遼寧省葫蘆島市八中2025年生物高三上期末質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A_B_C_……）才開紅花，否則開白花。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：根據(jù)雜交結果可知，本實驗中植物的花色至少受對等位基因的控制。A．2對 B．4對 C．3對 D．6對2．用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B．未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異C．形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感D．不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響3．現(xiàn)有一組對胰島素不敏感（注射胰島素后血糖濃度無明顯變化）的高血糖小鼠，為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠的血糖濃度恢復正常，現(xiàn)將上述小鼠隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果。下列相關敘述正確的是（）組別1234處理方法胰島素+-+-阿司匹林-++-實驗結果（血糖濃度）？高于正常？高于正常注：“+”和“一”分別表示適量添加和不添加A．第4組應選擇血糖濃度正常的小鼠B．第1組的實驗結果為正常C．第3組的實驗結果為正常D．兩種藥物也可以飼喂的方式添加4．真核細胞有邊界，有分工合作的若干組分，有對細胞的遺傳和代謝進行調控的信息中心，下列有關真核細胞的敘述，正確的是（）A．細胞壁是植物細胞的邊界B．細胞的信息中心就是細胞代謝和遺傳的中心C．含葉綠體的細胞，其色素均存在于原生質層內D．高等動物體內的大多數(shù)細胞不會形成紡錘體5．如圖表示小腸上皮細胞轉運葡萄糖的過程，已知腸腔的葡萄糖濃度小于細胞內葡萄糖濃度，細胞內的葡萄糖濃度大于組織液中葡萄糖的濃度，細胞內的鈉離子濃度低于細胞外，葡萄糖依賴鈉離子形成的濃度差與鈉離子一起同向運輸。下列相關敘述錯誤的是（）A．細胞中的葡萄糖進入組織液可不消耗能量B．圖中Na+的轉運依賴兩種不同的動力C．一種物質可以有兩種不同的運輸方式D．Na+/葡萄糖同向運輸?shù)鞍啄芡瑫r運輸葡萄糖和Na+，說明其不具有特異性6．PIN蛋白是生長素進行極性運輸時的輸出載體，其合成過程及位置如圖所示，以下說法不正確的是（）A．PIN基因經(jīng)轉錄、翻譯過程合成PIN蛋白B．PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體加工C．生長素經(jīng)PIN蛋白輸出細胞時不需要消耗ATP并可原路返回D．PIN基因表達異常時，植物可能會失去頂端優(yōu)勢二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某生態(tài)農業(yè)的結構模式圖，圖乙表示某自然生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級圖的示意圖，其中a~g表示能量值。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中____和_____（填圖中的名稱）在碳循環(huán)中起關鍵作用。圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是__________________________________________________（寫出兩點）。（2）若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________________能量逐級遞減，原因是________________________。8．（10分）某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型，受兩對等位基因(B、b和D、d)控制，機制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上，為進一步探究其遺傳規(guī)律，現(xiàn)用開白色花和粉色花的的植株進行正反交實驗獲得F1，讓F1雜交獲得F2，結果如下表所示。雜交類型子一代(F1)表現(xiàn)型子二代(F2)表現(xiàn)型正交紅色花(♀)粉色花(♂)紅色花：粉色花：白色花=3：3：1反交紅色花(♀)紅色花(♂)紅色花：粉色花：白花色=3：1：1請回答下列問題：（1）該植物花色的表現(xiàn)過程，說明基因通過控制____________________實現(xiàn)對生物體性狀的控制。（2）基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上，該植物花色遺傳遵循_______定律。（3）反交實驗中，親代的基因型是__________________________；讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3，理論上F3中雌雄比例為_________，其中雌株的基因型及比例為________________。（4）選取正交實驗F2的紅色花植株隨機交配，子代中紅色花：粉色花：白色花=_______。9．（10分）蛋白質是生命活動的主要承擔者，但蛋白質在高溫條件下易變性，研究人員嘗試從細菌中分離得到耐高溫的蛋白質?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究人員在取樣后，可將樣品用______（填牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基或麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基）在______條件下培養(yǎng)篩選得到所需菌種，該菌種在后續(xù)實驗中需頻繁使用，可用______培養(yǎng)基進行保藏。（2）欲從細菌中分離得到耐高溫蛋白質，一般需進行樣品處理、粗分離、______和純度鑒定。蛋白質溶液粗分離時，需進行______除去蛋白質溶液中的小分子雜質，該方法的原理是______。（3）利用電泳法對不同的蛋白質進行分離時，各種分子帶電性質的差異和分子本身的大小都會影響分子的遷移速度，可在凝膠中加入______來保證影響因素的單一性。（4）凝膠色譜法分離蛋白質和凝膠電泳法鑒定蛋白質時，遷移速度都取決于蛋白質相對分子量的大小，兩種方法中遷移速度最快的分別是相對分子量______的蛋白質。10．（10分）下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答：（1）當膀胱充盈后，人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑__________________________________。在神經(jīng)沖動傳導過程中，c神經(jīng)纖維膜內形成向_____________方向的局部電流。（2）當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種_________（“正反饋”或“負反饋”）調節(jié)。（3）人產(chǎn)生尿意的部位在_________。某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，請分析原因____________________________________。（4）大部分同學們不記得小時候尿床的經(jīng)歷，這種短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關，尤其是與大腦皮層下________有關。但是還有部分同學還記得小時候尿床經(jīng)歷，這種長期記憶可能與_______有關。11．（15分）植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法。請回答相關問題：（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是________________。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下，植物細胞可以脫分化形成__________，將其轉接到含有生長素、________等激素的培養(yǎng)基上，就可以誘導其再分化成胚狀體或叢芽。（2）在植物的組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細胞一直處于不斷____________的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影向而發(fā)生___________。所以在植物組織培養(yǎng)過程中需要將培養(yǎng)細胞放在植物生長和繁殖的最適條件下，否則在光學顯微鏡下可觀察到發(fā)生___________變異的細胞，進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。（3）科學家利用植物組織培養(yǎng)技術與基因工程技術結合的方法培育出抗蟲棉。但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，有時候會出現(xiàn)一些意想不到的結果。因此，需檢測抗蟲棉的抗蟲特性，除進行__________水平的檢測外，還需要進行_______水平的檢測。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

根據(jù)題意“當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A_B_C_……）才開紅花，否則開白花”，若子代紅花占3/4，說明F1含一對等位基因，其它各對基因為顯性純合，若子代紅花占3/4×3/4=9/16，說明F1含兩對等位基因，其它各對基因為顯性純合，以此類推，根據(jù)乙×丙和甲×丁兩個雜交組合中，F(xiàn)2代中紅色個體占全部個體的比例為81/（81+175）=（3/4）4，可推知F1含有4對等位基因?！驹斀狻扛鶕?jù)上述遺傳圖解可知，乙×丙和甲×丁兩個雜交組合中，F(xiàn)2代中紅色個體占全部個體的比例為81÷（81+175）=81÷256=（3/4）4，根據(jù)n對等位基因自由組合且完全顯性時，F(xiàn)2代中顯性個體的比例為（3/4）n，可判斷這兩個雜交組合中都涉及到4對等位基因，即本實驗中植物的花色至少受4對等位基因的控制，所以B正確，ACD錯誤。故選B。2、D【解析】

紙片擴散法是藥敏試驗一種常用的方法，它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上，紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴散，形成遞減的梯度濃度，在紙片周圍抑菌濃度范圍內的細菌生長被抑制，形成透明的抑菌圈，據(jù)此答題。【詳解】A、在圖示固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布平板法進行接種病原菌，A錯誤；B、病原菌發(fā)生抗性變異在接觸之前，B錯誤；C、微生物對藥物較敏感形成的抑菌圈應較大，C錯誤；D、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴散，不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響，D正確。故選D。3、C【解析】

血糖是指血液中葡萄糖的含量。維持血糖濃度的正常水平，需要神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內分泌系統(tǒng)中，胰島素是現(xiàn)在已知的，唯一能降低血糖濃度的激素?！驹斀狻緼、為了排除無關變量的干擾，第4組應選擇對胰島素不敏感（注射胰島素后血糖濃度無明顯變化）的高血糖小鼠，A錯誤；B、小鼠對胰島素不敏感，因此第1組的實驗結果為高于正常，B錯誤；C、阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠的血糖濃度恢復正常，因此第3組的實驗結果為正常，C正確；D、胰島素為蛋白質，不能口服，會被消化道中的酶降解，胰島素不能用飼喂的方式添加，D錯誤。故選C。4、D【解析】

真核生物有以核膜為界的細胞核；細胞的邊界是細胞核；細胞內的細胞器結構與功能密切相關?！驹斀狻緼、細胞生命系統(tǒng)的邊系是細胞膜，A錯誤；B、真核細胞的遺傳中心是細胞核，代謝的中心是細胞質基質，B錯誤；C、植物細胞內含色素的細胞器有葉綠體和液泡，原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質，細胞液中的色素不在原生質層內，C錯誤；D、動物體內只有進行有絲分裂和減數(shù)分裂的細胞才會出現(xiàn)紡錘體，而動物體內大部分細胞都已高度分化，不具有增殖能力，D正確。故選D。本題考查真核細胞結構和功能的關系，解答此題需把握知識間的內在聯(lián)系，結合題意分析作答。5、D【解析】

據(jù)圖分析，小腸上皮細胞通過載體將Na+和葡萄糖從小腸腔中運入細胞，根據(jù)題干中“腸腔的葡萄糖濃度小于細胞內葡萄糖濃度”，所以葡萄糖的運輸是主動運輸；在ATP提供能量條件下，將Na+運出細胞，同時將K+運入細胞；順濃度梯度將葡萄糖從小腸上皮細胞運入組織液。【詳解】A、根據(jù)題意可知，細胞中的葡萄糖可順濃度梯度進入組織液，不消耗能量，A正確；B、因細胞內的鈉離子濃度低于細胞外，鈉離子進入細胞為協(xié)助擴散，鈉離子運出細胞為主動運輸，前者的動力是濃度差，后者的動力是ATP水解產(chǎn)生的能量，B正確；C、小腸上皮細胞對鈉離子和葡萄糖的運輸都有兩種運輸方式，C正確；D、雖然Na+/葡萄糖同向運輸?shù)鞍啄芡瑫r運輸葡萄糖和鈉離子，但兩種物質與該蛋白的結合位點不同，故仍具有特異性，D錯誤。故選D。解答本題需要抓住題干“腸腔的葡萄糖濃度小于細胞內葡萄糖濃度，細胞內的葡萄糖濃度大于組織液中葡萄糖的濃度，細胞內的鈉離子濃度低于細胞外，葡萄糖依賴鈉離子形成的濃度差與鈉離子一起同向運輸”，結合物質的運輸方式特點進行分析解答。6、C【解析】

1、生長素的運輸方向有三種：極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。其中極性運輸是一種主動運輸。2、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使近頂端的側芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長。【詳解】A、PIN基因經(jīng)轉錄、翻譯過程合成PIN蛋白，A正確；B、由圖分析可知，PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體加工，B正確；C、生長素經(jīng)PIN蛋白輸出細胞屬于主動運輸，需要消耗ATP，C錯誤；D、PIN基因表達異常時，會影響生長素的極性運輸，而植物的頂端優(yōu)勢與生長素的極性運輸有關，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、農作物沼氣池中的微生物實現(xiàn)物質和能量的多級利用，減少環(huán)境污染，提高農產(chǎn)品的產(chǎn)量g/b（或者F/B）能量有一部分被呼吸作用消耗，一部分被分解者分解利用，一部分暫時未被利用【解析】

1.生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展（少消耗、多效益、可持續(xù)），該生態(tài)系統(tǒng)主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。2.圖乙中，a表示該營養(yǎng)級的攝入能，b表示該營養(yǎng)級的同化能，c表示該營養(yǎng)級的糞便能，d表示該營養(yǎng)級呼吸作用消耗的能量，e表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，f表示該營養(yǎng)級流向分解者的能量，g表示流入下一營養(yǎng)級的能量。【詳解】（1）圖中農作物屬于生產(chǎn)者，能進行光合作用固定二氧化碳，沼氣池中的微生物屬于分解者，能將動植物體內的有機物分解成無機物還回到無機環(huán)境，兩者在碳循環(huán)中起關鍵作用。圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能實現(xiàn)物質和能量的多級利用，減少環(huán)境污染，提高農產(chǎn)品的產(chǎn)量。（2）若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量，各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為同化量的比值，b(B)表示該營養(yǎng)級的同化量，g（F）表示流入下一營養(yǎng)級的能量，故第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為g/b（或者F/B）；由于各營養(yǎng)級的能量有一部分被呼吸作用消耗，一部分被分解者分解利用，一部分暫時未被利用，所有能量流動具有逐級遞減的特點。本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識，解題關鍵是強化學生對生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的分析、理解和運用。8、酶的合成來控制代謝過程X基因的自由組合bbXDXDBBXdY4：3bbXDXD：bbXDXd=3：124：8：3【解析】

題意分析，根據(jù)正反交結果不同可知，基因D、d位于X染色體上，另一對基因位于常染色體上，故兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，結合題意可知，紅色花的基因型為B_

XD_、粉色花的基因型為B_

Xd_、白色花的基因型為bb_

_，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由圖示可知，該植物花色受兩對等位基因的控制，兩對基因分別通過控制酶的合成來間接的控制生物的性狀。

（2）根據(jù)正反交的結果不同可知，基因D、d位于X染色體上，而基因B、b位于常染色體上，故該植物花色遺傳遵循基因的自由組合定律。

（3）由于白色的基因型為bb_

_，粉花的基因型為B_

Xd_，而反交后代中均為紅色花，故親本為bbXDXD和BBXdY，則子一代為BbXDXd和BbXDY，理論上子二代中紅色：粉色：白色=3：3：2

，其中開白色花的植株的基因型為bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY=1：

1：

1：1，而實際上子二代中，紅色：粉色：白色=3：

1：

1，故推測隱性純合子bbXdY致死，故子二代的白花植株中存活的個體有bbXDXD：bbXDXd：bbXDY=1：1：1，其中雌性個體產(chǎn)生的配子及比例為bXD：bXD=3：

1

，雄性個體產(chǎn)生的配子及比例為：

bXD：

bY=1：1，若讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3，后代的基因型及比例為bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY（致死）=3：

1：3：

1，故雌雄比例為4：

3

，其中雌株的基因型及比例為bbXDXD：bbXDXd=3：

1。

（4）根據(jù)正交的后代中有粉色和紅色可知，親本的基因型為：

bbXDY和BBXdXd子代的基因型為BbXDXd和BbXdY，子二代的紅花植株的基因型為B_

XDXd和B_XDY

，其中BB：

Bb=1：

2，紅色花植株隨機交配，后代中B_

：bb=8：

1，4理論上紅色的比例為8/9×3/4=24/36，粉色花的比例為8/9×1/4=8/36；白色花的比例為1/9，白色花中bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY（致死）=1：

1：

1：1，故白色花的比例為1/9-1/9×1/4=3/36，故子代中紅色花：粉色花：白色花=24：8：3。熟知基因的自由組合定律是解答本題的關鍵！能夠根據(jù)圖中子代的表現(xiàn)型進行突破是解答本題的另一關鍵！9、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基高溫固體斜面純化透析小分子可自由進出透析袋，而大分子保存在袋內SDS最大和最小【解析】

血紅蛋白的提取和分離的實驗步驟：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化（4）純度鑒：SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?！驹斀狻浚?）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基是培養(yǎng)真菌的培養(yǎng)基，所以樣品用牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基，由于蛋白質在高溫條件下易變性，為了篩選耐高溫的蛋白質，所以在高溫條件下篩選菌種。菌種在后續(xù)實驗中需頻繁使用，可用固體斜面培養(yǎng)基進行保藏。（2）分離得到耐高溫蛋白質，一般需進行樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。蛋白質溶液粗分離時，需進行透析除去蛋白質溶液中的小分子雜質，該方法的原理是小分子可自由進出透析袋，而大分子保存在袋內。（3）SDS帶有大量的負電荷，消除不同物質帶電性質的不同，使其遷移率只取決于樣品中各種分子量的大小。（4）凝膠色譜法分離蛋白質是大分子物質運動的路徑短，所以遷移速度快，所以分子量最大的物質遷移速度最快，凝膠電泳法鑒定蛋白質，分子量最小的物質遷移速度最快。本題考查血紅蛋白提取和分離的相關知識，識記教材基本內容，難點是電泳法和凝膠色譜法的基本原理。10、膀胱壁感受器→c→排尿中樞→a→大腦皮層初級排尿中樞（或右）正反饋大腦皮層下丘腦受損導致抗利尿激素分泌不足一個形狀像海馬的腦區(qū)新突觸的建立【解析】

1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成。效應器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。

2、負反饋調節(jié)的主要意義在于維持機體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強，直至最終完成生理功能。

3、位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。

4、體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！驹斀狻浚?）當膀胱充盈后，產(chǎn)生刺激，由膀胱壁感受器感受刺激，并將產(chǎn)生的興奮沿傳入神經(jīng)傳到排尿中樞，進而傳到大腦皮層產(chǎn)生尿意，所以產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑為：由膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級排尿中樞）→a→大腦皮層。在神經(jīng)沖動傳