2024-2025學(xué)年廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》真題附答案詳解(模擬題)_第1頁(yè)
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廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列句子中【】的字,讀音正確的一項(xiàng)是()A.馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物,是人類最早【馴】(xūn)養(yǎng)的動(dòng)物之一。B.葉子底下是【脈脈】(mài)的流水。C.少不【更】(gēng)事的勇敢少年。D.我【踮】(diān)起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)“馴”應(yīng)讀“xùn”;B選項(xiàng)“脈脈”應(yīng)讀“mò”;D選項(xiàng)“踮”應(yīng)讀“diǎn”。C選項(xiàng)“更”讀“gēng”正確。漢字讀音需依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)用法,平時(shí)要多積累,才能準(zhǔn)確判斷。2、“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!薄肚f子》中的這句話現(xiàn)在常常被用來(lái)警醒人生易逝,所以要勤奮讀書(shū),不斷求知。但這種斷章取義的解讀卻恰恰違背了莊子的原意,因?yàn)榫o跟著這句話之后還有一句:()A.以無(wú)涯隨有涯,殆已B.以有涯隨無(wú)涯,殆已C.以無(wú)涯隨有涯,庸已D.以有涯隨無(wú)涯,庸已答案:B解析:這道題考查對(duì)《莊子》中語(yǔ)句的理解。莊子主張順應(yīng)自然,“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”后接“以有涯隨無(wú)涯,殆已”,意思是用有限的生命去追求無(wú)限的知識(shí),是很危險(xiǎn)的。A、C、D選項(xiàng)表述均不符合莊子原意,B選項(xiàng)準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)了后續(xù)內(nèi)容。3、下列詩(shī)詞名句的作者,不正確的一項(xiàng)是()A.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。--杜甫B.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。--詩(shī)經(jīng)C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。--李白答案:C解析:這道題考查詩(shī)詞名句作者的知識(shí)?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是杜甫的名句;“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”出自《詩(shī)經(jīng)》;“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的作者是蘇軾,不是陶淵明;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是李白的詩(shī)句。所以答案選C。4、下列句子中,加【】語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.春天像小姑娘,【花枝招展】的,笑著,走著。B.盧溝橋上的石獅子,千態(tài)萬(wàn)狀,【繪聲繪色】。C.幾個(gè)園里,有古老的藤蘿,【盤(pán)曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫(huà)。D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人【莫衷一是】。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?!盎ㄖφ姓埂毙稳荽禾煨」媚锏淖藨B(tài),恰當(dāng);“繪聲繪色”多形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真,不能形容石獅子,使用不當(dāng);“盤(pán)曲嶙峋”形容枝干,貼切;“莫衷一是”指意見(jiàn)分歧,不能用于形容美食讓人的感受。綜合來(lái)看,D選項(xiàng)中【莫衷一是】使用不正確。5、在下面一段文字【】處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()關(guān)于元宵節(jié)的由來(lái),說(shuō)法不一【】隋唐之后,元宵節(jié)更是成為一年中最熱鬧的節(jié)日之一。①據(jù)說(shuō)從漢代開(kāi)始,民間有在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)害蟲(chóng)祈求豐收的習(xí)俗②到漢文帝時(shí),正月十五已被名為“元宵節(jié)”③由此演變成,每逢正月十五,百姓成群結(jié)隊(duì)高舉火把在田間跳舞④其中有一種說(shuō)法認(rèn)為元宵節(jié)起源于“火把節(jié)”A.①②④③B.①③④②C.④①③②D.④②①③答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句銜接。首先,④提出關(guān)于元宵節(jié)由來(lái)的一種說(shuō)法,總領(lǐng)全段。①具體闡述這種說(shuō)法的起源。③承接①,說(shuō)明其演變情況。②則講述到漢文帝時(shí)的情況。按照這樣的邏輯,C選項(xiàng)④①③②的順序最為恰當(dāng),能清晰呈現(xiàn)元宵節(jié)由來(lái)的相關(guān)內(nèi)容。6、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.電視專題片《永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)》共四集,選取12個(gè)案例,采訪紀(jì)檢監(jiān)察干部、有關(guān)審查調(diào)查對(duì)象及涉案人員、干部群眾約100多人。(去掉“約”)B.國(guó)家發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在新聞發(fā)布會(huì)上表示,近期市場(chǎng)價(jià)格平穩(wěn)有序,能夠保障廣大城鄉(xiāng)居民節(jié)日期間消費(fèi)。(在“消費(fèi)”后加上“的需求”)C.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的。(刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”)D.通過(guò)對(duì)新江北路等5條道路交叉口開(kāi)展優(yōu)化改造,使陽(yáng)江市區(qū)交通擁堵?tīng)顩r有望得到改善。(“開(kāi)展”改為“進(jìn)行”)答案:D解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“約100多人”表述矛盾,應(yīng)去掉“約”;B選項(xiàng)“保障消費(fèi)”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)在“消費(fèi)”后加上“的需求”;C選項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”。D選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”,而不是“開(kāi)展”改為“進(jìn)行”。7、下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()A.偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),抵御了帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張,捍衛(wèi)了新中國(guó)安全,維持了亞洲和世界和平。將“維持”改為“維護(hù)”B.體育這門(mén)課程學(xué)得好壞對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)很有幫助。將“幫助”改為“益處”。C.通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)的日常秩序的觀察,使人們注意到,所有的孤雁都有一種共性。刪掉“使”D.“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)讓同學(xué)們更加熱愛(ài)和了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將“熱愛(ài)”與“了解”調(diào)換答案:B解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“維持”用詞不當(dāng),改為“維護(hù)”更準(zhǔn)確。C選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ),刪掉“使”正確。D選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“了解”再“熱愛(ài)”。B選項(xiàng)“學(xué)得好壞”對(duì)應(yīng)“有幫助”邏輯合理,不應(yīng)將“幫助”改為“益處”。所以答案選B。8、下列各組對(duì)話中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知:各位村民注意了,明天交電費(fèi),晚六點(diǎn)以前要是交不清,就別怪我不客氣了。B.“這算得了什么,以后要是再有困難,可以繼續(xù)到府上來(lái)找我?!睂O大款慷慨地說(shuō)。C.王老師捧著一幅字畫(huà)湊到馬醫(yī)生跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請(qǐng)您笑納。”“如此盛情,卻之不恭,那就恭敬不如從命了?!瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D.小趙指著菜農(nóng)錢(qián)大爺?shù)氖卟藬倖?wèn):“大爺,您那黃瓜多少人民幣1千克?”答案:C解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)是否得體。A選項(xiàng)電工通知語(yǔ)氣強(qiáng)硬,不得體;B選項(xiàng)“到府上來(lái)”用詞不當(dāng),顯得傲慢;D選項(xiàng)“多少人民幣1千克”表述過(guò)于書(shū)面,不符合口語(yǔ)交流。C選項(xiàng)王老師送字畫(huà)態(tài)度謙遜,馬醫(yī)生回應(yīng)恰當(dāng),雙方語(yǔ)言表達(dá)得體。9、下列對(duì)《登高》的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.首聯(lián)選取天、風(fēng)、沙、渚、猿嘯、鳥(niǎo)飛等多個(gè)意象,描寫(xiě)秋日登高見(jiàn)聞。B.頷聯(lián)“蕭蕭”“滾滾”描摹形象,“無(wú)邊”“不盡”時(shí)空交融,境界闊遠(yuǎn)。C.頸聯(lián)觸景生情,抒寫(xiě)詩(shī)人雖漂泊他鄉(xiāng)、老病孤苦仍不失豪邁慷慨之情。D.尾聯(lián)承接五六兩句,詩(shī)人白發(fā)日多,因病斷酒,憂世傷時(shí),悲愁難以排遣。答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《登高》的理解分析。在頸聯(lián)中,詩(shī)人抒發(fā)的是常年漂泊、老病孤愁的悲哀,而非豪邁慷慨之情。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了首聯(lián)的意象和見(jiàn)聞;B選項(xiàng)對(duì)頷聯(lián)的描摹和境界分析恰當(dāng);D選項(xiàng)對(duì)尾聯(lián)詩(shī)人情感的解讀也正確。綜合來(lái)看,C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)詩(shī)人情感的理解不恰當(dāng)。10、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我們學(xué)校種了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花開(kāi)不斷。B.我迷惑了:螢火蟲(chóng)看起來(lái)那么小巧、柔弱和笨拙,怎么對(duì)付得了蝸牛呢?C.今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“……等”使用不當(dāng),應(yīng)刪去“等”。C選項(xiàng)“任務(wù)重、工程難、規(guī)模大”是并列謂語(yǔ),應(yīng)用逗號(hào),而非頓號(hào)。D選項(xiàng)“吹面不寒楊柳風(fēng),”中逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。B選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤,通過(guò)對(duì)比,可判斷答案為B選項(xiàng)。11、“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”出自曹雪芹()?A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《水滸傳》D.《西游記》答案:A解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品的了解。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)的經(jīng)典之作?!皺C(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”這句經(jīng)典語(yǔ)句正是出自《紅樓夢(mèng)》。其他選項(xiàng)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》中均未出現(xiàn)此句。所以答案是A選項(xiàng)。12、“中國(guó)四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)?!边@一句中破折號(hào)的作用()A.解釋說(shuō)明B.聲音延長(zhǎng)C.話題轉(zhuǎn)換D.省略答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)常見(jiàn)作用有解釋說(shuō)明、聲音延長(zhǎng)、話題轉(zhuǎn)換等。在“中國(guó)四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)”中,破折號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)“中國(guó)四大發(fā)明”的具體列舉,起到了解釋說(shuō)明的作用,所以答案選A。13、選出下列詩(shī)句所用修辭手法不同的一項(xiàng)()A.明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。B.檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。D.白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“明月不諳離恨苦”將明月擬人化;B選項(xiàng)“檻菊愁煙蘭泣露”把菊和蘭擬人化;D選項(xiàng)“白雪卻嫌春色晚”把白雪擬人化。而C選項(xiàng)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用了對(duì)偶和雙關(guān)的手法。所以答案選C。14、下列各句中,所用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()

(1)面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),難道人們對(duì)于“空氣污染”就無(wú)能為力嗎?

(2)沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

(3)李白寫(xiě)的“日照香爐生紫煙”這句詩(shī),此時(shí)正體現(xiàn)了本文的觀點(diǎn)。

(4)銅紐扣對(duì)我笑了笑。A.反問(wèn)對(duì)偶比喻借代B.反問(wèn)反復(fù)引用借代C.設(shè)問(wèn)反復(fù)引用借喻D.設(shè)問(wèn)對(duì)偶比喻借喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。反問(wèn)句特點(diǎn)是只問(wèn)不答,答案在問(wèn)句中,(1)句是反問(wèn)。反復(fù)是重復(fù)使用詞語(yǔ)或句子,(2)句“沉默呵,沉默呵”是反復(fù)。引用是直接引用他人語(yǔ)句,(3)句引用李白詩(shī)句。借代是用相關(guān)事物代替,(4)句“銅紐扣”代指人。綜合判斷,答案選B。15、下列詞語(yǔ)中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是()A.篤志(dú)決別人跡罕至(hǎn)花團(tuán)錦簇B.倜儻(tǎng)感慨混水摸魚(yú)(hùn)由然而生C.蒞臨(lì)粗獷畏罪潛逃(qián)人聲鼎沸D.分歧(qǐ)菜畦怪誕不經(jīng)(dàn)大相脛庭答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“篤志”應(yīng)讀“dǔ”,“決別”應(yīng)為“訣別”;B項(xiàng)“混水摸魚(yú)”的“混”讀“hún”,“由然而生”應(yīng)為“油然而生”;C項(xiàng)字音字形均正確;D項(xiàng)“分歧”應(yīng)讀“qí”,“大相脛庭”應(yīng)為“大相徑庭”。綜上,答案是C選項(xiàng)。16、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A.我能成為你人生道路上的錚友,感到十分榮幸。B.截止今年10月底,他己完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。C.經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)真鑒定,這些東西全是膺品。D.新建的城市應(yīng)按現(xiàn)代化的要求來(lái)安排市政設(shè)施。答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A選項(xiàng)“錚友”應(yīng)為“諍友”;B選項(xiàng)“截止”應(yīng)為“截至”,“己”應(yīng)為“已”;C選項(xiàng)“膺品”應(yīng)為“贗品”。D選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中,要準(zhǔn)確記憶常見(jiàn)字詞的正確寫(xiě)法,避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。17、從運(yùn)用修辭手法的角度考慮,下面四句橫線上應(yīng)該填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖?)

①這里叫洋八股廢止,有些同志卻實(shí)際上還在提倡。這里叫空洞抽象的調(diào)子少唱,有些同志卻硬是多唱。這里叫教條主義休息,有些同志卻叫它————。

②這時(shí),春風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香,滿天的星星都在————?dú)g笑,仿佛對(duì)張老師那美好的想法給予肯定與鼓勵(lì)。

③短小而身壯的垂柳,用蒼綠的葉子————著快熟的莊稼,密集的蘆葦,細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開(kāi)放的野花。

④姑娘從泉邊汲水歸來(lái)了,辮梢上沾著幾滴水珠;歡樂(lè)————在她眼睛和眉毛上。A.工作眨眼擁抱滿開(kāi)B.起床開(kāi)口撫摸展現(xiàn)C.工作開(kāi)口擁抱展現(xiàn)D.起床眨眼撫摸盛開(kāi)答案:D解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。①中“休息”對(duì)應(yīng)“起床”,更具擬人效果。②“星星”“歡笑”用“眨眼”更能體現(xiàn)生動(dòng)形象。③“垂柳”用“撫摸”形容其對(duì)莊稼的動(dòng)作,更恰當(dāng)。④“歡樂(lè)”用“盛開(kāi)”在“眼睛和眉毛上”,富有想象力。綜合來(lái)看,D選項(xiàng)的詞語(yǔ)在各句中運(yùn)用的修辭手法更貼切自然。18、下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A.其在道也,日余食贅行B.故不孝不慈亡C.壹是皆以修身為本D.非所以內(nèi)交于孺子之父母也答案:C解析:這道題考查對(duì)通假字的辨識(shí)。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“日余食贅行”中“行”通“形”;B項(xiàng)“故不孝不慈亡”中“亡”通“無(wú)”;D項(xiàng)“非所以內(nèi)交于孺子之父母也”中“內(nèi)”通“納”。而C項(xiàng)沒(méi)有通假字,所以答案是C。19、蜂窩猜想

經(jīng)過(guò)1600年的努力,數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出,蜂窩的優(yōu)美形狀,是自然界最有效勞動(dòng)的代表。他猜想,人們所見(jiàn)到的、截面呈六邊形的蜂窩,是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”,但這一猜想一直沒(méi)有人能證明。

幾周前,美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱,他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時(shí),青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟,每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)擺放到一定的位置,以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米,誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同,墻之間的角度正好120度,形成一個(gè)完美的幾何圖形。

人們一直疑問(wèn),蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢?各墻為什么呈平面,而不是呈曲面呢?雖然蜂窩是一個(gè)三維體建筑,但每一個(gè)蜂巢都是六面柱體,而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,即尋找面積最大、周長(zhǎng)最小的平面圖形。1943年,匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明,在所有首尾相連的正多邊形中,正多邊形的周長(zhǎng)是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時(shí),會(huì)發(fā)生什么情況呢?陶斯認(rèn)為,正六邊形與其他任何形狀的圖形相比,它的周長(zhǎng)最小,但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí),無(wú)論是曲線向外突,還是向內(nèi)凹,都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長(zhǎng)最小。他已將19頁(yè)的證明過(guò)程放在因特網(wǎng)上,許多專家都已看到了這一證明,認(rèn)為黑爾的證明是正確的。

對(duì)文中第二段首句中“破解”一詞的解釋是()A.弄清了蜂窩的優(yōu)美形狀為什么說(shuō)是自然界最有效勞動(dòng)的代表。B.證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。C.了解到蜜蜂建巢時(shí),青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟;而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)排放到一定位置。D.解答了蜜蜂為什么不讓其蜂巢呈三角形、正方形或其他形狀的問(wèn)題。答案:B解析:這道題考查對(duì)文中特定詞語(yǔ)“破解”含義的理解。文中指出數(shù)學(xué)家佩波斯提出關(guān)于蜂窩的猜想一直未被證明,而黑爾宣稱已破解這一猜想。結(jié)合上下文,“破解”指的是證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂用最少量蜂蠟建成的這一關(guān)鍵內(nèi)容。A選項(xiàng)只是對(duì)蜂窩優(yōu)美形狀的描述,并非核心;C選項(xiàng)是蜜蜂建巢的具體過(guò)程;D選項(xiàng)只是相關(guān)疑問(wèn)之一,不是“破解”的重點(diǎn)。所以答案是B。20、“得道者多助,失道者寡助”出自哪一本古代典籍?()A.《孝經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《禮記》D.《孟子》答案:D解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?!暗玫勒叨嘀?,失道者寡助”是一句經(jīng)典名言。在古代文化中,《孟子》這部典籍包含了眾多深刻的思想和論述。而此句正是出自《孟子》,反映了其關(guān)于治國(guó)和道德的觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《禮記》均未包含此內(nèi)容。21、下列字的注音全都正確的一組是()A.膏腴(yú)藩籬(fān)崤函(yáo)蒙恬(tián)B.逡巡(qūn)鋒鏑(zhé)躡足(niè)氓隸(ménɡ)C.隳名城(huī)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D.甕牗(yǒnɡ)棘矜(jí)贏糧(yínɡ)長(zhǎng)鎩(shā)答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在古代漢語(yǔ)中,字的讀音有其特定規(guī)律。A選項(xiàng)“崤函”的“崤”應(yīng)讀“xiáo”;B選項(xiàng)“鋒鏑”的“鏑”應(yīng)讀“dí”;D選項(xiàng)“甕牗”的“牗”應(yīng)讀“yǒu”。C選項(xiàng)注音全部正確,所以答案是C選項(xiàng)。22、冬日飲茶,自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯,窗前水沸爐暖,茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯,愈發(fā)清冽,直抵心源。有人說(shuō),若要體會(huì)冬天的妙處,必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨,如“_____________”到“快日名窗閑試墨,寒泉古鼎自煎茶”,酒茶之間,歲月釀出了酒香,日子氤氳著茶氣。平淡天真里,是靜穆,是微笑,是禪意在吹拂。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是()。A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)B.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖C.寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅D.晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句意境的理解。冬日飲茶的情境,需體現(xiàn)冬天的氛圍。A項(xiàng)未突出冬景;B項(xiàng)著重寫(xiě)黃昏飲酒;C項(xiàng)雖有茶,但未強(qiáng)調(diào)冬日氛圍。D項(xiàng)“晚來(lái)天欲雪”描繪出即將下雪的冬日景象,與題干冬日飲茶的情境相契合,所以選D。23、對(duì)下列一段話所運(yùn)用的修辭方法的判斷,正確的一項(xiàng)是()

“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!A.引用對(duì)比比喻排比借代B.引用對(duì)比借代排比夸張C.引用對(duì)偶比喻排比擬人D.引用對(duì)偶比喻排比擬物答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。引用了詩(shī)句“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”?!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是對(duì)偶。把春天分別比作革命、人民、科學(xué)的春天,用了比喻?!斑@是……這是……這是……”構(gòu)成排比?!白屛覀儚堥_(kāi)雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧”運(yùn)用擬人。綜合來(lái)看,答案是C選項(xiàng)。24、選出下列漢字注音全對(duì)的一項(xiàng)()A.悚然(sǒng)負(fù)疚(jiù)窈陷(yāo)B.新正(zhēng)倔強(qiáng)(jiàng)炮烙(lào)C.草窠(kē)歆享(xīn)間或(jiàn)D.踝骨(luǒ)監(jiān)生(jiàn)朱拓(tà)答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“窈陷”的“窈”應(yīng)讀“yǎo”;B項(xiàng)“炮烙”的“烙”應(yīng)讀“l(fā)uò”;D項(xiàng)“踝骨”的“踝”應(yīng)讀“huái”。C項(xiàng)注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷漢字注音,需牢記常見(jiàn)字的正確讀音,多積累易錯(cuò)讀音。25、小文爺爺很快就要七十大壽了,他打算邀請(qǐng)親友相聚在家里。下面是小文以他爸爸的身份寫(xiě)的壽宴請(qǐng)柬,請(qǐng)你看看劃線處的表述哪一處不符合禮節(jié)()

請(qǐng)柬

適逢家父古稀壽誕,遂于x年x月x日聊備薄宴,特邀您光臨府上一聚,恭候您的到來(lái)。A.家父B.薄宴C.府上D.恭候答案:C解析:這道題考查請(qǐng)柬的禮節(jié)用語(yǔ)。“家父”用于自稱父親,使用恰當(dāng);“薄宴”是自謙說(shuō)準(zhǔn)備的宴席不豐盛,符合禮節(jié);“恭候”表示恭敬地等候,用詞恰當(dāng)。而“府上”是敬稱對(duì)方的家,此處是邀請(qǐng)親友來(lái)自己家,應(yīng)改為“寒舍”。所以答案是C。26、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.青蛙之所以具有這樣一套特殊的本領(lǐng),主要是因?yàn)樗幸浑p機(jī)能優(yōu)異的大眼睛的原因。B.心臟每分鐘至少跳動(dòng)70次左右,每晝夜約跳動(dòng)10萬(wàn)次。C.我們應(yīng)該努力端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D.《三體》是一本好書(shū),它激發(fā)了人們探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“主要是因?yàn)椤脑颉本涫诫s糅;B選項(xiàng)“至少”與“左右”矛盾;C選項(xiàng)“端正”與“方法”搭配不當(dāng)。而D選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)病,所以應(yīng)選D選項(xiàng)。27、下列加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是:A.豆豉(zhǐ)妝奩(lián)煞(shà)風(fēng)景懲一儆(jǐng)百B.糧囤(tún)哂(shěn)笑孺(rú)子牛沸(fèi)反盈天C.嫉(jí)妒奇葩(p?。┚铮╦uē)嘴巴不屑(xiè)一顧D.沏(qī)茶浸(qìn)漬絆(bàn)腳石嗜酒成癖(pǐ)答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字注音的掌握。A項(xiàng)中“豆豉”的“豉”應(yīng)讀“chǐ”;B項(xiàng)中“糧囤”的“囤”應(yīng)讀“dùn”;C項(xiàng)注音全部正確;D項(xiàng)中“浸漬”的“浸”應(yīng)讀“jìn”。做此類題要準(zhǔn)確記憶常見(jiàn)字的讀音,C選項(xiàng)符合標(biāo)準(zhǔn)讀音,所以答案是C。28、哪一句話是出自《師說(shuō)》()A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)B.君子生非異也,善假于物也。C.不積小流,無(wú)以成江海。D.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。答案:D解析:這道題考查對(duì)《師說(shuō)》內(nèi)容的熟悉程度?!稁熣f(shuō)》是韓愈的經(jīng)典作品。在古代文學(xué)知識(shí)中,“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”這句出自《師說(shuō)》。A選項(xiàng)出自《勸學(xué)》,B選項(xiàng)也出自《勸學(xué)》,C選項(xiàng)同樣出自《勸學(xué)》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。29、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在廣袤的原野上,一株株、一簇簇的樹(shù)木迎風(fēng)挺立,_____。

①抬頭看天,天空在茫茫草原的映襯下,顯得更加明凈深邃

②潔白而富有質(zhì)感的云朵,在天地間悠然浮動(dòng)

③為草原增添不少生動(dòng)和嫵媚

④又像上蒼之手對(duì)大地輕輕撫慰

⑤或秀麗俏拔,或風(fēng)姿傲然

⑥云影掠過(guò)草原,像錦緞在碧波中起伏A.⑤③①②⑥④B.⑤①③⑥②④C.①②⑥④⑤③D.①②⑤③⑥④答案:A解析:這道題考查句子排序。首先,⑤句描述樹(shù)木的姿態(tài),③句承接說(shuō)明其為草原增添生動(dòng)?jì)趁模瑧?yīng)相連。①句寫(xiě)天空,②句寫(xiě)云朵,⑥④句寫(xiě)云影,邏輯連貫。整體按照先寫(xiě)樹(shù)木,再寫(xiě)天空、云朵、云影的順序,A選項(xiàng)最為恰當(dāng)。30、對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式,判斷不正確的一項(xiàng)是()A.大多數(shù)的掘地昆蟲(chóng),例如金蜣,在它的洞外總有一座土堆。(說(shuō)明)B.那里總是明亮、干凈,好像收拾好準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的農(nóng)舍的上房一樣。(描寫(xiě))C.白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。(敘述)D.我想,倘若是鬼常常讓魯迅先生踢踢倒是好的,因?yàn)榻o了他一個(gè)做人的機(jī)會(huì)。(議論)答案:C解析:這道題考查對(duì)不同表達(dá)方式的判斷。說(shuō)明是對(duì)事物進(jìn)行客觀介紹,A選項(xiàng)符合。描寫(xiě)是對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致描繪,B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)應(yīng)是抒情,而非敘述,通過(guò)情感抒發(fā)表達(dá)對(duì)獨(dú)處妙處的感受。議論是發(fā)表觀點(diǎn),D選項(xiàng)無(wú)誤。綜上所述,答案選C。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人,下列說(shuō)法正確的有()A.“小李杜”指的是李商隱、杜牧B.王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C.杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩(shī)史”D.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)歌及詩(shī)人的了解?!靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩(shī)如實(shí)反映安史之亂,所以被稱“詩(shī)史”。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩(shī)代表,而非邊塞詩(shī)。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。()A.理所當(dāng)然B.洞若觀火C.了如指掌D.明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)表示“對(duì)事物非常清楚”意思成語(yǔ)的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白,了如指掌表示了解得非常清楚,明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣,側(cè)重合乎情理,并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。3、[多選題]下列成語(yǔ)都有“東西混雜”的意思。()A.良莠不齊B.魚(yú)目混珠C.參差不齊D.杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“東西混雜”意思成語(yǔ)的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜,魚(yú)目混珠指以假亂真、好壞混雜,參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼,并非東西混雜的意思。4、[多選題]下面對(duì)古代文化常識(shí)解說(shuō)正確的是()A.“孤”僅指年幼喪父。B.“受禪”,王朝換代,新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名,行奪權(quán)之實(shí)的。C.“田賦”是指按土地多少對(duì)擁有土地的人征收的賦稅,是國(guó)家財(cái)政收入最基本、最主要的來(lái)源。D.“僭”,古代指超越自己的身份,冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識(shí)。“受禪”有新帝接受舊帝禪讓或行奪權(quán)之實(shí)兩種情況?!疤镔x”依土地征收,是國(guó)家重要財(cái)政來(lái)源。“僭”指超越身份冒用職權(quán)禮儀。“孤”指幼年喪父或父母雙亡。A選項(xiàng)說(shuō)法

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