一、基礎鞏固：拼音規(guī)則與易錯字音目標：鞏固平翹舌、前后鼻音、輕聲、兒化音等拼音規(guī)則，解決易錯字音問題。（一）平翹舌音辨析（給下列詞語注音，注意平翹舌區(qū)分）1.拆除（chāichú）2.折疊（zhédié）3.酸甜（suāntián）4.算術（suànshù）5.支撐（zhīchēng）6.層次（céngcì）提示：平舌音（z、c、s）與翹舌音（zh、ch、sh、r）是五年級學生的高頻易錯點，需重點區(qū)分“拆-折”“酸-算”等字的聲母。（二）前后鼻音辨析（給下列詞語注音，注意前后鼻音區(qū)分）1.恒心（héngxīn）2.痕跡（hénjì）3.侵略（qīnlüè）4.秦朝（qíncháo）5.芬芳（fēnfāng）6.豐盛（fēngshèng）提示：前鼻音（en、in、un）與后鼻音（eng、ing、ong）的區(qū)別在于發(fā)音時舌根的位置，如“恒（héng）”是后鼻音，“痕（hén）”是前鼻音。（三）輕聲與兒化音練習（給下列詞語標注正確的讀音）1.鑰匙（yào·shi）2.玻璃（bō·li）3.蘿卜（luó·bo）4.花骨朵兒（huāgūduǒr）5.門墩兒（méndūnr）6.針尖兒（zhēnjiānr）提示：輕聲需在音節(jié)后加“·”（如“鑰匙”），兒化音需在詞尾加“r”（如“花骨朵兒”），注意“墩兒”的發(fā)音是“dūnr”連讀為“dūnr”。二、能力提升：形近字與同音字辨析目標：通過字形、部首、詞義的對比，區(qū)分形近字與同音字，避免錯別字。（一）形近字組詞（注意部首與意思的區(qū)別）1.梢（樹梢）稍（稍微）哨（口哨）解析：“梢”（木字旁）指樹枝末端；“稍”（禾字旁）指略微；“哨”（口字旁）指用口吹出的聲音或警戒崗位。2.嫌（嫌棄）謙（謙虛）歉（道歉）解析：“嫌”（女字旁）指厭惡；“謙”（言字旁）指虛心；“歉”（欠字旁）指抱歉。3.慕（羨慕）暮（暮色）墓（墳墓）解析：“慕”（心字底）指向往；“暮”（日字旁）指傍晚；“墓”（土字旁）指埋葬死人的地方。4.釣（釣魚）鉤（魚鉤）溝（水溝）解析：“釣”（钅字旁）指用釣餌捕魚；“鉤”（钅字旁）指彎曲的器具；“溝”（氵字旁）指水道。（二）同音字辨析（根據(jù)拼音寫詞語，注意字形與意思的區(qū)別）1.jí：（籍）書（籍）、（藉）慰（藉）、（及）（及）時解析：“籍”指書籍；“藉”指安慰；“及”指趕上。2.líng：（陵）（陵）墓、（凌）（凌）晨、（靈）（靈）氣解析：“陵”指帝王墳墓；“凌”指早晨；“靈”指精神。3.shū：（梳）（梳）頭、（疏）（疏）遠、（書）（書）本解析：“梳”指整理頭發(fā)的工具；“疏”指不親密；“書”指裝訂成冊的著作。三、拓展應用：語境中的識字與拼音運用目標：將拼音與識字融入具體語境，提升在閱讀、寫作中的實際運用能力。（一）給句子中的加點字注音1.藺相如見廉頗來負荊（jīng）請罪，連忙熱情地出來迎接。2.秋天的雨，像一把鑰匙（shi），輕輕地打開了秋天的大門。3.他小心翼翼地捧著那只受傷的小鳥，生怕碰疼了它的翅（chì）膀。4.媽媽做的糖醋（cù）排骨，味道真是好極了?。ǘ└鶕?jù)拼音在語段中填寫詞語秋天的田野里，到處是豐收的景象。金黃色的稻穗（dàosuì）彎著腰，像害羞的小姑娘；紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄（pútao）串成串，像珍珠瑪瑙一樣耀眼。農民伯伯看著這一切，臉上露出了幸福的笑容（xiàoróng）。（三）多音字在語境中的選擇（給加點字選擇正確讀音，用“√”標出）1.折：（zhé）（shé）（zhē）（1）風把樹枝吹折（shé√）了。（2）他折（zhé√）了一只紙船，送給了小朋友。（3）他折（zhē√）騰了半天，才把作業(yè)做完。2.惡：（è）（wù）（ě）（1）這個人的行為十分惡（è√）劣。（2）我最惡（wù√）心那種虛偽的人。（3）他吃了變質的食物，感到惡（ě√）心。四、綜合檢測：單元整合訓練目標：整合拼音、識字知識點，全面檢測學生的掌握情況。（一）給下列詞語注音（注意平翹舌、前后鼻音）1.饋贈（kuìzèng）2.凜冽（lǐnliè）3.矯?。╦iǎojiàn）4.靦腆（miǎntiǎn）5.叮囑（dīngzhǔ）6.呻吟（shēnyín）（二）找出下列詞語中的錯別字并改正1.不容爭辨（辨→辯）2.再接再勵（勵→厲）3.浮想連翩（連→聯(lián)）4.一如即往（即→既）（三）同音字組詞（選擇正確的字填空）1.jù：（劇）本、（據(jù)）說、（距）離、（俱）全（1）這個（劇）本寫得很精彩。（2）（據(jù)）說，明天會下雨。（3）他家離學校的（距）離很近。（4）超市里的商品一應（俱）全。2.xiá：（霞）光、（狹）窄、（遐）想、（峽）谷（1）早晨的（霞）光真美?。。?）這條小路很（狹）窄，只能容一個人通過。（3）我望著天空，產生了無限的（遐）想。（4）三峽（峽）谷的景色十分壯觀。（四）形近字組詞（注意區(qū)別）1.魂（靈魂）魄（氣魄）愧（慚愧）2.嫌（嫌棄）賺（賺錢）歉（道歉）3.淘（淘氣）陶（陶瓷）萄（葡萄）4.捧（捧著）棒（木棒）奉（奉獻）（五）句子中的拼音運用1.請給下列句子中的多音字選擇正確的讀音（用“√”標出）：（1）他寧（nìng√/níng）可自己受苦，也不寧（nìng/níng√）愿讓別人受累。（2）這個問題有點難（nán√/nàn），但他沒被難（nán/nàn√）倒。2.請根據(jù)拼音在句子中填寫詞語：（1）秋天的夜晚，天空中掛著一輪明（míngyuè）（明月），星星眨著眼睛。（2）他的作文寫得很（shēngdòng）（生動），受到了老師的表揚。（3）我們要（zhēnxī）（珍惜）時間，努力學習。參考答案一、基礎鞏固：拼音規(guī)則與易錯字音（一）平翹舌音辨析：1.chāichú2.zhédié3.suāntián4.suànshù5.zhīchēng6.céngcì（二）前后鼻音辨析：1.héngxīn2.hénjì3.qīnlüè4.qíncháo5.fēnfāng6.fēngshèng（三）輕聲與兒化音練習：1.yào·shi2.bō·li3.luó·bo4.huāgūduǒr5.méndūnr6.zhēnjiānr二、能力提升：形近字與同音字辨析（一）形近字組詞：1.樹梢稍微口哨2.嫌棄謙虛道歉3.羨慕暮色墳墓4.釣魚魚鉤水溝（二）同音字辨析：1.籍藉及2.陵凌靈3.梳疏書三、拓展應用：語境中的識字與拼音運用（一）給句子中的加點字注音：1.jīng2.shi3.chì4.cù（二）根據(jù)拼音在語段中填寫詞語：稻穗葡萄笑容（三）多音字在語境中的選擇：1.（1）shé（2）zhé（3）zhē2.（1）è（2）wù（3）ě四、綜合檢測：單元整合訓練（一）給下列詞語注音：1.kuìzèng2.lǐnliè3.jiǎojiàn4.miǎntiǎn5.dīngzhǔ6.shēnyín（二）找出下列詞語中的錯別字并改正：1.辨→辯2.勵→厲3.連→聯(lián)4.即→既（三）同音字組詞（選擇正確的字填空）：1.（1）?。?）據(jù)（3）距（4）俱2.（1）霞（2）狹（3）遐（4）峽（四）形近字組詞：1.靈魂氣魄慚愧2.嫌棄賺錢道歉3.淘氣陶瓷葡萄4.捧著木棒奉獻（五）句子中的拼音運用：1.（1）nìn