2023年2月海南州直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：村書記直播帶貨再次進(jìn)入公眾視野

新聞背景】

3月27日，在湛江市徐聞縣N村屬的菠蘿田內(nèi)，數(shù)十名農(nóng)民從早上就開始忙個(gè)不停。有的忙著采摘、有的忙著分揀和包裝、有的忙著裝車……這批新鮮采摘的菠蘿將在第一時(shí)間發(fā)往珠三角地區(qū)。當(dāng)天，通過南方+客戶端的直播帶貨，N村當(dāng)日計(jì)劃售賣的近2萬斤菠蘿在電商平臺(tái)南方優(yōu)品已售罄。

該場(chǎng)直播正是由日?qǐng)?bào)集團(tuán)、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、市委網(wǎng)信辦、扶貧辦等聯(lián)合推出的“抗疫助農(nóng)，我們幫你來帶貨”主題直播活動(dòng)。這一活動(dòng)將直播帶貨“新零售”銷售方式帶到當(dāng)?shù)?，幫農(nóng)民解決菠蘿銷售難題。

【模擬試題】

對(duì)于村委書記直播帶貨，近幾年十分的火爆，但是，網(wǎng)友對(duì)此褒貶不一。有的網(wǎng)友表示支持，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，干群關(guān)系的融洽需要官員以個(gè)性化的形象出現(xiàn)在公眾面前，發(fā)揮個(gè)人魅力拉近與大家的距離，只要是為了工作，為了黨和人民的事業(yè)，不必對(duì)其大驚小怪。也有網(wǎng)友認(rèn)為這是形象工程，縣委書記作為一個(gè)地方的主官，不去抓自己的本職工作，卻成天熱衷于出格、炒作，錢款進(jìn)出也是問題。對(duì)于村書記直播帶貨，你怎么看?

【答案】：一、表明觀點(diǎn)各村委書記通過直播的方式銷售地方農(nóng)產(chǎn)品，可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不存在“權(quán)錢交易”之嫌，不違規(guī)、亦不違法、更談不上違紀(jì)，是值得肯定的。二、積極意義1.直播帶貨，這一看似“荒誕”的行為，迅速吸引眼球，借助網(wǎng)絡(luò)的力量發(fā)酵，能夠激發(fā)大眾對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的好奇，引領(lǐng)一波銷售熱潮，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.盡可能減少了疫情帶給農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響，緩解農(nóng)民銷售的壓力，是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的一項(xiàng)重要組成部分。3.村委書記身體力行，敢為天下先，富于魄力與勇氣，為百姓計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠體現(xiàn)人民政府為人民的特點(diǎn)，獲得群眾擁護(hù)，鞏固黨的執(zhí)政之基。三、消極影響1.市場(chǎng)的歸市場(chǎng)，官場(chǎng)的歸官場(chǎng)。舉例：就球場(chǎng)上而言，縣委書記本應(yīng)是裁判員，這回陳行甲同志卻當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員;就戰(zhàn)場(chǎng)而言，縣委書記應(yīng)是指揮員，這回他卻當(dāng)上了戰(zhàn)斗員，無形中將市場(chǎng)與官場(chǎng)糾纏在一起。2.形式主義風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，倘若缺乏自身的實(shí)力，僅是通過這些噱頭來博取眼球，那也是不長(zhǎng)久的，是瞬時(shí)經(jīng)濟(jì)。四、提出對(duì)策1.鼓勵(lì)創(chuàng)新。雖有一定的爭(zhēng)議，但也展現(xiàn)出其敢想敢為、真抓實(shí)干的魄力與勇氣，不管結(jié)果怎樣，都應(yīng)對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)。2.加強(qiáng)督導(dǎo)。要加強(qiáng)督查檢查，發(fā)揮考核指揮棒的作用，引導(dǎo)我們的公職人員在本職工作上多思考、重落實(shí)。3.打鐵還需自身硬。當(dāng)?shù)貞?yīng)該重視農(nóng)產(chǎn)品自身的品質(zhì)和質(zhì)量，不斷提升。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的綜合分析題，聚焦村委書記直播帶貨這一熱點(diǎn)現(xiàn)象，要求考生全面客觀地看待該現(xiàn)象并進(jìn)行分析。題干分析題干先給出村書記直播帶貨再次進(jìn)入公眾視野的背景，以湛江市徐聞縣N村為例，介紹了在聯(lián)合舉辦的“抗疫助農(nóng)，我們幫你來帶貨”主題直播活動(dòng)中，N村近2萬斤菠蘿通過直播售罄，凸顯直播帶貨對(duì)解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難題的作用。接著提出問題，即網(wǎng)友對(duì)村書記直播帶貨褒貶不一，并分別闡述了支持和反對(duì)的理由，要求考生談?wù)剬?duì)村書記直播帶貨的看法。答案分析#表明觀點(diǎn)答案明確指出村書記直播帶貨促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不存在“權(quán)錢交易”，不違規(guī)違法違紀(jì)，值得肯定，清晰表明立場(chǎng)，為后續(xù)分析奠定基礎(chǔ)。#積極意義刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展：直播帶貨吸引眼球，激發(fā)大眾對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的好奇，引領(lǐng)銷售熱潮，有效促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。緩解銷售壓力：在疫情背景下，減少了疫情對(duì)農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響，緩解農(nóng)民銷售壓力，是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的重要舉措。鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)：村書記身體力行，展現(xiàn)魄力與勇氣，體現(xiàn)人民政府為人民的特點(diǎn)，能獲得群眾擁護(hù)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。#消極影響市場(chǎng)與官場(chǎng)混淆：用形象的比喻說明村書記直播帶貨可能將市場(chǎng)與官場(chǎng)糾纏在一起，違背了各自的職能定位。形式主義風(fēng)險(xiǎn)：若當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)缺乏自身實(shí)力，僅靠直播帶貨的噱頭，難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)久發(fā)展，存在瞬時(shí)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。#提出對(duì)策鼓勵(lì)創(chuàng)新：盡管存在爭(zhēng)議，但村書記直播帶貨體現(xiàn)了敢想敢為、真抓實(shí)干的精神，應(yīng)予以鼓勵(lì)，營造良好的創(chuàng)新氛圍。加強(qiáng)督導(dǎo)：通過加強(qiáng)督查檢查，發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)公職人員專注本職工作，注重落實(shí)。提升產(chǎn)品品質(zhì)：當(dāng)?shù)貞?yīng)重視農(nóng)產(chǎn)品自身的品質(zhì)和質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐?？傮w而言，答案全面、客觀地分析了村書記直播帶貨這一現(xiàn)象，既肯定了積極意義，也指出了可能存在的消極影響，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，符合公務(wù)員面試綜合分析題的作答要求。2、學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考的低于全班平均水平就要上講臺(tái)給全班同學(xué)道歉，對(duì)此做法，有人認(rèn)為能夠激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，刻苦讀書，并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;有人認(rèn)為此舉欠妥，傷害了孩子的自尊心，不利于孩子的教育。你怎么看?

【答案】：對(duì)于“學(xué)生因分?jǐn)?shù)低于全班平均水平就要上講臺(tái)給全班同學(xué)道歉”這一做法，我認(rèn)為應(yīng)全面客觀看待。認(rèn)為該做法能激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的觀點(diǎn)有一定道理，它可讓學(xué)生意識(shí)到自身差距，增強(qiáng)責(zé)任感。然而，這種做法的弊端更為突出。它可能會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，使其產(chǎn)生自卑心理，甚至可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒，不利于孩子身心健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。教育應(yīng)注重方式方法的科學(xué)性與人文性，保護(hù)孩子的內(nèi)心世界，采用鼓勵(lì)、引導(dǎo)等更積極的方式促進(jìn)其成長(zhǎng)。

【解析】讓孩子上臺(tái)道歉，目的是培養(yǎng)孩子為集體爭(zhēng)光的意識(shí)，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)以及有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，同時(shí)也是一種挫折教育。但認(rèn)真思考一下，卻不是這么回事。在我看來，這種上臺(tái)道歉的方式，非但沒有培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取的意識(shí)，反而傷害了孩子的自尊心。孩子本來就因?yàn)榭嫉貌缓眯睦锖茈y過，再加上上臺(tái)道歉，承認(rèn)自己“拖后腿”的打擊，很可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極的影響，從此一蹶不振。老師做出此舉動(dòng)的原因無外乎一下幾個(gè)，第一，孩子的期末考試成績(jī)一出，相關(guān)部門就要排名，老師們也要跟著排名。如果所教班級(jí)的成績(jī)不好，老師的排名自然就會(huì)靠后，直接對(duì)老師的期末評(píng)優(yōu)產(chǎn)生影響。第二，功利教育日益強(qiáng)勢(shì)，平時(shí)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生關(guān)心不夠，甚至用簡(jiǎn)單粗暴的管理模式，缺乏管理教育的智慧。第三，于此同時(shí)，也存在一些家長(zhǎng)和學(xué)生，認(rèn)為老師是出于“讓學(xué)生知恥后勇”的善意，往往忽視或放棄了維護(hù)孩子尊嚴(yán)和人格的權(quán)利。長(zhǎng)此以往，也會(huì)產(chǎn)生更大的不良的影響，在義務(wù)教育階段，便“以分?jǐn)?shù)論成敗”，給偶爾考試成績(jī)不夠好的孩子臉上貼上差生的標(biāo)簽，不僅讓他們的家長(zhǎng)難以接受，而且傷害了孩子們幼小的心靈。孩子也有人格和自尊心，而讓“低分”學(xué)生上臺(tái)道歉，留給孩子們心中的羞辱和陰影，將很難消除。解決這一事件，其一，從當(dāng)事教師入手，讓其好好反思其行為，作為教師，要少一點(diǎn)急功近利的教育思維，更不能有一己私心，要以學(xué)生為主體，用積極的方式引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生上講臺(tái)道歉承認(rèn)“自己拖后腿了”;其二，針對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，采取一些鞭策措施，是很有必要的。但要把握好一個(gè)度，以正面引導(dǎo)為主，不能以損害未成年人的身心健康為代價(jià)，更不能損害孩子們的人格尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)壓力日趨繁重、學(xué)生個(gè)性普遍要強(qiáng)的今天，學(xué)校和老師都應(yīng)當(dāng)注意及時(shí)轉(zhuǎn)變自己教育和管理的方式，充分尊重孩子的人格、隱私、休息、娛樂等方面的權(quán)利，避免讓師道尊嚴(yán)淪為一種教育暴力;其三，家長(zhǎng)和未成年人保護(hù)組織也要擔(dān)負(fù)起保護(hù)好未成年人的職責(zé)，做到既維護(hù)好正常的科學(xué)的教學(xué)開展，也要督促傷害未成年人人格尊嚴(yán)的事件的發(fā)生，呵護(hù)好孩子的未來。"3、為進(jìn)一步保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全，提高群眾安全感和滿意度，你所在派出所準(zhǔn)備深入轄區(qū)開展保護(hù)個(gè)人信息安全宣傳活動(dòng)。假如領(lǐng)導(dǎo)將此交給你負(fù)責(zé)，你怎么做？

【答案】：個(gè)人信息安全宣傳活動(dòng)，有利于提高群眾的安全感和滿意度，進(jìn)一步提高群眾的防范意識(shí)，作為本次宣傳活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，具體來說，我會(huì)這樣開展：第一，聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)居委會(huì)，在開展本次宣傳活動(dòng)之前，協(xié)助公安民警做好活動(dòng)的前期宣傳工作，讓更多的居民參與到本次宣傳活動(dòng)中來。第二，組織民警深入社區(qū)，舉辦個(gè)人信息安全普及講座，多層次多方面的為群眾講解保護(hù)個(gè)人信息的重要性：一是保護(hù)個(gè)人隱私。工作生活中不要輕易留下個(gè)人身份證號(hào)碼、家庭住址、電話等重要信息，以防被不法分子利用。二是如發(fā)現(xiàn)手機(jī)突然沒有信號(hào)，或者收到銀行發(fā)來的銀行卡信息變更提示，千萬不可掉以輕心！應(yīng)及時(shí)與營業(yè)廳和銀行取得聯(lián)系，詢問詳細(xì)情況，一旦發(fā)現(xiàn)有被掛失補(bǔ)辦時(shí)，更要謹(jǐn)慎對(duì)待！三是對(duì)于長(zhǎng)期不使用的銀行卡、信用卡，最好注銷掉；信用卡透支額度不宜過大，以盡可能減少被盜刷后的損失。四是一旦發(fā)現(xiàn)信用卡被盜刷，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并注意保留證據(jù)。第三，在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。采取顯示屏投放信息安全主題的動(dòng)畫片，以圖文并茂的形式，提高廣大市民的信息安全意識(shí)和防范水平，普及信息安全知識(shí)。同時(shí)策劃、出版信息安全主題漫畫小手冊(cè)分發(fā)給轄區(qū)群眾，并現(xiàn)場(chǎng)回答群眾提出的問題。第四，采用社區(qū)回訪的方式，組織民警對(duì)本次信息宣傳的效果進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，以確保本次宣傳活動(dòng)起到預(yù)期的效果，同時(shí)，為了切實(shí)提高群眾信息安全保護(hù)意識(shí)，建議定期深入轄區(qū)進(jìn)行信息安全宣傳及現(xiàn)場(chǎng)答疑活動(dòng)。

【解析】這道面試題主要考查考生的組織協(xié)調(diào)能力，要求考生能夠清晰規(guī)劃并組織實(shí)施保護(hù)個(gè)人信息安全宣傳活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全、提高群眾安全感和滿意度的目標(biāo)。以下是對(duì)答案的詳細(xì)解析：總體思路答案整體遵循了組織活動(dòng)的一般流程，即前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展、效果評(píng)估與后續(xù)措施，邏輯清晰，全面覆蓋了活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)。具體內(nèi)容分析1.前期宣傳動(dòng)員通過聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)居委會(huì)協(xié)助做好前期宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)知曉度，吸引更多居民參與。這體現(xiàn)了利用社區(qū)資源、借助基層力量的意識(shí)，有助于活動(dòng)順利開展和取得良好效果。2.宣傳活動(dòng)開展舉辦講座：組織民警深入社區(qū)舉辦個(gè)人信息安全普及講座，從多個(gè)方面詳細(xì)講解保護(hù)個(gè)人信息的重要性及具體防范措施，如保護(hù)個(gè)人隱私、應(yīng)對(duì)異常情況、處理閑置銀行卡信用卡以及信用卡被盜刷后的處理辦法等。內(nèi)容具體且實(shí)用，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)意義。定點(diǎn)宣傳：在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳，采用顯示屏投放信息安全主題動(dòng)畫片、分發(fā)漫畫小手冊(cè)以及現(xiàn)場(chǎng)答疑等多種形式。這種圖文并茂、多樣化的宣傳方式能夠提高群眾的參與度和接受度，更有效地普及信息安全知識(shí)。3.效果評(píng)估與后續(xù)措施效果調(diào)查：采用社區(qū)回訪的方式，組織民警對(duì)宣傳效果進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，以確保活動(dòng)起到預(yù)期效果。這體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)效果的重視和負(fù)責(zé)態(tài)度，通過數(shù)據(jù)和反饋了解活動(dòng)成效。定期宣傳：為持續(xù)提高群眾信息安全保護(hù)意識(shí)，建議定期深入轄區(qū)進(jìn)行信息安全宣傳及現(xiàn)場(chǎng)答疑活動(dòng)。這顯示了考生具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和持續(xù)推進(jìn)工作的意識(shí)，有助于形成長(zhǎng)效機(jī)制。優(yōu)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容全面：涵蓋了活動(dòng)的各個(gè)方面，包括前期準(zhǔn)備、宣傳方式、效果評(píng)估和后續(xù)規(guī)劃，體現(xiàn)了良好的組織能力和全局觀念。針對(duì)性強(qiáng)：宣傳內(nèi)容緊密圍繞保護(hù)個(gè)人信息安全展開，詳細(xì)列舉了實(shí)際生活中的防范要點(diǎn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。方式多樣：采用講座、動(dòng)畫片、漫畫手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等多種宣傳方式，符合不同群眾的需求和接受特點(diǎn)，提高了宣傳效果。注重長(zhǎng)效：提出定期宣傳的建議，體現(xiàn)了持續(xù)推進(jìn)工作、建立長(zhǎng)效機(jī)制的意識(shí)?？商嵘庂Y源利用：可以進(jìn)一步提及與其他相關(guān)部門（如銀行、通信運(yùn)營商等）合作，整合資源，提供更專業(yè)的咨詢和服務(wù)，增強(qiáng)宣傳的權(quán)威性?；顒?dòng)預(yù)算：在實(shí)際工作中，活動(dòng)的開展通常需要考慮預(yù)算問題，可適當(dāng)提及對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理規(guī)劃和使用。"4、有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)這個(gè)問題有什么看法?結(jié)合你自己的情況談?wù)勥@個(gè)問題。

【答案】：(1)這話聽起來有一定的道理,畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平,能夠更大程度地激勵(lì)人,發(fā)揮自身潛能,努力工作。(2)但我覺得這應(yīng)該不能成為選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn),作為一個(gè)人的工作,既在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,同時(shí)也在實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。你對(duì)工作投入的熱情越多,你的工作效率就會(huì)越高,你為社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富也就越多,這樣你的人生價(jià)值也就越高。(3)一個(gè)人對(duì)工作的熱情程度,取決于他的興趣、愛好以及所學(xué)的專業(yè)。就像我,雖然吃了十幾年的銀行飯,但一直感覺工作的熱情沒有激發(fā)到最高,故成績(jī)平平、成就一般,這其中的原因就是我的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)與銀行風(fēng)馬牛不相及。記得有人說過,如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來,再加上專業(yè)對(duì)口,便可以做到最好。因此,選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)。

【解析】本題是一道公務(wù)員面試的綜合分析題，要求考生對(duì)“工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)發(fā)表看法，并結(jié)合自身情況進(jìn)行闡述。下面從破題點(diǎn)、觀點(diǎn)分析、結(jié)合自身、總結(jié)升華四個(gè)方面進(jìn)行解析：破題點(diǎn)破題點(diǎn)在于全面回應(yīng)題干觀點(diǎn)，既不盲目否定“工作環(huán)境和待遇”的重要性，又要提出自己對(duì)于選擇工作主要標(biāo)準(zhǔn)的看法，并結(jié)合自身實(shí)際情況展開論述，展現(xiàn)個(gè)人的思考深度和邏輯能力。觀點(diǎn)分析-肯定合理性：答案首先承認(rèn)“工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)有一定道理。寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能夠讓人身心愉悅，提升物質(zhì)生活水平，從激勵(lì)理論的角度來看，良好的工作條件和較高的報(bào)酬可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，有助于員工發(fā)揮自身潛能，提高工作效率。這體現(xiàn)了考生能夠客觀看待問題，不偏激片面。-提出異議：話鋒一轉(zhuǎn)，明確指出工作的意義不僅在于獲取物質(zhì)回報(bào)，更在于創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一個(gè)人對(duì)工作的熱情程度在很大程度上決定了工作效率和成果，而工作熱情又與興趣、愛好以及所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了考生積極向上的價(jià)值觀和對(duì)工作的深層次理解，不單純以物質(zhì)為導(dǎo)向，更注重精神層面的追求和自我實(shí)現(xiàn)。結(jié)合自身結(jié)合自身經(jīng)歷說明興趣、愛好和專業(yè)對(duì)口對(duì)工作熱情和成就的影響。舉例自己在銀行工作多年，但由于興趣、愛好和所學(xué)專業(yè)與銀行工作不匹配，導(dǎo)致工作熱情未能充分激發(fā)，成績(jī)平平。通過自身的親身經(jīng)歷，使觀點(diǎn)更具說服力，也讓考官能夠直觀地感受到考生對(duì)問題的深刻認(rèn)識(shí)和反思。同時(shí)，引用“如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，再加上專業(yè)對(duì)口，便可以做到最好”這句話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了興趣、愛好和專業(yè)在選擇工作中的重要性?？偨Y(jié)升華通過以上分析和自身經(jīng)歷的闡述，得出選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)這一結(jié)論。這一結(jié)論既回應(yīng)了題干，又給出了明確的觀點(diǎn)和理由，邏輯清晰，論證充分。在公務(wù)員工作中，只有選擇符合自身興趣和專業(yè)的崗位，才能更好地投入工作，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。"5、你是江蘇的，為什么要考新疆的公務(wù)員?

【答案】：首先,我個(gè)人在就業(yè)上沒有明顯的地域觀念,我一直認(rèn)為一個(gè)人只要能找到適合自己的職位,工作的地點(diǎn)不是很重要。固然江蘇的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展好于新疆,大多數(shù)人愿意在相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)工作,但如果在發(fā)達(dá)的地區(qū)找不到自己適合的工作,那還不如到其他地方找一份適合自己的工作。工作是一個(gè)人最大的價(jià)值,沒有工作我們既無法生存也很難發(fā)展自己、成就自己。其次,我報(bào)考新疆的公務(wù)員是經(jīng)過深思熟慮的。我以前到新疆旅游過,也有同學(xué)在新疆。由于內(nèi)地和新疆距離遙遠(yuǎn),對(duì)新疆缺乏了解。我原來也認(rèn)為新疆比較落后,但來過新疆后我發(fā)現(xiàn)新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平雖然比不上東部發(fā)達(dá)地區(qū),但跟很多西部地區(qū)相比還是有很大的優(yōu)勢(shì)。最后,各位考官可能認(rèn)為我有工作投機(jī)的動(dòng)機(jī)。的確如此,當(dāng)前社會(huì)工作壓力很大,能找到一份稱心如意的工作并不容易,我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,不能老是靠父母,一定要自己努力。我如果有幸成為一名公務(wù)員,也一定以新疆為家,