社區(qū)慶祝六一活動方案模板（精選22篇）

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇1一、參賽人群

xx社區(qū)6-12歲社區(qū)兒童參加，需由監(jiān)護人伴隨。

二、活動方式

由參賽者自行挑選歌曲進行競賽，服裝，飾品均由自己

發(fā)揮想象進行打算，比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名，投票制

評出一二三等獎，其余參賽者均有紀(jì)念品。

三、參賽要求

1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以

內(nèi)。

2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、樂觀向上。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、合唱（可以配伴舞）。

4、競賽時一律自行打算伴奏音樂、，需提前將音樂帶到居

委會，現(xiàn)場抽簽決定競賽挨次。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、全部參賽選手需提前半個小時侯場。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、樂觀向上

舞臺形象（10分）：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽

滿

演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏正確、演唱完整、音色

美麗

舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

五、報名時間：

20xx年5月17日--20xx年5月27日

周一至周四8：30-—17：30

周五、六、日8：30-—12：30

（請留意報名截止時間）

六、報名地點、電話：

xxl9號樓1樓居委會

七、活動時間、地點將另行通知

歡迎小伴侶們樂觀參加！

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇2—、活動主題：

跟孩子用心溝通

二、活動對象、時間、地點及報名方式：

活動時間：20xx年5月28日（星期六）上午9：00-10：

00

對象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長。（每名兒童可至少有一名家

長伴隨參加競賽。）

活動場地：東區(qū)12號樓前

報名：社區(qū)居民請做好打算，于5月19日開頭報名，截

止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，（聯(lián)系電話：）

報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加競賽

項目。）

裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

三、活動目標(biāo)：

1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

四、活動流程安排：

1、參賽家庭請于9：00前，到達XX社區(qū)廣場競賽現(xiàn)

場。全員拍照留念。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并公布運動會開頭。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)公布競賽結(jié)果并頒獎。

五、獎項設(shè)置：

1、每項競賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。

2、每名參賽選手都有參加獎。

六、活動項目：

1、兩人三足：

競賽規(guī)章：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁

在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。

先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開

路面。

2、親子袋鼠跳：

競賽規(guī)章：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，

像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，

先到終點者獲勝。游戲規(guī)章：在跳動的時候不能把孩子放下。

3、踩氣球：

競賽規(guī)章：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開頭？：家長

背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下

氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)章：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身

體側(cè)向迅速前進，假如在運球的過程中，這個球掉落了，那

么，該小組成員就需要回到起點，重新開頭?？凑l第一個到

達終點。

七、活動留意事項：

1、運動會秉承友誼第一，競賽第二的運動精神，請參賽

居民一定留意平安。為保證活動平安，請參加人員穿平底鞋。

2、如有遺漏、變更問題會準(zhǔn)時在得潤社區(qū)上通知，請社

區(qū)居民準(zhǔn)時查看。

3、今后得潤社區(qū)將不定期開展助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)我愛

我家公益微電影公益宣傳德慧智學(xué)堂微心愿的認領(lǐng)等活

動，希望居民樂觀加入社區(qū)，隨時關(guān)注。

4、本次活動舛有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能

諒解。下一次會更好！

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇3—、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，

讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的

個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得

更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，

從而對如何教育孩子有所啟發(fā)通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的

六一活動，進一步塑造本園的良好形象增強老師、家長、

孩子們的環(huán)保意識。

二、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月

二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求快樂、

追求才智！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的打算

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日

檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日

全園彩排)

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)

材料)

(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九

周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)

編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同

挖掘和培育孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星競賽時間安排，交一份

計劃到園長室。

4、你就打算活動獎品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長

發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次

慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競

賽，井向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用

的紙盒制作競賽

5月30日：二幼之星競賽

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。

(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演器械操表演頒獎結(jié)對子親子游園

活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好培育幼兒對文學(xué)作

品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌選材符合本班幼兒水平

幼兒人人參加表演活潑、大方服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要有

一定的背景、表演道具朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保有用的紙盒制作競賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽,

培育幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識進一步樹立

老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙

盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作在制

作過程中保持四周環(huán)境的清潔要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完

成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活

老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班

檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳

作品獎。

4、二幼之星競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達能力

的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說培育幼兒大膽展現(xiàn)

自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容

的競賽：

a、故事續(xù)編競賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)

編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和

結(jié)局。

b、才藝競賽：要求選手們根據(jù)自己的愛好、特長表演一

個節(jié)目隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問

題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶

答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名

幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼

兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評比出二幼之星10名,

其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月靈活進行，班級賽在5月

中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父

母對自己的愛培育幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們

體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它

游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)

生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生

工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資

料

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇4一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，

通過開展慶祝六一活動，使隊員在樂觀的參加中體驗集體

合作的快樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以

豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園

的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶

祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國進展我成長

活動內(nèi)容：本次慶祝六一兒童節(jié)以新中國成立60周年

為契機，通過開展唱歌祖國唱歌黨快樂童年大家唱、書

畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。

三、活動項目和要求

(-)唱歌祖國唱歌黨，快樂童年大家唱慶六一，頌祖

國合唱競賽

為專心地開展關(guān)于浙江省紅領(lǐng)巾心向黨祖國進展我成

長主題教育系列活動之一唱歌祖國唱歌黨快樂童年大家

唱，要求以隊隊有歌聲的形式，在少年兒童中唱響主旋

律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展唱歌祖國唱歌黨快樂童

年大家唱的活動。

1.大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就

沒有新中國》(全體隊員參加)。

2.1-6班級各中隊確定以中隊為單位，參加校級競賽的兩

首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）

3.1-6班級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定

歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推舉

的歌曲中選）。（各中隊輔導(dǎo)員負責(zé)，音樂老師協(xié)助）

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。

5.5月底，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行

競賽（總務(wù)處負責(zé)場地及競賽后場工作）

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室

進行競賽（總務(wù)處負責(zé)場地及競賽后場工作）

評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈

麗芳（請評委準(zhǔn)時到場）

6.競賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊快樂唱歌章，獲一等獎的中

隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

（二）祖國進展我成長，快樂童年繪藍圖迎六一書畫競

賽及百米長卷繪畫活動

1、迎六一書畫競賽

（1）參賽作品內(nèi)容及形式

a.內(nèi)容：以陽光下成長為主題，也可寫健康向上的詩

句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：

中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

⑵參賽作品行式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開其他畫種單幅為4開，或

短篇4格，每格為16開。

（3）參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間：5月26日上午8點10點30分（暫定）

活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上

詳細負責(zé)：賽海燕、金煜如、金鋒

注：每位參加的隊員可獲少先隊書法繪畫章

（三）挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一六一節(jié)慶祝活

動

參加人員：全體少先隊員及老師

活動安排：

1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日（暫定）（詳細見活動安排）

2.畢業(yè)生義賣活動

時間：5月29日中午11點15分12點30分（暫定）

地點：行政樓的廣場

詳細負責(zé)：活動要求：

（1）請各中隊提早登記好義賣的商品

(2)設(shè)計好自己店鋪的廣告牌

(3)安排好店員

(4)將義賣活動的所得上交班級組長，以班級為單位購買

紀(jì)念品送母校

(5)4-6班級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

(四)你唱我跳大家歡，快樂童年我做主各中隊?wèi)c六一

主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

L五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊?wèi)c六一文藝節(jié)目

2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右

3.邀請校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊?wèi)c祝活動(任課老師請到

各中隊參加慶?；顒?

一班級：費建士二班級：顧云秋三班級：沈愛民

四班級：余更強五班級：沈曉輝六班級：朱建躍

4.活動結(jié)束后各中隊上報兩名隊員獲得才藝展現(xiàn)章。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇5—、活動目的：

1、為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子,

進展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學(xué)生

活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運動會，培育隊員團結(jié)合作的精神，增

強隊員集體榮譽感。

二、活動時同、地點：

20_年5月31日下午15：15——17：00

（一）新隊員入隊15：15—15：30操場。

（二）齊哇哇歡快游園慶六一15：30—16：30操場。

（三）班級集中16：30—17：00課室。

三、參加人員：

1、全校師生。

2、校外輔導(dǎo)員。

四、活動安排：

（一）慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式。

1、黃校長講話。。

2、新隊員入隊儀式。

（二）齊哇哇歡快游園慶“六一二

1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

2、活動組織人員：活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項

目，并提供活動器材?；顒訉嵤┱撸河筛髂瓴糠峙衫蠋?、大

隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計競賽總分。

3、活動嘉獎形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行

班級間集體競賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮

物。

4、活動內(nèi)容

游園項目：班級項目名稱規(guī)章

一班級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以

班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入

指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球

收割回來，交給下一位同學(xué)，如此來回，以最先完成任務(wù)的

小組為勝?！翱鞓飞龑殹保ǘ巳悖?人為一組，用繩子把靠

里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

二班級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠

背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，

以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15

人參加，角選出最大力的班級。

三、四班級“賽龍奪錦"你追我趕（運球接力）10人一組，

參賽者輪流運球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小

組為勝。

五、六班級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩

人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入

對方龍門即得分。

5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接

力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板二

兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后

面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪

在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面,

由下一組隊員接力。

“大喇叭”啦啦隊競賽：嘉獎最優(yōu)秀的啦啦隊比團紿：

誰的口號最嚓亮比才智：誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)

隊最能干。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇6—、活動目的：

L為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子,

進展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

2.開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學(xué)生

活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運動會，培育隊員團結(jié)合作的精神，增

強隊員集體榮譽感。

二、活動時間、地點：

20―年5月31日下午15：15——17：00

（一）新隊員入隊

15：15—15：30

操場

（二）齊哇哇歡快游園慶六一

15：30—16：30

操場

（三）班級集中

16：30—17：00

課室

三、參加人員：

1.全校師生。

2.校外輔導(dǎo)員。

四、活動安排：

（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15'）

L黃校長講話。（30

2.新隊員入隊儀式（10'）

（二）齊哇哇歡快游園慶“六一”

1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

2、活動組織人員：

活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目，并提供活動器

材。

活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判

員，統(tǒng)計競賽總分。

3、活動嘉獎形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行

班級間集體競賽。

獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

4、活動內(nèi)容：

1）游園項目：

班級

項目名稱

規(guī)章

一班級

“六一”禮品大放送（壘球接力）

10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將

壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)

接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此來回，

以最先完成任務(wù)的小組為勝。

“快樂升寶”（二人三足）

2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進,

以最快達到終點為勝。

二班級

同心協(xié)力（背靠背夾球接力）

20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后

返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

誰是大力士？

（拔河）

每班選15人參加，角選出最大力的班級。

三、四班級

“賽龍奪錦”

10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和

右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快

速度前進，以最先到達終點的小組為勝。

你追我趕

（運球接力）

10人一組，參賽者輪流運球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最

先完成任務(wù)的小組為勝。

五、六班級

功夫足球賽

每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人

三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分

鐘為一場，得分最多者為勝。

菱波微步（鋪卡片接力）

20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。

兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后

面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪

在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面,

由下一組隊員接力。

2）“大喇叭”啦啦隊競賽：嘉獎最優(yōu)秀的啦啦隊

比團結(jié)：誰的口號最嚓亮

比才智：誰的標(biāo)志物最醒目

比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干

5、留意事項：

1）副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的競賽用品，并做

好布置。

2）活動結(jié)束后，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品，副班主任

整理會場，歸還競賽用品。

（三）班級集中：

①頒發(fā)六一節(jié)學(xué)校禮物。②做好放假平安教育。

五、校園環(huán)境布置：

歡迎牌：祝同學(xué)們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年!

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇7—、活動宗旨

幼兒園是孩子們歡快的天地，孩子將會在幼兒園度過歡

快的童年，做歡快孩子，做歡快家長，做歡快老師！

二、組織機構(gòu)

組長：—老師

副組長：—老師

成員：全體老師

三、工作要求

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，

統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，

分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、

欣賞性，有特色、有亮點。

四、活動資料

（一）參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

大班3塊、中班3塊、小班2塊

（二）觀看幼兒早操（8：30——9：00）

十二生肖、小手拍拍、歡快寶貝、器械操、歡快的一天

開頭了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

（三）慶“六一”匯演（9：20——10：30）

1、園長致賀詞

2、家長代表發(fā)言

3主持：兩名幼兒

4、節(jié)目名單

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體老師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班:時裝展現(xiàn)

(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展現(xiàn)。(師幼同時

進行)

全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)老師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

五、發(fā)獎

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇8—、活動目的

經(jīng)過開展慶祝六一文匯演的活動形式，使幼兒在進取

的參加中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個難忘的六

一兒童節(jié)使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的

熟悉，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育

孩子有所啟發(fā)經(jīng)過向家長、社會展現(xiàn)六一活動，進一步塑

造本園的社會形象。

二、活動打算

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目

人數(shù)參加率要到達90%,由各班班主任負責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、

中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負

責(zé)4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由—紅老師負責(zé)5、5月下

旬對各班節(jié)目進行彩排，由園長負責(zé)6、5月下旬道具、服

裝到位，由—負責(zé)7、5月30日由幼兒園打算獎狀、禮品、

節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞

臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮公布活動開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇9一、活動時間：20xx年

x月x日。

二、活動主題：爭當(dāng)“四好”少年領(lǐng)巾閃耀世博

三、活動內(nèi)容：

1、少先隊活動：

①進展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。

四、活動安排：

1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35第

二節(jié)8：45——9：20

2、9：30進行少先隊主題集會，二班級學(xué)生入隊儀式并

表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結(jié)

束，吃午飯，下午一、二、五班級放假。

4、三、四班級學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活

動。12：00動身，14：30左右返校。

小學(xué)

20xx年x月x日

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇10一年一度的兒童節(jié)是

幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展

系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特

制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中

體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一

兒童節(jié)使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步

感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)

通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的六一活動，進一步塑造本園

的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手保護我們的地球愛惜我們的環(huán)境解放

孩子的嘴巴，使孩子會說解放孩子的雙手，使孩子會玩解放

孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）

張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇

抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)培育幼兒與不同年齡班級

的小伴侶交往與和合作的能力收集制作環(huán)保時裝的廢舊物

品每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的

六一兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)

設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒樂觀參加

六一節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向

每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師

和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒故事、童話劇表演、巧

手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽、結(jié)對子游園等

系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒

對文學(xué)作品的愛好培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇體現(xiàn)人人參加

選材符合本班幼兒水平表演活潑、大方服裝設(shè)計符合劇情需

要根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具敘述、配

樂錄音良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，

一等獎3個，二等獎7個

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞

臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10

人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)

(1)目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒

的動手制作能力及創(chuàng)新意識進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物

品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作在制作的過程中保持四周環(huán)

境的清潔要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣

或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活

老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班

檢查、評比。

(4)評獎:

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3

個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制

造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予嘉獎。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展小能人競賽，培育幼兒自己主動做

事的好習(xí)慣進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行

分類、整理，并放在合適的地方要體現(xiàn)分工與合作，并有序

地進行。

(3)競賽形式：大班選取迷你餐廳來進行玩具、物品的

分類、整理競賽中班選取娃娃家小人國來進行玩具、物品

的分類、整理競賽小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、

整理競賽。

(4)評獎：根據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別

評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等

獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達能力

的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說培育幼兒大膽展現(xiàn)

自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容

的競賽：

A、故事演講競賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，

演講時，要求一般話正確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情

節(jié)相符。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇11一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過

開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合

作的快樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐

富多彩的活動，激發(fā)學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情

感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；?/p>

動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國進展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立60周

年為契機，通過開展文娛匯演、書畫展等活動來展現(xiàn)我們隊

員的風(fēng)采。

三、活動項目和要求

（一）文娛匯演

為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊?wèi)?yīng)充分

做好參賽節(jié)目的篩選與排練。

1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。

2、各中隊打算兩個節(jié)目，要形式多樣。

3、利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

4、六一，大隊部將組織評比。

（二）“祖國進展我成長，快樂童年繪藍圖”一一"迎六

一”書畫競賽

1、參賽作品內(nèi)容及形式

a、內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的

詩句、警句和格言等。

b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:

中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

2、參賽作品行式

a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b、國畫作品限于4尺宣紙3開其他畫種單幅為4開，或

短篇4格，每格為16開。

3、參賽要求

a、交稿時間：5月20日之前

b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

C、參賽作品每班合計不超過6幅。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇12活動目標(biāo)：

1.知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同

形式。

2.能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題樂觀參加談

論，表達自己的想法。

3.愿意樂觀參加討論和策劃，與同伴一起協(xié)商詳細打算

工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。

活動打算：

1.物質(zhì)打算：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六

一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖

片。

2.閱歷打算：有參加過六一活動的經(jīng)歷，幼兒搜集六一

由來并表征。

活動過程：

一、在閱歷回顧中，喚起幼兒對六一的熟悉，了解六一

的由來。

1.提問：錄像或照片中的小伴侶在干什么？哪一天是小伴

侶的節(jié)日？。

2,共享表征信息，了解六一的由來。

你們知道六一是怎么來的？請個別幼兒共享自己搜集的

信息。

小結(jié)：由于戰(zhàn)爭等原因，兒童受盡熬煎，為了紀(jì)念那些

遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把6月

的第一天定為國際兒童節(jié).

二、談話溝通“我喜歡的六一活動”，激發(fā)幼兒樂觀表達

的愿望。

1.觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

提問：去年的六一是怎樣度過的？請個別幼兒敘述（表演

節(jié)目、開運動會、游園活動）。

2溝通共享自己喜歡的六一活動

提問：你都體驗過哪些游戲活動？在慶六一活動中，你最

喜歡哪個環(huán)節(jié)？為什么？

小結(jié)：在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動,

最高興歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發(fā)的禮物、喜

歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，

激發(fā)幼兒自己設(shè)計六一活動的靈感。

世界各地的小伴侶他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的？者3有

哪些活動？

四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進行談話活

動。

L組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的

節(jié)日

提問：今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢？在游園活動

中，你想?yún)⒓邮裁礃拥幕顒幽兀?/p>

2.小結(jié)：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、

竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時間的情況下，我們就

選擇游園活動吧！

五、師生共同決定慶六一的活動方案。

1.幼兒自己表征設(shè)計六一活動方案

提問：你的六一活動方案是什么？從入園開頭先干什么,

再干什么？最后干什么？

2?說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么？

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇13一、活動目的：

為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓孩子們過一個健康、快樂、

充實的節(jié)日，學(xué)校決定開展以爭當(dāng)四好少年，體驗快樂生

活為主題的系列慶?；顒?。

二、活動時間：xx年6月1日上午8：00開頭(如遇雨天，

時間可臨時調(diào)整)

三、活動地點：學(xué)校操場

五、活動內(nèi)容：新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣

味運動會

1、進行我愛紅領(lǐng)巾一班級新生入隊儀式

2、進行生活技能活動

(1)以班級為單位。

3、進行以快樂健身，共同參加為主題的小型趣味運動

會

六、留意事項：

1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，競賽時有

條件的話可統(tǒng)一著裝

2、各班趣味運動會報名表

3、非班主任老師請協(xié)助擔(dān)任合唱競賽評委和運動會裁判

工作。

4、其他事項以臨時通知為準(zhǔn)。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇14迎著6月明媚的陽光，

聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童

節(jié)。它應(yīng)該是小伴侶們美妙的.回憶，應(yīng)該譜寫人生最美妙

的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,

我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還

給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，

增添更甜的味道。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主（--.5.20——

--.5.24）

系列活動之一：六一活動啟動儀式（--.5.27上午9:40—

10:00）

系列活動之二：才藝大咖秀（一.5.28------.5.30上午

9：00"10：50）

系列活動之三：趣味大闖關(guān)（一.5.31上午8：30——9:30）

系列活動之四：美食巧制作（―.5.31上午9:40

10:40)

活動總目標(biāo)：

1、通過參加環(huán)境布置，感受節(jié)日歡快的氣氛。

2、能樂觀參加，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展現(xiàn)自己的能

力，提高自信。

3、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下

美妙回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、共享快樂。

六一美景我做主（一.5.20-----.5.24）操作要點：

各班利用這周和小伴侶共同商量班級的六一環(huán)境如何布

置，并在本周完成布置。

六一活動啟動儀式（一?5.27上午9:40—10:00）操作要

點：

1、結(jié)合國旗下講話，由中1班組織。

2、結(jié)合六一的系列活動，設(shè)計活動流程，激勵和激發(fā)孩

子參加到各項活動中去。

3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的詳細活動，各

班協(xié)作介紹。系列活動之二：才藝大咖秀（--.5.28——

—.5.30上午9：00"10：50）操作要點:

1、5月27日啟動儀式后各班根據(jù)每日的活動，讓孩子明

確內(nèi)容。

2、當(dāng)天活動隔天打算好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、中班9：30分開頭。

4、每日將成果在班級主頁準(zhǔn)時公布，5月31日下午各班

進行班級才藝競賽頒獎典禮。

5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完

成，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料一迎六一活動一一才藝

大咖秀活動設(shè)計

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇15一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)、更

好地培育學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素

養(yǎng)，我校特進行本次詩歌朗誦競賽。

二、活動安排：

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺

3、活動對象：1-6班級全體學(xué)生

三、競賽規(guī)章：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，樂觀向上，

切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用一般話朗誦，發(fā)音正確，感情充足，

聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

四、競賽評分細則：

1、作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，

能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦嫻熟一般話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，

正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀

眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意

形式朗誦。

五,詳細評分標(biāo)準(zhǔn)：

競賽實行10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新奇，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清晰，

聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，

臺風(fēng)大方。

(5)表達效果⑵感情充足，感染力強，現(xiàn)場效果好。

六.嘉獎方法：

本次活動，高班級組、低班級組各評比出一等獎、二等

獎、三等獎各一名。

七、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：

2、競賽主持安排負責(zé)人：

3、競賽策劃：

4、音響設(shè)備負責(zé)人:

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇16一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸跇酚^的參加

中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六

一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，

進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有

所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一

步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；

解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會

玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）;

張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇；

抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級

的小伴侶交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物

品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的

“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒

創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒樂觀參

加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向

每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師

和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、

“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游

園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培育幼

兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人

參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計

符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的

道具；敘述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)

計6個。

1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務(wù)臺報名參加(5

月31日前)，報名時提供照片，經(jīng)過評比后，于6月1日公

布獲獎名單，在門前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀；

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑一一5月31日前報名，

6月1日競賽；由小伴侶及家長3對一組，競賽細則：時間

10分鐘競賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球

從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈予大毛

絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”一一5月31日前報名，6

月1日競賽；小伴侶排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼,

通過摸小伴侶的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝,

贈予禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫競賽一一報名時間

為5月31日前，6月1日競賽；要求小伴侶現(xiàn)場繪畫，形式

不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內(nèi)進行陀螺競賽。5月31

日前報名參賽，設(shè)一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得

禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最

長的為優(yōu)勝。

4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日一6月5日，開展購物達61

元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇17—、指導(dǎo)思想:

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌中華人民共和國的

業(yè)績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣闊師生進一步提

高整體素養(yǎng)，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱忱。同時活躍了校園文

化氣

氛，增長見識?，F(xiàn)學(xué)校決定在六一之際組織一次綜合性

的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學(xué)期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全

校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、邀請家長參加學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生

有一個相互溝通的機會。

3、進行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員

感受到自己的'光榮，記住這個難忘的“六一

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使

學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一

三、活動內(nèi)容：

1、進行優(yōu)秀學(xué)生的各項表彰。

2、進展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、進展新隊員。（大操場）

2、每中隊打算1—2個節(jié)目，老師、家長也可打算節(jié)目

參加匯演?；顒赢?dāng)日由全體學(xué)生、老師及到會家長投票評比

出五個“我心中最喜愛的節(jié)目二

3、投票形式：每班學(xué)生總計投票10張，每張投票選取

最喜愛的節(jié)目5個：老師、家長每人一張選票。文藝匯演活

動結(jié)束后準(zhǔn)時把選票投入票箱，由學(xué)校行政及少先隊進行統(tǒng)

計并準(zhǔn)時向全校公布評比結(jié)果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在

本班老師，學(xué)生家長進行閱歷溝通并參加各班活動。）

五、活動時間：

節(jié)目上報截止日期：20_年5月13日

六、活動地點：

振興小學(xué)操場、各中隊老師。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學(xué)生家長樂觀參加此項活動。

2、各中隊輔導(dǎo)員及科任老師做好本中隊各種形式的表演

和游藝活動的打算工作并擬定出活動方案。

3、要求一班級班主任做好學(xué)生入隊前的打算工作。

八、組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評比工作。

2、動員各班師生打算好各項展現(xiàn)為容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項打算工作：

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習(xí)。

(3)新老隊員代表講話稿。

(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

十、組織規(guī)模：

大型活動(全校師生參加)。

十一、留意事項：

留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇18—、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日,

通過開展六一慶?；顒樱龟爢T在樂觀的參加中體驗集體

合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱

愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡慶一個有意義、能回味的六

一國際兒童節(jié)。

二、活動主題：在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：袁明濤

副組長：呂凱昌

成員：張翠強李杰王愛菊王金玉

魏興華亓愛華何子倩

四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、5月14日擬訂方案

2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行

編排3、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作

4、5月21日至5月31日做好各項打算工作

5、5月31日下午進行六一活動的彩排

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內(nèi)容

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：5月18日5月21日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的詳細要求和做法：要求三五班級學(xué)生都參加，

文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六

一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自

己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生

活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各班級語文老師選

取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或

大、小作文本）抄正。老師推舉的作品，將在學(xué)校的《小苗

報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時間：xx年5月22日。

5、負責(zé)人：各班級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設(shè)計時間：5月25日至27日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的詳細要求和做法：要求三五班級學(xué)生都參加，

每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展

覽作品題材要求樂觀向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校

或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二班級自主選擇畫一幅關(guān)

于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時間5月28日。

5、負責(zé)人：各班級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：5月25日至28日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的詳細要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個

學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽一二

班級寫鉛筆字，三四五班級寫鋼筆字和毛筆字內(nèi)容不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責(zé)人：各班級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。

3、活動的詳細要求和做法：每個班級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)

容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時代意義和兒童意趣精神。

節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑

話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、5月17日前由班主任上報節(jié)目5月18日在實驗室現(xiàn)

場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目5月31日

下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5、負責(zé)人：各班級班主任及音樂老師。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇19活動主題：放飛童年的

夢。

活動目的：

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個

快樂而有意義的節(jié)日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝

慶典，通過學(xué)校師生、家庭、社會的共同努力，為構(gòu)建和諧

社會…

活動內(nèi)容：本次文藝慶典放飛童年夢主要由兩大板塊

組成評優(yōu)選先、文藝匯演。

1、評優(yōu)選先

一年一度的兒童節(jié)應(yīng)過得快樂而有意義。在為孩子們熱

烈慶祝的同時，還要對學(xué)生一年的成果做出公證評價。我們

將以新三好為準(zhǔn)繩，（即在家做個好孩子、在校做個好學(xué)

生、在社會做個好公民），對優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。

2、文藝匯演

每個人的童年都布滿了許多美妙的幻想，放飛童年夢

大型文藝活動即是全校老師和家長為孩子們搭建的幻想舞

臺。

活動安排:

一、前期打算

1、任務(wù)分工

由于我校學(xué)生眾多，學(xué)生年齡和身心特點的差異大，因

此，我們以班級為單位，每個組根據(jù)自身優(yōu)勢和特點自定形

式和題材，并提前數(shù)星期做好演員的挑選、訓(xùn)練和節(jié)目的編

排服裝、道具等打算工作。因此，應(yīng)落實好各節(jié)目負責(zé)人以

及后勤打算工作。

2、節(jié)目審核

在節(jié)目基本成型以后，由學(xué)校節(jié)目負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)老

師組成的審核小組對全部的節(jié)目進行初審，以對全部節(jié)目有

初步的了解把握，為節(jié)目挨次的安排做好打算。

3、模擬演出

一個大型的活動的順利成功進行，常常會進行兩至三次

節(jié)目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、

音響、道具的狀況，節(jié)目連接演出現(xiàn)場平安等每一個細節(jié)有

正確的把握，為最后的演出做充分的打算?；顒舆^程

一）組織學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有序進入

（一）節(jié)目情況

4月15日各相關(guān)單位上報節(jié)目到思政辦

4月29日第一次驗收節(jié)目

5月20日第一次彩排

5月24日第二次彩排

5月28日第三次彩排

5月29日上午7：309：30大型慶?；顒?。

地點：*鎮(zhèn)音樂廣場

（三）各部門任務(wù)分工情況

節(jié)目審定小組名單：

組長：

組員：

紹來賓結(jié)束

留意事項：

1、路線：從*街直走到音樂廣場，7：00鐘準(zhǔn)時動身，鼓

號隊在最前面依次為一班級、二班級、三班級、四班級、五

班級、六班級，8：00鐘活動正式開頭。

2、文藝演出后，各班學(xué)生自己端凳子，從一班級開頭,

指揮排隊回學(xué)校集體放學(xué)，中途不準(zhǔn)任何學(xué)生由家長接走。

3、學(xué)生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。

社區(qū)慶祝六一活動方案模板篇20—、指導(dǎo)思想：

20_年是建國一周年，少先隊建隊一周年。少先隊檢閱

式是少先隊進行組織教育和嚴(yán)格隊風(fēng)隊紀(jì)的一項大型傳統(tǒng)

性活動，值此第一個兒童節(jié)來臨之際，以大隊、中隊為主進

行隆重的檢閱式，讓隊員進一步熟悉到我們的隊旗在黨的關(guān)

懷下更加鮮艷，展現(xiàn)少先隊員嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和朝氣

蓬勃的精神面貌，從而激發(fā)隊員對隊組織的熱愛。

二、主題口號:

以“我是中華好兒郎第一實小更輝煌”為主題，各中隊

自行設(shè)計口號。

三、時間地點：

5月27日上午八點，大操場

四、打算工作：

1.訓(xùn)練要求

中隊長整隊報告洪亮有力、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔、隊員行

進隊伍整齊。

2?美化隊伍

各中隊排成4路縱隊形成方陣旗手執(zhí)中隊旗于方陣前，

后跟隨2名護旗手中隊輔導(dǎo)員、班主任戴好紅領(lǐng)巾排在方陣

內(nèi)其他隊員可以使用道具。

3.行進路線：

各中隊先集中在籃球場，由各大隊輔導(dǎo)員安排各中隊從1

班開頭依次由南向北、面對東站好檢閱時由主席臺的南方往

北繞操場一周。經(jīng)過主席臺時，中隊長向領(lǐng)導(dǎo)評委敬隊禮,

其余隊員可行注目禮，并整齊喊出中隊的口號2-3遍，中

途不停留隨后按挨次站位于操場前方。

4.相關(guān)要求：

要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊、執(zhí)旗有力，體現(xiàn)整齊美要求

設(shè)計精致、特色鮮亮、整體協(xié)調(diào)，體現(xiàn)構(gòu)思美。（有關(guān)隊伍

的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進行訓(xùn)練）

五、活動過程:

1.集合

2.各中隊向各大隊長匯報人數(shù)

3.各大隊長向總大隊長匯報人數(shù)

4.大隊長向大隊輔導(dǎo)員匯報申請開展活動

5.出旗、奏樂（全體立正，敬禮）

6.唱隊歌

7.大隊長跑向主席臺向檢閱領(lǐng)導(dǎo)報告，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱隊伍

8.單純隊列行進檢閱式開頭

9.檢閱領(lǐng)導(dǎo)致辭

10.呼號

11.退旗（全體立正，敬禮）

12.公布檢閱式結(jié)束

六、獎項設(shè)置：

分班級設(shè)一、二、三等獎各3名、6名、7名。

七、活動