自考專業(yè)(漢語言文學(xué))測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》明確提出，文藝“首先為()服務(wù)?！?/p>

A.工農(nóng)兵

B.革命戰(zhàn)爭

C.健全思想

D.知識(shí)分子

正確答案：A

2、（單選題）引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是

A.性格

B.氣質(zhì)

C.需要

D.價(jià)值觀

正確答案：C

3、（單選題）文學(xué)媒介具有自身的修辭性特點(diǎn)，主要表現(xiàn)()、物質(zhì)性、中介性、語境依托性。

A.表情性

B.表象性

C.涉義性

D.意識(shí)性

正確答案：C

4、（單選題）審美關(guān)系是人和世界之間的（）關(guān)系。

A.自由

B.限制

C.必然

D.可能

正確答案：A

5、（單選題）下列小說強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“反封建”主題的是()。

A.《春風(fēng)沉醉的晚上》

B.《家》

C.《斷魂槍》

D.《春桃》

正確答案：B

6、（單選題）王安石評下列哪位詩人的作品云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”()

A.王建

B.張籍

C.白居易

D.杜甫

正確答案：B

7、（單選題）下列句子中加著重號的字用本義的一句是（）

A.肉食者鄙．，未能遠(yuǎn)謀。

B.今之爭奪，非鄙．也，財(cái)寡也。

C.四鄙．之萌人。

D.我皆有禮，夫猶鄙．我。

正確答案：C

8、（單選題）《輞川集》的作者是()

A.王建

B.王維

C.孟浩然

D.高適

正確答案：B

9、（單選題）將作者想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄，要求作者在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語言意識(shí)，這是寫作活動(dòng)中經(jīng)常運(yùn)用到的（）

A.形象思維

B.抽象思維

C.形式思維

D.目的思維

正確答案：C

10、（單選題）開創(chuàng)文人詩歌創(chuàng)作新領(lǐng)域——田園詩的詩人是()。

A.謝眺

B.謝靈運(yùn)

C.陶淵明

D.沈約

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）冰心散文《寄小讀者》歌頌的主題有()

A.童真

B.母愛

C.革命理想

D.大自然

E.友誼

正確答案：ABD

2、（多選題）“臺(tái)灣同胞熱愛祖國”，其中的“臺(tái)灣同胞”是（）

A.集合概念

B.非集合概念

C.關(guān)系概念

D.正概念

E.負(fù)概念

正確答案：AD

3、（多選題）從“可能明天有霧霾”為假可必然推出（）

A.明天不可能沒有霧霾

B.并非明天可能有霧霾

C.明天可能有霧霾

D.并非明天必然沒有霧霾

E.明天必然沒有霧霾

正確答案：BE

4、（多選題）推理形式正確的有（）

A.SIP├SOP

B.SEP├SAP

C.SAP├SIP

D.SOP├SEP

E.SOP├SIP

正確答案：CD

5、（多選題）德國“狂飆突進(jìn)”作家的創(chuàng)作主張是（）

A.否定現(xiàn)存的封建制度，主張“返回自然”

B.消除迷信，恢復(fù)理性的權(quán)威

C.提倡民族意識(shí)，要求民族解放

D.追求個(gè)性解放，推崇天才

E.強(qiáng)調(diào)文學(xué)的民族風(fēng)格

正確答案：ACDE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）愛給人做媒的張大哥是小說()中的人物。

正確答案：《離婚》

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。

正確答案：

正確

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）《古詩為焦仲卿妻作》結(jié)尾處為什么要寫兩人墓地上梧桐松柏交相覆蓋、鴛鴦日夕和鳴

正確答案：詩的結(jié)尾寫劉、焦墓地梧桐松柏枝葉交相覆蓋、鴛鴦雙雙日夕和鳴，象征著男女主人公貞潔愛情的不朽，表達(dá)了作者對他們追求自由愛情的可貴精神的贊頌和對他們不幸命運(yùn)的同情，同時(shí)借此告誡后世人不要讓這樣的悲劇重演。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)

2、（問答題）傳統(tǒng)文化

正確答案：指的是以中華文化為源頭,中國境各民族共同創(chuàng)造的,長期歷史發(fā)展所積淀的文化。

3、（問答題）閱讀孫犁的散文《織席記》，結(jié)合作品，寫一篇不少于600字的評論文章。

要求：(1)簡要闡述作品的主題思想。

(2)簡要分析作品的藝術(shù)特色。

(3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語言通順、書寫整潔。(20分)

(附孫犁《織席記》原文)

織席記

孫犁

真是一方水土養(yǎng)一方人。我從南幾縣走過來，在蠡縣、高陽，到處是紡線、織布。每逢集日，寒冷的早晨，大街上還冷冷清清的時(shí)候，那線子市里已經(jīng)擠滿了婦女。她們懷抱著一集紡好的線子，從家里趕來，霜雪粘在她們的頭發(fā)上。她們擠在那里，急急賣出自己的線子，買回棉花;賺下的錢，再買些吃食零用，就又匆匆忙忙回家去了?；丶衣飞系奶柌湃诨怂齻冾^上的霜雪。

到端村。集日那天，我先到了席市上。這和高、蠡一帶的線子市，真是異曲同工。婦女們從家里把席一捆捆背來，并排放下。她們對于賣出成品，也是那么急迫，甚至有很多老太太，在乞求似地招喚著席販子：“看我這個(gè)來呀，你過來呀!”

她們是急于賣出席，再到葦市去買葦。這樣，今天她們就可解好葦，甚至軋出眉子，好趕織下集的席。時(shí)間就是衣食，勞動(dòng)是緊張的，她們的熱情的希望永遠(yuǎn)在勞動(dòng)里旋轉(zhuǎn)著。

在集市里充滿熱情的叫喊、爭論。而解葦、軋眉子，則多在清晨和月夜進(jìn)行。在這里，幾乎每個(gè)婦女都參加了勞動(dòng)。

那些女孩子們，相貌端莊地坐在門前，從事勞作。

這里的房子這樣低、擠、殘破。但從里面走出來的婦女、孩子們卻生的那么俊，穿的也很干凈。普遍的終日的勞作，是這里婦女可親愛的特點(diǎn)。她們穿的那么講究，在門前推送著沉重的石砘子。她們的花鞋殘破，因?yàn)樗齻円?jīng)常在葦子上來回踐踏，要在泥水里走路。

她們，本質(zhì)上是貧苦的人。也許她們勞動(dòng)是希望著一件花布褂，但她們是這樣辛勤的勞動(dòng)人民的后代。

在一片燒毀了的典當(dāng)鋪的廣場上，圍坐著十幾個(gè)女孩子，她們坐在席上，墊著一小塊棉褥。她們曬著太陽，編著歌兒唱著。她們只十二三歲，每人每天可以織一領(lǐng)丈席。勞動(dòng)原來就是集體的，集體勞動(dòng)才有樂趣，才有效率，女孩子們紡線愿意在一起，織席也愿意在一起。問到她們的生活，她們說現(xiàn)在是享福的日子。

生活史上的大創(chuàng)傷是敵人在炮樓“戳”著的時(shí)候，提起來，她們就黯然失色，連說不能提了，不能提了。那個(gè)時(shí)候，是“掘地梨”(注：地梨，多年生草本植物，根莖可食用)的時(shí)候，是端村街上一天就要餓死十幾條人命的時(shí)候。

敵人決堤放了水，兩年沒收成，抓夫殺人，男人也求生不得。敵人統(tǒng)制了葦席，低價(jià)強(qiáng)收，站在家里等著，織成就搶去，不管你死活。

一個(gè)女孩子說：“織成一個(gè)席，還不能點(diǎn)火做飯!”還要在冰凌里，用兩只手去挖地梨。

她們說：“敵人如果再呆一年，端村街上就沒有人了!”那天，一個(gè)放鴨子的也對我說：“敵人如果再呆一年，白洋淀就沒有鴨子了!”

她們是絕處逢生。對敵人的仇恨長在。對民主政府扶植葦席業(yè)，也分外感激。公家商店高價(jià)收買席子，并代她們開辟銷路，她們的收獲很大。

生活上的最大變化，還是去年分得了葦田。過去，端村街上，只有幾家地主有葦。他們可以高價(jià)賣葦，賤價(jià)收席，踐踏著人民的勞動(dòng)。每逢春天，窮人流血流汗幫地主去上泥，因此他家的葦子才長的那么高?？墒堑搅四觋P(guān)，窮人過不去，二百戶窮人，到地主家哀告，過了好半天，才看見在錢板上端出短短的兩戳銅子來。她們常常提說這件事!她們對地主的剝削的仇恨長在。這樣，對于今天的光景，就特別珍重。

1947年3月(選自《白洋淀紀(jì)事》)

正確答案：1)刻畫了冀中平原上女性的美好形象。通過對冀中平原上女性賣席、編席等場景的簡潔描寫，表現(xiàn)了她們在艱苦的環(huán)境中樸素、勤勞、愛美的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對女性、對勞動(dòng)的歌頌和贊美之情。2)表達(dá)了冀中平原人們對解放區(qū)民主政權(quán)的擁護(hù)和對生活充滿希望的情感;同時(shí)也表達(dá)了他們對“敵人”(日本)和地主的深刻仇恨。藝術(shù)手法：1)運(yùn)用多重對比手法，艱苦的生活環(huán)境與女性干凈的衣著對比;在敵人掠奪、地主剝削下的苦難生活，與今日在民主政權(quán)下平靜生活對比;人們對過去生活的不堪回憶與對今日生活的充滿希望對比，均形成鮮明對照，有力突出了主題。2)典型的細(xì)節(jié)描寫和概括性的場景描寫相結(jié)合，對過去生活的虛寫與對今日生活的實(shí)寫相結(jié)合。3)語言樸素簡潔，情感真摯。(本題型屬于課外拓展型，需考生自己發(fā)揮，閱卷老師根據(jù)考生答案酌情給分)

4、（問答題）考察下列詞語的讀音，根據(jù)語流音變的類型將其分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中：

①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]

②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]

③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]

④慢[man]+慢兒[mar]→慢慢兒[maimar]

⑤look[luk](看)+ed[d](動(dòng)詞過去時(shí))→looked[lukt]

⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]

A.同化：_________

B.異化：_________