本冊綜合教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級下冊長春版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)（信息科技）

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時(shí)間：2025年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息素養(yǎng)，使其能夠有效地獲取、處理和利用信息。通過學(xué)習(xí)信息科技基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生的計(jì)算思維和問題解決能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。此外，強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識，使其懂得尊重知識產(chǎn)權(quán)，形成良好的信息倫理道德觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：信息檢索技巧。學(xué)生需要掌握如何使用搜索引擎進(jìn)行有效檢索，包括關(guān)鍵詞的選擇、高級搜索的使用等。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)處理能力。學(xué)生需學(xué)會使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、排序、篩選和基本的統(tǒng)計(jì)分析。

-重點(diǎn)三：信息安全意識。學(xué)生應(yīng)理解個(gè)人信息保護(hù)的重要性，學(xué)會設(shè)置強(qiáng)密碼，了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：信息檢索的準(zhǔn)確性。學(xué)生可能難以理解如何精確地使用關(guān)鍵詞組合進(jìn)行搜索，需要通過實(shí)際操作和案例教學(xué)來強(qiáng)化。

-難點(diǎn)二：數(shù)據(jù)處理的高級功能。學(xué)生可能對電子表格中的公式、函數(shù)和圖表制作感到困惑，需要通過逐步演示和練習(xí)來掌握。

-難點(diǎn)三：信息安全的應(yīng)用。學(xué)生可能難以將理論知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，需要通過模擬網(wǎng)絡(luò)攻擊和安全防護(hù)的案例來提高實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于講解信息檢索的基本原理和數(shù)據(jù)處理的基本概念。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論搜索策略的優(yōu)化和數(shù)據(jù)處理的方法，增強(qiáng)互動。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)信息檢索和數(shù)據(jù)處理的過程。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示操作步驟，提高信息傳達(dá)的直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用電子表格軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)操作演示，方便學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。

3.在線資源：引入網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教程和在線數(shù)據(jù)集，擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對信息檢索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何在網(wǎng)上找到自己需要的信息嗎？信息檢索對我們的生活有什么意義？”

展示一些關(guān)于信息檢索的圖片或視頻片段，如搜索引擎界面、信息檢索過程等，讓學(xué)生初步感受信息檢索的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹信息檢索的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.信息檢索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解信息檢索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解信息檢索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫、關(guān)鍵詞等。

詳細(xì)介紹信息檢索的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.信息檢索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解信息檢索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的信息檢索案例進(jìn)行分析，如新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文檢索、日常生活信息查找等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解信息檢索的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信息檢索解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與信息檢索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高信息檢索的準(zhǔn)確性”、“信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對信息檢索的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括信息檢索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)信息檢索在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信息檢索。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于信息檢索的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們在生活中嘗試使用信息檢索工具。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《信息檢索導(dǎo)論》：這本書提供了信息檢索的基本理論和方法，適合對信息檢索有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。

-《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧與策略》：詳細(xì)介紹了搜索引擎的使用技巧和搜索策略，有助于學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)搜索的效率和準(zhǔn)確性。

-《電子表格高級應(yīng)用》：針對電子表格軟件的高級功能進(jìn)行講解，如宏、VBA編程等，適合希望深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的學(xué)生。

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》：介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和防護(hù)措施，有助于學(xué)生建立信息安全意識。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，了解不同搜索引擎的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

-通過在線課程或視頻教程，學(xué)習(xí)電子表格的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、條件格式等。

-利用互聯(lián)網(wǎng)資源，搜索特定主題的信息，練習(xí)使用高級搜索技巧，如使用引號、排除關(guān)鍵詞等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型數(shù)據(jù)處理項(xiàng)目，如家庭支出記錄、學(xué)生成績分析等，應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

-參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的論壇或社區(qū)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息安全。

-通過模擬網(wǎng)絡(luò)安全攻擊和防御的案例，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)際操作能力。

-參加學(xué)校或社區(qū)的信息技術(shù)競賽，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際比賽中，鍛煉自己的綜合能力。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：使用搜索引擎查找關(guān)于“太陽能發(fā)電”的信息，并總結(jié)出三種太陽能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)和兩種可能的環(huán)境影響。

答案：

-優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保、可再生、減少對化石燃料的依賴等。

-環(huán)境影響：可能占用大量土地、影響生態(tài)平衡等。

2.小組作業(yè)：分組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查問卷，用于了解同學(xué)們對學(xué)校圖書館資源利用情況的看法。

答案：

-設(shè)計(jì)問卷問題：你多久去一次圖書館？你對圖書館的哪些資源利用率較高？你認(rèn)為圖書館還有哪些可以改進(jìn)的地方？

3.實(shí)驗(yàn)作業(yè)：使用電子表格軟件（如MicrosoftExcel）創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人支出記錄表，記錄一周內(nèi)的日常開銷，并計(jì)算總支出和平均每日支出。

答案：

-創(chuàng)建表格：列出日期、支出類別、金額等列。

-記錄數(shù)據(jù)：每天記錄當(dāng)天的支出情況。

-計(jì)算總和和平均值：使用公式計(jì)算總支出和平均每日支出。

4.分析作業(yè)：閱讀一篇關(guān)于“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”的文章，分析人工智能在醫(yī)療診斷、治療和康復(fù)方面的優(yōu)勢。

答案：

-優(yōu)勢：提高診斷準(zhǔn)確率、個(gè)性化治療方案、輔助康復(fù)訓(xùn)練等。

5.創(chuàng)意作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于信息檢索的趣味游戲，游戲目標(biāo)是通過搜索找到隱藏在圖片中的信息。

答案：

-游戲設(shè)計(jì)：選擇一張包含多個(gè)隱藏信息的圖片。

-游戲規(guī)則：玩家需要在限定時(shí)間內(nèi)找到所有隱藏信息，并回答相關(guān)問題。

-評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)找到信息的數(shù)量和速度進(jìn)行評分。內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息檢索基礎(chǔ)知識

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：搜索引擎、關(guān)鍵詞、布爾邏輯運(yùn)算

-重點(diǎn)詞句：搜索引擎如何工作、關(guān)鍵詞的選擇技巧、AND、OR、NOT的使用

②數(shù)據(jù)處理技能

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：電子表格的基本操作、公式和函數(shù)的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞句：單元格引用、公式輸入、函數(shù)的參數(shù)設(shè)置、數(shù)據(jù)排序和篩選

③信息安全意識

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息保護(hù)、密碼設(shè)置原則

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)安全威脅、個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)密碼的重要性

④信息檢索案例分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：案例分析的方法、信息檢索的實(shí)際應(yīng)用

-重點(diǎn)詞句：案例背景分析、信息檢索結(jié)果評估、實(shí)際問題的解決策略

⑤學(xué)生小組討論

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、創(chuàng)新思維

-重點(diǎn)詞句：小組討論的流程、不同觀點(diǎn)的整合、創(chuàng)新解決方案的提出

⑥課堂展示與點(diǎn)評

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：公共演講、批判性思維、反饋與改進(jìn)

-重點(diǎn)詞句：展示技巧、接受提問、提出建設(shè)性反饋、改進(jìn)建議的采納

⑦課堂小結(jié)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：課程回顧、知識總結(jié)、實(shí)際應(yīng)用

-重點(diǎn)詞句：課程內(nèi)容回顧、知識點(diǎn)的應(yīng)用場景、課后作業(yè)的布置課堂1.課堂評價(jià)

課堂評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足。以下是對課堂評價(jià)的具體實(shí)施方法：

（1）提問評價(jià)

①課堂提問：在講解過程中，教師應(yīng)適時(shí)提問，檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況。

②隨機(jī)提問：在課堂中，教師可隨機(jī)提問學(xué)生，了解他們對知識的掌握程度。

③小組討論：通過小組討論，教師可以觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，如是否積極參與、能否準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。

（2）觀察評價(jià)

教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如專注度、參與度、合作能力等。觀察評價(jià)的方式包括：

①學(xué)生眼神交流：觀察學(xué)生在課堂上的眼神交流，了解他們的專注程度。

②學(xué)生表情：通過學(xué)生的表情，教師可以判斷他們對知識的興趣和接受程度。

③學(xué)生行為：觀察學(xué)生在課堂上的行為，如是否積極參與、是否遵守紀(jì)律等。

（3）測試評價(jià)

①隨堂測驗(yàn)：在課堂教學(xué)中，教師可適時(shí)進(jìn)行隨堂測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握情況。

②課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，同時(shí)教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

③定期考試：定期組織考試，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.作業(yè)評價(jià)

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，對作業(yè)的評價(jià)有助于教師了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予反饋。以下是對作業(yè)評價(jià)的具體實(shí)施方法：

（1）認(rèn)真批改

教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都得到關(guān)注。批改過程中，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①及時(shí)批改：教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批改作業(yè)，以便及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

②細(xì)心批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，指出錯(cuò)誤和不足，并提出改進(jìn)建議。

③公正評價(jià)：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行公正評價(jià)，不偏袒任何學(xué)生。

（2）及時(shí)反饋

教師應(yīng)在批改作業(yè)后，及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生。反饋方式包括：

①口頭反饋：在課堂上，教師可以口頭表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指出普遍存在的問題。

②書面反饋：