初一英語(yǔ)輔音音標(biāo)教學(xué)目錄基礎(chǔ)知識(shí)輔音音標(biāo)簡(jiǎn)介發(fā)音部位與方法清濁輔音對(duì)比音標(biāo)詳解爆破音組摩擦音組鼻音與其他輔音練習(xí)與應(yīng)用拼讀與練習(xí)書(shū)寫(xiě)與記憶技巧課堂互動(dòng)與鞏固輔音音標(biāo)是什么？輔音的定義輔音是英語(yǔ)發(fā)音的基本單位之一，在發(fā)音過(guò)程中，氣流在口腔或喉嚨中受到不同程度的阻礙而形成的音。與元音的區(qū)別與元音不同，輔音發(fā)音時(shí)氣流受阻，發(fā)音器官之間形成窄縫或完全閉合，這種阻礙產(chǎn)生了輔音的特征。學(xué)習(xí)重要性發(fā)音部位示意圖雙唇音利用上下唇發(fā)出的音，如/p/、/b/、/m/唇齒音下唇與上齒接觸發(fā)出的音，如/f/、/v/舌尖音舌尖與上齒或齒齦接觸發(fā)出的音，如/t/、/d/、/s/、/z/舌根音舌根與軟腭接觸發(fā)出的音，如/k/、/g/、/?/發(fā)音方法分類爆破音氣流在口腔中受阻后突然釋放形成的音例如：/p/(pen)、/b/(book)、/t/(top)、/d/(dog)、/k/(cat)、/g/(go)摩擦音氣流通過(guò)口腔中的窄縫產(chǎn)生摩擦形成的音例如：/f/(fish)、/v/(van)、/s/(sun)、/z/(zoo)、/?/(she)、/?/(measure)鼻音氣流從鼻腔通過(guò)形成的音例如：/m/(man)、/n/(no)、/?/(sing)其他輔音包括邊音、近音和半元音等清輔音與濁輔音清輔音（聲帶不振動(dòng)）發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，只有氣流通過(guò)口腔的聲音/p/如單詞pen（鋼筆）/t/如單詞tea（茶）/k/如單詞key（鑰匙）/f/如單詞fan（風(fēng)扇）/s/如單詞sun（太陽(yáng)）/θ/如單詞think（思考）發(fā)音小技巧：將手指輕放在喉嚨處，發(fā)清輔音時(shí)不會(huì)感覺(jué)到震動(dòng)濁輔音（聲帶振動(dòng)）發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，能感受到喉嚨處的震動(dòng)/b/如單詞boy（男孩）/d/如單詞dog（狗）/g/如單詞go（去）/v/如單詞van（貨車(chē)）/z/如單詞zoo（動(dòng)物園）/e/如單詞this（這個(gè)）/p/與/b/的區(qū)別/p/清雙唇爆破音發(fā)音方法：雙唇緊閉，氣流受阻后突然釋放特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，送氣較強(qiáng)示例詞：pen（鋼筆）、paper（紙）、map（地圖）發(fā)音技巧：可以在嘴前放一張紙，發(fā)/p/音時(shí)，紙應(yīng)該會(huì)被氣流吹動(dòng)/b/濁雙唇爆破音發(fā)音方法：雙唇緊閉，氣流受阻后突然釋放特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，送氣較弱示例詞：bed（床）、boy（男孩）、cab（出租車(chē)）發(fā)音技巧：把手指放在喉嚨上，發(fā)/b/音時(shí)應(yīng)該能感覺(jué)到震動(dòng)/t/與/d/的區(qū)別/t/清舌尖爆破音發(fā)音部位：舌尖抵住上齒齦特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，送氣較強(qiáng)示例詞：top（頂部）、time（時(shí)間）、cat（貓）發(fā)音難點(diǎn)：中國(guó)學(xué)生常將/t/發(fā)成漢語(yǔ)的"特"，實(shí)際上舌尖應(yīng)該更靠前，抵住上齒齦/d/濁舌尖爆破音發(fā)音部位：舌尖抵住上齒齦特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，送氣較弱示例詞：dog（狗）、day（天）、red（紅色的）發(fā)音難點(diǎn)：注意/d/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶要振動(dòng)，這與漢語(yǔ)的"得"有所不同/k/與/g/的區(qū)別/k/清舌根爆破音發(fā)音方法：舌根抵住軟腭，阻礙氣流，然后突然釋放特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，送氣較強(qiáng)示例詞：cat（貓）、key（鑰匙）、back（背部）發(fā)音技巧：像咳嗽的開(kāi)始動(dòng)作，但不要真的咳出聲/g/濁舌根爆破音發(fā)音方法：舌根抵住軟腭，阻礙氣流，然后突然釋放特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，送氣較弱示例詞：go（去）、girl（女孩）、dog（狗）發(fā)音技巧：把手指放在喉嚨上，發(fā)/g/音時(shí)應(yīng)該能感覺(jué)到震動(dòng)發(fā)音對(duì)比練習(xí)：cake/game,come/gum,back/bag,cold/gold/f/與/v/的區(qū)別/f/清唇齒摩擦音發(fā)音部位：下唇輕觸上齒發(fā)音方法：氣流從唇齒間的縫隙摩擦而出特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)示例詞：fan（風(fēng)扇）、food（食物）、life（生活）常見(jiàn)錯(cuò)誤：有些學(xué)生會(huì)將/f/發(fā)成漢語(yǔ)的"夫"，注意下唇應(yīng)該觸碰上齒/v/濁唇齒摩擦音發(fā)音部位：下唇輕觸上齒發(fā)音方法：氣流從唇齒間的縫隙摩擦而出特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)示例詞：van（貨車(chē)）、voice（聲音）、love（愛(ài)）常見(jiàn)錯(cuò)誤：漢語(yǔ)中沒(méi)有/v/音，許多學(xué)生會(huì)誤用/w/代替，要注意下唇與上齒的接觸最小對(duì)比練習(xí)：fine/vine,few/view,leaf/leave,safe/save/s/與/z/的區(qū)別/s/清舌尖摩擦音發(fā)音部位：舌尖接近但不觸碰上齒齦發(fā)音方法：氣流從舌尖與齒齦間的窄縫摩擦而出特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，發(fā)出"嘶嘶"聲示例詞：sun（太陽(yáng)）、see（看見(jiàn)）、bus（公共汽車(chē)）/z/濁舌尖摩擦音發(fā)音部位：舌尖接近但不觸碰上齒齦發(fā)音方法：氣流從舌尖與齒齦間的窄縫摩擦而出特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，發(fā)出"嗡嗡"聲示例詞：zoo（動(dòng)物園）、zero（零）、buzz（嗡嗡聲）發(fā)音技巧：用手指輕觸喉嚨，發(fā)/s/時(shí)不感覺(jué)振動(dòng)，發(fā)/z/時(shí)能感覺(jué)到明顯振動(dòng)/?/與/?/的區(qū)別/?/清舌葉摩擦音發(fā)音部位：舌面前部隆起，接近但不觸碰硬腭發(fā)音方法：雙唇略微噘起，氣流從舌面與硬腭間的窄縫摩擦而出特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，類似"噓"的聲音示例詞：she（她）、shop（商店）、fish（魚(yú)）、English（英語(yǔ)）/?/濁舌葉摩擦音發(fā)音部位：舌面前部隆起，接近但不觸碰硬腭發(fā)音方法：雙唇略微噘起，氣流從舌面與硬腭間的窄縫摩擦而出特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)示例詞：measure（測(cè)量）、pleasure（愉快）、vision（視力）注意：/?/在英語(yǔ)中相對(duì)較少見(jiàn)，主要出現(xiàn)在一些借來(lái)的法語(yǔ)詞匯中發(fā)音對(duì)比練習(xí)：/?/:ship,shore,shine,dash,push,finish/t?/與/d?/的區(qū)別01/t?/清舌尖塞擦音發(fā)音動(dòng)作分解：第一步：舌尖抵住上齒齦（類似/t/）第二步：氣流突然釋放，同時(shí)舌面前部形成窄縫（類似/?/）特點(diǎn)：聲帶不振動(dòng)，可視為/t/+/?/的組合示例詞：chair（椅子）、teacher（教師）、watch（手表）02/d?/濁舌尖塞擦音發(fā)音動(dòng)作分解：第一步：舌尖抵住上齒齦（類似/d/）第二步：氣流突然釋放，同時(shí)舌面前部形成窄縫（類似/?/）特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，可視為/d/+/?/的組合示例詞：judge（法官）、age（年齡）、bridge（橋）鼻音/m//n//?//m/雙唇鼻音發(fā)音部位：雙唇閉合發(fā)音方法：氣流從鼻腔通過(guò)示例詞：man（男人）、time（時(shí)間）、room（房間）/n/舌尖鼻音發(fā)音部位：舌尖抵住上齒齦發(fā)音方法：氣流從鼻腔通過(guò)示例詞：no（不）、ant（螞蟻）、ten（十）/?/舌根鼻音發(fā)音部位：舌根抵住軟腭發(fā)音方法：氣流從鼻腔通過(guò)示例詞：sing（唱歌）、ring（戒指）、English（英語(yǔ)）發(fā)音技巧：所有鼻音都是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)?？梢阅笞”亲?，如果發(fā)不出聲音，說(shuō)明是正確的鼻音。練習(xí)句子：Manymenmademoneymanufacturingmittens.Ninenicenursesneedednewnotebooks.邊音/l/和近音/r//l/舌尖邊音發(fā)音部位：舌尖抵住上齒齦發(fā)音方法：氣流從舌頭兩側(cè)流出特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，屬于濁輔音示例詞：like（喜歡）、play（玩）、cool（酷）/r/舌尖近音發(fā)音部位：舌尖上卷但不觸碰上顎發(fā)音方法：氣流從舌面上方通過(guò)特點(diǎn)：聲帶振動(dòng)，屬于濁輔音示例詞：red（紅色的）、drive（駕駛）、three（三）中國(guó)學(xué)生常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題：/l/和/r/的混淆：很多中國(guó)學(xué)生難以區(qū)分這兩個(gè)音，需要特別注意舌位的不同/l/發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上齒齦，而/r/發(fā)音時(shí)舌尖上卷但不接觸任何部位半元音/w/和/j//w/雙唇半元音發(fā)音部位與方法：雙唇收?qǐng)A，稍微突出舌后部隆起靠近軟腭快速向下一個(gè)元音滑動(dòng)示例詞：wet（濕的）、one（一）、away（離開(kāi)）發(fā)音技巧：嘴型開(kāi)始時(shí)像要說(shuō)"烏"（漢語(yǔ)），然后迅速滑向下一個(gè)元音/j/硬腭半元音發(fā)音部位與方法：舌面抬高靠近硬腭雙唇稍微展開(kāi)快速向下一個(gè)元音滑動(dòng)示例詞：yes（是）、year（年）、young（年輕的）發(fā)音技巧：嘴型開(kāi)始時(shí)像要說(shuō)"一"（漢語(yǔ)），然后迅速滑向下一個(gè)元音特點(diǎn)：半元音是輔音和元音之間的過(guò)渡音，它們都是濁音（聲帶振動(dòng)）常見(jiàn)輔音音標(biāo)表爆破音/p/-pen（鋼筆）/b/-bag（包）/t/-tea（茶）/d/-dog（狗）/k/-key（鑰匙）/g/-go（去）摩擦音/f/-fish（魚(yú)）/v/-vase（花瓶）/θ/-think（思考）/e/-this（這個(gè)）/s/-sun（太陽(yáng)）/z/-zoo（動(dòng)物園）/?/-shop（商店）/?/-measure（測(cè)量）/h/-hat（帽子）破擦音/t?/-chair（椅子）/d?/-juice（果汁）鼻音和其他/m/-man（男人）/n/-no（不）/?/-sing（唱歌）/l/-leg（腿）/r/-red（紅色的）/w/-wet（濕的）拼讀規(guī)則基礎(chǔ)1輔音與元音的組合英語(yǔ)中大多數(shù)單詞由輔音和元音的組合構(gòu)成。掌握輔音與元音的拼讀方法是英語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)。2基本音節(jié)結(jié)構(gòu)英語(yǔ)中最基本的音節(jié)結(jié)構(gòu)為：輔音+元音（CV）和輔音+元音+輔音（CVC）CV結(jié)構(gòu)：如go/g??/、me/mi?/CVC結(jié)構(gòu)：如cat/k?t/、pen/pen/3復(fù)雜音節(jié)結(jié)構(gòu)英語(yǔ)中還有更復(fù)雜的音節(jié)結(jié)構(gòu)，如：CCVC：如stop/st?p/、plan/pl?n/CVCC：如mask/mɑ?sk/、help/help/CCVCC：如trust/tr?st/、plant/plɑ?nt/拼讀練習(xí)1：?jiǎn)屋o音+元音bat/b?t/輔音/b/+元音/?/+輔音/t/拼讀要點(diǎn)：注意/?/的發(fā)音，嘴巴要張大pen/pen/輔音/p/+元音/e/+輔音/n/拼讀要點(diǎn)：/e/是中元音，嘴型介于/i/和/?/之間sit/s?t/輔音/s/+元音/?/+輔音/t/拼讀要點(diǎn)：/?/是短元音，不要發(fā)成漢語(yǔ)的"一"dog/d?g/輔音/d/+元音/?/+輔音/g/拼讀要點(diǎn)：/?/發(fā)音時(shí)嘴巴圓而開(kāi)跟讀練習(xí)：請(qǐng)跟著讀出下面的單詞，注意輔音和元音的結(jié)合。bat-bet-bit-bot-butpat-pet-pit-pot-put拼讀練習(xí)2：輔音連綴stop/st?p/輔音連綴/st/+元音/?/+輔音/p/發(fā)音要點(diǎn)：/s/和/t/之間沒(méi)有元音，直接連讀常見(jiàn)的/s/開(kāi)頭連綴：sp-,st-,sk-,sm-,sn-flag/fl?g/輔音連綴/fl/+元音/?/+輔音/g/發(fā)音要點(diǎn)：/f/和/l/之間沒(méi)有元音，直接連讀常見(jiàn)的/l/連綴：bl-,cl-,fl-,gl-,pl-drink/dr??k/輔音連綴/dr/+元音/?/+輔音連綴/?k/發(fā)音要點(diǎn)：/d/和/r/之間沒(méi)有元音，直接連讀常見(jiàn)的/r/連綴：br-,cr-,dr-,fr-,gr-,pr-,tr-練習(xí)口訣：Flatflagsflapinthefreshbreeze.Pleasetrytostopatthestreetcrossing.拼讀練習(xí)3：輔音結(jié)尾輔音結(jié)尾的重要性英語(yǔ)中很多單詞以輔音結(jié)尾，這與漢語(yǔ)有很大不同。正確發(fā)出結(jié)尾輔音對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音至關(guān)重要。常見(jiàn)問(wèn)題：省略結(jié)尾輔音：如將"cat"發(fā)成"ca"在結(jié)尾輔音后加元音：如將"book"發(fā)成"book-uh"結(jié)尾輔音不清晰：如將"bad"的/d/發(fā)得不明顯練習(xí)示例cat/k?t/注意：結(jié)尾的/t/要發(fā)清楚，舌尖抵住上齒齦后釋放hand/h?nd/注意：結(jié)尾的/d/要發(fā)清楚，舌尖抵住上齒齦后釋放milk/m?lk/注意：結(jié)尾的/k/要發(fā)清楚，舌根抵住軟腭后釋放jump/d??mp/注意：結(jié)尾的/p/要發(fā)清楚，雙唇閉合后釋放書(shū)寫(xiě)輔音音標(biāo)技巧規(guī)范書(shū)寫(xiě)的重要性正確書(shū)寫(xiě)音標(biāo)有助于記憶和識(shí)別音標(biāo)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。不同的音標(biāo)有不同的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握這些規(guī)范可以避免混淆。常見(jiàn)易混音標(biāo)的書(shū)寫(xiě)區(qū)別/p/和/b/：注意區(qū)分字母方向/?/和/n/：/?/有一個(gè)尾巴向下/?/和/?/：/?/在中間有一個(gè)小點(diǎn)/θ/和/e/：/e/有一個(gè)小尾巴記憶技巧形象聯(lián)想：如/p/像一個(gè)帶旗子的小人分組記憶：按發(fā)音部位或發(fā)音方法分組配對(duì)記憶：清濁成對(duì)記憶，如/p/-/b/，/t/-/d/多感官記憶：看、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)結(jié)合課堂小游戲：音標(biāo)配對(duì)游戲目標(biāo)通過(guò)有趣的配對(duì)游戲，幫助學(xué)生熟悉輔音音標(biāo)與對(duì)應(yīng)單詞的關(guān)系，增強(qiáng)記憶效果，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。游戲準(zhǔn)備準(zhǔn)備兩組卡片：一組是輔音音標(biāo)卡，另一組是對(duì)應(yīng)的單詞卡。每組至少20張，覆蓋所有學(xué)過(guò)的輔音音標(biāo)。游戲規(guī)則將卡片正面朝下隨機(jī)排列。學(xué)生輪流翻開(kāi)兩張卡片，如果是匹配的音標(biāo)和單詞（如/p/和pen），則保留卡片并繼續(xù)；如果不匹配，則將卡片翻回并交給下一位同學(xué)。最后收集卡片最多的學(xué)生獲勝。變形玩法可以設(shè)置時(shí)間限制，增加游戲難度；也可以分組進(jìn)行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；還可以加入音標(biāo)發(fā)音環(huán)節(jié)，即翻開(kāi)卡片后需正確發(fā)音才能保留。口型模仿練習(xí)1準(zhǔn)備工作每位學(xué)生準(zhǔn)備一面小鏡子，用于觀察自己的口型變化。教師展示輔音發(fā)音的口型視頻或圖片，重點(diǎn)關(guān)注舌位、唇形和氣流方向。2示范與模仿教師先示范一組相關(guān)輔音的發(fā)音，如/p/、/b/、/m/，學(xué)生觀察教師的口型。學(xué)生對(duì)著鏡子模仿發(fā)音，注意觀察自己的口型是否正確。3分組練習(xí)將學(xué)生分為小組，每組練習(xí)特定的輔音組，如爆破音組、摩擦音組等。組內(nèi)學(xué)生互相觀察口型，互相糾正，合作學(xué)習(xí)。4展示與反饋每組選出代表展示發(fā)音，教師和其他同學(xué)給予反饋。重點(diǎn)糾正口型不正確的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)發(fā)音部位和發(fā)音方法的準(zhǔn)確性。常見(jiàn)發(fā)音錯(cuò)誤糾正/p/、/t/、/k/不送氣錯(cuò)誤表現(xiàn)：將清爆破音/p/、/t/、/k/發(fā)得不夠有力，缺少送氣。糾正方法：在嘴前放一張紙，練習(xí)發(fā)音時(shí)讓紙張被氣流吹動(dòng)，感受送氣的力度。練習(xí)詞：pen,top,cat/v/發(fā)成/w/錯(cuò)誤表現(xiàn)：漢語(yǔ)中沒(méi)有/v/音，很多學(xué)生用/w/代替。糾正方法：練習(xí)將下唇輕觸上齒，感受氣流從唇齒間摩擦而過(guò)，注意聲帶振動(dòng)。練習(xí)詞：very,have,live/θ/和/e/發(fā)成/s/和/z/錯(cuò)誤表現(xiàn)：舌尖位置錯(cuò)誤，將舌尖放在齒齦而非齒間。糾正方法：練習(xí)將舌尖輕輕伸出，放在上下齒之間，感受氣流從舌面和齒間摩擦而過(guò)。練習(xí)詞：think,three,this,that/l/和/r/不分錯(cuò)誤表現(xiàn)：無(wú)法區(qū)分/l/和/r/的發(fā)音，常相互混淆。糾正方法：強(qiáng)調(diào)/l/舌尖抵住上齒齦，而/r/舌尖上卷但不接觸上顎。反復(fù)練習(xí)基本對(duì)比詞。練習(xí)詞：light/right,lay/ray記?。喊l(fā)音錯(cuò)誤的糾正需要不斷練習(xí)和自我監(jiān)督，養(yǎng)成正確發(fā)音習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。課后練習(xí)推薦在線音標(biāo)練習(xí)資源"英語(yǔ)魔方秀"微信小程序-提供輔音發(fā)音示范和互動(dòng)練習(xí)BBCLearningEnglish-提供標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音視頻和練習(xí)"每日英語(yǔ)聽(tīng)力"APP-包含音標(biāo)發(fā)音專區(qū)YouTube上的"英語(yǔ)兔"頻道-有詳細(xì)的中文輔音音標(biāo)教學(xué)視頻"朗文在線詞典"-可以查詢單詞并聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音推薦練習(xí)方法每天選擇2-3個(gè)輔音音標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)使用手機(jī)錄音功能記錄自己的發(fā)音，與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音對(duì)比與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督和糾正利用碎片時(shí)間進(jìn)行單詞發(fā)音練習(xí)觀看英語(yǔ)原版視頻，注意模仿準(zhǔn)確的發(fā)音每周練習(xí)計(jì)劃建議周一：爆破音/p//b//t//d//k//g/周二：摩擦音/f//v//s//z//θ//e/周三：摩擦音/?//?//h/和破擦音/t?//d?/周四：鼻音/m//n//?/周五：邊音和近音/l//r//w//j/周末：綜合復(fù)習(xí)和自我測(cè)試自我測(cè)試方法準(zhǔn)備一段包含各種輔音音標(biāo)的短文，錄下自己的朗讀，然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音找出問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)小結(jié)清濁輔音對(duì)比掌握了清濁輔音的區(qū)別，如/p/-/b/、/t/-/d/、/k/-/g/、/f/-/v/、/s/-/z/等。清輔音發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。發(fā)音部位了解了不同輔音的發(fā)音部位，包括雙唇音、唇齒音、舌尖音、舌葉音和舌根音等。正確的發(fā)音部位是準(zhǔn)確發(fā)音的基礎(chǔ)。發(fā)音方法掌握了不同的發(fā)音方法，包括爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、邊音和近音等。發(fā)音方法決定了氣流如何通過(guò)口腔。重點(diǎn)輔音音標(biāo)回顧易混輔音對(duì)/p/-/b/：清濁雙唇爆破音對(duì)比/t/-/d/：清濁舌尖爆破音對(duì)比/k/-/g/：清濁舌根爆破音對(duì)比/f/-/v/：清濁唇齒摩擦音對(duì)比/s/-/z/：清濁舌尖摩擦音對(duì)比常見(jiàn)發(fā)音問(wèn)題/v/和/w/的混淆/l/和/r/的區(qū)分/θ/和/e/的發(fā)音困難清輔音送氣不足結(jié)尾輔音發(fā)音不完整改進(jìn)建議多聽(tīng)多模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音使用鏡子觀察口型錄音對(duì)比找出問(wèn)題堅(jiān)持日常練習(xí)注重實(shí)際交流應(yīng)用拓展學(xué)習(xí)建議01結(jié)合詞匯學(xué)習(xí)將音標(biāo)學(xué)習(xí)與詞匯學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞，都注意其中的輔音發(fā)音?？梢园凑蛰o音音標(biāo)分類整理單詞，形成音標(biāo)詞匯表。02繞口令練習(xí)練習(xí)英語(yǔ)繞口令是提高發(fā)音準(zhǔn)確性和流利度的有效方法。例如："PeterPiperpickedapeckofp