人教版初中歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)1.1.1古代埃及說(shuō)課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：人教版初中歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)1.1.1古代埃及

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史意識(shí)，使學(xué)生了解古代埃及文明的歷史背景、成就及其在世界文明史上的地位。

2.提升學(xué)生的文化理解能力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到古埃及文化的獨(dú)特性和對(duì)后世的影響。

3.增強(qiáng)學(xué)生的批判性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古埃及文明的興衰進(jìn)行分析，培養(yǎng)其對(duì)歷史問(wèn)題的獨(dú)立思考。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力，通過(guò)欣賞古埃及的建筑、藝術(shù)作品，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①古代埃及文明的地理位置和形成過(guò)程，使學(xué)生能夠理解古埃及文明獨(dú)特的自然環(huán)境和社會(huì)背景。

②古埃及文明的主要成就，包括金字塔、尼羅河文明、象形文字等，強(qiáng)調(diào)這些成就對(duì)后世的影響。

③古埃及社會(huì)的等級(jí)制度和宗教信仰，幫助學(xué)生理解古埃及社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和文化特征。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①對(duì)古埃及文明歷史背景的深入理解，包括其政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，以及這些因素如何共同塑造了古埃及文明。

②古埃及文化的多元性和發(fā)展演變，引導(dǎo)學(xué)生分析古埃及文明在不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)和變化。

③古埃及文明與其他文明交流與互動(dòng)的關(guān)系，探討古埃及文明如何吸收和融合外來(lái)文化，以及這種互動(dòng)對(duì)自身文明的影響。

④古埃及文明衰落的原因，分析其內(nèi)部和外部的因素，以及這些因素如何導(dǎo)致了古埃及文明的終結(jié)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版初中歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)》教材，以便跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與古埃及文明相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如金字塔、法老雕像、象形文字的圖片和介紹視頻，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，但可以準(zhǔn)備一些與古埃及文明相關(guān)的模型或手工材料，供學(xué)生在課后制作或?qū)W習(xí)使用。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)古埃及社會(huì)等級(jí)制度時(shí)進(jìn)行小組討論；準(zhǔn)備白板或黑板，用于展示教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于埃及金字塔的紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考古埃及文明的神秘之處。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們知道金字塔是古埃及文明的象征嗎？它背后隱藏著怎樣的故事呢？

3.學(xué)生回答：教師簡(jiǎn)要總結(jié)，引出本節(jié)課的主題——古代埃及。

二、講授新課（20分鐘）

1.古代埃及的地理位置和形成過(guò)程（5分鐘）

-介紹尼羅河流域的地理環(huán)境，強(qiáng)調(diào)其對(duì)古埃及文明的影響。

-講解古埃及文明的起源和發(fā)展，包括古埃及的早期王朝和法老制度。

2.古埃及文明的主要成就（10分鐘）

-講解金字塔的建造技術(shù)，強(qiáng)調(diào)其在建筑史上的重要地位。

-介紹象形文字的起源和發(fā)展，以及其在古埃及文明中的作用。

-分析古埃及宗教信仰的特點(diǎn)，如對(duì)神靈的崇拜和法老的神性。

3.古埃及社會(huì)的等級(jí)制度和宗教信仰（5分鐘）

-講解古埃及社會(huì)的等級(jí)制度，包括法老、貴族、平民和奴隸等階層。

-分析古埃及宗教信仰對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的影響。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組討論：以小組為單位，討論古埃及文明對(duì)后世的影響，并總結(jié)出至少3點(diǎn)。

2.教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在討論中遇到的問(wèn)題。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：古埃及文明在哪些方面對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為古埃及文明衰落的原因有哪些？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)古埃及文明衰落的多方面原因。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：古埃及文明在哪些方面值得我們學(xué)習(xí)和借鑒？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)古埃及文明在建筑、文字、宗教等方面的獨(dú)特之處。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)古埃及文明在世界文明史上的地位。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查閱資料，了解古埃及文明的其他方面，如藝術(shù)、科技等。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣實(shí)際教學(xué)過(guò)程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。教學(xué)雙邊互動(dòng)，注重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-古埃及文明的歷史背景：介紹尼羅河流域的自然環(huán)境、氣候特點(diǎn)以及其對(duì)古埃及文明的影響。

-古埃及的宗教信仰：深入研究古埃及的多神教體系，包括主要神祇、宗教儀式和宗教藝術(shù)。

-古埃及的藝術(shù)與建筑：探討古埃及的建筑風(fēng)格，如金字塔、神廟和墓室，以及其藝術(shù)特點(diǎn)，如雕塑和繪畫(huà)。

-古埃及的科學(xué)成就：介紹古埃及在天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。

-古埃及的社會(huì)結(jié)構(gòu)：分析古埃及的社會(huì)等級(jí)制度、家庭結(jié)構(gòu)和法律制度。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《古埃及文明》等書(shū)籍，以深入了解古埃及的歷史和文化。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《古埃及：金字塔的秘密》、《古埃及文明》等紀(jì)錄片，通過(guò)視覺(jué)影像感受古埃及的魅力。

-參觀博物館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)鼗蚓W(wǎng)絡(luò)上的博物館，如大英博物館、埃及博物館等，通過(guò)實(shí)物了解古埃及文明。

-小組研究項(xiàng)目：組織學(xué)生以小組形式進(jìn)行研究項(xiàng)目，如“古埃及文明對(duì)現(xiàn)代世界的影響”，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用批判性思維進(jìn)行探究。

-制作手工藝品：指導(dǎo)學(xué)生制作古埃及風(fēng)格的紙莎草畫(huà)、木乃伊模型等手工藝品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古埃及文化的直觀感受。

-比較研究：引導(dǎo)學(xué)生將古埃及文明與其他古代文明進(jìn)行比較，如古埃及與古巴比倫、古印度、古中國(guó)的異同。

-創(chuàng)作歷史劇本：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以古埃及文明為背景的歷史劇本，通過(guò)戲劇表演加深對(duì)古埃及社會(huì)的理解。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線(xiàn)課程、學(xué)術(shù)文章等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①古代埃及的地理位置：尼羅河流域，熱帶沙漠氣候。

②古代埃及的形成過(guò)程：早期王朝，法老制度。

③古代埃及的主要成就：金字塔建筑、象形文字、宗教信仰。

2.重點(diǎn)詞句：

①“尼羅河的饋贈(zèng)”：尼羅河流域的肥沃土地。

②“金字塔是權(quán)力的象征”：金字塔作為法老權(quán)力的象征。

③“象形文字的誕生”：象形文字在古埃及的起源和作用。

3.板書(shū)結(jié)構(gòu)：

-中心標(biāo)題：古代埃及

-第一部分：地理位置與形成

-尼羅河流域

-熱帶沙漠氣候

-早期王朝

-法老制度

-第二部分：主要成就

-金字塔：權(quán)力的象征、建筑技術(shù)

-象形文字：語(yǔ)言的記錄、文化傳承

-宗教信仰：多神教體系、神廟與祭司