承德應用技術職業(yè)學院單招《語文》能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、和例句運用的修辭方法不同的一項是（）

例句：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音。C．可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期天的早晨一樣。D．我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句把浪花擬人化，說它“吟唱著歡樂的歌兒”。A選項“低唱”“彈琴”，B選項“飛動和唱歌”，D選項“呻吟”，均把事物擬人化。而C選項只是陳述環(huán)境安靜，未使用擬人手法。所以答案是C。2、下列各句中的標點符號使用沒有錯誤的一項是（）A．“怎么了？哥們?！蓖跗綒獯跤醯嘏苓M門，急切地問道。B．我問你，到底去？還是不去？C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。D．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項問號使用錯誤，應改為“怎么了，哥們？”；B項第一個問號應改為逗號；D項“三、四里”表示約數(shù)，中間不用頓號。C項標點使用無誤，所以答案是C。3、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字使用中，要遵循正確的字形和用法。A選項“一偏概全”應為“以偏概全”，“歸納演譯”應為“歸納演繹”；B選項“自行其事”應為“自行其是”；D選項“一愁莫展”應為“一籌莫展”。C選項中沒有錯別字，所以答案是C。4、依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

眾所周知，生物多樣性是地球生命體系穩(wěn)定延續(xù)的基本前提。____人類社會的活動____受到價值定位的影響，總會對某些生物物種過分偏愛，____對另一些生物物種漠然視之，____對某些物種厭惡有加，____在地球生命體系中并存的生物物種，在人類社會中總會受到各不相同的待遇。A．但是雖然還甚至所以B．但是由于而甚至因而C．然而由于而并所以D．然而雖然還并因而答案:B解析:這道題考查關聯(lián)詞的運用。在句子中，“但是”和“然而”都表轉折，“但是”更常用?！坝捎凇睆娬{原因，“雖然”側重假設?！岸北眄槼?，“還”表遞進?！吧踔痢北取安ⅰ背潭雀?。整句話邏輯清晰，人類活動受價值定位影響，導致對不同生物物種有不同態(tài)度，所以用“因而”總結，綜合來看選B最合適。5、下列各句中，加【】的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，【如數(shù)家珍】般介紹了當?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災害的情況。B．那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂【不刊之論】??！C．無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更【不同凡響】了。D．滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、【茹毛飲血】的殘酷故事。答案:B解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！安豢摗敝覆荒芨膭踊虿豢赡绲难哉?，形容言論精準得當，符合語境。A項“如數(shù)家珍”通常用于好的事物，介紹地震災害不恰當。C項“不同凡響”多形容事物出色，用于婚喪嫁娶不恰當。D項“茹毛飲血”指原始人不會用火，此處用錯對象。所以答案選B。6、下列詞語中字形和字的讀音錯誤最多的一項是（）A．倉庾（yú）朱拓（tuò）炮烙（páo）饑饉眼花潦亂B．鼎鐺（dāng）歆享（yīn）媵嬙（téng）衷心金塊珠爍C．酒饌（zhuàn）邐迤（lǐ）剽掠（piáo）城廓驚慌失措D．央浼（miǎn）倉廒（áo）惴惴（chuài）瞋目旁證博引答案:B解析:這道題考查字形和字音的辨識。A項，“庾”讀“yǔ”，“拓”讀“tà”，“眼花潦亂”應為“眼花繚亂”；B項，“鐺”讀“chēng”，“歆”讀“xīn”，“媵”讀“yìng”，“金塊珠爍”應為“金塊珠礫”；C項，“剽”讀“piāo”，“城廓”應為“城郭”；D項，“浼”讀“měi”，“惴”讀“zhuì”，“旁證博引”應為“旁征博引”。綜合來看，B項錯誤最多。7、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是（）A．彌留之際B．欲蓋彌彰C．彌天大謊D．彌補過失答案:C解析:這道題考查對“彌”字含義的理解?！皬浲氖翘锾锏娜~子”中“彌”意為“滿”。A項“彌留之際”中“彌留”指病重將死；B項“欲蓋彌彰”中“彌”指更加；C項“彌天大謊”中“彌”指滿；D項“彌補過失”中“彌”指填補。綜上，答案選C。8、對下列句子修辭手法的辨析，不正確的一項是（）A．難道你非要激怒我嗎？那么，好的，來吧?。ㄔO問）B．老師的話引起了教室里的騷動，學生們有的互遞眼色，有的竊竊私語，還有的左顧右盼。（排比）C．像你這樣漂亮的小姑娘，沒有人不喜歡的。（比喻）D．春風用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)弄亂了。（擬人）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨析。設問是自問自答，A句符合。排比是結構相似、語氣一致的句子排列，B句中“有的……有的……還有的”體現(xiàn)了排比。擬人把物當作人來寫，D句中春風“用頑皮的小手”是擬人。C句不是比喻，因為沒有本體、喻體和喻詞，只是強調小姑娘漂亮，讓人喜歡。所以答案選C。9、下面四個句子來自同學們的作文，沒有語病的一項是（）A．小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方?！盉．地攤經(jīng)濟放開以來，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開以前減少了一倍。C．通過“停課不停學”網(wǎng)絡學習，培養(yǎng)了我們自覺參與、主動思考的學習習慣。D．“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句否定不當，“禁止”“不去”表意錯誤。B句“減少”不能用“一倍”，應改為“減少一半”。C句“通過……，培養(yǎng)了……”缺少主語。D句沒有語病，“直播帶貨”這種銷售形式紅火，讓年輕人想嘗試，表述清晰合理。所以答案是D。10、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）“木葉”鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人________的詩篇正是從這里得到了________。

（2）這當然還可以說是由于詩人們文字________的緣故，可是這樣的解釋是并不解決問題的，因為一遇見“木葉”的時候，情況就________不同起來。A．傳誦啟示精練顯著B．傳誦啟發(fā)洗練顯然C．傳頌啟示洗練顯然D．傳頌啟發(fā)精練顯著答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！皞髡b”側重傳播誦讀，“傳頌”側重頌揚，（1）句用“傳誦”恰當。“啟示”側重直接揭示道理，“啟發(fā)”側重引導領悟，這里用“啟發(fā)”合適?！跋淳殹睆娬{簡練利落，“精練”側重精悍扼要，（2）句用“洗練”更貼切?！帮@然”強調容易看出，“顯著”側重突出明顯，結合語境用“顯然”。綜合來看，答案選B。11、文學常識表述有錯的一項是A．魯迅，中國人，作品有《祝?！返取．郁達夫，原名郁文，中國現(xiàn)代作家。作品有《沉淪》、《南遷》等。C．老舍是中國現(xiàn)代作家，代表作品有長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》等。D．蘇軾，號東坡居士，與父蘇淘、弟蘇轍并稱“三蘇”。答案:D解析:這道題考查文學常識。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，而非“蘇淘”。A選項魯迅作品眾多，《祝?！肥瞧浯碜髦唬籅選項郁達夫是現(xiàn)代作家，其作品《沉淪》等廣為人知；C選項老舍的《四世同堂》等作品也是現(xiàn)代文學經(jīng)典。綜上所述，答案選D。12、選出對下列句子運用修辭方法判斷正確的一組（）

（1）一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

（2）一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

（3）托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進步都有肯定；不

是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．擬人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）句將問候和禮物比作美麗的圖畫，運用比喻。（2）句“爬上樹梢”“清輝灑落”把月亮當作人，是擬人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸張。（4）句四個“不是……”句式相同，是排比。綜合判斷，答案選A。13、下列《詠懷古跡（其三）》中的詩句，沒有錯別字的一項是（）A．千山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。B．一去紫臺連溯漠，獨留青冢向黃昏。C．畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸夜月魂。D．千載琵琶做胡語，分明怨恨曲中論。答案:C解析:這道題考查對《詠懷古跡（其三）》詩句中錯別字的辨識。古詩原文中，A選項表述無誤。B選項“溯漠”應為“朔漠”。C選項無錯別字。D選項“做胡語”應為“作胡語”。綜合來看，C選項符合詩句的正確書寫。14、下列詞語中加【】字的注音完全正確的一項是（）A．【貯】蓄zhù【蒞臨lì【欹】斜qī【拾】級而上shèB．【殷】紅yān【解數(shù)xiè【纖】維qiān【殫】精竭慮dānC．審【?！縥iào恣【睢】suī【淳】樸chún扣人心【弦】xuánD．襤【褸】lǚ【掂】量diān廣【袤】mào長途【跋】涉pá答案:A解析:這道題考查字音。A選項中，“貯”“蒞”“欹”“拾”的注音都正確。B選項“纖維”的“纖”應讀“xiān”。C選項“扣人心弦”的“弦”應讀“xián”。D選項“長途跋涉”的“跋”應讀“bá”。綜上，答案是A選項。15、下列括號內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項是（）A．我用線把大小不同的珠子串起來。（大小不同的珠子被我用線串起來。）B．母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。（母親的心時刻牽掛著我的身體。）C．春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D．黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。（黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。）答案:D解析:這道題考查對句子意思的理解。A選項原句和括號內(nèi)句子是主動與被動的轉換，意思相同；B選項“無時無刻不”就是“時刻”的意思，意思一致；C選項反問句“難道不是極大的樂事嗎”意思就是“是極大的樂事”；D選項原句是石碓引起錯覺，括號內(nèi)句子變成錯覺引起石碓，意思不同。所以答案是D。16、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．駭人聽聞人聲頂沸興高彩烈花枝招展B．險象迭生貽然自得猝然長逝問心無愧C．突如其來獲益非淺得失之患更勝一籌D．具體而微隨聲附和不知所措苦心孤詣答案:D解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“人聲頂沸”應為“人聲鼎沸”，“興高彩烈”應為“興高采烈”；B項“貽然自得”應為“怡然自得”；C項“獲益非淺”應為“獲益匪淺”。D項書寫完全正確。平時要注重積累，準確記憶字詞的寫法，才能正確判斷。17、“天時不如地利，地利不如人和”出自：（）A．《孟子》B．《莊子》C．《中庸》D．《論語》答案:A解析:這道題考查對古代典籍的了解?！疤鞎r不如地利，地利不如人和”這句名言出自《孟子》。在我國古代文化中，《孟子》是儒家經(jīng)典之一，包含了眾多深刻的思想和觀點。其他選項如《莊子》《中庸》《論語》均未包含此內(nèi)容。所以答案是A選項。18、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質和技術條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者稱趙武靈王是“無愧于英雄的稱號”他的根據(jù)是（）A．歷史資料B．歷史傳說C．引用別人的說法D．作者的推理答案:D解析:這道題考查對作者觀點依據(jù)的理解。作者通過對比秦始皇修長城引發(fā)民怨與趙武靈王修長城未挨罵，在當時的條件下進行推理，得出趙武靈王無愧于英雄稱號的結論。A選項歷史資料未提及，B選項歷史傳說也不是依據(jù)，C選項引用別人說法也不正確，所以答案是D，是作者自己的推理。19、選出對名著的表述有誤的一項。（）A．“耗國因家木，刀兵點水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是吳用。B．為了離開孤島魯濱遜砍倒一棵大杉木，制成了一只很像樣的獨木舟，這艘船比以前看到過的任何獨木舟都大，獨木舟因太大而沒有下水。C．利立浦特被兩大危機所苦：一是國內(nèi)黨爭激烈，一是國外強敵入侵的危險。一個黨的鞋跟高些，另一個黨的鞋跟低些。高跟黨最合古法，皇帝卻是低跟黨。D．保爾打算寫一部小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了：《暴風雨所誕生的》，加莉亞深切地同情保爾，積極主動地幫助他工作。答案:A解析:這道題考查對名著內(nèi)容的熟悉程度。A選項中，這首童謠唱的應是宋江，而非吳用。B選項對魯濱遜制作獨木舟的描述正確。C選項關于利立浦特的危機表述無誤。D選項中保爾寫小說的相關情節(jié)也準確。綜上所述，答案選A。20、學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的是（）A．高山流水B．宋濂抄書C．孫康映雪D．蘇秦刺股答案:A解析:這道題考查對體現(xiàn)“只有勤奮才能成功”這一主題故事的理解。宋濂抄書、孫康映雪、蘇秦刺股都展現(xiàn)了人物為成功而付出的勤奮努力。而“高山流水”說的是知音難覓，與勤奮和成功無關，所以不符合主題要求。21、被稱為先秦散文“敘事之最”，且標志著我國敘事散文的成熟的著作是（）A．尚書B．左傳C．戰(zhàn)國策D．國語答案:B解析:這道題考查對先秦散文的了解。先秦時期，敘事散文不斷發(fā)展。《左傳》在敘事方面表現(xiàn)出色，其敘事完整、情節(jié)生動、人物形象鮮明。它通過豐富的敘事手法和精彩的情節(jié)安排，標志著我國敘事散文走向成熟，所以這道題選B。22、下列句子沒有語病的一項是（）。A．今年暑假起，全國義務教育階段的雙減政策受到了家長和老師廣泛的關注和熱議。B．隨著一些三農(nóng)主播的走紅，使國內(nèi)外的網(wǎng)友對中國農(nóng)村的生產(chǎn)生活產(chǎn)生強烈的好奇。C．畢業(yè)在即，某大學校園里回響著同學們立志奉獻社會的誓言和濃濃的師生情。D．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項表述清晰準確，“雙減政策受到廣泛關注和熱議”邏輯合理。B選項“隨著……使”導致句子缺少主語。C選項“回響著誓言和師生情”搭配不當。D選項兩面對一面，“能否”與“關鍵在于養(yǎng)成良好習慣”不對應。綜上，A選項沒有語病。23、對下列病句修改不正確的是()A．抓緊推行和構建科學的節(jié)能減排指標體系是十分必要的。修改：將“推行”與“構建”兩個詞互換位置。B．由于受到人類活動影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風貌。修改：將“受到”刪去。C．睡前有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。修改：將三個“不可”刪掉。D．青少年只要樹立了遠大的理想和正確的人生觀，有了明確的生活目標，生活才會變得充實而富有意義。修改：將“只要”改為“只有”。答案:B解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“推行”和“構建”順序不當，互換位置正確。C選項三個“忌”后應接肯定表述，刪掉“不可”正確。D選項關聯(lián)詞使用不當，“只要”改為“只有”正確。B選項應刪去“使”，而非“受到”，原句缺少主語。24、下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中“老師再三叮囑說”后的冒號應改為逗號。B項中“清明”后的“和”字多余。C項中第一個問號應改為逗號。D項標點使用無誤，杜牧詩句引用恰當，符合標點使用規(guī)范。所以答案是D選項。25、下面哪個劇種被稱為“中國百戲之師”？（）A．京劇B．黃梅戲C．昆曲D．越劇答案:C解析:這道題考查對中國戲曲知識的了解。昆曲歷史悠久，對眾多劇種產(chǎn)生了深遠影響。在戲曲發(fā)展中，昆曲的藝術形式和表演規(guī)范為其他劇種提供了重要借鑒，因此被稱為“中國百戲之師”。A選項京劇形成較晚；B選項黃梅戲風格獨特；D選項越劇也有自身特點。綜合比較，答案是C選項昆曲。26、下列關于《琵琶行（并序）》表述錯誤的一項是（）A．“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦”運用了雙關的手法。B．“間關鶯語花底滑”的語音形式和所描寫的內(nèi)容有一致性。C．“夢啼妝淚紅闌干”中的“闌干”有“縱橫錯落”的意思。D．“感斯人言，是夕始覺有遷謫意”點明“青衫濕”的原因。答案:A解析:這道題考查對《琵琶行（并序）》相關內(nèi)容的理解。雙關指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義?！爸魅讼埋R客在船，舉酒欲飲無管弦”并非雙關手法。B選項語音形式與描寫內(nèi)容一致，C選項“闌干”解釋正確，D選項點明“青衫濕”原因無誤。所以這道題應選A。27、下列各句中,沒有通假字的一項是()A．且貳于楚也B．孰為汝多知乎C．滿坐寂然D．止有剩骨答案:A解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的一種用字現(xiàn)象。A選項“且貳于楚也”沒有通假字。B選項“孰為汝多知乎”中“知”通“智”。C選項“滿坐寂然”中“坐”通“座”。D選項“止有剩骨”中“止”通“只”。所以答案是A選項。28、“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高”。這首詩中的“三父子”指的是()A．曹操曹丕曹植B．蘇洵蘇軾蘇轍C．班固班起班亮D．杜甫杜牧杜荀鶴答案:B解析:這道題考查文學常識。在中國文學史上，蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人皆為大文豪，文學成就頗高，名傳千古。A選項曹操、曹丕、曹植雖也是文學大家，但與峨眉無關。C選項班固、班起、班亮并非著名的文學父子。D選項杜甫、杜牧、杜荀鶴也非父子關系。所以答案是B選項。29、下列各句中所引古詩文名句不符合語境的一項是（）A．賈爺爺真可謂“老驥伏櫪，志在千里”，七十歲了還不想著頤養(yǎng)天年，而是去山區(qū)興辦企業(yè)，帶動當?shù)厝嗣衩撠氈赂弧．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！弊詮母淮航瓋砂秾嵤┝恕傲翢艄こ獭?，火樹銀花的夜景總是給游客帶來驚喜。C．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”祝愿遠行求學的你，克服成長路上的困難，學業(yè)進步，早日實現(xiàn)心中的夢想。D．在中秋佳節(jié)這個特殊日子，歸國探親的旅法華僑用杜甫的詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”來表達心情，是最恰當不過了。答案:B解析:這道題考查對古詩文名句語境的理解。A選項中“老驥伏櫪，志在千里”用于形容賈爺爺老當益壯，恰當。C選項“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！惫膭钋髮W之人克服困難，合適。D選項“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”表達華僑思鄉(xiāng)之情，貼切。而B選項“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容雪景，用于富春江“亮燈工程”的夜景不符合語境。30、下列句子所用的修辭方式正確的一項是（）①生命如果是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果實。②他端坐在主賓席上，左邊是米業(yè)巨商李老板，右邊是商業(yè)巨頭馬會長。在這群光頭、氈帽、長衫、馬褂中間，他有種鶴立雞群的氣度。③農(nóng)民們都說，看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了。④真理總是悄悄地走進勇敢者的心間，向他昭示智慧的魔力。A．①比喻②比喻③夸張④借代B．①比喻②借代③夸張④擬人C．①借代②比喻③夸張④比喻D．①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把生命比作樹，理想、勤奮、毅力、成功分別比作根、葉、干、果實，是比喻。②用“光頭、氈帽、長衫、馬褂”這些人的穿著特征代指人，是借代。③“看見苗就嗅出白面包的香味兒”，極度夸大，是夸張。④“真理走進心間，昭示魔力”，把真理擬人化，是擬人。所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎知識。論點是核心觀點，論據(jù)用來支撐論點，論證是論證論點的過程，此三者構成議論文的關鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對性，所以不選。2、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風餐露宿C．風塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解。“風餐露宿”指在風中吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外工作的辛苦。“風塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過河，形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?！皽喫~”指趁混亂時撈取利益，與“旅途辛苦”無關。3、[多選題]下列成語都有“不考慮別人意見，辦事主觀蠻干”的意思。（）A．獨斷專行