2025年度學(xué)校師德師風(fēng)考核工作方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示精神，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、師德師風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定?？己四繕?biāo)通過開展師德師風(fēng)考核工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。同時(shí)，通過考核，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，及時(shí)采取措施加以改進(jìn)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。考核原則1.堅(jiān)持客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，以考核標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。2.堅(jiān)持注重實(shí)績?cè)瓌t：注重教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際表現(xiàn)和工作業(yè)績，將師德師風(fēng)考核與教師的日常工作緊密結(jié)合起來。3.堅(jiān)持民主公開原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取教師、學(xué)生和家長的意見和建議，考核過程和結(jié)果公開透明。4.堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合原則：將師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資等掛鉤，對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德師風(fēng)存在問題的教師進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的處理。考核對(duì)象本校全體在職教師?？己藘?nèi)容1.愛國守法-熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。-不得有違背黨和國家方針政策的言行，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和言論。2.愛崗敬業(yè)-忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。-不得敷衍塞責(zé)，無教學(xué)事故發(fā)生。3.關(guān)愛學(xué)生-關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。-不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人-遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。-不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不單純以考試成績對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。5.為人師表-堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。-作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)-崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。考核方式與時(shí)間安排1.考核方式-個(gè)人自評(píng)：教師對(duì)照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一年來的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《師德師風(fēng)個(gè)人自評(píng)表》，并撰寫個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)。-學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，組織學(xué)生對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要參考依據(jù)。-家長評(píng)價(jià)：通過發(fā)放征求意見表、電話訪談等方式，廣泛征求家長對(duì)教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的意見和建議。家長評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要參考依據(jù)。-教師互評(píng)：組織教師之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教師的職業(yè)道德、工作態(tài)度、協(xié)作精神等方面。教師互評(píng)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)之一。-考核小組評(píng)價(jià)：學(xué)校成立師德師風(fēng)考核小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表等組成。考核小組根據(jù)教師的個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)情況，結(jié)合教師的日常工作表現(xiàn)，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.時(shí)間安排-第一階段（1-2月）-制定師德師風(fēng)考核工作方案，成立考核小組，明確考核內(nèi)容、考核方式和時(shí)間安排。-組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件和要求，提高教師對(duì)師德師風(fēng)考核工作的認(rèn)識(shí)。-第二階段（3-10月）-教師按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，積極履行教師職責(zé)。-學(xué)校通過日常檢查、聽課評(píng)課、學(xué)生和家長反饋等方式，對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和管理。-第三階段（11月）-教師進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，填寫《師德師風(fēng)個(gè)人自評(píng)表》，撰寫個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)。-組織學(xué)生和家長對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。-開展教師互評(píng)工作。-第四階段（12月）-考核小組對(duì)教師的個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)情況進(jìn)行匯總和分析，結(jié)合教師的日常工作表現(xiàn)，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等次。-公示考核結(jié)果，接受教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督。-對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行反饋，針對(duì)存在的問題，提出整改意見和建議?？己说却闻c評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.考核等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。其中，優(yōu)秀等次的比例不超過教師總數(shù)的20%。2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)-優(yōu)秀-政治素質(zhì)高，忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。-嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)表現(xiàn)突出，在師生和家長中享有較高的聲譽(yù)。-教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著，積極參與教育教學(xué)改革和科研工作，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面取得顯著成績。-個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)和考核小組評(píng)價(jià)得分均較高，綜合評(píng)價(jià)得分在90分以上。-合格-政治素質(zhì)較好，熱愛教育事業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)。-教育教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)效果良好，能積極完成教育教學(xué)任務(wù)。-個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)和考核小組評(píng)價(jià)得分均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)價(jià)得分在70-89分之間。-基本合格-政治素質(zhì)一般，對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感有待提高，在遵守教師職業(yè)道德規(guī)范方面存在一些不足。-教育教學(xué)能力一般，教學(xué)效果一般，在履行教師職責(zé)方面存在一些問題。-個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)和考核小組評(píng)價(jià)得分部分未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)價(jià)得分在60-69分之間。-不合格-政治素質(zhì)差，存在違背黨和國家方針政策的言行，嚴(yán)重?fù)p害教師形象。-嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，有下列情形之一的：-體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；-從事有償家教，經(jīng)教育仍不改正的；-利用職務(wù)之便謀取私利，收受學(xué)生和家長財(cái)物的；-在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；-其他嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)定的行為。-個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師互評(píng)和考核小組評(píng)價(jià)得分均較低，綜合評(píng)價(jià)得分在60分以下?？己私Y(jié)果的運(yùn)用1.與職稱評(píng)定掛鉤：師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定的重要依據(jù)。近三年內(nèi)師德師風(fēng)考核有不合格等次的，不得申報(bào)高一級(jí)職稱。2.與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤：師德師風(fēng)考核結(jié)果是教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。近一年內(nèi)師德師風(fēng)考核未達(dá)到合格等次的，不得參加各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。3.與績效工資掛鉤：將師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，在績效工資分配中給予適當(dāng)傾斜；對(duì)師德師風(fēng)考核不合格的教師，扣減相應(yīng)的績效工資。4.與崗位聘任掛鉤：師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師崗位聘任的重要參考。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題的教師，可調(diào)整其工作崗位或不予聘任。5.與教師培訓(xùn)掛鉤：對(duì)師德師風(fēng)考核基本合格和不合格的教師，學(xué)校將組織開展專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助其提高職業(yè)道德水平。培訓(xùn)情況將作為下一年度師德師風(fēng)考核的重要內(nèi)容。考核工作的組織與實(shí)施1.成立考核小組學(xué)校成立師德師風(fēng)考核小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表等組成，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)考核工作的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。考核小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)考核工作的日常事務(wù)。2.加強(qiáng)宣傳教育通過召開動(dòng)員大會(huì)、組織專題學(xué)習(xí)、開展主題活動(dòng)等方式，廣泛宣傳師德師風(fēng)考核工作的重要意義、考核內(nèi)容和考核方式，提高教師對(duì)考核工作的認(rèn)識(shí)，營造良好的考核氛圍。3.嚴(yán)格考核程序考核小組要嚴(yán)格按照考核方案的要求，認(rèn)真組織實(shí)施考核工作，確?？己诉^程公平、公正、公開。在考核過程中，要充分聽取教師、學(xué)生和家長的意見和建議，確保考核結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確。4.建立考核檔案學(xué)校要建立教師師德師風(fēng)考核檔案，將教師的個(gè)人自評(píng)表、個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)表、家長評(píng)價(jià)表、教師互評(píng)表、考核小組評(píng)價(jià)表等相關(guān)材料存入檔案，作為教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要資料?？己斯ぷ鞯谋O(jiān)督與保障1.加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)校紀(jì)檢部門要對(duì)師德師風(fēng)考核工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確?？己斯ぷ鲊?yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。對(duì)在考核工作中弄虛作假、營私舞弊的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。2.建立申訴機(jī)制教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在考核結(jié)果公示期內(nèi)向考核小組提出申訴?？己诵〗M要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將處理結(jié)果反饋給申訴人。3.保障考核經(jīng)費(fèi)學(xué)校要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于師德師風(fēng)