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LearningObjectives1.IdentifyNoun,Adjective,andAdverbPhrasesinsentences.2.Spotthesephrasesintextstoimprovereadingandusetheminwriting/speakingforvividexpressions.Lead-inRunveryfast（跑得很快）“veryfast”showsthespeedofrunning.Thebeautifulflowerinthegarden（花園里美麗的花）Ittellsustheflowerisbeautifulandwhereitgrows.Acutecat（可愛的貓）Cute"describesthecat'sfeature,soitmodifies"cat".Thesewordcombinationswithmodifiersarecalledphrases—theymakedescriptionsricher.Let'sexplorethemtoday!名詞短語=名詞+修飾詞（冠詞/形容詞等）形容詞短語=形容詞+修飾詞（副詞等）副詞短語=副詞+修飾詞（副詞等）Thefirstweekwasalittleconfusing.Shethinksandspeaksquitequickly.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.MyfavouritesubjectisEnglishbecausemyEnglishteacherisreallyinteresting.Wehadalotoffunplayingbasketballontheplaygroundyesterday.ReadandThink句子1：Thefirstweekwasalittleconfusing.名詞短語:Thefirstweek分析：以名詞“week”為中心詞，“Thefirst”是修飾詞（序數(shù)詞+定冠詞），共同構(gòu)成名詞短語。功能：在句中作主語，表明句子描述的對象是“第一周”。形容詞短語：alittleconfusing分析：以形容詞“confusing”為中心詞，“alittle”是副詞性修飾詞，用于說明程度。功能：在句中作表語，描述“thefirstweek”的性質(zhì)狀態(tài)，即第一周的感覺是“有點令人困惑的”。句子2：Shethinksandspeaksquitequickly.副詞短語：quitequickly分析：以副詞“quickly”為中心詞，“quite”是副詞修飾詞，用于加強程度。功能：在句中修飾動詞“thinksandspeaks”，說明動作進行的方式，即“思考和說話的速度相當快”。句子3：Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.名詞短語：mostofmyclassmatesandteachers分析：以名詞“classmates”和“teachers”為中心詞，“mostofmy”是限定性修飾詞。功能：在句中作賓語，是動詞“found”的承受對象，表明“我”發(fā)現(xiàn)的對象是“我的大多數(shù)同學(xué)和老師”。形容詞短語：friendlyandhelpful分析：由兩個并列的形容詞“friendly”和“helpful”構(gòu)成，無額外修飾詞，屬于簡單形容詞短語。功能：在句中作賓語補足語，補充說明賓語“mostofmyclassmatesandteachers”的性質(zhì)，即他們“友好且樂于助人”。句子4：MyfavouritesubjectisEnglishbecausemyEnglishteacherisreallyinteresting.名詞短語：Myfavouritesubject分析：以名詞“subject”為中心詞，“Myfavourite”是形容詞性修飾詞（物主代詞+形容詞）。功能：作主語，表明句子描述的核心對象是“我最喜歡的學(xué)科”。名詞短語：myEnglishteacher分析：以名詞“teacher”為中心詞，“myEnglish”是限定性修飾詞（物主代詞+名詞作定語）。功能：在原因狀語從句中作主語，說明從句描述的對象是“我的英語老師”。形容詞短語：reallyinteresting分析：以形容詞“interesting”為中心詞，“really”是副詞修飾詞，用于強調(diào)程度。功能：在原因狀語從句中作表語，描述“myEnglishteacher”的性質(zhì)，即老師“非常有趣”。句子5：Wehadalotoffunplayingbasketballontheplaygroundyesterday.名詞短語：alotoffun分析：以名詞“fun”為中心詞，“alotof”是數(shù)量限定性修飾詞。功能：在句中作賓語，是動詞“had”的承受對象，表明“我們擁有的是許多樂趣”。副詞短語：本句時間狀語“yesterday”和地點狀語“ontheplayground”為介詞短語，非副詞短語，故無副詞短語。Conclusions:名詞短語：核心是名詞，前常接冠詞、形容詞、物主代詞等修飾詞，常作主語、賓語。形容詞短語：核心是形容詞，前可接副詞修飾程度，常作表語、定語或賓語補足語。副詞短語：核心是副詞，前可接其他副詞修飾程度，主要修飾動詞、形容詞或副詞，說明動作的方式、程度等。1.用“△”標出下列句子中的名詞短語：

①Theoldmanwalksintheparkeverymorning.②Hernewdresslooksverybeautiful.③Weboughtthreeredapplesintheshop.practice①Theoldman△walksinthepark△everymorning.（解析：“Theoldman”中“man”是名詞，“Theold”修飾；“thepark”中“park”是名詞，“the”修飾）②Hernewdress△looksverybeautiful.③Weboughtthreeredapples△intheshop△.識別下列的短語類型①averytallbuilding（）②runsextremelyfast（）③feelsquitecold（）④fivelovelychildren（）⑤speaksEnglishverywell（）①（名詞短語）②（副詞短語）③（形容詞短語）④（名詞短語）⑤（副詞短語）3.用指定的短語完善下列句子：

①Shesings.（加入副詞短語“verybeautifully”）

②Thecatissleeping.（加入形容詞短語“socute”）

③Hehasabook.（加入名詞短語“aninterestingstorybook”）①Shesingsverybeautifully.②Thecatissocutewhensleeping.③Hehasaninterestingstorybook.4.改正錯誤：

①Thisisabookinterestingvery.→____________________②