2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第1頁
2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第2頁
2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第3頁
2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第4頁
2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第5頁
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文檔簡介

2023年2月梁平縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn):啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)招聘,破解就業(yè)難題

【熱點(diǎn)背景】

從3月27日起,L市啟動(dòng)百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動(dòng)——S省國家級(jí)和省級(jí)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園專場招聘活動(dòng),以搭建全省統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)園專場活動(dòng)平臺(tái),助力復(fù)工、穩(wěn)就業(yè)。據(jù)了解,此次活動(dòng)服務(wù)對(duì)象以高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、貧困勞動(dòng)力為重點(diǎn),同時(shí)面向各類求職者提供求職服務(wù)?;顒?dòng)搭建全省統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)園專場活動(dòng)平臺(tái),集中開展以線上公益招聘為主、其他各項(xiàng)人力資源服務(wù)項(xiàng)目相結(jié)合的人力資源服務(wù)活動(dòng),發(fā)揮產(chǎn)業(yè)園行業(yè)集聚優(yōu)勢,組織園區(qū)內(nèi)外人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)參與活動(dòng),發(fā)動(dòng)各類用人需求單位推送招聘信息。

【熱點(diǎn)題目】

疫情阻礙了本應(yīng)火爆的春季招聘,為了穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè),L市從3月27日起啟動(dòng)了百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動(dòng)——山東省國家級(jí)和省級(jí)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園專場招聘活動(dòng),以搭建全省統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)園專場活動(dòng)平臺(tái)。對(duì)于L市的該舉措,你怎么看?

【答案】:今年由于疫情原因,L市春季招聘的腳步也被阻擋了,但是就業(yè)是民生之本,穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的腳步不能停止。人社部就業(yè)促進(jìn)司負(fù)責(zé)人給特殊時(shí)期的招聘應(yīng)聘工作指明了要求“所有招聘活動(dòng)全部轉(zhuǎn)到線上,實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)不打烊,網(wǎng)上招聘不停歇”,所以L市啟動(dòng)此次招聘活動(dòng),響應(yīng)了上級(jí)要求,意義重大。首先,此次活動(dòng)有利于破解疫情下就業(yè)難題。對(duì)于廣大高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等群體來說,春季招聘是就業(yè)擇業(yè)的重要機(jī)會(huì),對(duì)于用人單位來說,也是招賢納才的重要途徑,但是疫情的發(fā)生讓春季招聘擱淺了。很多求職者和待就業(yè)人員開始焦慮,畢竟有工作才能有收入來源,才能養(yǎng)家糊口。L市及時(shí)組織網(wǎng)絡(luò)招聘,暢通線上就業(yè)渠道,這對(duì)于他們來說,可謂是雪中送炭,解燃眉之急,大大緩解了疫情下就業(yè)難的問題。其次,網(wǎng)絡(luò)招聘降低了招聘成本,提升了就業(yè)效率。相比較傳統(tǒng)的線下招聘方式,互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)是覆蓋面廣,傳播力強(qiáng),線上招聘打破了地域限制,對(duì)于求職者來說,有了更多的選擇機(jī)會(huì),也降低了中間的成本耗費(fèi),對(duì)于用人方來說,足不出戶在就可以操作招聘程序,在有限的時(shí)間內(nèi)可以面試更多地區(qū)更多數(shù)量的人員。所以這樣的一種方式更加便捷、更加高效,對(duì)于供需雙方來可以說是雙贏。再次,L市的舉措有利于推進(jìn)復(fù)產(chǎn)復(fù)工,助力地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。L市一手抓疫情防控不放松、一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展不動(dòng)搖,由于疫情原因,企業(yè)停產(chǎn),員工停工,導(dǎo)致地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)也受到了影響,而隨著疫情防控效果的顯現(xiàn),復(fù)產(chǎn)復(fù)工迫在眉睫。企業(yè)復(fù)產(chǎn)離不開人力資源的供給,此次L市的網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)能夠幫助企業(yè)緩解用工方面的困難,盤活了人力資源,為復(fù)工復(fù)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展按下了“快進(jìn)鍵”。L市此次網(wǎng)絡(luò)招聘帶來了很多積極意義,但網(wǎng)絡(luò)招聘本身還存在一些不足,例如接受度和適應(yīng)度不夠高、溝通效果和交互體驗(yàn)感不夠強(qiáng)等,也存在招工陷阱、信息泄露等問題。所以希望當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門能夠盡職盡責(zé),通過加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)、監(jiān)測篩查平臺(tái)信息、懲戒違法違規(guī)行為等措施,保證此次網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)的效果,真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的目的,更好地滿足社會(huì)就業(yè)需要。

【解析】題目類型本題屬于綜合分析類題目中的社會(huì)現(xiàn)象題,主要考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及對(duì)就業(yè)問題的關(guān)注程度。題目背景分析受疫情影響,春季招聘受阻,就業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。就業(yè)是民生之本,穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)是政府工作的重要任務(wù)。在此背景下,人社部提出“所有招聘活動(dòng)全部轉(zhuǎn)到線上,實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)不打烊,網(wǎng)上招聘不停歇”的要求。L市啟動(dòng)百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動(dòng)——S省國家級(jí)和省級(jí)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園專場招聘活動(dòng),是響應(yīng)上級(jí)要求、積極應(yīng)對(duì)疫情影響的具體舉措。解題思路分析#表態(tài)L市啟動(dòng)此次招聘活動(dòng),響應(yīng)了上級(jí)要求,具有重大意義。表明對(duì)該舉措持肯定態(tài)度,強(qiáng)調(diào)其在特殊時(shí)期的必要性和重要性。#分析積極意義1.破解疫情下就業(yè)難題:春季招聘是求職者和用人單位的重要機(jī)會(huì),但疫情使招聘擱淺,導(dǎo)致求職者和待就業(yè)人員焦慮。L市組織網(wǎng)絡(luò)招聘,暢通線上就業(yè)渠道,緩解了疫情下就業(yè)難的問題,體現(xiàn)了對(duì)民生的關(guān)注和保障。2.降低招聘成本,提升就業(yè)效率:相較于傳統(tǒng)線下招聘,線上招聘具有覆蓋面廣、傳播力強(qiáng)、打破地域限制等優(yōu)勢。對(duì)于求職者和用人方來說,可降低成本、增加選擇機(jī)會(huì),提高招聘效率,實(shí)現(xiàn)雙贏。3.推進(jìn)復(fù)產(chǎn)復(fù)工,助力地方經(jīng)濟(jì)建設(shè):疫情導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)、員工停工,影響地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。隨著疫情防控效果顯現(xiàn),復(fù)產(chǎn)復(fù)工迫在眉睫。此次網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)能幫助企業(yè)解決用工困難,盤活人力資源,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展按下“快進(jìn)鍵”,體現(xiàn)了政府在疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的統(tǒng)籌兼顧。#指出存在問題網(wǎng)絡(luò)招聘本身存在一些不足,如接受度和適應(yīng)度不高、溝通效果和交互體驗(yàn)感不強(qiáng),還存在招工陷阱、信息泄露等問題。這顯示出考生能夠全面、客觀地看待問題,不盲目樂觀,具備批判性思維。#提出對(duì)策希望當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門盡職盡責(zé),通過加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)、監(jiān)測篩查平臺(tái)信息、懲戒違法違規(guī)行為等措施,保證網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)效果,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)目的,滿足社會(huì)就業(yè)需要。這體現(xiàn)了考生解決實(shí)際問題的能力和作為公務(wù)員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)??偨Y(jié)本題通過分析L市網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng),要求考生全面客觀地看待社會(huì)現(xiàn)象,既要看到其積極意義,也要關(guān)注存在的問題,并提出合理的解決對(duì)策??忌诨卮鸫祟愵}目時(shí),應(yīng)緊密結(jié)合社會(huì)背景,運(yùn)用規(guī)范的語言和清晰的邏輯進(jìn)行闡述,展現(xiàn)出對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和解決問題的能力。2、如果進(jìn)入新的崗位,你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么?

【答案】:談到目標(biāo),我認(rèn)為,一是不能空談目標(biāo),目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來,根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計(jì)劃和目標(biāo);二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來,將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo);三是具體來講,如能有幸進(jìn)入××部門工作,作為年輕人,我認(rèn)為,首先要虛心學(xué)習(xí),要向老同志學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上,近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標(biāo);遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平,為國家、為本單位創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的目標(biāo)。

【解析】這道面試題主要考查考生對(duì)于新崗位目標(biāo)的規(guī)劃和認(rèn)知,既關(guān)注考生的自我認(rèn)知能力,也考察其對(duì)崗位的理解以及對(duì)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值關(guān)系的把握。答案亮點(diǎn)在于體現(xiàn)了科學(xué)合理的目標(biāo)設(shè)定原則:-強(qiáng)調(diào)目標(biāo)需結(jié)合現(xiàn)實(shí)環(huán)境、自身素質(zhì)能力,依據(jù)主客觀和內(nèi)外在條件制定合理計(jì)劃,展現(xiàn)出考生具有理性、務(wù)實(shí)的思維。這表明考生明白不能盲目設(shè)定目標(biāo),而是要基于實(shí)際情況,反映出考生具備良好的自我認(rèn)知和理性規(guī)劃能力。-突出將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合,認(rèn)識(shí)到個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)應(yīng)建立在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了公務(wù)員應(yīng)有的價(jià)值觀和使命感。這顯示出考生具有較高的思想覺悟和大局觀,符合公務(wù)員崗位對(duì)人員價(jià)值觀的要求。在具體目標(biāo)闡述方面:-近期目標(biāo)明確為通過向老同志、書本和實(shí)踐學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作、投入工作并創(chuàng)造成績,體現(xiàn)了考生的謙虛態(tài)度和積極的工作態(tài)度,也展示了其對(duì)新崗位適應(yīng)過程的清晰認(rèn)知。-遠(yuǎn)期目標(biāo)提出在工作中有所突破、創(chuàng)新,提高工作水平,為國家和單位創(chuàng)造財(cái)富并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,體現(xiàn)了考生的進(jìn)取精神和長遠(yuǎn)規(guī)劃能力。整體答案全面、合理,既體現(xiàn)了思想高度又具備實(shí)際可操作性,能夠較好地展現(xiàn)考生勝任公務(wù)員崗位的能力和素養(yǎng)。3、當(dāng)前我國一些地方設(shè)立限制政策,包括限購、限行等政策,對(duì)于當(dāng)前“限”的舉措,你怎么看?

【答案】:當(dāng)前我國部分地方實(shí)施的限購、限行等“限”的舉措,是政府在特定背景下為解決一系列社會(huì)問題所采取的管理手段,具有一定的必要性和積極意義,但也存在著局限性。從積極方面來看,這類政策能夠在短期內(nèi)有效緩解資源緊張、交通擁堵等問題。以限購為例,在房地產(chǎn)市場中實(shí)施限購政策,可以抑制投機(jī)性購房需求,穩(wěn)定房價(jià),保障普通民眾的住房需求;限行政策則能在一定程度上減少道路擁堵,降低汽車尾氣排放,改善城市空氣質(zhì)量。然而,我們也應(yīng)看到其局限性?!跋蕖钡呐e措大多是一種短期的行政干預(yù)手段,無法從根本上解決問題。比如長期依靠限行政策治理交通擁堵,而不注重城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共交通體系的完善,難以實(shí)現(xiàn)交通狀況的徹底改善。并且這類政策在執(zhí)行過程中可能會(huì)給部分民眾帶來不便,甚至影響相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。因此,政府在實(shí)施“限”的舉措時(shí)應(yīng)綜合考量,不能過度依賴行政手段。要將“限”與長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,探索更加科學(xué)、合理的解決方案,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和民眾生活質(zhì)量的提升。

【解析】當(dāng)前我國一些地方設(shè)立限制政策,包括限購、限行等政策,對(duì)于此類“限”的舉措,體現(xiàn)了地方政府對(duì)本地情況“把脈問診”,為提高百姓生活質(zhì)量、持續(xù)平衡發(fā)展“開方抓藥”。秉承“住有所居、行有所通、樂有所活”,針對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展的深層次病灶,生發(fā)于地方發(fā)展特殊省情探索前行。目前在創(chuàng)建“文明城市”、“創(chuàng)衛(wèi)城市”、“和諧城市”等春風(fēng)的吹動(dòng)下,城鎮(zhèn)化發(fā)展取得了喜人的成績,例如“要素整合誘發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力”、“降低公共服務(wù)平均成本”、“提高幸福感指數(shù)”等。但與此同時(shí)也帶來了諸多“城市病”,例如關(guān)乎百姓住房問題的“炒房”“投機(jī)性購房”“商品房價(jià)格過高”等致使需要者“無家可歸”、而“房姐”“房叔”等坐擁多套房產(chǎn),造成房地產(chǎn)亂象,而且直接影響了百姓的基本生存。再如“道路容量不足造成的交通擁堵問題”,讓百姓“出現(xiàn)難、出行累”,為生活帶來不便的同時(shí)極大浪費(fèi)了生命成本,甚至加劇了環(huán)境污染問題。一些地方政府將問題看在心里,記在紙上,最終規(guī)劃在政策中,出臺(tái)了此類“限”的舉措,取得一定成效。例如“限購”政策一定程度上解決“房價(jià)過高、上漲過快、供應(yīng)緊張”,讓房價(jià)慢慢回歸理性?!跋拶徠嚵睢币苍谝欢ㄉ峡刂屏顺鞘袡C(jī)動(dòng)車保有量,例如北京、廣州、深圳、杭州等地。再如“限行令”也有效緩解了城區(qū)交通擁擠堵塞,均衡了交通流量,減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染??梢哉f地方政府真正做到“貼近黨委中心、貼近百姓生活、貼近社會(huì)需求”。但是設(shè)立“天花板”能否擋住“洶涌的房價(jià),擁擠的車流”,還需要我們“干在實(shí)處永無止境,走在前列要謀新篇”。城鎮(zhèn)化發(fā)展決不能成為提升百姓幸福指數(shù)的“絆腳石”,恰恰相反,應(yīng)該成為完善生活質(zhì)量的“催化劑”?!耙坏肚小笔健跋蕖闭呔窒扌悦黠@,結(jié)構(gòu)性限制調(diào)整迫在眉睫。例如:北京等一線城市樓價(jià)難被撼動(dòng),而且成交量穩(wěn)中有升,限購該何去何從?限購一套房、二套首付五成、三套停貸、遏制炒房......等等上演了一場場拿房沒轍的“游戲”!因此要想根本解決城鎮(zhèn)化發(fā)展中的各種問題“不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”,也不能是“簡單的輸血”,需要做“大手術(shù)”。第一,抓住主要矛盾。主要矛盾解決,次要矛盾會(huì)迎刃而解。在城市化發(fā)展中,衣食住行是老百姓基本生存問題,而“住”與“行”問題又是我們的突出矛盾,因此著力解決好住與行的問題。在住房難的問題上,應(yīng)該多措并舉:繼續(xù)完善限購政策,維持其現(xiàn)實(shí)意義;避免不必要的拆建浪費(fèi);引導(dǎo)百姓理性購房、租房理念;著力處理低收入家庭住房難問題;大力打擊“炒房”行為等。在交通問題上,宣傳鼓勵(lì)多乘坐公共交通系統(tǒng),少開私家車;加快交通道路建設(shè),提高交通承載量,完善交通體系,建立公交、地鐵、輕軌包括公共自行車等交叉多元化出行模式;人流量較大的地段架設(shè)高架橋或者地下通道;加強(qiáng)交通道路管理力度;做好交通道路安全意識(shí)宣傳教育等。第二,城市化發(fā)展的問題,歸根結(jié)底是人的問題,因此在城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中不能將百姓放置在“局外人”甚至“被管理者”的位置,政府應(yīng)該樹立培養(yǎng)百姓自我管理、自我約束、自我提升的主人翁的意識(shí),讓我們共同發(fā)展城市建設(shè)、共享城市進(jìn)步碩果、共建城市美好明天。“限”的含義是局限、限制,本身就有一定局限性,地方政府解決問題的態(tài)度值得肯定,但要想真正解決背后的問題、任重道遠(yuǎn),發(fā)展之路不能只是“清談館”,更應(yīng)該是“行動(dòng)隊(duì)”,解決好城市發(fā)展問題是一場“重頭戲”,讓“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展夢想”照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們拭目以待。"4、面試熱點(diǎn):支教的背景真暖心

【熱點(diǎn)背景】

春風(fēng)十里不如你,無論條件多么艱苦,無論教學(xué)方式怎么改變,不變的是始終如一的師者擔(dān)當(dāng)。每一年,我們都有一位又一位的師者投入偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行教學(xué),小小黑板、稚嫩臉龐、田間地頭是對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育最真實(shí)的寫照,老師們所帶去的不僅是知識(shí),更是愛。洋溢在孩子們臉上的笑容,回響在耳邊的讀書聲是最美麗的畫卷。

【模擬試題】

當(dāng)下,我國的教育資源分布依舊存在不均衡,很多偏遠(yuǎn)地區(qū)教育存在基礎(chǔ)設(shè)施不完備、師資缺乏的問題。但是越是艱苦,越是涌現(xiàn)除了一批又一批甘愿奉獻(xiàn)自己送教的老師,這些人展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象。作為當(dāng)代的年輕人,你有什么啟示?

【答案】:1.當(dāng)下我國的教育情況的確是存在教育不平衡、發(fā)展不充分的問題,但我們的身邊有很多甘于奉獻(xiàn)的老師們,他們可能是已經(jīng)工作的老師、也可能是還在上學(xué)的大學(xué)生、還可能是心懷大愛的志愿者。但無論是誰,我們都可以從他們的身上感受到大愛。2.教育是用一顆心點(diǎn)亮更多的心,用一扇窗打開更多的窗。在這個(gè)特殊的春天,我們感謝這些充滿愛的故事,也期待更多愛被傳遞,更多心靈被點(diǎn)亮。奉獻(xiàn)是青春的指向標(biāo),無論是58歲W先生,還是東北“老劉”心系和田,他們都是燃燒了自己,卻照亮了他人,這種無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、心懷大愛的精神值得我們每位年輕人學(xué)習(xí)。3.如今的新時(shí)代,對(duì)于年輕人既是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),我們正值壯年,對(duì)未來有希冀,對(duì)未來有憧憬,有沖勁、干勁、敢于嘗試,這是年輕人的優(yōu)勢。疫情當(dāng)下,就業(yè)是我們最關(guān)切的問題,但我們?nèi)孕璞3跣?,明確自己想要的是什么,切忌盲從,才能找到最適合自己的將來。我們更應(yīng)該做到:(1)不忘初心。認(rèn)識(shí)到當(dāng)下形勢的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性,不掉以輕心,穩(wěn)扎穩(wěn)打,樹立明確的目標(biāo),以此作為自己的動(dòng)力不斷努力。(2)永葆空杯心態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,愿意奉獻(xiàn)自己,自己的時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。三人行,必有我?guī)煟總€(gè)人都有其閃光點(diǎn),我們主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國家大政方針、專業(yè)知識(shí)。(3)敢于擔(dān)當(dāng),不怕困難。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年在當(dāng)代扮演的角色很重要,我們需要勇挑時(shí)代的大梁,將自己的理想與國家的理想結(jié)合,在最好的年紀(jì)做最努力的人。

【解析】題干解析本題以支教熱點(diǎn)為背景,描述了我國教育資源分布不均衡,偏遠(yuǎn)地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施不完備、師資缺乏的現(xiàn)狀,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了眾多甘愿奉獻(xiàn)送教的老師展現(xiàn)出新時(shí)代人民教師的光輝形象,要求考生從當(dāng)代年輕人的角度談啟示。此題型為綜合分析類題目中的啟示類,重點(diǎn)考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、分析以及從中汲取經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到自身的能力。本題關(guān)注教育公平和教師奉獻(xiàn)精神,與當(dāng)下國家推動(dòng)教育均衡發(fā)展、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念相契合。答案解析1.點(diǎn)明社會(huì)現(xiàn)象本質(zhì):答案首先指出我國教育存在不平衡、發(fā)展不充分的問題,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了不同身份的老師和志愿者甘于奉獻(xiàn)的大愛精神,準(zhǔn)確抓住了題干中支教老師奉獻(xiàn)行為背后反映的社會(huì)背景和精神實(shí)質(zhì),為后續(xù)闡述啟示奠定了基礎(chǔ)。2.強(qiáng)調(diào)精神價(jià)值:闡述了教育的意義在于傳遞愛和點(diǎn)亮心靈,以具體事例說明支教老師無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、心懷大愛的精神,明確指出這種精神值得每位年輕人學(xué)習(xí),這體現(xiàn)了對(duì)題干中支教老師光輝形象的進(jìn)一步解讀,使啟示更具針對(duì)性和感染力。3.結(jié)合自身提出建議不忘初心:提醒年輕人認(rèn)識(shí)到當(dāng)下形勢的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性,樹立明確目標(biāo)并以此為動(dòng)力努力,這與新時(shí)代年輕人應(yīng)具備堅(jiān)定理想信念、明確人生方向的要求相符,有助于年輕人在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保持清醒,避免盲目跟風(fēng)。永葆空杯心態(tài):提倡年輕人在學(xué)習(xí)和工作中樂于奉獻(xiàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)國家大政方針和專業(yè)知識(shí),體現(xiàn)了年輕人應(yīng)具備不斷進(jìn)取、開放包容的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及關(guān)注國家發(fā)展、提升自身素養(yǎng)的責(zé)任意識(shí)。敢于擔(dān)當(dāng),不怕困難:強(qiáng)調(diào)青年在當(dāng)代的重要角色,鼓勵(lì)年輕人勇挑時(shí)代大梁,將個(gè)人理想與國家理想相結(jié)合,在最好的年紀(jì)努力奮斗,這與國家培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有作為的青年一代的期望相一致,引導(dǎo)年輕人積極投身國家建設(shè),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。總體而言,答案緊扣題干,從現(xiàn)象本質(zhì)到精神價(jià)值,再到結(jié)合自身提出具體建議,邏輯清晰,全面且深入地回答了問題,符合公務(wù)員面試對(duì)考生思維深度、廣度和實(shí)踐指導(dǎo)能力的要求。5、面試熱點(diǎn):互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入群眾工作

熱點(diǎn)背景:

黨的十九大報(bào)告明確提出,要轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府?;ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)就以簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)為核心,創(chuàng)新踐行“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,以權(quán)力清單為基礎(chǔ),以數(shù)據(jù)共享和流程優(yōu)化為重點(diǎn),以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為支撐,以增強(qiáng)人民群眾獲得感為落腳點(diǎn),開啟了從“群眾跑腿”到互聯(lián)網(wǎng)“數(shù)據(jù)跑腿”的服務(wù)新模式,實(shí)現(xiàn)了由“政府端菜”向“群眾點(diǎn)餐”的轉(zhuǎn)變。制約政府職能轉(zhuǎn)變的需求缺位問題在一定程度上得到破解,進(jìn)而推動(dòng)政府由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

模擬試題:

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)是我國政府轉(zhuǎn)變職能、提高治理能力、建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府的關(guān)鍵一步。近年來,各地在“最多跑一次”改革的基礎(chǔ)上,推出了“不見面審批”服務(wù)、“一次辦妥”、“移動(dòng)辦事之城”等改革創(chuàng)新舉措。對(duì)此,你怎么看?

【答案】:(一)“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)的目的“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)幫助促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、建設(shè)服務(wù)型政府、助力放管服改革。(二)“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)的意義1.提升群眾辦事效率和辦事體驗(yàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)辦理更加科學(xué)便捷公平公正,改變以往“門難進(jìn)、事難辦、臉難看”的問題。2.促進(jìn)政務(wù)公開。所有依申請(qǐng)的行政行為在互聯(lián)網(wǎng)上公開、接受社會(huì)和群眾監(jiān)督,規(guī)范政府的履職清單、施政清單、服務(wù)清單,消除了權(quán)力尋租空間。3.互聯(lián)網(wǎng)收集民意民智,體現(xiàn)民主。群眾可以借助網(wǎng)絡(luò)反映問題、提出建議,可以對(duì)決策、政策暢所欲言發(fā)表意見等等。(三)“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)面臨的問題1.宣傳不到位。各級(jí)政府部門、辦事企業(yè)、辦事群眾對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)認(rèn)識(shí)不夠,一方不主動(dòng)推進(jìn)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù),另一方不了解不會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)。2.互聯(lián)網(wǎng)辦事平臺(tái)建設(shè)不完善,群眾辦理業(yè)務(wù)存在重復(fù)提供信息。辦事系統(tǒng)間數(shù)據(jù)不能共享,讓業(yè)務(wù)辦理的程序繁瑣重復(fù)。3.網(wǎng)上辦理的服務(wù)水平有待提高。網(wǎng)上可辦理的業(yè)務(wù)不全面、缺乏網(wǎng)上辦事指南的解說或指南可操作性不強(qiáng)、網(wǎng)上服務(wù)未形成統(tǒng)一規(guī)范等等(四)解決辦法1.加大宣傳力度,提升網(wǎng)上辦事平臺(tái)的知名度和大眾認(rèn)可度。向公眾展示目前“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)的建設(shè)成效及便捷之處,同時(shí)宣傳網(wǎng)上辦事的流程方法。2.政府需加強(qiáng)各部門共享的觀念,借助大數(shù)據(jù)將管轄區(qū)域內(nèi)民眾所有的信息資源實(shí)現(xiàn)共享,最終構(gòu)建大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式,避免辦事環(huán)節(jié)重復(fù)。3.開通反饋渠道,群眾打分評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量,倒逼政府提升網(wǎng)上辦事服務(wù)質(zhì)量。將群眾的打分反饋與政府績效相關(guān)聯(lián),倒逼政府優(yōu)化服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量。

【解析】題目分析本題圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)展開,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)是我國政府轉(zhuǎn)變職能、提高治理能力、建設(shè)人民滿意服務(wù)型政府的關(guān)鍵舉措。各地基于“最多跑一次”改革,推出“不見面審批”“一次辦妥”“移動(dòng)辦事之城”等改革創(chuàng)新舉措??忌鑼?duì)此現(xiàn)象進(jìn)行全面、客觀的分析。目的分析“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)有助于促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,推動(dòng)政府從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,建設(shè)服務(wù)型政府;同時(shí),也是放管服改革的

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