自考專業(yè)(漢語言文學)能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）人們通常說的“文學語言”是指（）

A.文學中的語言

B.人物語言和敘述人語言

C.加工過的、規(guī)范化了的書面語

D.詩化的語言

正確答案：C

2、（單選題）浙西詞派朱彝尊詞的風格特點是（）

A.豪縱灑脫

B.哀感幽絕

C.雄健俊逸

D.醇雅清麗

正確答案：D

3、（單選題）下列句子中加著重號的詞，其意義與現(xiàn)代漢語完全相同的是（）

A.怕．乎無爲，澹乎自持。

B.子爲父死，亡所恨．。

C.項王、增疑沛公之有天下，業(yè)已講．解。

D.下臣不幸，屬當戎行．。

正確答案：D

4、（單選題）對當代學生來說，德育比智育更重要。學校的課程設計如果不注重培養(yǎng)學生的完美人格，那么，即使用高薪聘請著名的專家教授，也不能使學生在面臨道德倫理、價值觀念挑戰(zhàn)的21世紀脫穎而出。關于當代學生的斷定不符合...上述斷定原意的是（）

A.如果當代學生在21世紀脫穎而出，那一定是對他們注重了完美的人格的教育

B.不能設想學生在面臨道德倫理、價值觀念挑戰(zhàn)的21世紀脫穎而出，而他的人格卻不完善

C.除非注重完美的人格培養(yǎng)，否則21世紀的學生難以脫穎而出

D.即使不能用高薪聘請著名的專家教授，學校的課程設計只要注重培養(yǎng)學生的完美人格，當代的學生就能在21世紀脫穎而出

正確答案：A

5、（單選題）列那狐同比自己強大的獅子、狼和熊進行周旋和斗爭，目的是（）

A.保護比自己弱小的雞、麻雀和小兔等

B.代表弱小的雞、麻雀和小兔同強權(quán)進行斗爭

C.展現(xiàn)其叛逆性格

D.純粹是為了自身的利益，但客觀上也有利于小動物

正確答案：D

6、（單選題）文學意象是文學作品中具有表意性的功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、()。

A.感染性

B.獨創(chuàng)性

C.指意性

D.歷史性

正確答案：C

7、（單選題）散文《母親的羽衣》一文的主題是（）

A.對女性婚后不幸命運的同情

B.對母親少女時代美好生活的回憶

C.對母愛的真誠謳歌

D.對母女情深的贊頌

正確答案：C

8、（單選題）被馬克思稱為“自由人的聯(lián)合體”的是()。

A.資本主義社會

B.社會主義社會

C.共產(chǎn)主義社會

D.封建社會

正確答案：C

9、（單選題）張衡的《歸田賦》是()。

A.漢代“紀行賦”的開山之作

B.東漢抒情小賦的開山之作

C.東漢“京都賦”的杰出代表

D.漢代大賦的絕響

正確答案：B

10、（單選題）朱光潛認為，既然是文章，無論古今中外，都離不開（）

A.氣韻

B.韻律

C.聲調(diào)

D.聲音節(jié)奏

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）以下作品屬于屈原所作的是()。

A.《離騷》

B.《云中君》

C.《橘頌》

D.《天問》

E.《九辯》

正確答案：ABCD

2、（多選題）賈島詩歌創(chuàng)作的特點包括()。

A.善于寫五律

B.以苦吟著稱

C.造清奇幽微之境

D.有句無篇

E.詠史詩很出色

正確答案：ABCD

3、（多選題）戲劇《雷雨》的結(jié)構(gòu)特色有()。

A.淡化戲劇沖突營造詩意氛圍

B.全劇四幕戲都發(fā)生在周公館

C.明暗兩條線索交織

D.矛盾沖突在一天集中展開

E.以周魯兩家的人物關系展開戲劇沖突

正確答案：CDE

4、（多選題）推理形式正確的有（）

A.SIP├SOP

B.SEP├SAP

C.SAP├SIP

D.SOP├SEP

E.SOP├SIP

正確答案：CD

5、（多選題）悲劇給人帶來了強烈的審美愉悅，使人能夠（）

A.以悲為美

B.化悲為美

C.不以己悲

D.以喜為美

E.以丑為美

正確答案：AB

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）《家》中跳湖自殺的女性是()。

正確答案：鳴鳳

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）“新娘”和“新書”屬于不同的語法單位。

正確答案：

正確

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）韓愈《進學解》的構(gòu)思新奇，體現(xiàn)在哪里

正確答案：文章意在提示當局選賢任能的不明不公，借進學問題生發(fā)議論。表面上教誨學生“業(yè)患不能精，無患有司之不明;行患不能成，無患有司之不公”，實際上正借學生之口揭露有司的不明不公。末段自我解嘲，看似自咎自責，實則巧妙發(fā)揮，盡情抒瀉牢騷。文章構(gòu)思新奇，不落常套，措辭曼妙，意在言外。

2、（問答題）“文”的本義是什么“化”的本義是什么?

正確答案：“文”的本義是“錯畫”,也就是花紋.“化”的本義是改易.這種改易既包括從無到有的“造化”,也包括宇宙生成以后的“演化”和“分化”。

3、（問答題）結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，談談文學接受的主客體分別需要什么條件。

正確答案：一、文學接受心境要滿足以下三個方面的條件：

1、接受者的興趣接受者

要對具體的文學作品有興趣。接受者僅有一般的文學興趣還不行，還必須有針對某一部文學作品的特定的興趣，如此閱讀才能現(xiàn)實地進行。

2、接受者的審美心態(tài)接受者

需要暫時與現(xiàn)實生活拉開一定的距離，以保持一種審美的心態(tài)。文學作品是一個虛構(gòu)的世界，一片想象的審美天地。

3、接受者的對話愿望接受者

要有與作品及作者對話的愿望。閱讀是接受主體主動、自主的精神活動，也是接受者與她人外部世界交往、交流的一種方式。

二、作為客體條件的文學作品

文學作品要成為有意義的接受客體，必須具備相對于讀者而言的一定的條件。具體有以下三個方面：

1、滿足接受者的閱讀需求

作品必須滿足接受者至少某一方面的閱讀需求。讀者的需求因思想水平、文化基礎與文學修養(yǎng)的差異而有所不同，但往往又是多種動機因素并存、

混合的。

2、一定程度的可理解性

作品必須具有一定程度的可理解性。文學接受是信息傳遞、精神溝通的活動，文學作品如果對接受者而言是難以理解的或不可理解的，就會形成

閱讀障礙而使接受活動無法進行下去。

3、符合接受者的藝術趣味

作品必須符合接受者的藝術趣味。文學接受是審美文化的精神活動，它不但要求讀者與作品之間在思想與情感上呼應、溝通，同時也需要兩者在

藝術趣味上的契合、一致。

4、（問答題）簡述藝術品與非藝術品之間的區(qū)別。

正確答案：(1)藝術品是人工制品而不是自然物。首先，藝術品不能是自然物，而必須是人工制品?！八囆g品”與“非藝術品”的第一個區(qū)別是：藝術品必須是人工制品，這是“藝術品”的最基本的必要條件。

(2)藝術品是精神產(chǎn)品，而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術品是人的高級活動——想象活動創(chuàng)造出來的產(chǎn)品，是一種精神產(chǎn)品，是人工制品中的高級部分。這是藝術品與非藝術品的第二個重要區(qū)別。

(3)藝術品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。藝術品與其他非藝術的精神產(chǎn)品的根本區(qū)別，在于它不是依憑抽象思維來認識世界，作出理論形態(tài)的概括，而是通過藝術家的意象思維來創(chuàng)造非現(xiàn)實的意象世界，并以此來傳達人類的審美經(jīng)驗。

5、（問答題）簡析小說《百合花》的藝術特點。

正確答案：(1)以百合花被子作為敘事線索：借被子、獻被子構(gòu)成了作品的基本情節(jié)，在結(jié)構(gòu)上，產(chǎn)生了前后呼應、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男Ч?/p>