2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)練習(xí)題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.小李在參加朋友的婚禮時(shí)，看到新娘穿著一條漂亮的婚紗，他應(yīng)該怎么稱贊呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“新娘穿得太夸張了，一點(diǎn)都不像新娘?！盉.“新娘穿婚紗真好看，比照片上還漂亮?！盋.“新娘的婚紗太貴了，一定很心疼錢吧?！盌.“新娘穿婚紗真難看，我覺得她更適合穿休閑裝?！?.小王是一家公司的銷售經(jīng)理，他在給客戶打電話時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓客戶感到滿意呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“你到底買不買??？別耽誤我時(shí)間！”B.“這是我們公司最好的產(chǎn)品，你肯定不會后悔的?！盋.“請問您對我們公司的產(chǎn)品有什么意見或建議嗎？”D.“我知道您很忙，但我想跟您談?wù)勎覀兊暮献鳈C(jī)會。”3.小張是一名教師，他在課堂上講解課文時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓學(xué)生更容易理解呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“這個(gè)課文很難，你們一定要認(rèn)真聽，否則考試肯定過不了?！盉.“這個(gè)課文很有意思，大家可以邊聽邊思考，有什么問題可以隨時(shí)問我?！盋.“這個(gè)課文你們自己看吧，我不講解了，考試內(nèi)容都在書上?！盌.“這個(gè)課文太簡單了，你們肯定都能看懂，我不講了，我們繼續(xù)下一個(gè)話題?！?.小李和小王是一對好朋友，他們在討論一件事情時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓雙方都感到舒服呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“你說的這個(gè)觀點(diǎn)太錯誤了，我根本不同意。”B.“我覺得你的想法很有道理，但我們還是再商量一下。”C.“你這個(gè)人怎么這么固執(zhí)，我都是為你好?！盌.“你說的這些我早就知道了，還有什么好說的?！?.小張是一家公司的員工，他在寫一份報(bào)告時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“這份報(bào)告寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)肯定不會滿意的?！盉.“這份報(bào)告寫得還不錯，但還可以再改進(jìn)一下。”C.“這份報(bào)告寫得很好，領(lǐng)導(dǎo)一定會滿意的。”D.“這份報(bào)告寫得太差了，領(lǐng)導(dǎo)肯定不會批準(zhǔn)的。”6.小李在參加一個(gè)正式的會議時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓其他參會人員感到舒服呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“你們都在這里開會，有什么問題可以直接問我?！盉.“這個(gè)會議真無聊，我早就想走了?！盋.“這個(gè)會議的內(nèi)容我都懂，沒什么好說的?！盌.“這個(gè)會議真有意思，我學(xué)到了很多東西?！?.小王是一名醫(yī)生，他在給病人看病時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓病人感到安心呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“你這種病很嚴(yán)重，我建議你趕緊住院治療。”B.“你這種病很常見，不要擔(dān)心，好好吃藥就會好的?！盋.“你這種病我從來沒有見過，我需要再查一下資料?！盌.“你這種病很奇怪，我可能治不好你。”8.小李在參加一個(gè)朋友的葬禮時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓其他參加者感到舒服呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“這個(gè)人怎么這么早去世了，真可惜。”B.“這個(gè)人活著的時(shí)候就這么壞，現(xiàn)在死了還值得同情？”C.“這個(gè)人活著的時(shí)候就這么好，現(xiàn)在死了真讓人傷心?！盌.“這個(gè)人死了也好，省得他禍害別人了?！?.小張是一名學(xué)生，他在給老師寫一封信時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓老師感到滿意呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“老師，您教得不好，我學(xué)不會?！盉.“老師，您教得很好，但我還是學(xué)不會?！盋.“老師，您教得不好，我早就想投訴您了?！盌.“老師，您教得很好，我很喜歡您的課。”10.小李在參加一個(gè)朋友的生日聚會時(shí)，應(yīng)該怎么表達(dá)才能讓其他參加者感到舒服呢？以下哪個(gè)選項(xiàng)最為得體？A.“你過生日還搞這么大的排場，真浪費(fèi)。”B.“你過生日真開心，我祝你生日快樂。”C.“你過生日還請我，真是個(gè)大好人。”D.“你過生日真無聊，我早就想走了?！倍⑻羁疹}（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.在正式的場合，我們應(yīng)該使用______的語言，以示尊重。2.在非正式的場合，我們可以使用______的語言，以示親切。3.在與上級溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示尊敬。4.在與下級溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示關(guān)心。5.在與客戶溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示熱情。6.在與朋友溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示友好。7.在與陌生人溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示禮貌。8.在與長輩溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示孝順。9.在與晚輩溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示關(guān)愛。10.在與同事溝通時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語言，以示合作。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.小李是一家公司的項(xiàng)目經(jīng)理，他在會議上需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展。如果時(shí)間有限，他應(yīng)該如何組織語言，才能在最短的時(shí)間內(nèi)讓領(lǐng)導(dǎo)了解清楚工作的關(guān)鍵信息？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶ā?.小王是一名銷售員，他在向客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，發(fā)現(xiàn)客戶對產(chǎn)品的價(jià)格比較敏感。小王應(yīng)該怎么表達(dá)才能既突出產(chǎn)品的價(jià)值，又讓客戶覺得價(jià)格合理？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶ā?.小張是一名語文老師，他在課堂上講解一篇關(guān)于環(huán)保的文章。為了讓學(xué)生更好地理解文章的內(nèi)涵，小張應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)問題，才能引導(dǎo)學(xué)生深入思考？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶ā?.小李和小王是一對好朋友，他們在討論一個(gè)共同關(guān)心的問題時(shí)，雙方都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，氣氛有些緊張。為了緩和氣氛，小李應(yīng)該怎么說話？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶ā?.小張是一名客服人員，他在處理客戶投訴時(shí)，發(fā)現(xiàn)客戶情緒很激動。為了平息客戶的怒氣，小張應(yīng)該怎么說話？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶?。四、作文題（本大題共1小題，共30分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）某市舉辦了一場以“語言得體表達(dá)”為主題的演講比賽。請你以參賽者的身份，寫一篇演講稿，談?wù)勀銓φZ言得體表達(dá)的理解和感悟。要求：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)在800字左右。五、論述題（本大題共1小題，共30分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）在人際交往中，語言得體表達(dá)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶āＲ螅河^點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)在1000字左右。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：在婚禮這種喜慶的場合，稱贊新人應(yīng)該用積極、美好的詞語，選項(xiàng)B“新娘穿婚紗真好看，比照片上還漂亮”符合這一要求，表達(dá)了對新娘的贊美和祝福，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都帶有貶義或者不符合場合的言論，顯然不合適。2.答案：C解析：銷售經(jīng)理在給客戶打電話時(shí)，應(yīng)該以禮貌、尊重的態(tài)度了解客戶需求，選項(xiàng)C“請問您對我們公司的產(chǎn)品有什么意見或建議嗎？”體現(xiàn)了對客戶的尊重和關(guān)心，有利于建立良好的客戶關(guān)系，最為得體。選項(xiàng)A、B、D都顯得過于急躁或者夸大其詞，容易讓客戶產(chǎn)生反感。3.答案：B解析：教師課堂上講解課文時(shí)，應(yīng)該用生動、易懂的語言引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，選項(xiàng)B“這個(gè)課文很有意思，大家可以邊聽邊思考，有什么問題可以隨時(shí)問我”能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都存在或過于嚴(yán)厲、或放任自流、或不負(fù)責(zé)任等問題，不利于教學(xué)效果的提升。4.答案：B解析：朋友之間討論事情時(shí)，應(yīng)該用平和、理性的態(tài)度交流看法，選項(xiàng)B“我覺得你的想法很有道理，但我們還是再商量一下”既表達(dá)了對朋友觀點(diǎn)的認(rèn)可，又提出了進(jìn)一步討論的建議，有利于維護(hù)友誼和達(dá)成共識，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都帶有攻擊性或者絕對化的言論，容易引發(fā)爭執(zhí)和矛盾。5.答案：B解析：員工寫報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)，應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地陳述工作情況，并適當(dāng)提出自己的見解，選項(xiàng)B“這份報(bào)告寫得還不錯，但還可以再改進(jìn)一下”既肯定了報(bào)告的積極作用，又指出了可以提升的空間，體現(xiàn)了員工的責(zé)任心和上進(jìn)心，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都過于絕對或者缺乏建設(shè)性，不利于領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況和做出決策。6.答案：A解析：在正式的會議場合，應(yīng)該用專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)觀點(diǎn)，選項(xiàng)A“你們都在這里開會，有什么問題可以直接問我”體現(xiàn)了主持人的責(zé)任感和對參會者的尊重，有利于會議的順利進(jìn)行，最為得體。選項(xiàng)B、C、D都顯得不夠?qū)I(yè)或者不負(fù)責(zé)任，容易影響會議的權(quán)威性和效果。7.答案：B解析：醫(yī)生給病人看病時(shí)，應(yīng)該用安慰、鼓勵的語言緩解病人的緊張情緒，選項(xiàng)B“你這種病很常見，不要擔(dān)心，好好吃藥就會好的”能夠給予病人信心和希望，有利于醫(yī)患關(guān)系的建立和治療效果的提升，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都存在或過于嚴(yán)重、或缺乏把握、或不負(fù)責(zé)任等問題，容易加重病人的心理負(fù)擔(dān)。8.答案：C解析：在葬禮這種莊重的場合，應(yīng)該用哀悼、緬懷的語言表達(dá)對逝者的尊重和懷念，選項(xiàng)C“這個(gè)人活著的時(shí)候就這么好，現(xiàn)在死了真讓人傷心”體現(xiàn)了對逝者的正面評價(jià)和對其離去的惋惜之情，最為得體。選項(xiàng)A、B、D都存在或過于平淡、或帶有貶義、或不合時(shí)宜等問題，容易顯得對逝者不尊重或者缺乏悲痛之情。9.答案：B解析：學(xué)生給老師寫信時(shí)，應(yīng)該用尊敬、誠懇的語言表達(dá)自己的學(xué)習(xí)和感受，選項(xiàng)B“老師，您教得很好，但我還是學(xué)不會”既肯定了老師的付出，又坦誠了自己的困惑，體現(xiàn)了學(xué)生對老師的尊重和對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都帶有抱怨、指責(zé)或者不尊重的言論，不利于師生關(guān)系的和諧和學(xué)生的成長進(jìn)步。10.答案：B解析：在朋友的生日聚會上，應(yīng)該用祝福、開心的語言營造歡樂的氛圍，選項(xiàng)B“你過生日真開心，我祝你生日快樂”能夠表達(dá)對朋友的關(guān)心和祝福，有利于增進(jìn)友誼和活躍聚會氣氛，最為得體。選項(xiàng)A、C、D都帶有貶損、功利或者冷漠的言論，容易破壞聚會的歡樂氛圍和朋友的感情。二、填空題答案及解析1.答案：正式解析：在正式的場合，如會議、談判、儀式等，使用正式的語言能夠體現(xiàn)對場合的尊重和個(gè)人的素養(yǎng)，有助于建立嚴(yán)肅、專業(yè)的氛圍。2.答案：非正式解析：在非正式的場合，如朋友聚會、家庭聚餐、休閑聊天等，使用非正式的語言能夠體現(xiàn)親和力，有助于拉近人與人之間的距離，營造輕松、愉快的氛圍。3.答案：尊敬解析：與上級溝通時(shí)，使用尊敬的語言能夠體現(xiàn)對上級的尊重和服從，有助于維護(hù)良好的上下級關(guān)系，促進(jìn)工作的順利開展。4.答案：關(guān)心解析：與下級溝通時(shí)，使用關(guān)心的語言能夠體現(xiàn)對下級的關(guān)懷和愛護(hù)，有助于激發(fā)下級的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。5.答案：熱情解析：與客戶溝通時(shí)，使用熱情的語言能夠體現(xiàn)對客戶的歡迎和重視，有助于建立良好的客戶關(guān)系，提升客戶的滿意度和忠誠度。6.答案：友好解析：與朋友溝通時(shí)，使用友好的語言能夠體現(xiàn)對朋友的親近和信任，有助于增進(jìn)友誼，分享快樂和分擔(dān)困難。7.答案：禮貌解析：與陌生人溝通時(shí)，使用禮貌的語言能夠體現(xiàn)對陌生人的尊重和友善，有助于打破陌生感，建立初步的溝通和交流。8.答案：孝順解析：與長輩溝通時(shí)，使用孝順的語言能夠體現(xiàn)對長輩的尊敬和順從，有助于維護(hù)良好的家庭關(guān)系，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。9.答案：關(guān)愛解析：與晚輩溝通時(shí)，使用關(guān)愛的語言能夠體現(xiàn)對晚輩的關(guān)心和愛護(hù)，有助于引導(dǎo)晚輩的健康成長，促進(jìn)家庭和諧。10.答案：合作解析：與同事溝通時(shí)，使用合作的語言能夠體現(xiàn)對同事的尊重和配合，有助于建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同完成工作任務(wù)和目標(biāo)。三、簡答題答案及解析1.答案：小李在會議上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展時(shí)，如果時(shí)間有限，應(yīng)該首先突出工作的關(guān)鍵成果和亮點(diǎn)，用簡潔明了的語言概括工作的主要內(nèi)容和進(jìn)展情況，同時(shí)說明遇到的問題和解決方案或者下一步的工作計(jì)劃。在語言表達(dá)上，應(yīng)該使用積極、自信的語氣，避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語或者復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，確保領(lǐng)導(dǎo)能夠快速、準(zhǔn)確地了解工作的關(guān)鍵信息。解析：在時(shí)間有限的情況下，匯報(bào)工作進(jìn)展需要抓住重點(diǎn)，避免面面俱到，使用簡潔明了的語言能夠提高匯報(bào)效率，確保領(lǐng)導(dǎo)能夠快速掌握關(guān)鍵信息。同時(shí)，使用積極、自信的語氣能夠體現(xiàn)小李的工作能力和信心，給領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象。2.答案：小王在向客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，如果客戶對價(jià)格比較敏感，應(yīng)該首先強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的價(jià)值和優(yōu)勢，用具體的數(shù)據(jù)和案例說明產(chǎn)品的性價(jià)比，同時(shí)提供一些優(yōu)惠或者促銷活動來吸引客戶。在語言表達(dá)上，應(yīng)該使用真誠、耐心的態(tài)度，避免使用過于夸張或者虛假的宣傳語言，讓客戶感受到產(chǎn)品的真實(shí)價(jià)值和自己的人格魅力。解析：在客戶對價(jià)格敏感的情況下，介紹產(chǎn)品需要突出產(chǎn)品的性價(jià)比，使用真誠、耐心的態(tài)度能夠贏得客戶的信任，提供優(yōu)惠或者促銷活動能夠刺激客戶的購買欲望。同時(shí)，避免使用過于夸張或者虛假的宣傳語言，能夠維護(hù)企業(yè)的良好形象和客戶的長期利益。3.答案：小張?jiān)谡n堂上講解環(huán)保文章時(shí)，為了讓學(xué)生更好地理解文章的內(nèi)涵，可以設(shè)計(jì)一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考文章的主題、觀點(diǎn)、論證方法等，同時(shí)鼓勵學(xué)生提出自己的見解和疑問，并進(jìn)行課堂討論。在語言表達(dá)上，應(yīng)該使用生動、形象的語言，結(jié)合實(shí)際案例和生活中的現(xiàn)象來解釋文章的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。解析：設(shè)計(jì)開放性的問題能夠激發(fā)學(xué)生的思考，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和疑問能夠促進(jìn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，課堂討論能夠增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，使用生動、形象的語言能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合實(shí)際案例和生活中的現(xiàn)象能夠幫助學(xué)生更好地理解文章的內(nèi)涵。4.答案：小