第3頁共3頁2024年小學(xué)班主任年度工作計劃樣本一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。二、班級發(fā)展目標(biāo):根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。三、主要工作安排:1.熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢。2.加強班級規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備____分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。3.加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。4.加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。5.加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。具體工作安排:____月份:1.主題教育活動:《討論我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。2、積極校籃球賽：由體育委員負(fù)責(zé),發(fā)動全班學(xué)生積極報名,為集體爭光。3.月考。____月份:1.主題教育活動:討論《我心目中的中學(xué)生形象》,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備文化課期中考試。3.班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。____月份:1.主題教育活動:結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。2.期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。3、家長會,共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通教育心得,促進(jìn)后半期工作的更好開展。4.月考。____月份:1、主題教育活動:元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。2.各文化克復(fù)習(xí)迎考。____月份:1、主題教育活動:考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。2.期末考試。3.學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。4.家長會。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況,假期工作安排2024年小學(xué)班主任年度工作計劃樣本(2)一、工作目標(biāo):1.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平;2.促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和健康成長;3.加強班級管理,營造和諧的班級氛圍;4.與家長建立密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。二、工作內(nèi)容及計劃:1.學(xué)業(yè)指導(dǎo)1.1定期組織課外輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題;1.2配合學(xué)校舉辦各類學(xué)科競賽活動,鼓勵學(xué)生參加;1.3定期進(jìn)行學(xué)情分析和學(xué)生個別輔導(dǎo),針對性地進(jìn)行教學(xué)。2.品德教育2.1指導(dǎo)學(xué)生堅定正確的價值觀和人生觀;2.2定期開展班會活動,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神;2.3注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,引導(dǎo)他們關(guān)心他人和社會。3.心理健康教育3.1組織心理健康講座,提高學(xué)生的心理調(diào)適能力;3.2定期組織心理測試,了解學(xué)生的心理狀態(tài);3.3配合學(xué)校開展心理輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生解決心理問題。4.班級管理4.1制定科學(xué)合理的班級管理制度,明確班級規(guī)范;4.2定期進(jìn)行班級例會,了解學(xué)生的思想動態(tài)和班級狀況;4.3組織班級文化建設(shè)活動,增強班級凝聚力。5.家校溝通5.1定期與家長進(jìn)行面談,了解學(xué)生在家庭中的情況;5.2將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時與家長溝通,幫助家長了解并配合學(xué)校教育;5.3開展家庭教育講座,提高家長的教育水平。三、工作方法與措施:1.關(guān)注個別學(xué)生:密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),通過個別輔導(dǎo)和談心,幫助他們解決問題,達(dá)到個別化發(fā)展。2.配合班級管理:與年級組教師和其他班主任進(jìn)行溝通合作,共同制定科學(xué)合理的班級管理制度,攜手共同營造和諧的班級氛圍。3.強化家校溝通:建立微信、QQ等社交工具群,及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級活動,并邀請家長參與班級文化建設(shè)。4.注重團(tuán)隊建設(shè)：促進(jìn)班級學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作,組織班級集體活動,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。四、自我評估與調(diào)整:1.定期評估工作進(jìn)展情況,進(jìn)行自我反思,總結(jié)經(jīng)驗和不足;2.與同事交流經(jīng)驗,借鑒其他班主任的好方法和做法;3.與學(xué)生和家長進(jìn)行反饋溝通,聽取他們的意見和建議;4.根據(jù)評估結(jié)果,及時調(diào)整工作計劃和方法,不斷提高自己的工作效能。五、工作量化目標(biāo):1.學(xué)業(yè)成績:全班年級排名前30%以上;2.學(xué)生榮譽稱號:指導(dǎo)學(xué)生獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽;3.家校關(guān)系:與家長建立持續(xù)的良好溝通與合作關(guān)系;4.心理健康:學(xué)生心理健康評測合格率達(dá)到90%以上;5.班級管理:建立和諧的班級氛圍,減少違紀(jì)事故發(fā)生。六、工作計劃實施過程中,我會不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和創(chuàng)新,豐富和提升自己的教育教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗,以更好地完成我的工作任務(wù)。同時,我會積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組教師以及家長密切合作,達(dá)到共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展、共同促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的目標(biāo)。2024年小學(xué)班主任年度工作計劃樣本(3)一個班級的進(jìn)步,需要很多方面的原因。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。____年的新學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),我在____年的工作計劃如下：一、幫助學(xué)困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,同時也都有機會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。三、拿起表揚的武器哲學(xué)家詹姆士說過"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此。"贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說"理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。"參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、允許學(xué)生犯錯誤"人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認(rèn)識它、改掉它,就是可取的。"那么對于自控能力較差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)!班主任年度工作計劃<二>____年我繼續(xù)擔(dān)任某班的班主任工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面____教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,營造團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的班風(fēng)班貌,本著這個原則本學(xué)期制定如下計劃:一、班級基本情況本班共有____名學(xué)生,其中有男生____人,女生____人。學(xué)生年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。二、本學(xué)期基本工作要點1.確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。三、具體措施1.充分利用晨會、周會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。三年級的學(xué)生由于年齡還小,自控力差,很難堅持自我管理,所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2.積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。一個良好的班級體,必須擁有一個團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo),因此,在抓好各項班級工作的同時,繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,不懈努力。班主任年度工作計劃<三>____年,我將繼續(xù)擔(dān)任某班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下:一、本學(xué)期預(yù)期班風(fēng):營造一種團(tuán)結(jié)、文明、誠實、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位孩子在這個大家庭中學(xué)會自主管理,養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。二、班級學(xué)生情況分析:某班現(xiàn)有____名學(xué)生,其中男生____人,女生____人,學(xué)生間相處融洽,互相禮讓,整體班級氛圍一團(tuán)和氣。但是隨著年齡的增長,孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。所以班級的管理工作必須要做到有目的、有計劃地進(jìn)行,切記不可盲目亂抓。三、上學(xué)期踐行自育自學(xué)的成果與不足上學(xué)期某班中主要踐行"魏書生自育自學(xué)管理策略"中的____條策略,在實施的過程有不同的收獲及體會,具體內(nèi)容如下:____組建班干部成員班子,制作班級管理細(xì)則,讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)。開學(xué)初,首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部,____分鐘的班干部競爭演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理（1名）;小組長（____名）;語文學(xué)術(shù)助理、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理、英語學(xué)術(shù)助理、生活委員、體育委員、文藝委員各____名,共計____名;各組語、數(shù)、英學(xué)科長各____名。其次,各組成員在小組長的帶領(lǐng)下,共同制定本組的組名、口號、愿景、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊的力量。最后,根據(jù)各組制定的目標(biāo)、計劃及具體的管理方法,我和語文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約”,每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應(yīng)該做到哪些約定。2.學(xué)生定期換座位。我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時間,吃過晚飯后所有學(xué)生及時回到班級進(jìn)行整理個人物品,全部學(xué)生到齊____分鐘后開始調(diào)換座位,小組座位按照一定的順序前后、左右進(jìn)行逐次移動,而小組內(nèi)的個人座位則是有小組長具體負(fù)責(zé)安排,通過這種每周輪換座位的方法,讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺。____班級開展每天____分鐘演講。開學(xué)第一天,我就和孩子們約定我們要開展一項"每日一說"的一分鐘演講,目的是增強每位學(xué)生的自信心,讓每位學(xué)生都能夠成為一個敢說、想說、會說的新時代少年,通過一個學(xué)期的鍛煉,孩子們由原來的臺上上不自信,到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想。4.給自己找優(yōu)點長處。開學(xué)的第二周月假放假,我布置一項家庭作業(yè),每人回家后尋找自己的____條優(yōu)點,爸爸媽媽只可以幫忙參考,返校后我們將會整理、張貼在文化墻中,同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點,將孩子們這些優(yōu)點和長處守住守住再守住,強化強化再強化,現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的____條優(yōu)點。5.成立互助結(jié)對小組。期中考試后,根據(jù)每位學(xué)生成績將學(xué)生分為1-____號,并將他們結(jié)合為互幫互助對子,但是感覺小組合作機制沒有充分發(fā)揮作用。原定的1.6,2.5,3.____號師徒結(jié)對方法不夠科學(xué)。由于組內(nèi)____號和____號,____號和____號,無論學(xué)習(xí)程度、接受能力和理解能力之間差別都太大。導(dǎo)致____號和____號在輔導(dǎo)____號,____號時交流不順。____號認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容,____號需要長時間消化,不僅使____號心理壓力大,____號也容易產(chǎn)生厭煩情緒,對____號輔導(dǎo)時,語言偶爾帶有攻擊侮辱性,久而久之,____號越發(fā)對學(xué)習(xí)提不起興趣,長此以往,不利于潛能生的心理健康。四、本學(xué)期需要改進(jìn)的方向:規(guī)范班干部管理方法,完善修改"班級公約"的相關(guān)內(nèi)容,增加"每日一說"題材內(nèi)容,重點工作是改進(jìn)小組互助合作方式,將1.3,3.____號師徒結(jié)對,2.4,4.____號師徒結(jié)對。這樣縮小師徒程度差別,更利于學(xué)習(xí)交流,并且1.3.5,2.4.6兩隊在組內(nèi)形成競爭趨勢,進(jìn)行獎懲,可以提高學(xué)習(xí)興趣。五、具體工作目標(biāo):總的工作目標(biāo)是:運用集體教育與個別教育相結(jié)合,并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略,幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法,為培養(yǎng)真、善、美、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ)。月目標(biāo)是：____月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日"策略,解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題;____月份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組"策略,解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;____月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記"策略,解決班級管理中寫作困難的問題;____份運用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語"策略,解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),相互競爭問題。六、具體措施安排:1.____月份運用魏書生自育自學(xué)的"班干部輪流值日"策略,解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題。班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們某班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,每天將會有一個班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、就寢、就餐、路隊等方方面面的工作,通班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們某班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,每天將會有一個班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生