孩子3-6歲

家長(zhǎng)該做些什么

2021/10/101安娜

山東師范大學(xué)教育碩士

中學(xué)英語高級(jí)教師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

2021/10/102七歲，性格基本定型

七歲，如何過渡小學(xué)

小學(xué)，家長(zhǎng)做些什么

2021/10/103給孩子無形的愛更重要

以前物質(zhì)匱乏，我們可以把好東西留給孩子吃，好東西不光是好東西，它承載著愛。現(xiàn)在有所不同，孩子在滿足了物質(zhì)需求的今天，他們最需要的是無形的東西：

無條件的愛和無條件的關(guān)注。2021/10/104初中幾個(gè)案例案例一、男，14歲，上八年級(jí)時(shí)候連續(xù)打架，脾氣暴躁。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，成績(jī)一般偏下。成長(zhǎng)經(jīng)歷：龍鳳雙胞胎，有一雙胞胎妹妹，自幼被奶奶爺爺撫養(yǎng)，上學(xué)來到自己家里，難以融入父母及妹妹三口人的生活，焦慮，感覺被拋棄。加之父親脾氣暴躁，動(dòng)輒暴力，對(duì)他拳腳相加。四重標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重分裂2021/10/105初中幾個(gè)案例案例二、男，12歲，不能上寄宿學(xué)校，上學(xué)校就吐，渾身不舒服。生長(zhǎng)經(jīng)歷：從小和爸爸一個(gè)床睡到小學(xué)六年級(jí)，爸爸工作穩(wěn)定，性格懦弱，母親有自己的企業(yè)，性格強(qiáng)勢(shì)，每天很忙，夫妻關(guān)系不好。也和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶關(guān)系也不好。四重標(biāo)準(zhǔn)2021/10/106初中案例案例三、龍鳳雙胞胎，15歲，學(xué)習(xí)上有弱科，男孩在班里沒有同學(xué)愿意和他玩，很受孤立。同學(xué)們說，因他渾身臭烘烘的，又自以為是。生活經(jīng)歷：爸爸媽媽爺爺奶奶都住在一起，爸爸媽媽很忙，每天早走晚來，幾乎都不見孩子，孩子的生活都是爺爺奶奶照料。爺爺奶奶關(guān)系很不好，重男輕女，爺爺脾氣暴躁。父母關(guān)系尚可，但母親強(qiáng)勢(shì)，父親懦弱。四個(gè)人教育孩子的方式各不相同，四重標(biāo)準(zhǔn)。2021/10/107初中案例案例四、女，16歲，學(xué)習(xí)成績(jī)差，早戀，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。但書寫漂亮。生長(zhǎng)家庭：父親小時(shí)候被送養(yǎng)，15歲回到孩子奶奶家，但孩子奶奶爺爺都脾氣暴躁。孩子父親脾氣暴躁，動(dòng)輒對(duì)媽媽和孩子打罵，兩口子關(guān)系不好。孩子有時(shí)犯錯(cuò)，媽媽幫著撒謊，因?yàn)榕掳职执蛩?。生活中兩重?biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心分裂。媽媽經(jīng)常當(dāng)著別人的面夸孩子字寫的漂亮。2021/10/108初中案例案例五、男，14歲，英語20、30分，數(shù)學(xué)110以上。上課無精打采，學(xué)習(xí)無勁頭。下課話少。生長(zhǎng)家庭：親父親因車禍坐牢，母親帶著他改嫁，又生了兩個(gè)孩子。對(duì)他非?？量蹋惺芰穗y以名狀的痛苦。只有把痛苦壓抑在心里。2021/10/109高中案例案例六、男，16歲，逃學(xué)上網(wǎng)，敲詐同學(xué)錢財(cái)，被學(xué)校強(qiáng)迫轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)后在班里不服管理，被迫留級(jí)。父母很優(yōu)秀，都是職場(chǎng)精英。但是父親脾氣暴躁，母親幾乎對(duì)孩子百依百順。生活中兩重標(biāo)準(zhǔn)，媽媽對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)又是兩重標(biāo)準(zhǔn)。2021/10/1010優(yōu)秀學(xué)生案例某男，15歲，父母都是教師，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的主動(dòng)性。父親性格寬厚，平和。母親隨和，溫柔。結(jié)論：父母越平和，孩子越安穩(wěn)。父母建議一致，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。2021/10/1011孩子3-6歲，父母應(yīng)該做到：1、媽媽應(yīng)該讓爸爸參與孩子的教育中來。2、父母恩愛，是給孩子最好的教育。3、7歲前給孩子適當(dāng)?shù)膼?，以后得體地退出4、讓孩子快樂，養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則5、教孩子正確握筆；引導(dǎo)孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；指導(dǎo)孩子怎么樣寫作業(yè)。2021/10/10121、媽媽應(yīng)該讓爸爸參與孩子的教育中來。因?yàn)椴还苣泻⑴ⅲ?-3歲基本是和媽媽關(guān)系最近，3歲之后，爸爸的及時(shí)參與，孩子會(huì)學(xué)會(huì)一些社會(huì)活動(dòng)方面的技巧。人類到三歲時(shí)候，會(huì)發(fā)展出嫉妒的情感。并且會(huì)進(jìn)入第一個(gè)反叛期。

對(duì)父母又愛又恨，對(duì)父母的規(guī)矩既反抗又遵守，對(duì)父母的強(qiáng)大既羨慕又嫉妒。孩子和媽媽關(guān)系好，以后婚姻會(huì)很幸福；因?yàn)閺膵寢屵@里學(xué)來了處理感情的技能，那就是愛和寬容。孩子和爸爸關(guān)系好，以后事業(yè)會(huì)很成功。因?yàn)閺陌职诌@里會(huì)學(xué)來處理人際關(guān)系的技能。

這里還要提到一個(gè)詞：俄狄浦斯情結(jié)2021/10/1013俄狄浦斯情結(jié)又稱戀母情結(jié)、戀父情結(jié)，精神分析學(xué)的創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，兒童在性發(fā)展的對(duì)象選擇時(shí)期，開始向外界尋求性對(duì)象。對(duì)于幼兒，這個(gè)對(duì)象首先是雙親，男孩以母親為選擇對(duì)象而女孩則常以父親為選擇對(duì)象。小孩做出如此的選擇，一方面是由于自身的“性本能”，同時(shí)也是由于雙親的刺激加強(qiáng)了這種傾向，也即是由于母親偏愛兒子和父親偏愛女兒促成的。在此情形之下，男孩早就對(duì)他的母親發(fā)生了一種特殊的柔情，視母親為自己的所有物，而把父親看成是爭(zhēng)得此所有物的敵人，并想取代父親在父母關(guān)系中的地位。同理，女孩也以為母親干擾了自己對(duì)父親的柔情，侵占了她應(yīng)占的地位。2021/10/1014俄狄浦斯情結(jié)咨詢師胡慎之說：要想順利地度過俄狄浦斯期，關(guān)鍵是夫妻關(guān)系要和諧而平衡。父母愛孩子，但他們同時(shí)又深深相愛，他們不會(huì)因?yàn)閻酆⒆佣雎粤藢?duì)配偶的愛。這樣一來，孩子會(huì)懂得，盡管異性父母如此愛TA,但強(qiáng)大的同性父母才是異性父母最好的伴侶，而TA只不過是個(gè)孩子。于是，他們會(huì)安心地做孩子，享受強(qiáng)大的父母給他們的愛。同時(shí)，他們努力向同性父母靠攏，知道只有變得像同性父母一樣，才能贏得異性父母更多的愛。他強(qiáng)調(diào)，這種心理轉(zhuǎn)變，是男孩成為男人和女孩成為女人的基本動(dòng)力。2021/10/10152、父母恩愛，是給孩子最好的教育。A、我們都知道，興趣是最好的老師?，F(xiàn)在我們說，父母是最好的老師。父母恩愛，家庭和睦，家庭氣氛輕松快樂，孩子就會(huì)幸?？鞓?，以后學(xué)習(xí)就可能會(huì)很順利。如果父母一方脾氣暴躁，動(dòng)輒發(fā)火，甚至暴力相加，最受影響的是孩子。這樣的家庭中，會(huì)出現(xiàn)下列狀況：拖拉，遺忘，易怒，撒謊，缺乏同情心（專門欺負(fù)比自己弱小的人或者動(dòng)物）。到了初中，這些狀況會(huì)得到放大：早戀，叛逆，打架。因?yàn)榈搅顺踔兴眢w有了力量，他的狀況也會(huì)隨著年齡的增加而增大，以顯示他反抗的威力。初中學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)一些小的毛病，試卷不寫姓名，碰到難題就放棄，不愛動(dòng)筆，坐無坐相，手愛托頭，基本與他的不舒服的經(jīng)歷有關(guān)。

2021/10/1016父母恩愛，是給孩子最好的教育。B、父母恩愛，關(guān)系和諧，教育孩子自然就會(huì)標(biāo)準(zhǔn)一致。孩子在0-4個(gè)月時(shí)，內(nèi)心是分裂的，通過媽媽無條件的愛和關(guān)注，TA的內(nèi)心得以整合。德國(guó)家庭治療大師海靈格說，在一個(gè)家庭中，丈夫和妻子之間的關(guān)系有優(yōu)先權(quán)，做父母的切不可為了愛孩子，而忽略配偶。實(shí)際上，孩子樂于看到父母相愛，而不是都到TA這里來爭(zhēng)奪愛。如果父母相愛，孩子就會(huì)安心地去做一個(gè)快樂的孩子，而不是把自己妄想成為異性父母的成年配偶，去做一些和他這個(gè)年齡段非常不相符的事情。父母教育孩子一致，孩子內(nèi)心一致，沒有沖突，那么他就會(huì)安心，健康，快樂。

2021/10/1017父母恩愛，是給孩子最好的教育。C、如果想要孩子心理健康，在他嬰幼兒時(shí)，多和他互動(dòng)，看到他，關(guān)注他，并帶著喜悅，是至關(guān)重要的。有人說，我從小沒有被父母送養(yǎng)，但是我們還是有些莫名的恐懼和焦慮。這就是在自己是嬰幼兒時(shí)，父母忙于生計(jì)，沒有對(duì)自己有高質(zhì)量的陪伴，自己被忽視的結(jié)果。被忽視就是沒有給自己注入足夠的愛。波斯詩(shī)人魯米說，我們是鏡子，也是鏡中的容顏。我們每個(gè)父母都是孩子的鏡子，父母快樂，孩子就快樂。切不可成為照妖鏡，處處照孩子的缺點(diǎn)。如果是那樣，照出的孩子一定是不快樂的，孩子發(fā)展不是很完善。

2021/10/10183、7歲前給孩子適當(dāng)?shù)膼?，以后得體地退出愛孩子，連母雞都會(huì)。愛，是有限制的。愛過多，造成愛泛濫；愛過少，會(huì)造成愛缺乏。愛或多：滿足孩子所有的物質(zhì)欲望；替孩子做了他份內(nèi)的事。比如洗衣服，刷碗，收拾房間。這其實(shí)不叫愛，叫爭(zhēng)奪成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。孩子在生活中做這些事的時(shí)候，他會(huì)學(xué)到一些技能，這些技能會(huì)促使他大腦的發(fā)展，也會(huì)伴隨著心理的成長(zhǎng)。初中有些家長(zhǎng)就這樣教育孩子：你只管學(xué)習(xí)，別的啥也不用做。在生活上對(duì)孩子照顧得無微不至，百依百順；在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)厲，不允許孩子一點(diǎn)閃失。這種生活學(xué)習(xí)上冰火兩重天的雙重標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子無所適從。因?yàn)樗麤]有從生活中得到學(xué)習(xí)上需要的能力，更是從情感上感到委屈，他已經(jīng)習(xí)慣了大人的照顧，在學(xué)習(xí)上也會(huì)呈現(xiàn)惰性。學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。

2021/10/1019與您共享:北大才女趙婕寫的：“我欽佩一種母親，她們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密，又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體的退出，照顧和分離都是母愛在孩子身上必須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。做母親，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行?！?021/10/10204、3-6歲讓孩子快樂，養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣；養(yǎng)成禮貌的好習(xí)慣；養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣；收拾書桌的好習(xí)慣；收拾床鋪的好習(xí)慣；收拾玩具的好習(xí)慣；遵守不遲到的規(guī)則；遵守顧大局的規(guī)則；遵守守紀(jì)律的規(guī)則；遵守干值日的規(guī)則；2021/10/10215、孩子進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)要做到：教孩子正確握筆。據(jù)我觀察，沒有哪個(gè)握筆不正確會(huì)寫的一手好字；引導(dǎo)孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。如果孩子說，不喜歡哪個(gè)老師，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)思考分析，孩子為什么會(huì)這樣，千萬不要一味地幫著孩子指責(zé)老師，那樣只能會(huì)孩子吃虧。作業(yè)：時(shí)間和質(zhì)量。孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)的痛。會(huì)聽課的學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)好，會(huì)自學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)好。對(duì)學(xué)生來說，會(huì)自學(xué)就是寫作業(yè)。寫作業(yè)在小學(xué)期間一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣?；氐郊揖蛯?，一般情況下，習(xí)慣早寫的孩子比晚寫的學(xué)習(xí)好。2021/10/1022心理知識(shí)分享：安全感分離2021/10/1023

安全感：0-1歲，給孩子無條件的愛，高質(zhì)量的陪伴。再多的愛也不會(huì)多。1-3歲，給孩子無條件的愛，高質(zhì)量的陪伴。不和父母分離，最好每天在一起，如分離，不能超過兩周。多于兩周則是嚴(yán)重分離，孩子會(huì)產(chǎn)生分離焦慮和恐懼。0-3歲，父母無條件的愛和高質(zhì)量的陪伴，會(huì)在孩子心中形成一個(gè)安全島。也叫安全感也叫心理營(yíng)養(yǎng)。孩子有了這個(gè)安全感后，他會(huì)有較高的挫折商，在以后的生活中，無論碰到什么挫折或者痛苦，那個(gè)安全感就會(huì)給TA力量，讓TA有力量去克服困難，走向成功。2021/10/1024林文采博士說：心理營(yíng)養(yǎng)沒有被滿足的孩子，一生都在尋覓關(guān)注2021/10/1025恰當(dāng)?shù)姆蛛x=長(zhǎng)大心理咨詢師武志紅說，分離和愛同等重要，它們是生命中最重要的兩個(gè)主題，它們一起作用，讓一個(gè)人成長(zhǎng)，讓一個(gè)人成為他自己。分娩-身體分離0-1.5-從出生到走路，更遠(yuǎn)的身體分離；1.5-3歲-心理的分離，第一反抗期；3-7歲-心理的分離，爸爸的介入，認(rèn)識(shí)性別；7-18歲-心理+身體從家庭分離，踏上社會(huì)；18-25歲-戀愛結(jié)婚。和原生家庭身體和心理雙重分離。要想結(jié)婚，必須和原生家庭“離婚”。2021/10/1026每一次分離，都是一次成長(zhǎng)，過早過晚都會(huì)出現(xiàn)問題。特別是早期。咨詢師榮偉玲說，拒絕分離，就等于拒絕成長(zhǎng)。再親密的兩個(gè)人，也是兩個(gè)人。如果不懂分離，那么，兩個(gè)關(guān)系親密的人就會(huì)黏在一起，而這是很多人生悲劇的深層原因。過早分離更是痛。分娩過早就流產(chǎn)，連生命都沒有了。生下來和父母在0-3歲分離，是非常糟糕的一件事。李陽(yáng)：瘋狂英語創(chuàng)始人，公司瓦解，美國(guó)媳婦和他離婚，皈依佛門2021/10/1027李陽(yáng)：華東師范大學(xué)心理咨詢中心專職咨詢師、高級(jí)專家張亞認(rèn)為，根據(jù)其童年經(jīng)歷，李陽(yáng)的確受到一定的創(chuàng)傷，“從心理學(xué)中關(guān)于依戀理論上看，他比較像是回避型，即回避真正情感上的親密關(guān)系”。比如，李陽(yáng)說自己只愛陌生人；婚姻是為研究西方家庭教育，看似冠冕堂皇，“然而通常意義上的婚姻關(guān)系首先是應(yīng)該愛”，張亞指出，“李陽(yáng)可能對(duì)親密關(guān)系非?？謶帧薄?021/10/1028李陽(yáng)，1969年出生時(shí)，正值作為知青的父母支援邊疆。李陽(yáng)隨外婆在江蘇常州住到4歲，才回到新疆父母身邊?！澳菚r(shí)他和父母感情已經(jīng)沒有了，”妹妹李寧如此評(píng)價(jià)。李寧比李陽(yáng)小6歲。父親退休前是中央人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、廣電總局無線局局長(zhǎng)兼黨委書記；母親是中央人民廣播電臺(tái)的高級(jí)工程師，都是高級(jí)知識(shí)分子?！案改笇?duì)我還是很粗暴的，打擊性教育”，他似乎有些“懷恨在心”，“父母之間也有很激烈的爭(zhēng)吵”。

2021/10/1029童年小李陽(yáng)，與今是天壤之別：害羞、內(nèi)向、不敢見陌生人。小李陽(yáng)學(xué)寫字，寫得難看。媽媽生氣看不過，就撕他作業(yè)本。眼巴巴地，小李陽(yáng)看著20頁(yè)的作業(yè)本給撕成了2頁(yè)，無所適從。“母親是一個(gè)很怪異的人。太怪了”，李陽(yáng)至今如此形容。采訪時(shí)意外得知，那天正是母親七十大壽。于是，他讓李寧撥號(hào)“打前陣”，和母親打了個(gè)招呼，很短，不足一分鐘。

2021/10/1030李陽(yáng)說，他年輕時(shí)候去做臉部理療，儀器漏電，李陽(yáng)也不敢吱聲，“我就咬著牙挺著，后來發(fā)現(xiàn)我臉上的肉都快烤熟了！”臉上從此留下一塊疤。這時(shí)的李陽(yáng)，性格壓抑，迷茫不安。可見：0-4歲的分離和父母的粗