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文檔簡介
自考專業(yè)(教育管理)題庫檢測試題打印考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計(jì)50分)1、(單選題)在實(shí)際應(yīng)用中,通常都應(yīng)采用()對教育規(guī)劃進(jìn)行論證。
A.定性論證法
B.定量論證法
C.綜合論證法
D.集體論證法
正確答案:C
2、(單選題)教育規(guī)劃的基本特點(diǎn)有系統(tǒng)性、客觀性、預(yù)見性和
A.偶然性
B.指導(dǎo)性
C.主觀性
D.指令性
正確答案:B
3、(單選題)近幾年,某校開設(shè)的旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%,說明其()。
A.外部有效性較高
B.內(nèi)部效率較高
C.外部生產(chǎn)性較高
D.收益率較高
正確答案:A
4、(單選題)在教育規(guī)劃中,對單一教育工作長遠(yuǎn)安排所進(jìn)行的規(guī)劃叫做()。
A.教育單項(xiàng)規(guī)劃
B.教育綜合規(guī)劃
C.單對象教育規(guī)劃
D.多對象教育規(guī)劃
正確答案:A
5、(單選題)教育規(guī)劃的主要特點(diǎn)包括()。
A.系統(tǒng)性、發(fā)展性、客觀性
B.系統(tǒng)性、預(yù)見性、主觀性
C.長期性、預(yù)見性、客觀性
D.系統(tǒng)性、預(yù)見性、客觀性
正確答案:D
6、(單選題)通過制定科學(xué)公正的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制,做到獎懲合理、賞罰分明。這體現(xiàn)了教師管理工作中的()。
A.選賢任能原則
B.合理結(jié)構(gòu)原則
C.績效原則
D.教師激勵(lì)原則
正確答案:C
7、(單選題)畫次數(shù)直方圖時(shí),要求各直方條()。
A.寬度相等
B.高度相等
C.間隔不同
D.色調(diào)不同
正確答案:D
8、(單選題)教育的個(gè)人需求動因不包括
A.經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平
B.精神生活的需求
C.物質(zhì)生活需求
D.社會地位需求
正確答案:A
9、(單選題)計(jì)量教育投資經(jīng)濟(jì)效益的前提條件是
A.教育投資
B.教育成本
C.教育收益
D.教育分配
正確答案:B
10、(單選題)在取樣的基本方法中,又叫類型抽樣的是
A.簡單隨機(jī)取樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C.分層隨機(jī)取樣
D.整群隨機(jī)取樣
正確答案:C
二、多選題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(多選題)控制的三步驟指的是()。
A.確定標(biāo)準(zhǔn)
B.對照標(biāo)準(zhǔn)衡量
C.實(shí)行分工
D.建立指揮系統(tǒng)
E.采取措施糾偏
正確答案:ABE
第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(填空題)西歐中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為兩種類型:學(xué)生大學(xué)和_____大學(xué)。
正確答案:先生
四、判斷題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、(判斷題)省、自治區(qū)、直轄市及省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市及經(jīng)濟(jì)特區(qū)市人民政府,有權(quán)根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)制定和發(fā)布地方性,行政法規(guī)的具體的規(guī)范性文件,有地域性和專業(yè)性的特點(diǎn)。
正確答案:
正確
2、(判斷題)統(tǒng)計(jì)表可分為簡單表、分組表和復(fù)合表三類。
正確答案:
正確
5、簡答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、(問答題)機(jī)會之窗策略。
正確答案:機(jī)會之窗策略:20世紀(jì)60年代中期,在大多數(shù)選民的支持下,智利的由愛德華多·弗雷任總統(tǒng)的基督教民主黨政府上臺掌權(quán),由該政府進(jìn)行的有計(jì)劃的大規(guī)模教育改革被普遍認(rèn)為是獲得最大成功的教育規(guī)劃的典型范例。政府中的教育規(guī)劃者迅速列出了教育上所必須加以改革的細(xì)目,考察了各項(xiàng)改革的費(fèi)用和后果以及它們之間的相互聯(lián)系,但并沒有制定一旦使所有改革付諸實(shí)施的正式規(guī)劃,而是創(chuàng)造和等待有利于進(jìn)行某些改革的時(shí)機(jī),即“機(jī)會之窗”。一旦發(fā)現(xiàn)有某個(gè)機(jī)會之窗開啟,就立即頒布法令著手實(shí)施有關(guān)的教育改革,然后再創(chuàng)造和等待另一個(gè)“機(jī)會之窗”的開啟??通過這樣的策略,政府在任期六年即將結(jié)束時(shí),完成了原來教育改革細(xì)目表上擬訂的絕大多數(shù)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了教育改革的原定目標(biāo):擴(kuò)大社會上,特別是城市工人階級的教育平等和社會經(jīng)濟(jì)平等。
2、(問答題)對策
正確答案:答者對時(shí)政問題進(jìn)行分析,提出相應(yīng)的解決問題的主張和建議。
3、(問答題)簡述教育科學(xué)研究成果表述的基本要求。
正確答案:(1)提高教育研究的理論化程度。現(xiàn)代教育科學(xué)研究非常強(qiáng)調(diào)理性作用,這一特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
①現(xiàn)代教育科學(xué)研究非常強(qiáng)調(diào)理論的指導(dǎo)作用;
②提高研究過程中理論的構(gòu)造性、清晰性和概括性;
③理論地研究教育。
(2)教育研究方法的多元化、多樣性與統(tǒng)一性。
①當(dāng)代教育研究,不同的教育哲學(xué)觀構(gòu)成不同層次的認(rèn)識論和方法論,建構(gòu)不同的理論體系;
②教育研究方法的發(fā)展在呈現(xiàn)多元化趨勢的同時(shí)也表現(xiàn)出統(tǒng)一性的特點(diǎn)。
(3)關(guān)注教育研究的社會性和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
①在研究目標(biāo)的確定上,以價(jià)值導(dǎo)向作為根本依據(jù);
②在研究過程的實(shí)施上,強(qiáng)調(diào)大教育觀;
③在研究方法上,更強(qiáng)調(diào)人的主體性,重視非理性因素在教育研究過程中的作用;
④在研究的組織形式上,強(qiáng)調(diào)在個(gè)體研究基礎(chǔ)上的集團(tuán)認(rèn)識主體——科學(xué)研究群體;
⑤在教育研究結(jié)果的評價(jià)分析上所具有的明顯價(jià)值取向性。
(4)教育
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