郴州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.祈禱（qí）躊躇（chú）駭人聽聞（hài）B.納罕（nà）拮據(jù)（jié）拾金不昧（shí）C.澎湃（pài）殷紅（yān）恍然大悟（wù）D.禁錮（gù）拮據(jù)（jié）拾金不昧（shí）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣沖斗牛相影成趣美中不足B.走頭無(wú)路再接再勵(lì)按步就班C.長(zhǎng)途拔涉欽佩不已鍥而不舍D.歷歷在目再接再勵(lì)氣宇軒昂3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩動(dòng)人，贏得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。D.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到考試成績(jī)的好壞。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一，文章描繪了作者理想中與世無(wú)爭(zhēng)的社會(huì)。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。C.莎士比亞是英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，他的代表作有《哈姆雷》《羅密歐與朱麗葉》等。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，孔子是本書的作者，他的核心思想是“仁”。5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗眨诳蒲蓄I(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)，真是令人。（2）看到災(zāi)區(qū)人民重建家園的感人場(chǎng)景，我的內(nèi)心無(wú)比。（3）這部小說(shuō)情節(jié)曲折，引人入勝，讀起來(lái)讓人。A.欽佩感動(dòng)著迷B.敬仰激動(dòng)沉浸C.敬佩深受感動(dòng)如癡如醉D.佩服激動(dòng)不已茶飯不思6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫色彩濃墨重彩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。B.小明學(xué)習(xí)刻苦，每次考試都名列前茅，真是令人刮目相看。C.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，沉著冷靜地與其周旋。D.這家飯店的飯菜味道平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色可言。7.下列修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.河水奔流不息，像一條銀色的帶子，纏繞著大地。（比喻）B.雪花像柳絮一樣，在空中飛舞。（比喻）C.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女。（擬人）D.蠟燭燃燒自己，照亮了別人。（比喻）8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.你是喜歡蘋果，還是喜歡梨？C.老師問(wèn)：“你的作業(yè)寫完了嗎？”D.這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)樯婕暗胶芏鄰?fù)雜的問(wèn)題。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究。（研究：鉆研、探索）B.這座城市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。（底蘊(yùn)：基礎(chǔ)、積累）C.他做事總是馬馬虎虎，缺乏細(xì)致。（細(xì)致：粗心、馬虎）D.這幅畫的色彩非常絢麗。（絢麗：燦爛、多彩）10.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這次考試成績(jī)非常優(yōu)異，真是令人刮目相看。B.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，真是大義凜然。C.這家飯店的飯菜味道平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色可言。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，終于取得了突破性的進(jìn)展。二、填空題（每空1分，共10分）11.“學(xué)而不思則罔，________?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·為政》。12.“________，病樹前頭萬(wàn)木春?！背鲎詣⒂礤a的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。13.“________________，化作春泥更護(hù)花?！背鲎札徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》。14.“________________，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”出自孟郊的《游子吟》。15.“________________，不亦樂(lè)乎？”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》。16.“________________，不亦君子乎？”出自《論語(yǔ)·述而》。17.“________________，直掛云帆濟(jì)滄海。”出自李白的《行路難》。18.“________________，正是江南好風(fēng)景?！背鲎远鸥Φ摹督戏昀铨斈辍?。19.“________________，誰(shuí)解其中味？”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。20.“________________，化作春泥更護(hù)花。”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。三、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文字，完成21-25題。（15分）材料一：桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。材料二：桃花源記的寫作背景東晉太元年間（公元376年—396年），社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。詩(shī)人陶淵明生活的年代，正是晉末時(shí)期。他目睹了當(dāng)時(shí)門閥士族的腐朽和黑暗，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)深感失望。他辭官歸隱，向往一種和平安寧的生活。在這樣的背景下，陶淵明創(chuàng)作了《桃花源記》這篇寓言式的散文，表達(dá)了他對(duì)和平、美好生活的向往，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。21.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《桃花源記》的主要內(nèi)容。（4分）22.文中描寫桃花林景象的句子是哪些？請(qǐng)用橫線標(biāo)出。（4分）23.漁人在桃花源中看到了哪些景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）24.《桃花源記》的寫作背景是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）25.你認(rèn)為《桃花源記》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）閱讀下面的文字，完成26-30題。（15分）材料一：理想的風(fēng)理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。材料二：少年中國(guó)說(shuō)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。材料三：我的理想我的理想是成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要付出艱辛的努力。我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。26.“理想的風(fēng)”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）27.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料二的主要觀點(diǎn)。（3分）28.材料三中的“我”的理想是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）29.結(jié)合材料一、二、三，談?wù)勀銓?duì)“理想”的理解。（6分）四、寫作（50分）30.題目：我的________（請(qǐng)將空格補(bǔ)充完整，例如：理想、夢(mèng)想、目標(biāo)等）要求：文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.D3.C4.D5.C6.D7.D8.A9.C10.B二、填空題11.思而不學(xué)則殆12.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)13.落紅不是無(wú)情物14.慈母手中線15.學(xué)而時(shí)習(xí)之16.人不知而不慍17.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)18.落花時(shí)節(jié)又逢君19.我欲乘風(fēng)歸去20.落紅不是無(wú)情物三、閱讀理解21.講述了一個(gè)漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)了人們對(duì)和平、美好生活的向往。22.“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”23.漁人看到了一片桃花林、一座山、山中的村舍、田地、池塘、桑竹、阡陌、雞犬，以及黃發(fā)垂髫的老人和小孩，他們都怡然自樂(lè)。24.東晉太元年間，社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)深感失望，辭官歸隱，向往和平安寧的生活。25.《桃花源記》表達(dá)了作者對(duì)和平、美好生活的向往，以及對(duì)