九上第一章第三節(jié)常見的酸一、單選題1．在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置中連接壓強(qiáng)傳感器（如圖一），實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化如圖二所示，則圖二中表示石灰石與鹽酸脫離接觸的是下列哪一段（）A．a(chǎn)b B．bc C．cd D．bd2．在含有H2SO4和Na2SO4的混合溶液中，逐漸加入BaCO3粉末至過量，下列圖象能正確反映沉淀的質(zhì)量（m1）與加入BaCO3粉末的質(zhì)量（m2）的關(guān)系的是（）A． B．C． D．3．“科學(xué)推理”是重要的科學(xué)思維方法。以下推理正確的是()A．單質(zhì)只含有一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)B．氧化物含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C．酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是酸和堿反應(yīng)D．活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬4．歸納是重要的科學(xué)方法。下列歸納合理的是（）A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、COB．硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+，所以電離時能產(chǎn)生HC．氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物D．鹽中含有金屬陽離子和酸根陰離子，硝酸銨中沒有金屬離子，所以硝酸銨不屬于鹽類5．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途及對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)名稱性質(zhì)用途A無水硫酸銅遇水變藍(lán)檢驗(yàn)水的存在B濃硫酸具有脫水性干燥氧氣C氫氧化鈉呈堿性改良酸性土壤D稀鹽酸能與金屬反應(yīng)除鐵銹A．A B．B C．C D．D6．下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是（）A．Ⅰ表示往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋B．Ⅱ表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解C．Ⅲ表示質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中D．Ⅳ表示HCl和FeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液7．檸檬酸(C6H8O7)是一種在自然界中分布很廣的有機(jī)酸，在柑橘屬的水果中檸檬酸的含量較高。檸檬酸在水溶液中可以解離出來H+，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于食品工業(yè)和精細(xì)化工領(lǐng)域，下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）A．Mg B．Fe2O3 C．NaOH D．CO28．如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反應(yīng)。下列說法正確的是（）A．X、Y、Z分別屬于堿、鹽、酸 B．X和Z可以是Al2O3和CaCl2C．Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2 D．X和Y可以是NaCl和NaOH9．下列物質(zhì)長期敞口放置于空氣中，質(zhì)量會減小的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸C．氫氧化鈉固體 D．消石灰10．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AN2（O2）燃燒硫粉BCaO粉末（CaCO3）加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾CNaOH溶液（Ca（OH）2）通入過量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液（H2SO4）加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾11．下列敘述正確的是（）A．pH越大溶液酸性越強(qiáng)B．酸性溶液可以用酚酞檢驗(yàn)出來C．酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅D．堿性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅12．科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作需要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小金同學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，操作規(guī)范的是（）A．盛放NaOH液B．稱量氯化鈉質(zhì)量C．氣密性檢查D．稀釋濃硫酸二、填空題13．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象，如表所示。試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水石灰水燒堿溶液顏色紅紅黃黃綠綠綠請分析表格，并回答下列問題：（1）該花汁(選填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時注入蟻酸(具有酸的性質(zhì))，會使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。14．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究稀酸M的性質(zhì)。（1）物質(zhì)N屬于(填“酸、堿、鹽、氧化物”)（2）若②處有氣泡、③處無現(xiàn)象，則可判斷鋅的金屬活動性銅（填“大于、小于”）（3）若①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M可能為。15．如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。（1）當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時，混合氣體應(yīng)從（填“A”或“B”）處導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是。（2）當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時，瓶中盛有的試劑可以是。16．撲克是生活中用來休閑的娛樂項(xiàng)目之一，聰明的小華發(fā)明了一種撲克新玩法-“化學(xué)撲克”?！盎瘜W(xué)撲克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家。下圖表示的是某局牌的最后一輪。桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）。（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號）甲→（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他們的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號）甲→。17．某牙膏的側(cè)面標(biāo)簽部分內(nèi)容如右：（1）將該牙膏溶于水，測得溶液的pH=8.2，則其為性（填“酸”“堿”或“中”）．（2）該牙膏中的氟元素的質(zhì)量是g．（3）碳酸鈣與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為18．如圖裝置可以完成多個簡單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。（1）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是（）A．將甲滴管中的水滴入燒杯①中，觀察燒杯①中的紙花是否變色。B．將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯②中，觀察燒杯1中的紙花是否變色。（2）若裝置中的物質(zhì)如右表所示，先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是。19．某同學(xué)用稀硫酸在白紙上寫了幾個字，請你提供兩種不同的方案將這些字顯示出來。方法一：，利用的原理是。方法二：，利用的原理是。20．氯化鎂粉末中混有少量雜質(zhì)，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組同學(xué)為除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀，根據(jù)將所需物質(zhì)先轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)的方法，設(shè)計(jì)流程如下。（1）寫出濾渣A的物質(zhì)名稱。（2）濾液B中一定含有的陰離子是。（3）步驟③中乙溶液是。21．選擇下列物質(zhì)的序號填空（每個序號僅填一次）①氫氧化鋁②熟石灰③苛性鈉固體④稀鹽酸（1）能用于改良酸性土壤的是；（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是；（3）醫(yī)療上可用于胃酸過多的是；（4）具有吸水性，通?？捎糜谀承怏w的干燥劑的是。22．小桐同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。（1）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是（填序號）。①銀②氯化鐵③氯化鋇④氧化銅三、解答題23．“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）以下就是一個“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水。請回答以下問題。（1）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是。（2）按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：化合反應(yīng)；熱分解反應(yīng)；置換反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)。24．某同學(xué)家購置了一臺蒸蛋器（如圖所示）。（1）蒸蛋器蒸熟雞蛋的過程中，雞蛋內(nèi)能增大，主要是利用的方式實(shí)現(xiàn)的；（2）他發(fā)現(xiàn)新買的煮蛋器使用一段時間后，不銹鋼發(fā)熱盤上產(chǎn)生斑點(diǎn)水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂），這說明家中的自來水是（選填“純凈物”或“混合物”）（3）該同學(xué)使用家中廚房中的（填調(diào)味品名稱）短時間浸泡可清洗掉水垢。25．如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答。（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是。（2）能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。四、實(shí)驗(yàn)探究題26．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是（填序號）；使用裝置D收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口（選填“a”或“b”）通入。（2）圖一中，與裝置A相比，選用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室二氧化碳制取的優(yōu)點(diǎn)是。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙Ⅰ不變色而試紙Ⅱ變紅，試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石灰水未變渾濁，其可能原因是。27．鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時，將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程：（1）確定A溶液是；（2）取B、E原溶液少量混合時的現(xiàn)象為；（3）寫出C、D反應(yīng)的化學(xué)方程式。28．在探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，小明在10毫升氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，然后逐滴滴入濃硫酸，溫度變化如圖所示。（1）AB段反應(yīng)過程中溶液顏色變化的現(xiàn)象是。（2）小明根據(jù)溫度變化的曲線圖，得出酸和堿反應(yīng)放出熱量，老師建議小明再思考一下，還有引起溫度變化是。（3）為了探究硫酸是否過量，小明分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)：方案方案一方案二實(shí)驗(yàn)操作在反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀溶液變紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸過量硫酸過量小白與同學(xué)討論后，指出小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中有一個方案不合理，請指出不合理的方案并說明理由：。29．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。通過以下三個實(shí)驗(yàn)，回答相應(yīng)的問題。實(shí)驗(yàn)一：加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，完全反應(yīng)后停止加熱，得到固體殘留物A。實(shí)驗(yàn)二：往鐵粉中滴加一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，得到混合物B。實(shí)驗(yàn)三：加熱銅粉測定空氣中的氧氣含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到黑色固體化合物C。（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時，發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，可調(diào)節(jié)上圖中的旋鈕。（2）通過實(shí)驗(yàn)二，可以驗(yàn)證酸的一項(xiàng)通性，即酸能和活潑金屬反應(yīng)，生成。（3）實(shí)驗(yàn)三中，固體全為黑色，說明銅粉的量可能不足。若銅粉的量不足，據(jù)此測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比會(選填“偏小”、“偏大”或“相等”)。（4）利用上述三個實(shí)驗(yàn)后的剩余物質(zhì)，繼續(xù)進(jìn)行如右圖操作，發(fā)現(xiàn)加入鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。已知二氧化錳不與稀鹽酸反應(yīng)。若不考慮溶液飽和導(dǎo)致晶體析出，請寫出濾渣E中所有物質(zhì)的化學(xué)式：。30．某同學(xué)做“鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置?！景l(fā)現(xiàn)問題一】使用過程中，他們發(fā)現(xiàn)使用錐形瓶和氣球，要看見現(xiàn)象，所需藥品量較多，于是將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖2所示。（1）改進(jìn)后的裝置中，細(xì)玻璃管的作用是：①顯示小藥瓶內(nèi)外氣壓差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成：②；（2）【發(fā)現(xiàn)問題二】有同學(xué)用圖2裝置，向盛有少量稀鹽酸的小藥瓶中滴加amL碳酸鈉溶液，稀鹽酸中立即有氣泡一稀鹽酸產(chǎn)生：但若是向盛有少量碳酸鈉的小藥瓶中滴加amL鹽酸溶液，卻沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。這是為什么呢?查閱資料發(fā)現(xiàn)，①碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，其反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的，第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，Na同學(xué)們依據(jù)現(xiàn)象得出“碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式確實(shí)為：Na2（3）為了完成探究目的，步驟I中的CaCl2溶液還可以用代替；【探究實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行，同學(xué)們進(jìn)行了如圖3所示實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．步驟一：用注射器Ⅰ向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩，細(xì)玻璃管中液柱略微升高；步驟二：換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，稀鹽酸澄清石灰水不渾濁；步驟三：換注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸，至﹔步驟四：換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，圖3澄清石灰水變渾濁。（4）補(bǔ)充步驟三中未全的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象：。

答案解析部分1．【答案】B【知識點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)描述分析試管內(nèi)的氣壓變化規(guī)律即可。

【解答】由圖二可知，在bc段，壓強(qiáng)保持不變，根據(jù)題意可知，當(dāng)氣體沒有導(dǎo)出時，石灰石與稀鹽酸脫離接觸，此時反應(yīng)停止，不再產(chǎn)生氣體，那么試管內(nèi)氣壓保持不變，即對應(yīng)bc段，故B正確，而A、C、D錯誤。故答案為：B。2．【答案】C【知識點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】沉淀的生成分兩個階段，開始時，Ba+與SO42+反應(yīng)生成BaSO4，后來加入的BaCO3直接沉淀下去，比較二者沉淀質(zhì)量增大的速度，進(jìn)而確定圖像的形狀即可?！窘獯稹扛鶕?jù)方程式：

BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑；

197233

BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3；

197233

可知，實(shí)驗(yàn)開始的一段時間內(nèi)，加入197份的碳酸鋇生產(chǎn)233份的硫酸鋇沉淀，因此放入相同的碳酸鋇時生成的沉淀較多，因此圖像較陡；

當(dāng)溶液中的SO42+反應(yīng)完后，加入的BaCO3就會直接下沉，由于加入197份的碳酸鋇生成197份的沉淀，所以相同質(zhì)量的碳酸鋇生成的沉淀較少，因此圖像較緩。

故選C。3．【答案】A【知識點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的區(qū)別；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)；氧化物【解析】【分析】需要注意的是只含有一種元素不一定是單質(zhì)，可能是混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)。

【解答】A、單質(zhì)指的是只含有一種元素的純凈物，故A正確；

B、氧化物指的是只含有兩種元素、其中一種元素為氧元素的化合物，不是含有氧元素的化合物都是氧化物，故B錯誤；

C、能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，例如酸和金屬氧化物也能生成鹽和水，故C錯誤；

D、能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)可能碳酸鹽，氣體為二氧化碳，故D錯誤。

故答案為：A。4．【答案】C【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A、根據(jù)有機(jī)化合物的判斷方法分析。

B、根據(jù)酸的定義分子，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧化物的組成分析氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

D、根據(jù)鹽的定義分析。

【解答】A、有機(jī)物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等，說法錯誤，不符合題意；B、硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+，但電離時能產(chǎn)生H+的化合物不一定是酸，如硫酸氫鈉在水中能電離出C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物，說法正確，符合題意；D、鹽是由金屬離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，所以硝酸銨屬于鹽類，說法錯誤，不符合題意。故答案為：C。5．【答案】A【知識點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。

【解答】A、無水硫酸銅遇水變藍(lán)，可檢驗(yàn)水的存在，故選項(xiàng)說法正確。

B、濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、氫氧化鈉呈堿性，但具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用于除鐵銹，故選項(xiàng)說法錯誤。

故答案為：A。6．【答案】C【知識點(diǎn)】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】將每個選項(xiàng)中描述的實(shí)驗(yàn)過程分析，確定變化規(guī)律，再與圖像對照即可。

【解答】A.往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋時，酸性減弱，pH增大，最終接近7，故A正確不合題意；B.等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解時，利用催化劑時反應(yīng)速率快一些，不利用催化劑時反應(yīng)速率慢一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，故B正確不合題意；C.質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中，最終鋁和鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量最大，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量最小，故C錯誤符合題意；D.HCl和FeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液時，氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈉，故D正確不合題意。

故選C。7．【答案】D【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)酸的性質(zhì)分析，酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，但不能與非金屬氧化物反應(yīng)?！窘獯稹緼、鎂的活動性大于氫，能與酸發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

B、氧化鐵可以與酸發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

C、氫氧化鈉為堿，與酸都能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

D、二氧化碳為非金屬氧化物，不能與酸反應(yīng)，符合題意；

故選D。8．【答案】C【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)分析?！窘獯稹緼、X為金屬氧化物，Y屬于鹽，Z屬于堿，不符合題意；

B、X可以是Al2O3，鹽與二氧化碳不能反應(yīng)，所以Z不能CaCl2，不符合題意；

C、Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2，不符合題意；

D、氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)，X不能是氯化鈉，不符合題意；

故選C。9．【答案】A【知識點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】利用相關(guān)的四種物質(zhì)在空氣中的變化情況解決此題，濃鹽酸具有揮發(fā)性而質(zhì)量減少，濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水質(zhì)量增加，氫氧化鈉在空氣中會潮解且吸收二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)，消石灰易和空氣在的二氧化碳反應(yīng)質(zhì)量增加，據(jù)此分析解答即可．【解答】解：A、濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，敞口放置會不斷揮發(fā)出氯化氫氣體導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少．B、濃硫酸具有吸水性，在空氣中敞口放置易吸水導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加．C、氫氧化鈉在空氣中敞口放置會吸收空氣中的水而潮解并能與二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致自身質(zhì)量增加．D、消石灰易和空氣在的二氧化碳反應(yīng)質(zhì)量增加．故選A．10．【答案】D【知識點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、燃燒硫粉與O2反應(yīng)生成二氧化硫，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化硫，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．B、CaO粉末能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．C、Ca（OH）2和NaOH溶液均能過量CO2氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．D、H2SO4能與過量CuO粉末在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．故選：D．11．【答案】C【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【解答】酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅【分析】pH越大酸性越弱。酸性溶液可以用石蕊溶液來檢驗(yàn)，酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅。12．【答案】C【知識點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；天平的使用及讀數(shù)；濃硫酸的稀釋；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范判斷。

【解答】A.氫氧化鈉會和玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉，因此不能用玻璃塞，故A錯誤；

B.用天平稱量氯化鈉的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)該放在右盤，氯化鈉放在左盤，故B錯誤；

C.先關(guān)閉止水夾，然后向長頸漏斗內(nèi)加水，如果漏斗內(nèi)液面下降一段距離后就不再下降，說明裝置的氣密性良好，故C正確；

D.稀釋濃硫酸時，應(yīng)該將濃硫酸緩緩注入水中，并用玻璃棒攪拌，故D錯誤。

故選C。13．【答案】（1）可以（2）肥皂水【知識點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）該花汁遇到酸性溶液變紅色，遇到堿性溶液變綠色，可以區(qū)分酸和堿；

（2）酸和堿反應(yīng)，生成鹽和水，再結(jié)合堿性的大小分析解答即可。

【解答】（1）該花汁遇到酸和堿時會呈現(xiàn)不同的顏色，可以作酸堿指示劑；

（2）蟻酸呈酸性，根據(jù)酸堿中和的知識可知，應(yīng)該尋找一種堿就可以緩解癥狀。根據(jù)表格可知，石灰水和燒堿溶液的堿性太強(qiáng)，會對人造成二次傷害，因此應(yīng)該在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水。14．【答案】（1）堿（2）大于（3）稀硫酸【知識點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）酸的通性：

①酸溶液能與酸堿指示劑反應(yīng)；

②酸+活潑金屬=鹽+氫氣；

③酸+堿性氧化物=鹽+水；

④酸+堿=鹽+水；

⑤酸+鹽=新鹽+新酸；

（2）在金屬活動性順序表中，只有排在氫前面的金屬，才能將氫氣置換出來；

（3）根據(jù)硫酸的性質(zhì)分析即可。

【解答】（1）根據(jù)酸的通性和圖片對照可知，物質(zhì)N應(yīng)該屬于堿；

（2）若②處有氣泡、③處無現(xiàn)象，則可判斷鋅的金屬活動性大于銅；

（3）若①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M可能為稀硫酸。15．【答案】（1）A；濃硫酸（2）硝酸銀溶液【知識點(diǎn)】濃硫酸的稀釋；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】根據(jù)除雜裝置的選定分析；根據(jù)濃硫酸有吸水性可作干燥劑分析；根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法分析?！窘獯稹浚?）當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時，為使得藥品充分接觸，混合氣體應(yīng)從長導(dǎo)管A端進(jìn)入，濃硫酸有吸水性，所以瓶中盛有的物質(zhì)可以是濃硫酸；（2）氯化氫中氯離子可用硝酸銀溶液來檢驗(yàn)，所以當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時，瓶中盛有的試劑可以是硝酸銀。16．【答案】（1）CDBA（2）BDC(A)【知識點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)分析，先確定能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，再利用各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系確定物質(zhì)的順序。

【解答】（1）鹽酸能與鐵反應(yīng)，鐵與硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，所以順序?yàn)镃DBA；

（2）鹽酸能與鐵和氫氧化鈣都反應(yīng)，若先出鐵，則鐵后出硫酸銅，然后再出氫氧化鈣，最后出二氧化碳，若先出氫氧化鈣，則再出硫酸銅，再出鐵，二氧化碳無法打出，所以如果本局只有一位玩家的牌出不掉，則順序?yàn)锽DC；

故答案為：（1）CDBA；（2）BDC。17．【答案】（1）堿（2）0.09（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【知識點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．（2）根據(jù)牙膏含氟元素的質(zhì)量為=牙膏總質(zhì)量×氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)胃酸里有鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳分析．【解答】解：（1）將該牙膏溶于水，測得溶液的pH=8.2，大于7，顯堿性．（2）牙膏含氟元素的質(zhì)量為：90g×0.10%=0.09g．（3）胃酸里有鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故答案為：（1）堿；（2）0.09；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．18．【答案】（1）B（2）氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w【知識點(diǎn)】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，由二氧化碳與水接觸形成碳酸解答；（2）根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮．解答本題關(guān)鍵要考慮氣球鼓起的原因是壓強(qiáng)增大，可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量，要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì)．【解答】解：（1）硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，先讓二氧化碳與干燥的紙花接觸，然后再滴加水，讓水與紙花接觸，此時二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以，實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是B．（2）將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，由于甲中滴管是水，所以該物質(zhì)溶于水放出熱量，氫氧化鈉固體溶于水放熱，所以燒杯①中可以是氫氧化鈉固體；一段時間后溫度降低，壓強(qiáng)減小，所以氣球恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，需要有有氣體產(chǎn)生，一段時間后恢復(fù)原狀，說明了氣體又減少了，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能溶于氫氧化鈉溶液．19．【答案】加熱濃縮；濃H2SO4脫水性；噴紫色石蕊；紫色石蕊遇酸變紅【知識點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；濃硫酸的稀釋【解析】【分析】根據(jù)濃硫酸的脫水性及稀硫酸的酸性分析。

【解答】稀硫酸呈酸性，可使石蕊試液變紅，所以可噴石蕊試液顯示出用稀硫酸寫出的字，或根據(jù)濃硫酸的脫水性，能使紙變黑，顯出字來；

故答案為：加熱濃縮；濃H2SO4脫水性；噴紫色石蕊；紫色石蕊遇酸變紅。20．【答案】（1）硫酸鋇（2）氯離子（3）稀鹽酸【知識點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成的硫酸鋇分析；

（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)成分確定陰離子種類分析；

（3）根據(jù)氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂分析?！窘獯稹浚?）混合粉末加水后過濾得濾液B和濾渣A，則A為氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成的硫酸鋇；

（2）濾液B中一定有氯化鎂、氯化鉀、氯化鈉，一定含有的陰離子為氯離子；

（3）濾渣D為氫氧化鎂，通過步驟③轉(zhuǎn)化為氯化鎂，則乙溶液是稀鹽酸。

故答案為：（1）硫酸鋇；（2）氯離子；（3）稀鹽酸。21．【答案】（1）②（2）④（3）①（4）③【知識點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途；堿的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣的俗稱、用途、鹽酸及中和反應(yīng)分析?！窘獯稹浚?）氫氧化鈣常用于改良酸性土壤，其俗稱為熟石灰；

（2）胃里含有鹽酸，可幫助消化食物；

（3）氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多；

（4）苛性鈉是氫氧化鈉俗稱，氫氧化鈉易潮解，可用于氣體的干燥；

故答案為：（1）②；（2）④；（3）①；（4）③。22．【答案】（1）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（2）③【知識點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)23．【答案】（1）稀鹽酸石灰石（2）CO2+H2O__H2CO3；2H2O2MnO2__2H2O+O2↑；Zn+H2SO4__ZnSO4+H2↑；CaCO3+2HCl__【知識點(diǎn)】制取氧氣的原理；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）石蕊遇酸變紅，石灰水遇二氧化碳變渾濁，據(jù)此從生成物考慮反應(yīng)物；

（2）兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)，據(jù)此解答?！窘獯稹緽裝置中的鋅和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，氫氣將C裝置中的過氧化氫溶液壓入D裝置中，在二氧化錳的催化作用下生產(chǎn)氧氣，氧氣再把E中的液體壓入F中，兩種藥品接觸發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體再通過紫色石蕊試液和澄清石灰水。

（1）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，說明產(chǎn)生的氣體中有氯化氫和二氧化碳，固體和液體反應(yīng)生成二氧化碳的藥品就是鹽酸和石灰石；

（2）通過現(xiàn)象分析，B中是鋅和稀硫酸反應(yīng)，D中是過氧化氫溶液分解，F(xiàn)中是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，G中是二氧化碳和水化合，H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

化合反應(yīng)：CO2+H2O=H2CO3

分解反應(yīng)：2H2O2MnO2__2H2O+O2↑；

置換反應(yīng)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

復(fù)分解反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+H224．【答案】（1）熱傳遞（2）混合物（3）白醋（或醋）【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法；常見物質(zhì)的分類；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；

（2）自來水中含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；

（3）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，據(jù)此分析。

【解答】（1）蒸蛋器煮熟雞蛋的過程中，雞蛋吸收熱量，內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方式增加雞蛋的內(nèi)能；

（2）不銹鋼發(fā)熱盤上產(chǎn)生斑點(diǎn)水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂），這說明家中的自來水是混合物；

（3）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以與醋酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，所以可以使用家中廚房中的白醋（或醋）短時間浸泡可清洗掉水垢。

故答案為：（1）熱傳遞；（2）混合物；（3）白醋（或醋）。25．【答案】（1）Cu（OH）2、CO2；（2）Na2CO3（碳酸鈉）；有氣泡（氣體）產(chǎn)生【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的性質(zhì)分析作答；（2）可根據(jù)碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)分析作答?！窘獯稹浚?）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu（OH）2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu（OH）2、CO2。（2）碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，所以能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是：Na2CO3（碳酸鈉）；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，所以反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡（氣體）產(chǎn)生。故答案為：（1）Cu（OH）2、CO2；（2）Na2CO3（碳酸鈉）；有氣泡（氣體）產(chǎn)生。26．【答案】（1）C；b（2）可以控制反應(yīng)速率；鹽酸有揮發(fā)性，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體【知識點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取二氧化碳的原理；酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）AB發(fā)生裝置適用于固體和液體的反應(yīng)，C裝置適用于只有固體的裝置。

（2）酸堿優(yōu)先反應(yīng)，揮發(fā)出的氯化氫消耗氫氧化鈣，所以未變渾濁。

【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)條件是加熱，選用固固加熱裝置，從圖一中選擇的發(fā)生裝置是C。氧氣的密度比空氣大，使用裝置D收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。（2）圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可用控制反應(yīng)的速率，因?yàn)榉忠郝┒房捎每刂频渭酉←}酸的速率，進(jìn)而控制反應(yīng)的速率。若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石灰水未變渾濁的可能原因是鹽酸有揮發(fā)性，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，不會出現(xiàn)渾濁。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)條件是加熱，選用固固加熱裝置，從圖一中選擇的發(fā)生裝置是C。氧氣的密度比空氣大，使用裝置D收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。（2）圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可用控制反應(yīng)的速率，因?yàn)榉忠郝┒房捎每刂频渭酉←}酸的速率，進(jìn)而控制反應(yīng)的速率。若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石灰水未變渾濁的可能原因是鹽酸有揮發(fā)性，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，不會出現(xiàn)渾濁。27．【答案】（1）NaCl（2）產(chǎn)生氣泡（3）Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O【知識點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，中性溶液使紫色石蕊溶液不變色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，加入石蕊溶液后A溶液無明顯變化，則A溶液是氯化鈉溶液，B、C溶液呈紅色，則證明是一個是稀鹽酸另一個是稀硫酸，D、E溶液呈藍(lán)色，則證明一個是氫氧化鋇和另一個是碳酸鈉，兩兩混合時，B和D混合時產(chǎn)生沉淀，稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，則說明B是稀硫酸，D是氫氧化鋇，則C是稀鹽酸，E是碳酸鈉?！窘獯稹俊?1)A溶液不能使紫色石蕊溶液變紅，因此A溶液是NaCl溶液。

(2)B是稀硫酸，E是碳酸鈉，稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，因此會有氣泡產(chǎn)生。

(3)C是稀鹽酸，D是氫氧化鋇，稀鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O28．【答案】（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（2）濃硫酸溶于水也會放熱（3）方案一；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀【知識