內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校2014年八年級物理暑假作業(yè)：綜合題1（無答案）一、選擇題1、用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果A、與力的大小有關(guān)B、與力的方向有關(guān)C、與力的作用點有關(guān)D、與受力面積有關(guān)2、如圖所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線運動，分析此時木塊水平方向上受到的一對平衡力是（）A、彈簧測力計對木塊的拉力和木板受到的重力B、彈簧測力計對木塊的拉力和木塊對彈簧測力計的拉力C、木塊受到的摩擦力和木塊對彈簧測力計的拉力D、木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力3、如下圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A、1N，0B、0，1NC、2N，1ND、1N，1N4、下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（）A.人推車時，人也受到車給的推力B.兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C.用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)5、如圖所示，平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比（）A、對地面的壓強(qiáng)不變B、對地面的壓力不變C、磚的密度減小一半D、磚受到地面的支持力不變6、下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A、運動的物體具有慣性，靜止物體的慣性為零B、慣性是物體保持運動的性質(zhì)C、安全帶可以減小慣性對司機(jī)或乘客的傷害D、慣性都是有害的7、關(guān)于摩擦和摩擦力，下面說法中正確的是（）A、用圓珠筆寫字時，筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦B、老師用粉筆寫字時，筆與黑板間的摩擦是有害的C、摩擦力的方向總是跟物體相對運動的方向相反D、我們走路時，鞋底與地面間的摩擦是有害的8、以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是（）A、鐵路的鐵軌要鋪在枕木上B、攔河大壩設(shè)計成下寬上窄C、刀刃要磨得很薄D、在坦克的輪子上安裝履帶9、如圖所示，物體1、2、3，質(zhì)量和體積都相同，均放在水平地面上。則它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)（）A、物體1最大 B、物體2最大C、物體3最大D、一樣大二、填空\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題11、圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是N。12、建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是，當(dāng)重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是力，所以繩子的拉力方向是。13、如下圖所示，用F=30N的水平力將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為，方向為。14、農(nóng)民肩扛一把鋤頭，手握鋤頭把末端，使鋤頭水平平衡，如下圖所示，此時他感到肩膀壓力很大，如果想使肩膀受壓力小一些，應(yīng)使鋤頭向移動。這實質(zhì)上是增大了，同時又減小了。15、許多交通事故造成的損失與傷害是與物體具有慣性有關(guān)的。為了減少此類事故的發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知，填寫出任意一條。。三、綜合題16、質(zhì)量為2kg的物體A正在沿斜面下滑，請你在圖中畫出物體A所受重力的示意圖。（g取10N/kg）17、生活中處處有物理，用常見物品就可以完成一些實驗，說明一些物理規(guī)律。現(xiàn)有礦泉水瓶一個，燒杯一只（其中裝有適量的水），海綿一塊，旱冰鞋一雙，大頭針一個，請你利用其中的部分器材，仿照例子做一個實驗，填寫下表：做法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象要說明的問\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題用力捏礦泉水瓶瓶變癟力可以改變物體的形狀18、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出的，如下圖所示，讓同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的三個平面上繼續(xù)運動，分別停在圖中所示的位置，請回答：（1）小車從同一斜面的同一高度滑下的必要性：；（2）我們從這個實驗可以直接得到的結(jié)論是：；（3）我們從這個實驗推理得出的結(jié)論是：。19、下表是小明同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)：實驗編號深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計左右液面（水）高度差/cm13朝上2.623朝下2.633朝側(cè)面2.646朝上5.459朝上8.2（1）實驗1、2、3說明；實驗1、4、5說明。（2）要想研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，請寫出實驗方法。20、在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成。四、計算題21、2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生9．0級強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，受其影響，福島核電站連續(xù)發(fā)生爆炸。我國某企業(yè)調(diào)撥一臺“臂架泵車”赴日本參與福島核電站的注水降溫作業(yè)。已知該泵車的總重為6×105牛，共有20