第3頁（共4頁）PAGE五年級數(shù)學上冊（北師大版）第五單元課堂綜合練習題（第五單元：分數(shù)的意義）班別：姓名：等級：填空題。（每空1分，共27分）1.的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位。2.是由（）個組成的；的分數(shù)單位是（），再添上（）個這樣的分數(shù)單位就等于2。3.在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。7分米＝（）米549克＝()千克12分＝（）時4.====EQ\F(（）,72)=（）÷（）5.用假分數(shù)和帶分數(shù)分別表示圖中的陰影部分面積。綠色圃中小學com（）＝（）（）＝（）6.在○里填上“＞”“＜”或“=”?！稹稹稹?.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（）。8.分母是12的所有最簡真分數(shù)的和是（）。9.把8米長的木料，平均分成9段，每段長米，每段占全長的。二、判斷題（正確的在括號里打“√”，錯的打“×”）。(5分)1.分子和分母都是奇數(shù)的分數(shù)，一定是最簡分數(shù)。（）2.7千克的和1千克的一樣重。（）3.大于小于的分數(shù)只有。（）4.和這兩個分數(shù)意義不同，大小相同。（）5.分母是14的真分數(shù)有6個。（）三、選擇題(選擇正確的序號填在括號里)。(5分)1.要使是假分數(shù)，是真分數(shù)，m應是（）。A.6B.7C.82.的分子加上6，要使分數(shù)的大小不變，分母應（）。A.加上6B.乘6C.乘33.把4米長的繩子連續(xù)對折3次，每段繩子是全長的（）。A.B.C.4.和這兩個分數(shù)比較（）。A.意義相同B.大小相同C.分數(shù)單位相同5.小強拿出自己零花錢的捐給災區(qū)，小兵也拿出自己零花錢的捐給災區(qū)，兩人捐的錢數(shù)（）。A.一樣多B.不一樣多C.可能一樣多，也可能不一樣多四、計算（28分）1.直接寫得數(shù)，分數(shù)結(jié)果要用最簡分數(shù)表示。（8分）EQ\F(1,6)＋EQ\F(2,6)=3.2＋8.8=10－2.09=9.4＋3.26=EQ\F(5,8)－EQ\F(3,8)=1－EQ\F(38,39)=EQ\F(3,4)＋0.25=98.2÷10=2.把下列小數(shù)化成最簡分數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。（8分）0.5=0.75=0.073=4.375==3.求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（12分）9和1148和612和842和3624和315和18五、解決問題。（35分）核酸檢測。新冠病毒感染人體之后，首先會在呼吸道系統(tǒng)中進行繁殖，因此可以通過檢測痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判斷人體是否感染病毒，其中檢測分為單樣檢測和混合檢測兩種。2022年4月18日，惠州市某學校全校師生進行大規(guī)模核酸檢測。閱讀以上材料，完成1-4題。（23分）1.為減輕群眾負擔，近期惠州市核酸檢測價格再次降低，混合檢測價格原來是8元/次，現(xiàn)在6元/次，現(xiàn)在的價格是原來的幾分之幾？原來的價格是現(xiàn)在的幾分之幾？（6分）2.社區(qū)李護士給40位學生采樣需要215時，劉護士給40位學生采樣需要1（5分）3.五（1）班學生參加核酸檢測，按“五合一”混采（5人一組）或“十合一”混采（10人一組）都剛好分完，請問這個班共有多少人？（注：該班人數(shù)在38—42人之間）（6分）4.采樣時，張醫(yī)生6秒鐘采一份，王醫(yī)生8秒鐘采一份，他倆至少再過多少秒同時一起采樣？（6分）5.奇思和妙想在環(huán)形跑道上跑步。奇思跑一圈需8分鐘，妙想跑一圈需10分鐘?，F(xiàn)兩人同時從起點出發(fā),同向而行，至少需要幾分鐘兩人第一次相遇？（6分）6.張師傅、李師傅和王師傅分別完成同樣的一批零