濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》通關(guān)題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列沒有語(yǔ)病的一句是（）A．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。B．在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)，也擁有健康的精神。C．央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。D．古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)畫家。竹畫是中國(guó)畫院中一顆璀璨的明珠，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣節(jié)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩”；C項(xiàng)“廣泛而熱烈的討論和思考”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和思考”；D項(xiàng)“竹畫象征了……氣節(jié)”主賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)句子表達(dá)清晰，沒有語(yǔ)病，符合題目要求。2、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項(xiàng)是(）

我是你人生路上的一朵花，為你開過(guò)了,然后就謝了；我是你綠蔭場(chǎng)上的一根草，為你綠過(guò)了,然后就黃了；我是你苦讀時(shí)光的一盞燈，為你亮過(guò)了，然后就滅了。A．排比B．反復(fù)C．?dāng)M人D．比喻答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。文段中“我是你人生路上的一朵花……我是你綠蔭場(chǎng)上的一根草……我是你苦讀時(shí)光的一盞燈……”結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣一致，運(yùn)用了排比的修辭方法。A選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重復(fù)，擬人把物當(dāng)人寫，比喻有本體喻體，均不符合文段特點(diǎn)。3、下列理解性默寫不正確的是（）A．《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B．《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C．《岳陽(yáng)樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D．《愛蓮說(shuō)》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)文名句的理解性記憶。在《出師表》中，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”體現(xiàn)的是諸葛亮臨危受命，而非表明作者志趣。A選項(xiàng)“苔痕上階綠，草色入簾青”確實(shí)描繪陋室優(yōu)美環(huán)境；C選項(xiàng)“不以物喜，不以己悲”展現(xiàn)古仁人闊大胸襟；D選項(xiàng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體現(xiàn)蓮花高潔質(zhì)樸。所以答案選B。4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．“干什么呀！”她變了臉色：“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”B．我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C．昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。它雍容典雅，儀態(tài)萬(wàn)方；它影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。D．中秋節(jié)有很多習(xí)俗：吃月餅呀、賞月呀、賞桂花呀、喝桂花酒呀……其中賞月最受人們喜愛。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“她變了臉色”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)中雖有疑問(wèn)詞“是否”，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，其列舉昆曲的特點(diǎn)，分號(hào)使用恰當(dāng)。D項(xiàng)中頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，使語(yǔ)氣更舒緩。綜上，答案選C。5、對(duì)下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．王老師不辭辛苦，（三顧茅廬）去看望生病在家的李小明同學(xué)B．在少年隊(duì)比賽中，用青年隊(duì)隊(duì)員參賽，簡(jiǎn)直是（拔苗助長(zhǎng)）C．對(duì)這件珍藏多年的文物，博物館要采?。ㄍ鲅蜓a(bǔ)牢）的措施，避免造成損失。D．城市綠化必須（因地制宜），突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！叭櫭]”指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)，用在看望生病同學(xué)不恰當(dāng)；“拔苗助長(zhǎng)”指急于求成，用在少年隊(duì)比賽中不合適；“亡羊補(bǔ)牢”指出了問(wèn)題后想辦法補(bǔ)救，用在保護(hù)文物上不恰當(dāng)。“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的辦法，與城市綠化要結(jié)合實(shí)際的理念相符，所以答案是D。6、下列字詞注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．赦免(shè)解剖(pāo)承蜩(tiáo)教誨(huì)B．琺瑯(fǎ)驚駭(hài)瞥見(piē)綴滿(zhuì)C．涵養(yǎng)(hán)恪守(kè)遵循(xún)遁詞(dùn)D．襟懷(jīn)憎惡(zèng)輕覷(qù)顯赫(hè)答案:C解析:這道題考查字詞的注音。A選項(xiàng)中“解剖”的“剖”應(yīng)讀“pōu”；B選項(xiàng)中“琺瑯”的“琺”應(yīng)讀“fà”；D選項(xiàng)中“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”。C選項(xiàng)中字詞的注音全部正確，所以答案是C選項(xiàng)。在學(xué)習(xí)中要準(zhǔn)確掌握字詞的讀音，避免讀錯(cuò)。7、下列各句沒有用比喻的一項(xiàng)是()A．這封信成了我們家里的福音書。B．他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。C．（狂風(fēng)）把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D．他今天神情不對(duì)，好像家里出了什么事。答案:D解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項(xiàng)中“信”是本體，“福音書”是喻體；B選項(xiàng)中“他”是本體，“紅高粱”是喻體；C選項(xiàng)中“大塊的翡翠”是本體，“塵土”是喻體。而D選項(xiàng)只是表示推測(cè)，沒有本體和喻體，不是比喻。所以答案是D選項(xiàng)。8、下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（)A．冰，水為之，而寒于水B．秦城恐不可得,徒見欺C．身死人手,為天下笑D．夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。B、C、D選項(xiàng)均為被動(dòng)句，“徒見欺”“為天下笑”“君幸于趙王”都有被動(dòng)的意思。A選項(xiàng)“而寒于水”是狀語(yǔ)后置句。通過(guò)對(duì)常見文言句式的掌握，可判斷出A選項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同。9、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．君子生非異也，善假于物也。B．張良出，要項(xiàng)伯。C．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。D．積土成山，風(fēng)雨興焉。答案:D解析:這道題考查對(duì)通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“生”通“性”；B項(xiàng)“要”通“邀”；C項(xiàng)“蚤”通“早”。而D項(xiàng)沒有通假字。積累常見的通假字知識(shí)，有助于準(zhǔn)確理解古文含義。10、《馮諼客孟嘗君》一文中,“馮諼”是什么身份（)A．朋友B．門客C．兄弟D．政敵答案:B解析:這道題考查對(duì)《馮諼客孟嘗君》中人物身份的了解。在古代，門客是依附于貴族或有權(quán)勢(shì)之人并為其出謀劃策的人。馮諼就是孟嘗君的門客，為孟嘗君效力。A選項(xiàng)朋友關(guān)系較寬泛，C選項(xiàng)兄弟不符合，D選項(xiàng)政敵更是錯(cuò)誤，所以答案是B選項(xiàng)門客。11、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．他利用這個(gè)機(jī)會(huì)，參觀訪問(wèn)了倫敦、華盛頓、東京……等一些大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和工廠，并同科技界的同行就這個(gè)難題進(jìn)行了深入討論。B．“先生，‘怪哉’這蟲是怎么回事？……”我合上了書，將要退下的時(shí)候，趕忙問(wèn)。C．“不許這么沒禮貌！”爸爸打斷我的話，嚴(yán)厲地說(shuō)：“他是你的長(zhǎng)輩，即使有不對(duì)的地方，也輪不到你這樣盛氣凌人的指責(zé)?！盌．要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用。C選項(xiàng)中“說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D選項(xiàng)中雖有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，符合規(guī)范。12、下列各句中，加【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．在世界各國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，食物都扮演了【推波助瀾】的角色，從史前時(shí)代至今，與食物有關(guān)的故事成為人類發(fā)展史的重要篇章。B．科隆新年夜發(fā)生的【聳人聽聞】的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒，科隆市長(zhǎng)發(fā)言人說(shuō)，政府絕不容許執(zhí)法“無(wú)人區(qū)”出現(xiàn)。C．中國(guó)和本地區(qū)國(guó)家就解決南海分歧達(dá)成了有效共識(shí)，希望域外國(guó)家支持而不是干擾中國(guó)和東盟國(guó)家的努力，不要【橫生枝節(jié)】，不要試圖破壞這個(gè)局面。D．進(jìn)人工業(yè)革命時(shí)代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為【下里巴人】的重要食品。當(dāng)時(shí)，工人生活環(huán)境惡劣，工作時(shí)間長(zhǎng)，咖啡成為保持精力的必需品。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用?！巴撇ㄖ鸀憽倍酁橘H義，用于食物不合適；“聳人聽聞”指故意夸大，科隆事件是真實(shí)的，應(yīng)用“駭人聽聞”；“橫生枝節(jié)”指意外地生出一些麻煩，符合語(yǔ)境；“下里巴人”指通俗的文藝作品，不能形容咖啡。綜上，C選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。13、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國(guó)別體的《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等。B．盛唐出現(xiàn)了兩大詩(shī)歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)派，以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩(shī)派。其中王維的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。C．我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)壇群星璀璨，優(yōu)秀詩(shī)歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。D．俄國(guó)的契訶夫、法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的歐·亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說(shuō)家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩(shī)》等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，以王維、孟浩然為代表的是山水田園詩(shī)派，不是謝靈運(yùn)。A選項(xiàng)對(duì)先秦兩漢歷史散文的表述準(zhǔn)確；C選項(xiàng)列舉的我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)作無(wú)誤；D選項(xiàng)對(duì)三大短篇小說(shuō)家及代表作的說(shuō)明正確。綜上所述，答案選B。14、下列句子中加【】的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．剛步入生意場(chǎng)的他，憑借靈活的頭腦，【左右逢源】，輕松賺得人生第一桶金。B．在【萬(wàn)紫千紅】的花灘上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。C．那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻【別有用心】。D．醉駕者如果在一起車禍面前【不動(dòng)聲色】，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！白笥曳暝础敝缸鍪碌眯膽?yīng)手，非常順利，A選項(xiàng)中形容剛步入生意場(chǎng)的他憑借靈活頭腦輕松賺錢，使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)“萬(wàn)紫千紅”形容色彩豐富，不能修飾“花灘”。C選項(xiàng)“別有用心”指心中另有算計(jì)，含貶義，不符合語(yǔ)境。D選項(xiàng)“不動(dòng)聲色”形容態(tài)度鎮(zhèn)靜，用在此處不恰當(dāng)。所以答案是A選項(xiàng)。15、依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們需要儲(chǔ)備————的糧食，以度過(guò)這一非常時(shí)期。

②我們要始終保持和————自己的獨(dú)特風(fēng)格，并使之更成熟，更完美。

③必須提高公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍的素質(zhì)————公安隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。A．充足、發(fā)揚(yáng)、改善B．充分、發(fā)揚(yáng)、改進(jìn)C．充分、發(fā)揮、改進(jìn)D．充足、發(fā)揮、改善答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“充足”側(cè)重?cái)?shù)量多，能滿足需要，“充分”側(cè)重足夠，常搭配理由等，儲(chǔ)備糧食用“充足”恰當(dāng)?！鞍l(fā)揚(yáng)”多與傳統(tǒng)、精神搭配，“發(fā)揮”多與作用、優(yōu)勢(shì)搭配，保持風(fēng)格用“發(fā)揚(yáng)”合適?！案纳啤眰?cè)重于使情況變好，“改進(jìn)”側(cè)重于改變舊有情況，知識(shí)結(jié)構(gòu)用“改善”更貼切。綜上，答案選A。16、將下面打亂了語(yǔ)序的六個(gè)句子組成一段語(yǔ)意連貫的文字，順序正確的一項(xiàng)是（）

①其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利

②人人生而平等

③為了保障這些權(quán)利，人類才在他們中間建立政府

④造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，

⑤而政府的正當(dāng)權(quán)利，則是經(jīng)被統(tǒng)治者同意所授予的

⑥我們認(rèn)為下述真理是不言而喻的A．①⑥④③⑤②B．⑥④③⑤②①C．⑥③②④①⑤D．⑥②④①③⑤答案:D解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，⑥提出“下述真理是不言而喻的”，引出話題。接著，②強(qiáng)調(diào)“人人生而平等”，④①具體闡述造物主賦予的權(quán)利，③說(shuō)明建立政府是為保障權(quán)利，⑤則指出政府正當(dāng)權(quán)利的來(lái)源。綜合來(lái)看，按照邏輯關(guān)系，正確順序是⑥②④①③⑤。17、下列詞語(yǔ)排列無(wú)序的一組是（）A．請(qǐng)求懇求乞求哀求B．桃花荷花菊花梅花C．世界歐亞亞洲東亞D．喜愛喜歡酷愛熱愛答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的邏輯排列順序。A組詞語(yǔ)程度逐漸加深；B組是按花開放的季節(jié)順序；C組范圍逐漸縮小。而D組詞語(yǔ)程度并非依次遞進(jìn)，“喜愛、喜歡、熱愛、酷愛”才是合理的遞進(jìn)順序，所以這組排列無(wú)序。18、在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“歲寒三友”之一的竹，其葉————，————；其桿————，————；其形千姿百態(tài)，情趣盎然。①四季常青②虛中有節(jié)③清麗俊逸④挺拔凌云A．①③②④B．②④①③C．③②①④D．④③②①答案:A解析:這道題考查對(duì)竹的葉、桿特點(diǎn)的理解與排序。竹葉四季常青，給人清麗俊逸之感；竹桿虛中有節(jié)，挺拔凌云。A選項(xiàng)中，“四季常青”描述竹葉，“清麗俊逸”與之呼應(yīng)；“虛中有節(jié)”形容竹桿，“挺拔凌云”進(jìn)一步展現(xiàn)其姿態(tài)。這樣的搭配符合竹的特點(diǎn)，所以答案是A選項(xiàng)。19、下列各句中，同時(shí)采用了對(duì)偶、夸張的是（）A．恨相見得遲，怨歸去得疾。B．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。答案:B解析:這道題考查對(duì)偶和夸張的修辭手法。對(duì)偶要求上下句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。B選項(xiàng)中“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，上下句結(jié)構(gòu)一致，是對(duì)偶。同時(shí)，淚水多得使黃河溢滿，怨恨重得把華岳壓低，運(yùn)用了夸張手法。A選項(xiàng)只是表達(dá)情感，C選項(xiàng)是借景抒情，D選項(xiàng)主要是比喻，所以答案是B。20、辛棄疾在《永遇樂》一詞最后用“廉頗老矣，尚能飯否？”的典故，作用是什么？選出分析不正確的一項(xiàng)。A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國(guó)效力。B．表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。C．作者借廉頗雖老還有人想起用的故事，表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞典故作用的理解。辛棄疾用“廉頗老矣，尚能飯否？”這一典故，并非表達(dá)找不到像廉頗這樣大將的痛惜心情。A選項(xiàng)，作者以廉頗自比，想為國(guó)效力；C選項(xiàng)，借此抒發(fā)自己不被重用的憤懣；D選項(xiàng)，通過(guò)此典故渲染了悲壯蒼涼的情緒。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)分析不正確。21、下列對(duì)應(yīng)用文相關(guān)的知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．計(jì)劃和總結(jié)是沒有什么關(guān)系的。B．求職信分為自薦信和應(yīng)聘信兩種。C．啟事應(yīng)遵循的寫作原則是“一事一文”。D．我國(guó)古代把一切文字著作通稱為“書”，而“信”是指送信的使者。答案:A解析:這道題考查應(yīng)用文知識(shí)。計(jì)劃是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃，總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧，二者密切相關(guān)。B選項(xiàng)，求職信確實(shí)分自薦信和應(yīng)聘信。C選項(xiàng)，啟事“一事一文”是正確原則。D選項(xiàng)，我國(guó)古代“書”和“信”的定義也準(zhǔn)確。所以A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。22、下列對(duì)《蜀相》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。A．首聯(lián)一問(wèn)一答，點(diǎn)出祠堂所在，“森森”形容柏樹茂盛繁密，展現(xiàn)柏樹偉岸、質(zhì)樸的特征，表達(dá)仰慕、憑吊之情B．頷聯(lián)“自”和“空”兩字，用得極為傳神，詩(shī)人將情感融入景物之中，通過(guò)景物傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的淡然寧?kù)o。C．頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，刻畫了一位濟(jì)世扶危的賢相形象，贊頌其雄才大略和忠君報(bào)國(guó)之心，概括力非凡。D．全詩(shī)熔情、景、議于一爐，既有對(duì)歷史的評(píng)說(shuō)，又有現(xiàn)實(shí)的寓托，在歷代詠贊諸葛亮的詩(shī)篇中，堪稱絕唱。答案:B解析:這道題考查對(duì)《蜀相》的理解分析。B選項(xiàng)不恰當(dāng)，頷聯(lián)“自”和“空”并非表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的淡然寧?kù)o，而是借景抒情，凸顯出對(duì)諸葛亮的懷念和嘆惋。A選項(xiàng)對(duì)首聯(lián)的分析準(zhǔn)確。C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)的解讀正確展現(xiàn)了諸葛亮的形象。D選項(xiàng)對(duì)全詩(shī)的整體評(píng)價(jià)恰當(dāng)。綜上所述，答案選B。23、下列各句中，修辭手法不同于其他三句的一句是（）A．厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。B．在有機(jī)物中，植物是最孤獨(dú)的，他們的話語(yǔ)通常會(huì)在春天痛痛快快地說(shuō)完，然后便保持著處子般的恬靜。C．香稻是水稻家族中的明珠，魏文帝曹丕曾對(duì)江永香稻倍加贊賞，說(shuō)：“上風(fēng)吹之，五里聞香。”D．人生亦可如擺棋，用不著與人爭(zhēng)輸贏，也能自得其樂。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句將厚道比作大樹和母親懷抱，用了比喻。C句把香稻比作明珠，也是比喻。D句把人生比作擺棋，同樣是比喻。B句說(shuō)植物“話語(yǔ)”“說(shuō)完”“保持恬靜”，運(yùn)用了擬人的手法。所以B句修辭手法不同于其他三句。24、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是（）A．青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路B．修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C．青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D．青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路相關(guān)知識(shí)的了解。青藏鐵路確實(shí)是海拔高、線路長(zhǎng)且穿越凍土里程長(zhǎng)的高原鐵路，其建成對(duì)民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱，B選項(xiàng)只提到了其中兩點(diǎn)，表述不全面，所以是錯(cuò)誤的。25、下列各句中，“原句”都是病句，修改后仍有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．原句：考試，具有教育功能和社會(huì)功能，已成為現(xiàn)代測(cè)量學(xué)的一個(gè)分支——考核測(cè)量學(xué)。修改：在“具有”前添加“由于它”。B．原句：在冰雪覆蓋的南極，建立了我國(guó)觀測(cè)研究中心。修改：將“建立了”與“我國(guó)”互換位置。C．原句：觀察員們對(duì)于可以提前結(jié)束這一地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的《報(bào)告》是有根據(jù)的。修改：將“對(duì)于”改作“關(guān)于”。D．原句：自然保護(hù)區(qū)的工作人員，不僅嚴(yán)格履行自身職能，而且把能否幫助當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展生產(chǎn)視為已任。修改：刪去“能否”一詞答案:D解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A項(xiàng)添加“由于它”后邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病；B項(xiàng)互換位置后表述合理；C項(xiàng)將“對(duì)于”改作“關(guān)于”，語(yǔ)句通順。D項(xiàng)刪去“能否”，但“不僅……而且”后的內(nèi)容仍存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，仍有語(yǔ)病。所以答案選D。26、下列敬語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．稱人見解說(shuō)“拙見”B．托人辦事說(shuō)“拜托”C．請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”D．稱人贈(zèng)與說(shuō)“惠贈(zèng)”答案:A解析:這道題考查敬語(yǔ)的正確使用。在人際交往中，敬語(yǔ)使用有特定規(guī)范。“拙見”是謙稱自己的見解，不能用于稱他人見解。“拜托”用于托人辦事，恰當(dāng)；“賜教”請(qǐng)人指點(diǎn)，正確；“惠贈(zèng)”稱人贈(zèng)與，無(wú)誤。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。27、選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組（）

（1）一聲聲的問(wèn)候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

（2）一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

（3）托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；不

是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）句將問(wèn)候和禮物比作美麗的圖畫，運(yùn)用比喻。（2）句“爬上樹梢”“清輝灑落”把月亮當(dāng)作人，是擬人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸張。（4）句四個(gè)“不是……”句式相同，是排比。綜合判斷，答案選A。28、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①老師苦口婆心地跟他談了半天，他卻毫無(wú)______。

②今年的植樹節(jié)，我校______有五百名學(xué)生參加了植樹活動(dòng)。

③小張待人是______的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格，不怕得罪人。A．反映估量忠厚B．反應(yīng)估量忠厚C．反應(yīng)估計(jì)寬厚D．反映估計(jì)寬厚答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，①中用“反應(yīng)”合適。“估計(jì)”側(cè)重對(duì)數(shù)量等的大致推斷，“估量”更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的衡量，②用“估計(jì)”恰當(dāng)?！皩捄瘛眰?cè)重待人寬容厚道，“忠厚”側(cè)重忠實(shí)厚道，③用“寬厚”符合語(yǔ)境。綜合來(lái)看，答案選C。29、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外，____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)___的作品來(lái)的。③曹操四言詩(shī)的雄渾，陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人____。A．聚集品位贊揚(yáng)B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚(yáng)答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！霸萍北取熬奂备蜗蟮伢w現(xiàn)記者數(shù)量眾多。“品位”側(cè)重作品等的檔次，“品味”側(cè)重體會(huì)玩味。這里說(shuō)作品用“品位”恰當(dāng)。“贊嘆”強(qiáng)調(diào)贊美感嘆，“贊揚(yáng)”側(cè)重表?yè)P(yáng)，對(duì)書法作品用“贊嘆”更合適。綜合來(lái)看，答案選B。30、下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．慎重灌溉搖曳虔誠(chéng)B．捋順脆綠孝涕疲憊C．詮釋干噪掂記媒介D．歐打帷楃赤壁蕭瑟答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項(xiàng)中，“慎重”“灌溉”“搖曳”“虔誠(chéng)”書寫均正確。B選項(xiàng)“脆綠”應(yīng)為“翠綠”，“孝涕”應(yīng)為“孝悌”。C選項(xiàng)“干噪”應(yīng)為“干燥”，“掂記”應(yīng)為“惦記”。D選項(xiàng)“歐打”應(yīng)為“毆打”，“帷楃”應(yīng)為“帷幕”。綜上所述，答案選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]《水滸傳》，是中國(guó)四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說(shuō)法中，選項(xiàng)中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)D．是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)答案:BC解析:這道題考查對(duì)《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

A選項(xiàng)北宋中期說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是北宋末年。D選項(xiàng)我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)是《三國(guó)演義》，而非《水滸傳》。2、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家，寫過(guò)《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅(jiān)。3、[多選題]下列有關(guān)名著的理解和分析，有誤的兩項(xiàng)是（）A．《三國(guó)演義》演繹了東漢末至西晉初近百年的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，具有軍事文學(xué)色彩，技巧之高，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，在古今中外軍事文學(xué)中實(shí)屬罕見。B．《邊城》以川湘交界的邊城小鎮(zhèn)為背景，用優(yōu)美的筆觸描繪了湘西地區(qū)的風(fēng)土人情；借翠翠的純愛故事，展現(xiàn)了人性的善良美好與社會(huì)的黑暗腐敗。C．《老人與?！分泻Ｃ魍P下的桑提亞哥是一個(gè)不屈不撓的硬漢，他捕獲的大馬林魚最終被鯊魚吃掉了，但他自始至終沒有放棄和鯊魚的搏斗。D．莎士比亞刻畫的哈姆萊特是一個(gè)復(fù)仇者的形象，在整個(gè)復(fù)仇過(guò)程中，他目標(biāo)明確，毫不猶豫，最終手刃仇人，在震耳欲聾的禮炮聲中含笑離世。答案:BD解析:這道題考查對(duì)名著的理解?！度龂?guó)演義》確實(shí)在軍事文學(xué)方面成就顯著。《邊城》展現(xiàn)了湘西美好人性，并