犟龜

9*語文三年級(jí)上冊(cè)依據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上下文內(nèi)容預(yù)測(cè)的基本方法依據(jù)題目看插圖方法回顧陶陶

舒適談話婚禮慶典路途包括有史以來一倍幾乎

堅(jiān)持官員táoshìqìng

diǎnkuò拼音開關(guān)學(xué)習(xí)字詞túshǐtánbèiguānchíjīhūn多音字幾乎、茶幾jī幾個(gè)、幾何jǐ幾

讀烏龜陶陶的故事，一邊讀一邊想：接下來可能會(huì)發(fā)生什么事情？點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文

獅王二十八世要舉行婚禮了，他邀請(qǐng)所有動(dòng)物前去參加慶典。默讀課文第1自然段，說說你在讀的過程中預(yù)測(cè)到了什么。我猜測(cè)到烏龜陶陶也想去參加婚禮。自讀提示

閱讀第2自然段，說說你在讀的過程中預(yù)測(cè)到了什么，陶陶作了什么決定。自讀提示

陶陶聽見鴿子的談話，陷入了沉思：如果所有動(dòng)物都被邀請(qǐng)了，當(dāng)然也包括我，為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~文中說“為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢”，由此可知陶陶應(yīng)該是想去參加婚禮了。

陶陶可能覺得來不及參加婚禮，就決定不去了。

閱讀第3自然段，驗(yàn)證猜想：陶陶作了什么決定？自讀提示

想了整整一天一夜后，陶陶終于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。

陶陶下定決心以后就馬上上路了。

閱讀第4～7自然段，思考交流：在讀的過程中你預(yù)測(cè)到了什么？你為什么這樣想？自讀提示

先看第4～6自然段：

路過一片荊棘叢時(shí)，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去參加獅王的婚禮，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛網(wǎng)被笑聲震得劇烈地顫動(dòng)起來。

“婚禮兩周后就要舉行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能趕得上呢？”陶陶看了看自己的腿——它們雖然短小，卻很結(jié)實(shí)。她滿懷信心地說：“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到那里的?！?/p>

蜘蛛充滿同情地勸她：“陶陶，我的腿不但比你的靈巧，還多一倍呢，連我都覺得路途太遙遠(yuǎn)，你還是清醒點(diǎn)兒，趕緊回家吧！”

聯(lián)系課文題目，我預(yù)測(cè)陶陶不會(huì)聽蜘蛛的話。

我猜陶陶聽了蜘蛛的話后，會(huì)選擇放棄。

閱讀第7自然段，驗(yàn)證猜想，陶陶遇到了蜘蛛后，接下來的發(fā)展是不是正如同學(xué)們所想的呢？自讀提示“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的?！碧仗沼押玫鼗卮穑趾哌旰哌甑亻_始趕路了。

陶陶沒有聽勸，又繼續(xù)趕路了。有的同學(xué)猜測(cè)和原文一樣，有的同學(xué)猜測(cè)和原文不一樣，你能談?wù)勛约旱母惺軉幔刻仗盏淖龇ńo你什么啟發(fā)？

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(cè)和原文的實(shí)際內(nèi)容不同時(shí)，我會(huì)及時(shí)修正自己的想法，接著猜測(cè)后面可能發(fā)生什么。

我預(yù)測(cè)的內(nèi)容沒有原文豐富，有的還與原文不一致，但是我的預(yù)測(cè)也是有依據(jù)的。

自主閱讀第8～13自然段，思考交流：你在讀的過程中預(yù)測(cè)到了什么？

自讀提示蝸牛想了好一會(huì)兒，才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚，他難過地告訴陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”

蝸牛聽到陶陶要去獅王的宮殿，告訴她完全走反了方向時(shí)，我根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)陶陶一定趕不上婚禮了?！胺浅８兄x你給我指路！”說完，陶陶慢慢掉頭往回走。

我發(fā)現(xiàn)“越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路”這句話在文中出現(xiàn)了兩次，我預(yù)測(cè)后面可能還會(huì)出現(xiàn)很多障礙。

自主閱讀第14～16自然段，品讀重點(diǎn)語句。

越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路。自讀提示故事還沒有結(jié)束，你認(rèn)為后來可能會(huì)發(fā)生什么事情？模仿課文情節(jié)，展開預(yù)測(cè)：陶陶又遇見了誰？他對(duì)陶陶說了什么？陶陶又是怎么回答的？拓展延伸預(yù)測(cè)之前，先來梳理一下陶陶在哪里遇到了哪些動(dòng)物，再根據(jù)梳理的結(jié)果展開預(yù)測(cè)。荊棘叢池塘，常春藤葉子上石頭上路途遙遠(yuǎn)，慢得出奇走反了方向，時(shí)間來不及婚禮取消了繼續(xù)趕路掉頭往回走……地點(diǎn)動(dòng)物說了什么做法陶陶爬過一片茂密的樹林時(shí)，從一顆樹的樹洞里探出一只小松鼠的頭。小松鼠看見陶陶正努力地爬著，跳上她的殼問她要去哪里。陶陶停下腳步，抬起頭說：“我要去參加獅王二十八世的婚禮，聽說他邀請(qǐng)了所有動(dòng)物……咦，你怎么沒去？”小松鼠聽了露出納悶的表情：“我聽說婚禮取消了，就沒有去。你不知道這個(gè)消息嗎？”陶陶說：“謝謝你告訴我這個(gè)消息。可是我想了整整一天一夜才作了這個(gè)決定，我一定要爬到獅王的宮殿……”她一邊說一邊繼續(xù)往前爬。

因?yàn)檎n文的題目以及第3自然段的內(nèi)容，我覺得不管聽到什么消息，陶陶都不會(huì)改變主意的。

陶陶繼續(xù)爬呀爬呀，終于爬到了獅王的宮殿，她看見好多小動(dòng)物在門口開心地忙碌著。抬頭一看，門上面掛著“慶祝獅王二十八世婚禮”和“慶祝獅王二十八世戰(zhàn)勝老虎”兩個(gè)橫幅。陶陶問路過的長頸鹿：“獅王二十八世的婚禮是在這里舉行嗎？”長頸鹿說：“是的，另外，獅王打敗老虎凱旋，和婚禮一起都在今天慶祝。”陶陶開心地笑了，她想：我就知道，只要堅(jiān)持一定能趕上婚禮。

陶陶是個(gè)性格很好的小烏龜，我覺得她肯定可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，趕上婚禮。

很多童話故事中有類似的情節(jié)，我們可以仿照前一個(gè)情節(jié)來模仿預(yù)測(cè)，也可以找到一個(gè)方法來終結(jié)這個(gè)故事，這也是預(yù)測(cè)的不同角度。總結(jié)提升

當(dāng)她穿過一片巖石荒漠時(shí)，遇見了一群烏鴉。他們都穿著喪服，因?yàn)閹滋烨?，獅王在與老虎的拼殺中身負(fù)重傷，已經(jīng)不幸去世了。陶陶非常難過。烏鴉們勸她趕緊回去或留下哀悼獅王。誰知陶陶客氣地回答：“很遺憾，我的決定是不可改變的?！本瓦@樣，陶陶又走了許多天。后來，她來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動(dòng)物，他們都興高采烈。那么真實(shí)的故事是怎樣的呢？陶陶問一只小猴子去獅王的宮殿怎么走?！澳悻F(xiàn)在不就站在宮殿的前面嗎？”小猴子叫道。“請(qǐng)問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎？”陶陶不解地問。

“不，今天，我們慶祝的是獅王二十九世的婚禮！”

這天，陶陶坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福，她說：“我一直說，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的！”

蜘蛛蝸牛犟龜陶陶：堅(jiān)持不懈，不輕易放棄結(jié)構(gòu)梳理壁虎……道理：堅(jiān)持自己的決定，勇敢追求目標(biāo)這篇課文講述了一只叫陶陶的小烏龜決定去參加

。于是，她一步一步地向前爬去。其間，有蜘蛛、蝸牛和壁虎的種種阻止，但都沒能動(dòng)搖她參加婚禮的決心。這個(gè)故事告訴我們要

，不輕易被他人的話影響。獅王二十八世的婚禮堅(jiān)持自己的決定主題概括《柔軟的陽光》《躲貓貓大王》

讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了什么。

《夏洛的網(wǎng)》《團(tuán)圓》《帽子的秘密》《小靈通漫游未來》拓展閱讀預(yù)測(cè)的內(nèi)容《躲貓貓大王》我認(rèn)為這個(gè)故事的主人公應(yīng)該是一個(gè)很擅長隱藏自己所在位置的人?！断穆宓木W(wǎng)》預(yù)測(cè)的內(nèi)容我認(rèn)為夏洛應(yīng)該是主人公，故事是圍繞他的網(wǎng)展開的。預(yù)測(cè)的內(nèi)容《小靈通漫游未來》我認(rèn)為這是一個(gè)科學(xué)幻想類的故事?！秷F(tuán)圓》預(yù)測(cè)的內(nèi)容我覺得故事是和家人有關(guān)的。預(yù)測(cè)的內(nèi)容《帽子的秘密》應(yīng)該是圍繞帽子寫的。《柔軟的陽光》預(yù)測(cè)的內(nèi)容這是跟陽光有關(guān)的，可能還是一個(gè)美好的故事。

談話（dàntán）舒適（shì

shī

）

路途（tú

yú）

幾乎（jǐ

jī）

官員（guān

gōng）