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文檔簡介
自考專業(yè)(漢語言文學(xué))每日一練試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)永明體又被稱為()。
A.格律詩
B.近體詩
C.新體詩
D.古體詩
正確答案:C
2、(單選題)禰衡《鸚鵡賦》的藝術(shù)表現(xiàn)特點是()。
A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.比喻象征
D.鋪排夸飾
正確答案:C
3、(單選題)戴望舒的詩歌《偶成》表達的是()。
A.迷惘、頹廢、傷感的情緒
B.對光明未來的深情呼喚
C.對相對哲學(xué)觀念的深刻理解
D.對解放區(qū)的由衷向往
正確答案:B
4、(單選題)列作品中屬于桓譚《新論》是()。
A.《抑讖重賞疏》
B.《潛夫論》
C.《諫營昌陵疏》
D.《崇厚論》
正確答案:A
5、(單選題)“保民而王,莫之能御也”。句中的“莫”字,其詞性是()
A.副詞
B.名詞
C.形容詞
D.無定代詞
正確答案:D
6、(單選題)位于我國教育法體系第二個層次的是()
A.《中華人民共和國教育法》
B.部門教育法
C.教育行政法規(guī)
D.地方性法規(guī)
正確答案:B
7、(單選題)馬克思說過:“作家絕不把自己的作品看作手段,作品就是目的本身”,這說明審美活動具有()的特性。
A.自律性
B.超越性
C.自我性
D.開放性
正確答案:A
8、(單選題)以告別的呼語為開端的抒情詩是()
A.《致大海》
B.《詠水仙》
C.《海燕之歌》
D.《斧頭之歌》
正確答案:A
9、(單選題)表示單獨概念的有()
A.桌子
B.海南島
C.城市
D.學(xué)生
正確答案:B
10、(單選題)在老舍的小說《駱駝祥子》中,人和車廠的老板是()。
A.劉四
B.祥子
C.曹先生
D.虎妞
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)由直言推理規(guī)則“在前提中不周延的項,在結(jié)論中不得周延”,可以推出()
A.只有在前提中不周延的項,才在結(jié)論中不周延
B.在結(jié)論中周延的項,在前提中必須周延
C.有效直言推理中一個詞項,或者在前提中周延,或者在結(jié)論中不周延
D..有效直言推理中一個詞項,或者在前提中不周延,或者在結(jié)論中周延
E.在前提中周延的項,在結(jié)論中也要周延
正確答案:BC
2、(多選題)下列各組同義詞,有附屬色彩差異的是()
A.挖苦——譏誚
B.推翻——顛覆
C.月球——月亮
D.斟酌——推敲
E.謙卑——謙恭
正確答案:ABC
3、(多選題)藝術(shù)品在藝術(shù)活動的動態(tài)流程中的基本特征是()
A.他律性
B.形式符號性
C.開放性
D.自律性
E.兼容性
正確答案:ABC
4、(多選題)下列可用于證明概念和詞語、判斷和句子、推理和復(fù)句不完全相等的證據(jù)有()
A.語言中的虛詞基本不表示概念
B.多義詞并不表示單一的概念
C.祈使句和疑問句都不表示判斷
D.并列關(guān)系的復(fù)句不表示推理
E.略去大前提的復(fù)句不表示推理
正確答案:ABCD
5、(多選題)《老人與?!分芯哂邢笳饕饬x的物象有()
A.鯨魚
B.大海
C.馬林魚
D.鯊魚
E.獅子
正確答案:BCDE
第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)語言系統(tǒng)二層性的一大特點是_______層的最小單位一定大大少于_______層的最小單位。
正確答案:形式,符號
四、判斷題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(判斷題)依據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法
正確答案:
錯誤
5、簡答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、(問答題)文化觀念
正確答案:一個時期某一階層或某一行業(yè)的人群對文化問題所持的態(tài)度和看法,或在某一文化事象里所表現(xiàn)的意識形態(tài),諸如價值觀,審美觀等等,稱作文化觀念。
2、(問答題)簡析夏丐尊散文《白馬湖之冬》寫景的藝術(shù)特征。
正確答案:(1)抓住有特征的景物進行描寫,寫冬重在寫風(fēng),寫冬同時又在表現(xiàn)風(fēng)中之人。(2)采用白描的手法,把無形之風(fēng)放在各種場景中描繪,描寫風(fēng)的“多與大”。(3)運用對比和烘托的手法,突出風(fēng)的凜冽逼人與凄厲。
3、(問答題)名詞解釋:仿象
正確答案:仿象是主體通過模仿對象世界的形態(tài)創(chuàng)造幽的意象,它在感性形態(tài)、具象上與對象相似,甚至非常逼真,這里,“主體”有意退居幕后,其創(chuàng)造性仿佛就體現(xiàn)在意象的仿真性上。
4、(問答題)簡要說明《偽君子》中答爾丟夫這一宗教偽善者的欺騙性與危害性。
正確答案:(1)答爾丟夫是17世紀(jì)宗教偽善者的化身,表里不一,將自己裝扮成虔誠的教士。實際上卻是貪食貪睡貪財貪色的惡棍。
(2)惡行敗露時,立刻露出猙獰面目,利用法律,串通官府,企圖置他人于死地。
(3)他的行為向世人昭示了這種偽善者與法律、宗教、官府、宮廷聯(lián)系密切,是偽善社會的產(chǎn)物,具有極大的欺騙性和危害性。
5、(問答題)閱讀下文,回答問題:
國子先生晨入太學(xué),招諸生立館下,誨之曰:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。方今圣賢相逢,治具畢張。拔去兇邪,登崇俊良。占小善者率以錄,名一藝者無不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚?諸生業(yè)患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公?!?/p>
(1)這段文字出于哪篇文章?作者是誰?
(2)概括這段文字的主要內(nèi)容。
(3)解釋:①業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨
②占小善者率以錄,名一藝者無不庸
正確答案:(1)這段文字出于韓愈所作的《進學(xué)解》。
(2)此段文字寫國子先生解析進學(xué)正義,向諸生陳明形勢,正
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