高二語文青島試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字讀音無誤的一項是（)A.敕造(chì)阜盛(bù)B.紈绔(kù)戲謔(xuè)C.榫頭(shǔn)間或(jiàn)D.蹙縮(cù）歆享(xīng）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.躊躇桅桿走頭無路B.馴熟寒喧沸反盈天C.詭秘煙靄百無聊賴D.草窠桌緯五彩斑斕答案：C3."大弦嘈嘈如急雨"中"嘈嘈"的意思是()A.緩慢悠長B.形容聲音粗重深沉C.形容聲音清脆D.形容聲音輕快答案：B4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學常識的表述,不正確的一項是()A.《林黛玉進賈府》節(jié)選自《紅樓夢》,作者曹雪芹,清代小說家。B.《琵琶行》的作者是唐代詩人白居易,他與元稹共同倡導新樂府運動。C.《勸學》出自《荀子》,荀子名況,戰(zhàn)國末期趙國人,先秦儒家學派的代表人物之一。D.《師說》的作者是唐代文學家韓愈,他是“唐宋八大家”之首,與柳宗元并稱“韓柳”。答案：C6.下列句子中,"之"的用法與其他三項不同的是()A.句讀之不知,惑之不解B.蚓無爪牙之利,筋骨之強C.古之學者必有師D.師道之不傳也久矣答案：C7.下列詞語中,"絕"的意思與"非能水也,而絕江河"中"絕"相同的是()A.絕處逢生B.絡(luò)繹不絕C.絕云氣,負青天D.以為妙絕答案：C8.下列對《雨霖鈴》中詞句理解有誤的一項是()A."執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎"通過細節(jié)描寫,生動地表現(xiàn)了離別時的哀愁。B."念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊"渲染了一種空曠、凄涼的氛圍。C.“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”是虛寫,想象別后的情景。D.“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”意思是從此以后每年都有美好的景色卻無人陪伴。答案：D9.下列句子中,與"青,取之于藍,而青于藍"句式相同的一項是()A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也B.句讀之不知,惑之不解C.不拘于時D.冰,水為之,而寒于水答案：D10.下列對《聲聲慢》的理解,不正確的一項是()A.詞的開篇連下十四個疊字,新奇獨特,極富感染力。B."三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急"寫飲酒難以抵御風寒。C.“雁過也,正傷心,卻是舊時相識"表達了對遠方親人的思念。D.全詞通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)了詞人因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。答案：B二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于《紅樓夢》的表述,正確的有（）A.以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。B.描寫了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇。C.是我國古代章回體長篇小說。D.作者曹雪芹,清代文學家。答案:ABCD2.下列屬于唐代詩人李白作品的有(）A.《將進酒》B.《蜀道難》C.《登高》D.《夢游天姥吟留別》答案:ABD3.下列句子中,能體現(xiàn)《勸學》中心論點的有（）A.學不可以已B.君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣C.積土成山,風雨興焉D.鍥而不舍,金石可鏤答案:AB4.下列對《師說》中“師"的理解正確的有（)A.古之學者必有師(老師)B.吾師道也(學習)C.師道之不傳也久矣(從師)D.或師焉,或不焉(老師）答案:ABC5.下列詞語中,用來描寫人物外貌的有（）A.鶴發(fā)童顏B.炯炯有神C.和藹可親D.眉清目秀答案:ABD6.下列關(guān)于宋詞的表述,正確的有()A.詞有詞牌,詞牌規(guī)定了詞的格式和韻律。B.婉約派的代表詞人有柳永、李清照等。C.豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。D.詞又稱長短句,便于歌唱。答案:ABCD7.下列句子中,含有通假字的有()A.雖有槁暴,不復(fù)挺者B.則知明而行無過矣C.君子生非異也D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也答案:ABCD8.下列對文學意象的理解,正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹有離別之意。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花代表高潔的品格。答案:ABCD9.下列句子中,屬于賓語前置的有（）A.何陋之有B.句讀之不知,惑之不解C.蚓無爪牙之利,筋骨之強D.微斯人,吾誰與歸答案:ABD10.下列關(guān)于文學體裁的表述,正確的有()A.古體詩格律自由,不拘對仗、平仄。B.近體詩包括律詩和絕句,格律嚴謹。C.詞分為小令、中調(diào)、長調(diào)。D.賦是一種介于詩和散文之間的文體。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.《祝福》出自魯迅的小說集《彷徨》。(）答案：√2.《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾被貶黃州時所作。()答案：√3."江州司馬青衫濕"中"青衫"是唐代官職低的服色。()答案：√4.《勸學》中"金就礪則利"的"金"指金子。()答案:×(這里"金"指金屬制的刀劍等)5.“位卑則足羞,官盛則近諛”是說以地位低的人為師就感到羞恥,以官職高的人為師就近乎諂媚。（）答案：√6.《永遇樂·京口北固亭懷古》中"元嘉草草,封狼居胥"寫的是劉義隆草率北伐的事。()答案：√7.詞的上闋和下闋之間一般有停頓,在形式上用空格或換段表示。()答案：√8."君子博學而日參省乎己"中"參省"意思是檢驗反省。()答案：√9."千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面"表現(xiàn)了琵琶女的羞澀。()答案：√10.《過秦論》的作者是西漢文學家賈誼,文章旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓。()答案：√四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述《林黛玉進賈府》中王熙鳳的人物形象特點。答案:王熙鳳精明能干,深得賈母和王夫人信任,管理賈府大小事務(wù)。她機變逢迎、潑辣狠毒,初見黛玉時的言行充分展現(xiàn)其善于阿諛奉承,弄權(quán)鐵檻寺又體現(xiàn)其貪婪、心狠手辣的一面。2.簡要概括《琵琶行》中詩人與琵琶女的相似之處。答案:二者皆有才華卻都遭遇坎坷。琵琶女年輕時色藝雙絕,年老色衰而嫁作商人婦;詩人本有報國之志,卻被貶江州。都有著從繁華到落寞的經(jīng)歷,同病相憐,故而"相逢何必曾相識"。3.簡述《勸學》中運用比喻論證的作用。答案:運用大量比喻,把抽象的道理說得具體、生動、形象。如"青,取之于藍,而青于藍"等,用常見事物作比,深入淺出地闡述學習的重要性、方法和態(tài)度等道理,使讀者更易理解和接受。4.說說《師說》中作者所提倡的"師"的標準是什么。答案：作者認為“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也”,即不論地位高低、年齡大小,只要有“道”,也就是有知識學問,就可以成為老師,強調(diào)以“道”為擇師標準。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論《紅樓夢》中賈寶玉這一人物形象的意義。答案:賈寶玉是封建貴族家庭的叛逆者。他蔑視封建禮教,追求平等自由,反感科舉仕途。他的形象反映了封建制度的腐朽和對人性的壓抑,也表達了作者對理想人性、理想社會的追求,引發(fā)人們對封建傳統(tǒng)觀念的反思。2.談?wù)劇队炅剽彙分星榫敖蝗谑址ǖ倪\用及效果。答案:詞中如"楊柳岸,曉風殘月",借"楊柳""曉風""殘月"等凄清之景,抒發(fā)詞人離別后的孤寂、哀愁之情。上闋實寫離別時的環(huán)境與心境,下闋虛寫別后情景,景中含情,情因景生,生動地渲染出離別之愁緒,感染力強。3.結(jié)合《拿來主義》,討論在當今文化交流中應(yīng)如何正確對待外來文化。答案：在當今文化交流中,我們要像“拿來主義”一樣,有選擇地吸收外來文化。既不能盲目排