第37頁（共37頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期北京高一化學(xué)開學(xué)模擬卷2一．選擇題（共24小題）1．（1分）空氣成分中，通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色光的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．（1分）火山灰質(zhì)地堅(jiān)硬、不溶于水，含有硫、鈣、硅及重金屬等成分。這里所說的成分是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．質(zhì)子3．（1分）交口縣大力開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，要求在公共場(chǎng)所粘貼禁煙標(biāo)識(shí)。下列圖片中表示“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)的是（）A． B． C． D．4．（1分）下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．硫粉 D．木炭5．（1分）某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（）A．①④ B．①② C．②③ D．③④6．（1分）垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。塑料礦泉水瓶應(yīng)該投放的垃圾桶是（）A． B． C． D．7．（1分）海洋酸化與全球氣候變暖并稱“邪惡雙子”。迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是（）A．大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車 B．積極植樹造林 C．莊稼收割后的秸稈露天焚燒 D．利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電8．（1分）白銀市全市水資源分布總面積為20015平方千米，水資源豐富，下列方法不能保護(hù)水資源的是（）A．火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用 B．農(nóng)田合理使用化肥和農(nóng)藥 C．廢舊電池不隨意扔入河流 D．城市污水任意排放實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。回答9﹣9題。9．（1分）下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（）A．用手直接抓取藥品 B．湊近試劑瓶口聞藥品氣味 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品倒入下水道 D．加熱后的試管，不能立即接觸冷水10．（1分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保證。下列操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加熱液體 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈11．（1分）某塊地的土壤呈弱堿性。下表所列作物適宜在該地種植的是（）作物名稱馬鈴薯蘋果水稻薄荷適宜生長(zhǎng)的pH4.8～5.55.0～6.56.0～7.07.0～8.0A．馬鈴薯 B．蘋果 C．水稻 D．薄荷12．（1分）油、鹽、醬、醋是家庭中常用的調(diào)味品，下列調(diào)味品與水充分混合不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．食醋 C．芝麻油 D．白糖13．（1分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列用途中主要由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用石墨作電極 B．用一氧化碳冶煉金屬 C．用干冰人工降雨 D．用銅絲作導(dǎo)線14．（1分）實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液。下列說法正確的是（）A．托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氫氧化鈉固體，直接將固體放在稱量紙上進(jìn)行稱量 B．稱量過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏左，應(yīng)減少適量氫氧化鈉固體至天平平衡 C．量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大 D．把配制好的氫氧化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，塞上瓶塞15．（1分）某種品牌的嬰兒配方奶粉，營(yíng)養(yǎng)成分的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（）A．物質(zhì) B．原子 C．元素 D．分子16．（1分）水銀溫度計(jì)中含有汞，汞的元素符號(hào)是（）A．Hg B．Ag C．HG D．Gh17．（1分）化學(xué)符號(hào)具有獨(dú)特的學(xué)科內(nèi)涵，下列說法正確的是（）A．2H2O2：表示2個(gè)過氧化氫分子 B．SO32-C．2H：表示兩個(gè)氫元素 D．FeO：表示氧化鐵18．（1分）我國(guó)科學(xué)家研制出可用于外太空核反應(yīng)堆的鉬合金。鉬在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鉬是非金屬元素 B．鉬原子的中子數(shù)為42 C．鉬原子的核外電子數(shù)為42 D．鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g19．（1分）運(yùn)動(dòng)使人快樂，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)多巴胺（化學(xué)式：C8H11O2N）的分泌，下列關(guān)于多巴胺的說法不正確的是（）A．多巴胺的相對(duì)分子質(zhì)量是153 B．多巴胺中含有22個(gè)原子 C．多巴胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．多巴胺由碳元素、氫元素、氧元素、氮元素組成20．（1分）如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”，“”分別表示兩種不同元素的原子，能用該示意圖表示的反應(yīng)是（）A．S+O2點(diǎn)燃SO2 B．2H2+O2點(diǎn)燃C．2CO+O2點(diǎn)燃2CO2 D．H2+Cl21．（1分）為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，世界各國(guó)協(xié)約節(jié)能減排。我國(guó)大力推行清潔能源，減少二氧化碳排放，減弱溫室效應(yīng)。液氨可用作未來汽車的清潔燃料，其燃燒的微觀過程如圖。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)22．（1分）某物質(zhì)在水中和酒精中的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．只有溫度對(duì)該物質(zhì)的溶解度有影響 B．20℃時(shí)，該物質(zhì)的水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 C．0～50℃時(shí)，該物質(zhì)在水中和酒精中的溶解度不可能相等 D．40℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的該物質(zhì)的酒精溶液23．（1分）將90gM物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% B．A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液屬于飽和溶液 C．在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為180g D．該物質(zhì)可能是氫氧化鈣24．（1分）不能與燒堿反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．氯化銅 B．二氧化碳 C．氫氧化鉀 D．氯化鐵二．解答題（共9小題）25．（3分）“這一年的步伐，我們走得很有力量?！敝饓?mèng)寰宇問蒼穹，神舟家族太空接力。2023年10月26日，神舟十七號(hào)順利發(fā)射。10月31日，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，空間站應(yīng)用與發(fā)展階段首次載人飛行任務(wù)圓滿完成，邁出了載人航天工程從建設(shè)向應(yīng)用、從投入向產(chǎn)出轉(zhuǎn)變的重要一步。（1）空間站實(shí)驗(yàn)艙使用的柔性砷化鎵太陽能電池中含有鎵（Ga）元素。金屬鎵由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（2）航天員通過航天食品攝入優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、補(bǔ)充鈣元素。①下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是（填字母）A.脫水米飯B.醬牛肉C.凍干草莓②在人體中，鈣元素屬于元素（填“常量”或“微量”）。（3）制造飛船的某些機(jī)器零件使用了鋁合金，鋁合金屬于材料。鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，生成一層致密堅(jiān)固的保護(hù)膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。26．（3分）氨氣（NH3）作為一種零碳能源.，具有廣泛的應(yīng)用前景。Ⅰ.電解合成氨（1）如圖1所示，以氮?dú)夂退疄樵希捎秒娔茯?qū)動(dòng)節(jié)能工藝，原料綠色環(huán)保。①?gòu)奈⒂^角度解釋氨氣可以加壓液化儲(chǔ)存的原因。②將氧氣通入鍋爐中進(jìn)行富氧燃燒的意義是。③如圖流程中產(chǎn)生氨氣的總反應(yīng)方程式為。Ⅱ.Hnber﹣Bosch工藝合成氨。（2）合成氨的原料為N2和H2。N2常用液態(tài)空氣分離法，膜分離法（如圖2）和分子篩吸附法（如圖3）獲取。①膜分離法制N2中，薄膜不允許分子通過。②分子篩吸附法制N2，利用了N2分子與O2分子不同而吸附O2實(shí)現(xiàn)分離。（3）該工藝?yán)肗2和H2在高溫高壓催化劑條件下反應(yīng)制氨，是目前唯一大規(guī)模合成氨方法。Fe3O4可以應(yīng)用丁合成氨作催化劑，但催化過程中因部分Fe3O4與H2反應(yīng)使催化劑“失效”。①在一定溫度下可用O2將其“再生”，原理如圖4所示?！霸偕边^程中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“不變”或“變小”）。②通入O2加熱，將一定質(zhì)量失效催化劑進(jìn)行再生。固體質(zhì)量與溫度變化的關(guān)系如圖5所示。T1℃﹣T2℃，F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為Fe3O4。T3℃﹣T4℃，F(xiàn)e3O4轉(zhuǎn)化為Fe2O3。則M＝（寫出完整的計(jì)算過程）。27．（5分）空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)可以及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（airqualityindex，AQI）是依據(jù)常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度計(jì)算得到的。（1）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為SO2、、（寫出化學(xué)式）、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10μm的顆粒物，PM10），細(xì)顆粒物（粒徑小于等于2.5μm的顆粒物，PM2.5）和臭氧等。（2）某火力發(fā)電廠為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染空氣，使用石灰石（主要成分（CaCO3）進(jìn)行煙氣脫硫，這個(gè)過程中發(fā)生主要化學(xué)反應(yīng)：CaCO3+SO2+O2＝CaSO4+CO2，請(qǐng)配平化學(xué)方程式。（3）該火力發(fā)電廠煙氣脫硫生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料，若該廠每年燃煤產(chǎn)生10000t二氧化硫，通過以上反應(yīng)進(jìn)行吸收，可以生成建筑材料硫酸鈣的質(zhì)量是多少？28．（5分）閱讀下面科普短文。純凈的臭氧（O3）在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會(huì)產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）臭氧的物理性質(zhì)有，（寫出兩條）。（2）臭氧處理飲用水時(shí)，利用了臭氧的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。（4）下列關(guān)于臭氧的說法中，錯(cuò)誤的是。A．臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化C．臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對(duì)人類有益無害D．臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲(chǔ)存，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制29．（3分）根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題：（1）寫出儀器a的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色粉末制取并收集氧氣，收集裝置為（填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為（填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是，在本實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)。30．（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究方法，離不開實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。根據(jù)教材中“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第④步的操作名稱是，當(dāng)時(shí)停止加熱。（2）實(shí)驗(yàn)二中得出的結(jié)論是。（3）通過實(shí)驗(yàn)三探究得出鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。31．（4分）如圖是初中化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A，研究水的組成，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。（2）實(shí)驗(yàn)B，觀察到小花②比小花①先變紅，能證明CO2的性質(zhì)是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)C，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是。32．（4分）對(duì)于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解。（1）“烏銅走銀”是云南省石屏縣始創(chuàng)的一種獨(dú)特的銅制工藝品技藝，迄今已有300余年的歷史。①烏銅是一種合金，其硬度比純銅（填“大”或“小”）；烏銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的烏銅片，說明烏銅具有良好的。②“烏鋼走銀”的技藝是在烏銅上雕刻各種圖案，然后將熔化的銀水填入圖案中，冷卻后打磨光滑。銀長(zhǎng)時(shí)間放置后依然光亮，原因是。（2）《天工開物》中記載了煉錫的場(chǎng)景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（指鼓入空氣）熔化。”①鼓入足量空氣的目的是，從而提高爐溫。②“點(diǎn)鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是。（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。②小莉認(rèn)為省略實(shí)驗(yàn)中的（填字母），也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）金屬除銹。寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式。33．（5分）如圖是一個(gè)趣味變色實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)混合后溶液變色時(shí)間的影響因素進(jìn)行探究。資料：碘酒為碘（I2）的酒精溶液；淀粉遇I2變藍(lán)，在本實(shí)驗(yàn)中作為指示劑，指示I2是否存在?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別向燒杯A、B中加入相應(yīng)溶液，然后將兩只燒杯中的溶液混合，記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的時(shí)間。序號(hào)燒杯A燒杯B變色時(shí)間/s3%H2O2溶液體積/mL水的體積/mL1%淀粉溶液體積/mL2%碘酒體積/mL水的體積/mL維生素C片/粒①102022232595②102025202193③102021015239④52525202399⑤20102520278說明：本實(shí)驗(yàn)中，溶液總體積可看作是各液體的體積之和，A燒杯控制溶液總體積為32mL，B燒杯控制溶液總體積為25mL。（1）實(shí)驗(yàn)①②③探究對(duì)混合后溶液變色時(shí)間的影響。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②④⑤可以得出結(jié)論：。（3）序號(hào)④實(shí)驗(yàn)組中，若將碘酒溶液體積改為10mL，則混合后溶液的變色時(shí)間范圍是。（4）為了證明維生素C的用量對(duì)混合后溶液變色時(shí)間也有影響，增加實(shí)驗(yàn)⑥：向燒杯A中加入20mL3%H2O2溶液、10mL水、2mL1%淀粉溶液，向B燒杯中加入，然后將兩只燒杯中的溶液混合，記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的時(shí)間。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期北京高一化學(xué)開學(xué)模擬卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共24小題）題號(hào)1234567891011答案CADAAACDDBD題號(hào)1213141516171819202122答案CBBCAACBCCC題號(hào)2324答案BC一．選擇題（共24小題）1．空氣成分中，通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色光的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【分析】稀有氣體通電后，發(fā)出不同顏色的光?！窘獯稹拷猓合∮袣怏w通電后，發(fā)出不同顏色的光。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途。2．（1分）火山灰質(zhì)地堅(jiān)硬、不溶于水，含有硫、鈣、硅及重金屬等成分。這里所說的成分是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．質(zhì)子【分析】火山灰質(zhì)地堅(jiān)硬、不溶于水，含有硫、鈣、硅及重金屬等成分．這里所說的成分是指元素，它們存在于化合物、單質(zhì)等形態(tài)中．【解答】解：由題意可知，火山灰質(zhì)地堅(jiān)硬、不溶于水，含有硫、鈣、硅及重金屬等成分。這里所說的成分是指元素，它們存在于化合物、單質(zhì)等形態(tài)中，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式。3．（1分）交口縣大力開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，要求在公共場(chǎng)所粘貼禁煙標(biāo)識(shí)。下列圖片中表示“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)的是（）A． B． C． D．【分析】本題主要考查對(duì)生活中常見公益圖標(biāo)的識(shí)別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨析?！窘獯稹拷猓篈、該圖標(biāo)是禁止煙火標(biāo)志，故A錯(cuò)；B、該圖標(biāo)是禁止攜帶火種標(biāo)志，故B錯(cuò)；C、該圖標(biāo)是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故C錯(cuò)；D、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】圖標(biāo)的含義對(duì)我們的日常生活有指導(dǎo)作用，特別是與燃燒和爆炸有關(guān)的幾種常見的圖標(biāo)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和其他危險(xiǎn)場(chǎng)合最常見，明白它的含義，不但能保障我們的人身安全，該知識(shí)也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一。4．（1分）下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．硫粉 D．木炭【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。5．（1分）某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（）A．①④ B．①② C．②③ D．③④【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此解答．【解答】解：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，說明鋅在鐵的前面，銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明銅在鐵的后面，可以驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序；②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中，都不反應(yīng)，說明鐵和銅都在鋅的后面，但是不能證明鐵和銅的順序；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋅能與硫酸亞鐵和硫酸銅反應(yīng)，說明鋅在鐵和銅的前面，不能證明鐵和銅的順序；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，說明鐵在鋅的后面，鐵能與硫酸銅反應(yīng)，說明鐵在銅的前面，能驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．6．（3分）垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。塑料礦泉水瓶應(yīng)該投放的垃圾桶是（）A． B． C． D．【分析】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓核芰系V泉水瓶，可以回收再利用，應(yīng)該投放進(jìn)可回收物垃圾桶中。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解生活垃圾的分類與常見垃圾的組成成分是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（3分）海洋酸化與全球氣候變暖并稱“邪惡雙子”。迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是（）A．大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車 B．積極植樹造林 C．莊稼收割后的秸稈露天焚燒 D．利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電【分析】根據(jù)海洋酸化是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的原因解答即可?！窘獯稹拷猓篈、大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車可減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳排放，能有效減緩海洋酸化，A正確；B、積極植樹造林，可利用植物光合作用吸收二氧化碳，能有效減緩海洋酸化，B正確；C、莊稼收割后的秸稈露天焚燒會(huì)排放大量二氧化碳及有害氣體，不能有效減緩海洋酸化，C錯(cuò)誤；D、利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電可減少化石燃料的燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，能有效減緩海洋酸化，D正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（3分）白銀市全市水資源分布總面積為20015平方千米，水資源豐富，下列方法不能保護(hù)水資源的是（）A．火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用 B．農(nóng)田合理使用化肥和農(nóng)藥 C．廢舊電池不隨意扔入河流 D．城市污水任意排放【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的做法、造成水污染的原因以及防治水體污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈、火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，能保護(hù)水資源；B、農(nóng)田合理使用化肥和農(nóng)藥，能保護(hù)水資源；C、廢舊電池中含有有毒的重金屬，不能隨意扔入河流，減少造成水體污染，能保護(hù)水資源；D、城市污水任意排放會(huì)造成水體污染，不能保護(hù)水資源；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了保護(hù)水資源的做法，解題時(shí)根據(jù)節(jié)約用水和防治水污染的措施來分析解答即可。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)?；卮?﹣9題。9．（1分）下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（）A．用手直接抓取藥品 B．湊近試劑瓶口聞藥品氣味 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品倒入下水道 D．加熱后的試管，不能立即接觸冷水【分析】A、根據(jù)取用藥品的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析；D、根據(jù)加熱試管注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室不能用手直接抓取藥品，以免受到腐蝕等，要用藥匙或紙槽或鑷子取用固體藥品，故A錯(cuò)；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞氣體的氣味，故B錯(cuò)；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入指定的容器內(nèi)，不能隨意丟棄，也不能倒入下水道，故C錯(cuò)；D、加熱后的試管，不能立即接觸冷水，以防炸裂，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查基本操作，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，掌握基本實(shí)驗(yàn)操作為解答該題的關(guān)鍵。10．（1分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保證。下列操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加熱液體 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中傾倒液體試劑的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。C、向試管中傾倒液體試劑時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒有傾斜、瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對(duì)禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉常見化學(xué)儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。11．（1分）某塊地的土壤呈弱堿性。下表所列作物適宜在該地種植的是（）作物名稱馬鈴薯蘋果水稻薄荷適宜生長(zhǎng)的pH4.8～5.55.0～6.56.0～7.07.0～8.0A．馬鈴薯 B．蘋果 C．水稻 D．薄荷【分析】根據(jù)題意，某地的土壤呈弱堿性，適宜在該地種植的是作物適宜生長(zhǎng)的pH應(yīng)大于7；當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、馬鈴薯適宜生長(zhǎng)的pH為4.8～5.5，小于7，呈酸性，故A錯(cuò)誤；B、蘋果適宜生長(zhǎng)的pH為5.0～6.5，小于7，呈酸性，故B錯(cuò)誤；C、水稻適宜生長(zhǎng)的pH為6.0～7.0，呈弱酸性或中性，故C錯(cuò)誤；D、薄荷適宜生長(zhǎng)的pH為7.0～8.0，呈弱堿性或中性，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．（1分）油、鹽、醬、醋是家庭中常用的調(diào)味品，下列調(diào)味品與水充分混合不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．食醋 C．芝麻油 D．白糖【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液?！窘獯稹拷猓篈、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、食醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、芝麻油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確。D、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種常見物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。13．（1分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列用途中主要由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用石墨作電極 B．用一氧化碳冶煉金屬 C．用干冰人工降雨 D．用銅絲作導(dǎo)線【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、用石墨作電極是利用石墨的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、用一氧化碳冶煉金屬，是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、用干冰人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、用銅絲作導(dǎo)線，是利用銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。14．（1分）實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液。下列說法正確的是（）A．托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氫氧化鈉固體，直接將固體放在稱量紙上進(jìn)行稱量 B．稱量過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏左，應(yīng)減少適量氫氧化鈉固體至天平平衡 C．量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大 D．把配制好的氫氧化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，塞上瓶塞【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉固體具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平指針偏左，說明左盤中固體質(zhì)量偏大，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中含有水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用托盤天平稱量固體前應(yīng)進(jìn)行調(diào)零，氫氧化鈉固體具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、稱量過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏左，說明左盤中固體質(zhì)量偏大，應(yīng)減少適量氫氧化鈉固體至天平平衡，故選項(xiàng)說法正確。C、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小，實(shí)際量取水的體積偏大，所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、把配制好的氫氧化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，相當(dāng)于稀釋了溶液，會(huì)導(dǎo)致所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液主要實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（1分）某種品牌的嬰兒配方奶粉，營(yíng)養(yǎng)成分的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（）A．物質(zhì) B．原子 C．元素 D．分子【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述?！窘獯稹拷猓耗称放茓雰号浞侥谭鄄糠譅I(yíng)養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。16．（4分）水銀溫度計(jì)中含有汞，汞的元素符號(hào)是（）A．Hg B．Ag C．HG D．Gh【分析】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．【解答】解：通過元素符號(hào)的記憶可知，汞的元素符號(hào)為：Hg。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握元素符號(hào)的書寫方法（一大二?。⒊Ｒ姷脑胤?hào)即可正確解答本題。17．（4分）化學(xué)符號(hào)具有獨(dú)特的學(xué)科內(nèi)涵，下列說法正確的是（）A．2H2O2：表示2個(gè)過氧化氫分子 B．SO32-C．2H：表示兩個(gè)氫元素 D．FeO：表示氧化鐵【分析】A.化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，據(jù)此分析；B.根據(jù)亞硫酸根離子和硫酸根離子的表示方法進(jìn)行分析；C.元素符號(hào)前面加數(shù)字表示元素個(gè)數(shù)，據(jù)此分析；D.根據(jù)氧化亞鐵與氧化鐵的化學(xué)式進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，2H2O2表示2個(gè)過氧化氫分子，故正確；B.SO32-C.元素符號(hào)前面加數(shù)字表示元素個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；D.FeO表示氧化亞鐵，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。18．（4分）我國(guó)科學(xué)家研制出可用于外太空核反應(yīng)堆的鉬合金。鉬在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鉬是非金屬元素 B．鉬原子的中子數(shù)為42 C．鉬原子的核外電子數(shù)為42 D．鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g【分析】根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鉬帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為42；原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42；相對(duì)原子質(zhì)量為95.96，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于42，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為42；原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為42，故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。19．（4分）運(yùn)動(dòng)使人快樂，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)多巴胺（化學(xué)式：C8H11O2N）的分泌，下列關(guān)于多巴胺的說法不正確的是（）A．多巴胺的相對(duì)分子質(zhì)量是153 B．多巴胺中含有22個(gè)原子 C．多巴胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．多巴胺由碳元素、氫元素、氧元素、氮元素組成【分析】A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫，進(jìn)行分析。B、根據(jù)多巴胺是由多巴胺分子構(gòu)成的進(jìn)行分析。C、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。D、根據(jù)多巴胺的化學(xué)式進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、多巴胺的相對(duì)分子質(zhì)量是（12×8）+（1×11）+（16×2）+14＝153，相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫，故A正確；B、多巴胺是由多巴胺分子構(gòu)成的，一個(gè)多巴胺分子中含有8+11+2+1＝22個(gè)分子，故B錯(cuò)誤；C、多巴胺中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×11）：（16×2）：14＝96：11：32：14，由此可知，多巴胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、由多巴胺的化學(xué)式可知，多巴胺由碳元素、氫元素、氧元素、氮元素組成，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。20．（2分）如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”，“”分別表示兩種不同元素的原子，能用該示意圖表示的反應(yīng)是（）A．S+O2點(diǎn)燃SO2 B．2H2+O2點(diǎn)燃C．2CO+O2點(diǎn)燃2CO2 D．H2+Cl【分析】根據(jù)圖片分析反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)，然后對(duì)各個(gè)方程式進(jìn)行判斷即可?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖片可知，該反應(yīng)可以描述為：2甲+1乙＝2丙，且甲為化合物，乙為單質(zhì)，丙為化合物，反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是2：1：2，觀察選擇項(xiàng)，C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于微觀示意圖的考查，明確構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，結(jié)合反應(yīng)進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵．21．（2分）為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，世界各國(guó)協(xié)約節(jié)能減排。我國(guó)大力推行清潔能源，減少二氧化碳排放，減弱溫室效應(yīng)。液氨可用作未來汽車的清潔燃料，其燃燒的微觀過程如圖。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【分析】初中四大基本反應(yīng)類型有：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，圖中反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，生成物質(zhì)單質(zhì)和化合物，因此屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用；本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。22．（2分）某物質(zhì)在水中和酒精中的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．只有溫度對(duì)該物質(zhì)的溶解度有影響 B．20℃時(shí)，該物質(zhì)的水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 C．0～50℃時(shí)，該物質(zhì)在水中和酒精中的溶解度不可能相等 D．40℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的該物質(zhì)的酒精溶液【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小?！窘獯稹拷猓篈、通過分析溶解度曲線中的數(shù)據(jù)可知，溫度、溶劑的性質(zhì)對(duì)該物質(zhì)的溶解度都有影響，故A錯(cuò)誤；B、20℃時(shí)，溶液的狀態(tài)不能確定，所以該物質(zhì)的水溶液與其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故B錯(cuò)誤；C、0～50℃時(shí)，該物質(zhì)在水中和酒精中的溶解度不可能相等，故C正確；D、40℃時(shí)，該物質(zhì)在酒精中的溶解度是40g，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：40g140g×100%≈28.6%，所以不能配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。23．（2分）將90gM物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% B．A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液屬于飽和溶液 C．在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為180g D．該物質(zhì)可能是氫氧化鈣【分析】根據(jù)題意，將90gM物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，由測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線圖，可以判斷一定溫度下能形成飽和溶液的質(zhì)量，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、A點(diǎn)時(shí)，形成飽和溶液的質(zhì)量為100g，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90g-50g100gB、A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，A點(diǎn)所示溶液所得溶液的質(zhì)量為100g，溶質(zhì)的質(zhì)量為90g﹣50g＝40g，有M物質(zhì)不能繼續(xù)溶解，因此A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液屬于飽和溶液，故選項(xiàng)B說法正確。C、B點(diǎn)時(shí)在50g水中形成溶液的質(zhì)量為140g，則M物質(zhì)完全溶解，是否達(dá)到飽和狀態(tài)無法判斷，因此無法計(jì)算出該溫度M的溶解度，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤。D、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，且溶解度很小，不可能是氫氧化鈣，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解圖示的含義、掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。24．（1分）不能與燒堿反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．氯化銅 B．二氧化碳 C．氫氧化鉀 D．氯化鐵【分析】燒堿是氫氧化鈉的俗稱，根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、氯化銅屬于鹽，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳屬于非金屬氧化物，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氧化鉀屬于堿，不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、氯化鐵屬于鹽，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查堿的化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．二．解答題（共9小題）25．（3分）“這一年的步伐，我們走得很有力量?！敝饓?mèng)寰宇問蒼穹，神舟家族太空接力。2023年10月26日，神舟十七號(hào)順利發(fā)射。10月31日，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，空間站應(yīng)用與發(fā)展階段首次載人飛行任務(wù)圓滿完成，邁出了載人航天工程從建設(shè)向應(yīng)用、從投入向產(chǎn)出轉(zhuǎn)變的重要一步。（1）空間站實(shí)驗(yàn)艙使用的柔性砷化鎵太陽能電池中含有鎵（Ga）元素。金屬鎵由原子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（2）航天員通過航天食品攝入優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、補(bǔ)充鈣元素。①下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是B（填字母）A.脫水米飯B.醬牛肉C.凍干草莓②在人體中，鈣元素屬于常量元素（填“常量”或“微量”）。（3）制造飛船的某些機(jī)器零件使用了鋁合金，鋁合金屬于金屬材料。鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，生成一層致密堅(jiān)固的保護(hù)膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2＝2Al2O3?！痉治觥勘绢}圍繞神舟十七號(hào)相關(guān)信息展開，涉及化學(xué)中物質(zhì)構(gòu)成、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、元素分類以及材料和化學(xué)方程式等知識(shí)，據(jù)此進(jìn)行分析作答?！窘獯稹拷猓海?）屬一般是由原子直接構(gòu)成的，鎵屬于金屬元素，所以金屬鎵由原子構(gòu)成；故答案為：原子。（2）①A.脫水米飯富含糖類，故A不符合題意；B.醬牛肉富含蛋白質(zhì)，故B符合題意；C.凍干草莓富含維生素等，故C不符合題意；故選：B。②在人體中，含量超過0.01%的元素稱為常量元素，鈣元素在人體中的含量超過0.01%，屬于常量元素；故答案為：常量。（3）鋁合金是由鋁和其他金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，屬于金屬材料；鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為4Al+3O2＝2Al2O3；故答案為：金屬；4Al+3O2＝2Al2O3?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，以神舟十七號(hào)順利發(fā)射為背景，綜合考查了化學(xué)知識(shí)在航天科技中的應(yīng)用，題目涉及了物質(zhì)的構(gòu)成、食品中的營(yíng)養(yǎng)素、人體中的元素分類、材料的分類以及化學(xué)方程式的書寫等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些都是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，也是生活中常見的化學(xué)現(xiàn)象，通過本題，可以進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。26．（3分）氨氣（NH3）作為一種零碳能源.，具有廣泛的應(yīng)用前景。Ⅰ.電解合成氨（1）如圖1所示，以氮?dú)夂退疄樵?，采用電能?qū)動(dòng)節(jié)能工藝，原料綠色環(huán)保。①?gòu)奈⒂^角度解釋氨氣可以加壓液化儲(chǔ)存的原因壓強(qiáng)增大，氨氣分子間隔變小。②將氧氣通入鍋爐中進(jìn)行富氧燃燒的意義是燃燒更充分（答案不唯一）。③如圖流程中產(chǎn)生氨氣的總反應(yīng)方程式為2N2+6Ⅱ.Hnber﹣Bosch工藝合成氨。（2）合成氨的原料為N2和H2。N2常用液態(tài)空氣分離法，膜分離法（如圖2）和分子篩吸附法（如圖3）獲取。①膜分離法制N2中，薄膜不允許氮分子通過。②分子篩吸附法制N2，利用了N2分子與O2分子體積大小不同而吸附O2實(shí)現(xiàn)分離。（3）該工藝?yán)肗2和H2在高溫高壓催化劑條件下反應(yīng)制氨，是目前唯一大規(guī)模合成氨方法。Fe3O4可以應(yīng)用丁合成氨作催化劑，但催化過程中因部分Fe3O4與H2反應(yīng)使催化劑“失效”。①在一定溫度下可用O2將其“再生”，原理如圖4所示?！霸偕边^程中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。ㄌ睢白兇蟆?、“不變”或“變小”）。②通入O2加熱，將一定質(zhì)量失效催化劑進(jìn)行再生。固體質(zhì)量與溫度變化的關(guān)系如圖5所示。T1℃﹣T2℃，F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為Fe3O4。T3℃﹣T4℃，F(xiàn)e3O4轉(zhuǎn)化為Fe2O3。則M＝69.6g（寫出完整的計(jì)算過程）?！痉治觥浚?）①分子之間存在間隔；②將氧氣通入鍋爐中進(jìn)行富氧燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，燃燒速度快、燃燒更充分、產(chǎn)生熱量多等；③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；（2）①根據(jù)圖2分析；②根據(jù)圖3分析；（3）①由圖4可知，“再生”是氧化亞鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝；相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則在該轉(zhuǎn)化過程中鐵元素的質(zhì)量不變分析?！窘獯稹拷猓海?）①氨氣可以加壓液化儲(chǔ)存，是因?yàn)榘睔夥肿又g存在間隔，壓強(qiáng)增大，氨氣分子間隔變小，故答案為：壓強(qiáng)增大，氨氣分子間隔變??；②將氧氣通入鍋爐中進(jìn)行富氧燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，意義是燃燒速度快、燃燒更充分、產(chǎn)生熱量多等，故答案為：燃燒更充分（答案不唯一）；③由圖可知，產(chǎn)生氨氣的反應(yīng)為氮?dú)夂退谕姷臈l件下反應(yīng)生成氨氣和氧氣，化學(xué)方程式為2N2+6（2）①由圖2可知，氮?dú)獠荒芡高^薄膜，氧氣能透過，則說明薄膜不允許氮分子通過，故答案為：氮；②由圖3可知，分子篩吸附法制N2，利用了N2分子與O2分子體積的大小不同而吸附O2實(shí)現(xiàn)分離，故答案為：體積大??；（3）①由圖4可知，“再生”是氧化亞鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5656+16×100%≈77.8%，四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則在該轉(zhuǎn)化過程中鐵元素的質(zhì)量不變，T1℃﹣T2℃，F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化Fe3O4，則T2℃對(duì)應(yīng)固體質(zhì)量為Fe3O4的質(zhì)量；T3℃﹣T4℃，F(xiàn)e3O4轉(zhuǎn)化Fe2O3，則T4℃對(duì)應(yīng)固體質(zhì)量為Fe2O3的質(zhì)量，則Fe2O3的質(zhì)量為72.0g，由于Fe3O4與Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量相等，所以T2℃對(duì)應(yīng)固體質(zhì)量M為72.0g×(56×256×2+3×16×100%)÷(【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)即可分析解答。27．（5分）空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)可以及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（airqualityindex，AQI）是依據(jù)常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度計(jì)算得到的。（1）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為SO2、CO、NO2（寫出化學(xué)式）、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10μm的顆粒物，PM10），細(xì)顆粒物（粒徑小于等于2.5μm的顆粒物，PM2.5）和臭氧等。（2）某火力發(fā)電廠為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染空氣，使用石灰石（主要成分（CaCO3）進(jìn)行煙氣脫硫，這個(gè)過程中發(fā)生主要化學(xué)反應(yīng)：2CaCO3+2SO2+1O2＝2CaSO4+2CO2，請(qǐng)配平化學(xué)方程式2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2。（3）該火力發(fā)電廠煙氣脫硫生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料，若該廠每年燃煤產(chǎn)生10000t二氧化硫，通過以上反應(yīng)進(jìn)行吸收，可以生成建筑材料硫酸鈣的質(zhì)量是多少？【分析】（1）根據(jù)空氣的污染物分析；（2）根據(jù)方程式的配平方法分析回答；（3）根據(jù)二氧化硫的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）污染空氣的氣體主要有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，化學(xué)式為SO2、CO、NO2；（2）本化學(xué)方程式可利用奇數(shù)變偶法先配平氧原子，即先在碳酸鈣前放上2，所以硫酸鈣、二氧化碳前也分別放上2，最后二氧化硫前放上2，氧氣前是1即可，配平后的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2；（3）設(shè)可以生成建筑材料硫酸鈣的質(zhì)量是x，2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO212827210000txx10000x＝21250t，答：可以生成建筑材料硫酸鈣的質(zhì)量是21250t。故答案為：（1）CO；NO2；（2）2；2；1；2；2；2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2；（3）21250t?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。28．（5分）閱讀下面科普短文。純凈的臭氧（O3）在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會(huì)產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）臭氧的物理性質(zhì)有常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味（寫出兩條）。（2）臭氧處理飲用水時(shí)，利用了臭氧的化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。（4）下列關(guān)于臭氧的說法中，錯(cuò)誤的是C。A．臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化C．臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對(duì)人類有益無害D．臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲(chǔ)存，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)臭氧處理飲用水過程進(jìn)行分析；（3）根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析；（4）A.根據(jù)臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多進(jìn)行分析；B.根據(jù)化學(xué)變化中一定存在物理變化進(jìn)行分析；C.根據(jù)空氣質(zhì)量播報(bào)中提及臭氧屬于大氣污染物進(jìn)行分析；D.根據(jù)臭氧不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，所以臭氧的物理性質(zhì)有：在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味；故答案為：常溫下是天藍(lán)色的氣體；有難聞的魚腥氣味。（2）臭氧處理飲用水是利用臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，利用了化學(xué)性質(zhì)；故答案為：化學(xué)。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，則反應(yīng)后有6個(gè)氧原子，一個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成，所以畫出3個(gè)氧分子即可：；故答案為：。（4）A.臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多，故A正確；B.化學(xué)變化中一定存在物理變化，由氧氣制得臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C.空氣質(zhì)量播報(bào)中提及臭氧屬于大氣污染物，對(duì)人類有益無害是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D.臭氧不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣，所以臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲(chǔ)存，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，通過閱讀理解提取信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，在解答過程中，需要注意區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化等概念，并準(zhǔn)確運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行微觀示意圖的補(bǔ)全，同時(shí)，對(duì)于選項(xiàng)的判斷需要全面考慮題目給出的信息以及所學(xué)知識(shí)。29．（3分）根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題：（1）寫出儀器a的名稱：試管。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色粉末制取并收集氧氣，收集裝置為C或E（填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為BE（填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿，在本實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下?！痉治觥浚?）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；（2）根據(jù)氧氣不易溶于水，密度比空氣大，高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來分析解答；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)來分析解答；根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法以及該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來分析解答；【解答】解：（1）由圖可知，儀器a的名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色粉末制取并收集氧氣，由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，則收集裝置為C或E，紫黑色粉末是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)，則發(fā)生裝置是B，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用E向上排空氣法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為BE，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿，在本實(shí)驗(yàn)中，為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下。故答案為：（1）試管；（2）C或E；KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2（3）BE；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；伸入液面以下?！军c(diǎn)評(píng)】本題較綜合的考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟、反應(yīng)原理、收集氣體的方法、符號(hào)表達(dá)式的書寫等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答。30．（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究方法，離不開實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。根據(jù)教材中“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第④步的操作名稱是蒸發(fā)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱。（2）實(shí)驗(yàn)二中得出的結(jié)論是合金比組成它的純金屬的硬度大。（3）通過實(shí)驗(yàn)三探究得出鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果?！痉治觥浚?）根據(jù)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)兩種物質(zhì)相互刻畫時(shí)，硬度小的容易留下痕跡，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)三支試管中鐵釘接觸的條件、銹蝕情況，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第④步的操作名稱是蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干。（2）圖中實(shí)驗(yàn)，互相刻畫，銅片上劃痕明顯，得出的結(jié)論是合金比組成它的純金屬的硬度大。（3）第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，第三支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，另外兩支試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件是與氧氣、水充分接觸。故答案為：（1）蒸發(fā)；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體；（2）合金比組成它的純金屬的硬度大；（3）氧氣、水?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、鐵銹蝕的條件、合金的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。31．（4分）如圖是初中化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A，研究水的組成，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。（2）實(shí)驗(yàn)B，觀察到小花②比小花①先變紅，能證明CO2的性質(zhì)是密度比空氣大，且能與水反應(yīng)生產(chǎn)碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O＝H2CO3。（3）實(shí)驗(yàn)C，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水的結(jié)論進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；（3）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)要控制變量進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)A中水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。（2）實(shí)驗(yàn)B，觀察到小花②比小花①先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O＝H2CO3。（3）實(shí)驗(yàn)C，銅片上的白磷（與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)）燃燒，熱水中的白磷（與氧氣隔絕、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)）不能燃燒，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣。故答案為：（1）水是由氫元素和氧元素組成的；（2）密度比空氣大，且能與水反應(yīng)生產(chǎn)碳酸；CO2+H2O＝H2CO3；（3）銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查教材中常見的實(shí)驗(yàn)，掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、現(xiàn)象、結(jié)論等為解答該題的關(guān)鍵。32．（4分）對(duì)于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解。（1）“烏銅走銀”是云南省石屏縣始創(chuàng)的一種獨(dú)特的銅制工藝品技藝，迄今已有300余年的歷史。①烏銅是一種合金，其硬度比純銅