小班語(yǔ)言好朋友教學(xué)課件第一章：認(rèn)識(shí)朋友，開(kāi)啟語(yǔ)言之旅活動(dòng)目標(biāo)1語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)"我想和你做朋友"，掌握基本社交用語(yǔ)2情感體驗(yàn)體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣，建立初步的友誼情感3溝通能力破冰游戲：找朋友游戲規(guī)則播放"找朋友"音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)找到朋友并握手語(yǔ)言練習(xí)幼兒大聲說(shuō)出朋友的名字："你好，小明！"教師示范友誼的圓圈幼兒圍成圈，手拉手，笑臉盈盈，感受友誼的溫暖與快樂(lè)故事引入：我想和你做朋友手偶故事教師用可愛(ài)的動(dòng)物手偶講述小動(dòng)物們?nèi)绾蜗嘤霾⒊蔀楹门笥训墓适轮攸c(diǎn)句型通過(guò)小動(dòng)物對(duì)話(huà)反復(fù)呈現(xiàn)："我想和你做朋友"角色互動(dòng)讓幼兒與手偶互動(dòng)，激發(fā)幼兒模仿語(yǔ)言的興趣和積極性故事提問(wèn)環(huán)節(jié)故事里有哪些小動(dòng)物？（小老虎、小兔子、小松鼠...）他們說(shuō)了什么？（"我想和你做朋友"，"我們一起玩吧"...）他們是怎么成為朋友的？（互相幫助、一起玩耍、分享食物...）語(yǔ)言模仿練習(xí)模仿跟讀幼兒跟著教師一起讀："我想和你做朋友"變換表達(dá)"你做我的朋友吧""我們一起玩吧"創(chuàng)造表達(dá)鼓勵(lì)幼兒用自己的話(huà)表達(dá)友誼和喜歡實(shí)踐應(yīng)用幼兒兩兩一組，互相練習(xí)表達(dá)友好第二章：分享與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)言的溫度通過(guò)關(guān)愛(ài)與分享的活動(dòng)，讓幼兒感受語(yǔ)言表達(dá)的溫度，體驗(yàn)友誼中互相幫助的快樂(lè)，學(xué)習(xí)更豐富的表達(dá)方式。故事延伸：給好朋友送食物在這個(gè)溫馨的故事中：小兔找到了美味的胡蘿卜小猴采集了香甜的水果小鹿發(fā)現(xiàn)了新鮮的嫩草它們互相分享食物，用行動(dòng)表達(dá)友誼，讓幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與分享的情感。"好朋友就是要互相分享，互相幫助"互動(dòng)提問(wèn)發(fā)現(xiàn)與分享小兔找到了什么食物？它為什么想送給朋友？引導(dǎo)幼兒理解分享的意義和價(jià)值。情感遷移你想送什么給你的好朋友？為什么？鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和情感。語(yǔ)言實(shí)踐你會(huì)怎么對(duì)好朋友說(shuō)？引導(dǎo)幼兒練習(xí)禮貌用語(yǔ)和表達(dá)方式。角色扮演游戲分組準(zhǔn)備幼兒分組扮演小動(dòng)物，選擇自己喜歡的角色道具準(zhǔn)備準(zhǔn)備簡(jiǎn)單食物道具（紙做的胡蘿卜、香蕉等）表演互動(dòng)模擬送食物場(chǎng)景："這個(gè)給你，我想和你分享"分享感受表演后分享感受："我喜歡分享，因?yàn)?.."分享的快樂(lè)小動(dòng)物們圍坐一起分享蘿卜、水果和嫩草，臉上洋溢著幸福的笑容第三章：表達(dá)自我，勇敢說(shuō)出心聲鼓勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的想法和感受，學(xué)習(xí)更多表達(dá)友誼的語(yǔ)言，在實(shí)踐中提升交流能力。語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練表達(dá)喜歡教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)："我喜歡和你做朋友"引導(dǎo)幼兒表達(dá)喜歡的情感，用語(yǔ)言傳遞友好提問(wèn)回答練習(xí)問(wèn)答："你愿意做我的朋友嗎？"培養(yǎng)幼兒主動(dòng)提問(wèn)和回應(yīng)的能力游戲鞏固通過(guò)"傳話(huà)筒"游戲，輪流說(shuō)出友誼句子在輕松愉快的氛圍中鞏固語(yǔ)言表達(dá)情景對(duì)話(huà)示范對(duì)話(huà)示范一：初次見(jiàn)面小明：你好，我叫小明。我想和你做朋友。小紅：你好，我叫小紅。我也想和你做朋友。對(duì)話(huà)示范二：邀請(qǐng)玩耍小剛：你愿意和我一起玩積木嗎？小麗：好啊，我們一起搭個(gè)城堡吧！通過(guò)教師與幼兒模擬對(duì)話(huà)，幼兒輪流上臺(tái)表演，練習(xí)社交對(duì)話(huà)小組合作活動(dòng)制作友誼卡片提供彩紙、蠟筆等材料，幫助幼兒制作簡(jiǎn)單的"友誼卡片"，卡片上有"我想和你做朋友"的字樣互贈(zèng)卡片幼兒之間互相贈(zèng)送卡片，練習(xí)說(shuō)："這是給你的卡片，我想和你做朋友"表達(dá)感受活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒分享收到卡片的感受，表達(dá)自己的情感和想法第四章：語(yǔ)言游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)通過(guò)豐富多樣的語(yǔ)言游戲，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，鞏固友誼主題的語(yǔ)言表達(dá)能力。找朋友音樂(lè)游戲升級(jí)版游戲規(guī)則升級(jí)播放"找朋友"音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)自由走動(dòng)音樂(lè)停止時(shí)，找到離自己最近的朋友握住朋友的手，大聲說(shuō)出："我想和你做朋友"加入動(dòng)作：說(shuō)完后可以互相擊掌或擁抱通過(guò)動(dòng)作與語(yǔ)言結(jié)合，增強(qiáng)幼兒記憶和表達(dá)能力，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣語(yǔ)言接龍游戲名字接龍輪流說(shuō)出朋友的名字："我的朋友是小明"活動(dòng)接龍"我喜歡和朋友一起玩積木"分享接龍"我想和朋友分享我的圖畫(huà)書(shū)"幫助接龍"我可以幫助我的朋友整理玩具"通過(guò)接龍游戲培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的連貫性和表達(dá)的流暢性，同時(shí)加強(qiáng)社交互動(dòng)能力歡樂(lè)游戲時(shí)光幼兒開(kāi)心玩耍，手持小動(dòng)物玩偶，在游戲中學(xué)習(xí)表達(dá)，在互動(dòng)中體驗(yàn)友誼第五章：總結(jié)與延伸回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)友誼主題的語(yǔ)言表達(dá)，延伸活動(dòng)到家庭和日常生活中，鞏固幼兒的語(yǔ)言能力。活動(dòng)回顧故事回顧引導(dǎo)幼兒復(fù)述小動(dòng)物交朋友的故事情節(jié)主要角色：小老虎、小兔子、小松鼠等故事情節(jié)：初次相遇、表達(dá)友好、互相幫助句型回顧集體復(fù)述學(xué)過(guò)的友誼句型"我想和你做朋友""你愿意做我的朋友嗎？""我喜歡和你一起玩"感受分享幼兒分享活動(dòng)的感受和收獲最喜歡的游戲或活動(dòng)新交到的朋友學(xué)到的表達(dá)方式家庭作業(yè)建議語(yǔ)言實(shí)踐回家后對(duì)家人說(shuō)"我想和你做朋友"，練習(xí)在家庭環(huán)境中使用所學(xué)句型創(chuàng)意繪畫(huà)畫(huà)出自己的好朋友和一起玩的場(chǎng)景，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)友誼親子閱讀家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀有關(guān)友誼主題的繪本，延伸語(yǔ)言學(xué)習(xí)教師反思積極成效幼兒語(yǔ)言表達(dá)積極性提升明顯，能主動(dòng)運(yùn)用"我想和你做朋友"等句型與同伴交流有效方法游戲和故事結(jié)合的教學(xué)方式效果好，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和參與熱情改進(jìn)方向需繼續(xù)豐富互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)語(yǔ)言輸出機(jī)會(huì)，關(guān)注個(gè)別差異，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度課件素材推薦手偶老虎、小松鼠、小兔、小猴等動(dòng)物手偶，用于故事講述和角色扮演音樂(lè)找朋友主題曲、友誼相關(guān)兒歌，用于音樂(lè)游戲和活動(dòng)背景音樂(lè)圖片小動(dòng)物交朋友、分享食物場(chǎng)景的圖片，用于視覺(jué)輔助和情境創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言重點(diǎn)句型匯總交友句型我想和你做朋友你做我的朋友吧提問(wèn)句型你愿意做我的朋友嗎？我們一起玩好嗎？分享句型這個(gè)給你，我們一起分享我喜歡和你一起玩這些句型是小班幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要基礎(chǔ)，教師可根據(jù)幼兒實(shí)際情況靈活運(yùn)用和拓展?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)建議角色扮演語(yǔ)言游戲手工制作集體討論根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和注意力持續(xù)時(shí)間，建議以角色扮演和語(yǔ)言游戲?yàn)橹?，輔以手工制作和簡(jiǎn)短的集體討論，保持活動(dòng)的趣味性和參與度。教學(xué)小貼士輕松愉快的語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)溫馨、輕松的氛圍，讓幼兒在沒(méi)有壓力的環(huán)境中自然表達(dá)鼓勵(lì)大膽表達(dá)對(duì)幼兒的每次嘗試給