)表示，我會(huì)嚴(yán)格要求各縣在周四下班前提交資料，而我個(gè)人會(huì)視情況找其他同事幫忙，或加班加點(diǎn)，保證在周四完成全部資料的整理工作，如果還未能到達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求，我會(huì)建議領(lǐng)導(dǎo)可否先將整理出來(lái)的大部分資料上交，以供參考，我會(huì)盡快完成剩余任務(wù)，盡量保證不耽誤后續(xù)工作。

【解析】題目分析本題是一道公務(wù)員面試的情景處理類(lèi)題目，給出一段上下級(jí)關(guān)于工作任務(wù)進(jìn)度的對(duì)話(huà)，要求分析對(duì)話(huà)中存在的不妥之處，并假設(shè)自己為對(duì)話(huà)中的下級(jí)闡述應(yīng)如何與上級(jí)進(jìn)行有效溝通，主要考查考生的工作態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。不妥之處解析工作態(tài)度方面：小鄧在面對(duì)副科長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)時(shí)，表現(xiàn)出不愿理睬的態(tài)度，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事積極溝通交流的意識(shí)，這反映出他對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不足，沒(méi)有充分意識(shí)到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度是自身的職責(zé)所在，這種態(tài)度不利于良好工作關(guān)系的建立和工作的順利開(kāi)展。工作主動(dòng)性方面：小鄧在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時(shí)較為被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)督促時(shí)出現(xiàn)懈怠、消極的工作情緒。工作不應(yīng)單純依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)的督促，而應(yīng)主動(dòng)推進(jìn)，他這種被動(dòng)消極的狀態(tài)會(huì)影響工作效率和質(zhì)量。責(zé)任心方面：小鄧將工作進(jìn)度滯后的責(zé)任完全推給下面的幾個(gè)縣，沒(méi)有積極想辦法解決遇到的問(wèn)題，缺乏勇于承擔(dān)工作責(zé)任的意識(shí)。在工作中遇到困難是正常的，應(yīng)該積極主動(dòng)地去協(xié)調(diào)解決，而不是推卸責(zé)任。溝通策略解析定期匯報(bào)進(jìn)度：作為下屬，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度是基本要求。小鄧應(yīng)主動(dòng)讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作的計(jì)劃和進(jìn)展階段，遇到困難及時(shí)表明處理意見(jiàn)和想法并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。這樣既能體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，又能確保工作方向的正確性，同時(shí)也能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬工作的信任。表明工作態(tài)度和決心：面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的催促，要積極回應(yīng)，明確告