第第頁(yè)山東省濟(jì)寧市鄒城市2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題1．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破碎 B．餅干受潮變軟C．冰雪融化 D．食物發(fā)霉2．“花香四溢溢滿天”，這說(shuō)明（）A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有一定的間隔3．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B．水在天然循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化C．用濾紙過(guò)濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)D．經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、滅菌后的水是純凈物4．名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是（）A．礦泉水 B．食鹽水C．冰水 D．澄清的石灰水5．下列反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（）A．2HgOΔ__2Hg+OB．CaO+H2O＝Ca（OH）2C．CaCO3高溫__CaO+COD．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑6．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．“2O”表示兩個(gè)氧元素B．“Cu2+”中的“2”表示一個(gè)銅離子帶兩個(gè)單位的正電荷C．“2H2O”可表示兩個(gè)水分子D．“Cu+27．食醋的主要成分是醋酸（分子式為C2H4O2）。下列有關(guān)醋酸組成的說(shuō)法中，正確的是（）A．醋酸分子中含有1個(gè)氧分子B．醋酸是由碳元素、氫元素和氧元素組成的C．醋酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2：1D．醋酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的8．乙醇（俗名酒精）是一種“綠色能源“，推廣使用乙醇汽油有利于保護(hù)環(huán)境．乙醇完全燃燒的反應(yīng)可表示為：C2A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、39．微粒觀是化學(xué)基本觀念最基礎(chǔ)、最重要的組成部分，從微粒觀的角度認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)是化學(xué)必須具備的思維方法。以下描述中錯(cuò)誤的是（）A．原子的質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量B．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子D．在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)10．歸納和推理足化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理中，正確的是（）A．單質(zhì)只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D．陰離子是帶負(fù)電荷的粒子，所以帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子二、填空題11．請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空：（1）空氣中能支持呼吸的氣體是；（2）2個(gè)氫原子；（3）表示的粒子；（4）氫氧根離子。12．根據(jù)你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個(gè)信息：13．“宏觀-微觀符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)科特征的思維方法。如圖是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息，請(qǐng)回答：（1）如圖可知硫的相對(duì)原子質(zhì)量為；（2）氦-1、氦-2、氦-3，它們都是同一種元素的原因是。（3）我國(guó)“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器取回土壤含有豐富的氦-3，它是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖中的（選A、B、C、D中一項(xiàng)）。14．下列說(shuō)法正確的是A．氧氣能支持燃燒，但氧氣不能做燃料B．相同的原子無(wú)法構(gòu)成不同的分子C．分子可以再分，原子不能再分D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成白色固體E．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液三、綜合題15．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)如下：用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處）。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50mL，在硬質(zhì)玻璃管中放入過(guò)量的銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球，點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。（提示：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅）（1）寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，銅粉量應(yīng)該是（填“少量”或“足量”），（填”能"或“不能”）用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為。16．實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：（1）配制該溶液需要氧化鈉g，水mL。（2）用托盤天平稱量所需氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是____（填序號(hào)）；A．調(diào)節(jié)游碼 B．添加砝碼C．增加適量氯化鈉固體 D．減少適量氯化鈉固體（3）溶解時(shí)玻璃棒的作用是。（4）下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是____（填字母）。A．氯化鈉中混有少量雜質(zhì)B．稱量時(shí)氯化鈉和砝碼位置放反了（使用了游碼）C．用于溶解氯化鈉的燒杯洗凈后殘留有量的水D．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)17．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、收集的儀器裝置，某化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①所選發(fā)生裝置為，收集裝置為。（填字母）②上述方法制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為。③把帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到，說(shuō)明氧氣能支持鵝燒。④下列有關(guān)氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是。A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)先加藥品，再檢查裝置的氣密性B．在此反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變C．鐵絲在純氧中燃燒時(shí)集氣瓶底要留些水或細(xì)沙，目的是防止集氣瓶炸裂D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)（2）通常狀況下，NO氣體難溶于水，密度比空氣略大，常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的氣體。因此，在實(shí)驗(yàn)室中制取NO氣體時(shí)，收集裝置應(yīng)選（填儀器序號(hào)字母）。四、計(jì)算題18．在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，中華民族取得了舉世聞名的成就，中藥發(fā)揮了重要作用。金銀花是在預(yù)防新冠肺炎時(shí)用到的一味傳統(tǒng)中藥，其中起抗菌殺毒作用的有效成分是綠原酸和異綠原酸（化學(xué)式為C25H24O12），請(qǐng)按要求計(jì)算：（1）異綠原酸由元素組成；（2）異綠原酸中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是。19．將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的溶液，求需要水的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.玻璃破碎過(guò)程中僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故不符合題意；B.餅干受潮變軟只是吸收了空氣中的水蒸氣，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故不符合題意；C.冰雪融化過(guò)程中僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故不符合題意；D.食物發(fā)霉，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故符合題意。故答案為：D。

【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】C【解析】【解答】花香四溢的現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人的周圍，被人聞到，與分子的體積很小、分子的質(zhì)量很小、分子間有一定的間隔無(wú)關(guān)。故答案為：C。

【分析】根據(jù)分子在不停地運(yùn)動(dòng)分析。3．【答案】D【解析】【解答】A.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故正確，不符合題意；B.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，水在天然循環(huán)過(guò)程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確，不符合題意；C.過(guò)濾是用于固、液分離的實(shí)驗(yàn)操作，難以分離天然水中已經(jīng)溶解的物質(zhì)，故正確，不符合題意；D.經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、滅菌后的水不是純凈物，其中除了水之外，還有可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的分析。B、根據(jù)物理變化的特征分析。C、根據(jù)過(guò)濾操作的原理分析。D、根據(jù)經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、滅菌后的水含有多種物質(zhì)分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、礦泉水是含有礦物質(zhì)的，分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A不符合題意；B、食鹽分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物是食鹽水，屬于溶液，故B不符合題意；C、冰是固態(tài)的水，冰水中只有水一種物質(zhì)，是純凈物，不屬于溶液，故C符合題意；D、澄清的石灰水是氫氧化鈣溶于水得到的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析。5．【答案】D【解析】【解答】A.該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；B.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故不符合題意；C.該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是三種，既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)的特點(diǎn)分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、“2O”表示：兩個(gè)氧原子；元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱，不能用數(shù)量表示，符合題意；B、“CuC、“2H2O”可表示兩個(gè)水分子，選項(xiàng)不符合題意；D、“Cu+2故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義分析，元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子，表示多個(gè)原子元素符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個(gè)分子，表示多個(gè)分子，化學(xué)式前加相應(yīng)系數(shù)；離子符號(hào)是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角標(biāo)上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，表示多個(gè)離子，在符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。7．【答案】B【解析】【解答】A、分子是由原子構(gòu)成的，所以是一個(gè)醋酸分子中含有2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)不符合題意；B、由醋酸的化學(xué)式可知，醋酸是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，此選項(xiàng)符合題意；C、化合物中元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的比，所以醋酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比=(12×D、一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)分子由原子構(gòu)成分析；

B、根據(jù)物質(zhì)由元素組成分析；

C、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析；

D、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)其分子由原子構(gòu)成分析。8．【答案】A【解析】【解答】由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，C2故答案為：A。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析。9．【答案】A【解析】【解答】A.原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于原子的實(shí)際質(zhì)量比上碳-12原子的十二分之一，故錯(cuò)誤，符合題意；B.分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，故正確，不符合題意；C.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成該物質(zhì)的粒子保持，水由水分子構(gòu)成，水分子保持水化學(xué)性質(zhì)，故正確，不符合題意；D.在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故正確，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式分析。B、分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。C、物質(zhì)由分子構(gòu)成，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成該物質(zhì)的粒子保持。D、在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。10．【答案】A【解析】【解答】A、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)中只含有一種元素，故A說(shuō)法符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀不屬于氧化物，故B說(shuō)法不符合題意；C、在同一化合物中，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)，故。說(shuō)法不符合題意；D、帶負(fù)電荷的粒子不一定是陰離子，例如電子帶負(fù)電荷，故D說(shuō)法不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；

B、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物分析；

C、根據(jù)化合物中非金屬元素可能顯正價(jià)可能顯負(fù)價(jià)分析；

D、根據(jù)電子、陰離子都帶負(fù)電荷分析。11．【答案】（1）O2（2）2H（3）S（4）OH-【解析】【解答】（1）空氣中能支持呼吸的氣體是氧氣，氧氣化學(xué)符號(hào)為：O2；（2）由原子的表示方法，正確書寫對(duì)應(yīng)元素符號(hào)，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H；（3）該原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)為16，電子數(shù)也是16，故表示的是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故填：S；（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，氫氧根離子可表示為：OH-。

【分析】根據(jù)氧氣幫助呼吸，氧氣是雙原子構(gòu)成分子，元素符號(hào)表示一個(gè)原子，多個(gè)原子元素符號(hào)前加系數(shù)，質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)粒子為原理及氫氧根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷分析。12．【答案】3；金屬；失；+3；Al2O3【解析】【解答】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此最外層電子為13-2-8=3；由鋁的名稱可知其為金屬元素；最外層電子數(shù)為3＜4，易失電子；易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)正電荷的陽(yáng)離子，因此在化合物中顯+3價(jià)；氧元素通常顯-2價(jià)，化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0，因此氧化物的化學(xué)式為Al2O3。

【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

根據(jù)元素名稱的偏旁，確定鹽酸的種類。

根據(jù)原子的最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子分析。

在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。13．【答案】（1）32.06（2）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同（3）A【解析】【解答】（1）由圖信息元素周期表中文字下方數(shù)字可知，硫的相對(duì)原子質(zhì)量為：32.06；（2）氦-1、氦-2、氦-3，它們都是同一種元素的原因是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同；（3）我國(guó)“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器取回土壤含有豐富的氦-3，它是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，則核外應(yīng)有兩個(gè)電子，所以應(yīng)該是圖中的A。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析；

（3）根據(jù)氦原子質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)＝2分析。14．【答案】A【解析】【解答】A、氧氣能支持燃燒，但氧氣不能做燃料，因?yàn)檠鯕獠痪哂锌扇夹裕项}意；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如一氧化碳分子和二氧化碳分子都是由碳、氧原子構(gòu)成的，不符合題意；C、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分；在一定條件下原子可以分為原子核與核外電子，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在空氣中不燃燒，不符合題意；E、均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如水就是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)氧氣的助燃性、同種原子可能構(gòu)成不同種分子，化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，鐵絲在空氣中不能燃燒及溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析。15．【答案】（1）2Cu+（2）足量；不能（3）1【解析】【解答】（1）銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，銅粉應(yīng)該是足量的，確保氧氣全部反應(yīng)完；因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使壓強(qiáng)差變小，測(cè)量結(jié)果偏小，所以不能用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。（3）該實(shí)驗(yàn)是銅和氧氣反應(yīng)，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，將注射器中的氣體推入玻璃管中，推入氣體的體積就是消耗氧氣的體積；注射器中空氣體積為30mL，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50mL，所以空氣的總體積是80mL，冷卻至室溫后注射器中氣體的體積為14mL，所以消耗氧氣的體積為16mL，所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為16mL80mL

【分析】（1）根據(jù)銅與氧氣加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅分析；

（2）根據(jù)測(cè)氧氣含量實(shí)驗(yàn)要將氧氣全部消耗，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w分析；

（3）根據(jù)題干中所給的數(shù)據(jù)分析。16．【答案】（1）7.5；42.5（2）D（3）加速氯化鈉的溶解速率（4）D【解析】【解答】（1）配制15%的氯化鈉溶液50g則需要氯化鈉的質(zhì)量為50g（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí)，步驟是調(diào)節(jié)天平平衡，在兩邊托盤上各加一張質(zhì)量相同的紙，在右盤加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，說(shuō)明NaCl的質(zhì)量多了，應(yīng)減少NaCl，故答案為：D。（3）溶解時(shí)玻璃棒的作用是加速氯化鈉的溶解速率；（4）A、氯化鈉混有雜質(zhì)，則此時(shí)氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；B、砝碼與物質(zhì)擺放位置顛倒，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C、燒杯內(nèi)殘留少量水，溶劑質(zhì)量增加，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；D、俯視讀數(shù)造成水的體積偏小，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，符合題意；故答案為：D。

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)稱量藥品時(shí)指針偏左藥品過(guò)多分析；

（3）根據(jù)溶解時(shí)玻璃棒加速溶解的作用分析；

（4）根據(jù)配制溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大可能是溶質(zhì)過(guò)多或溶