2025年成人高考《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記：作文素材的提煉與加工試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講精彩絕倫，令我們深受啟發(fā)，并且贏得了滿堂彩。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.關(guān)于這件事，大家都有點(diǎn)意見不一致，我認(rèn)為我們應(yīng)該再商量商量。2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.王勃D.蘇軾3.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣宇軒昂B.惟妙惟肖C.墨守成規(guī)D.眼花繚亂4.“己所不欲，勿施于人”這句話出自哪部經(jīng)典？（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《道德經(jīng)》D.《莊子》5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海，但是不會(huì)去廣州。B.他今天可能去北京，或者去上海，或者去廣州。C.他今天可能去北京，也可能去上海，或者去廣州。D.他今天可能去北京，也可能去上海，或者去廣州，這取決于他的心情。6.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。B.由于他太貪玩了，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好，是因?yàn)樗斆鳎宜麑W(xué)習(xí)刻苦。D.他雖然學(xué)習(xí)好，但是他不樂于助人。7.“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人的作品？（）A.文天祥B.陸游C.岳飛D.辛棄疾8.下列詞語(yǔ)中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.美麗B.崇高C.可憐D.莊重9.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我看到他高高興興地走在回家的路上，就放心了。B.他今天沒來上課，是因?yàn)樗×恕.他雖然沒來上課，但是他作業(yè)也沒做。D.他沒來上課，是因?yàn)樗鳂I(yè)沒做。10.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.他因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，所以體育也好。C.他學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也好。D.他學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是他體育不好。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）1.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《望月懷遠(yuǎn)》。2.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自北宋文學(xué)家______的《岳陽(yáng)樓記》。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的詩(shī)句。4.“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人______的《過零丁洋》。5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《滕王閣序》。6.“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這句詩(shī)出自曹操的《______》。7.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句詩(shī)出自魯迅的《______》。8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自北宋文學(xué)家______的《岳陽(yáng)樓記》。9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的詩(shī)句。10.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《滕王閣序》。（過渡到下一題）三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.簡(jiǎn)述“言為心聲”的含義及其在寫作中的體現(xiàn)。2.解釋“意境”在詩(shī)歌創(chuàng)作中的作用，并舉例說明。3.闡述“煉字”在詩(shī)歌創(chuàng)作中的重要性，并舉例說明。4.說明“比喻”這種修辭手法在寫作中的作用，并舉例說明。5.簡(jiǎn)述“記敘文”和“議論文”在寫作上有何不同。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勅绾螐纳钪蟹e累寫作素材。2.論述“真情實(shí)感”在寫作中的重要性，并舉例說明。五、作文（本大題共1小題，共50分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）以“堅(jiān)持”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求：中心明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，字跡工整。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：A項(xiàng)成分殘缺，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)不合邏輯，“防止”和“不再”重復(fù)，去掉“不”；D項(xiàng)表意不明，“有點(diǎn)意見不一致”指代不明。B項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒有語(yǔ)病。2.C解析：這句詩(shī)出自唐代王勃的《滕王閣序》。3.D解析：A項(xiàng)“宇”應(yīng)為“宇”；B項(xiàng)“惟”應(yīng)為“惟”；C項(xiàng)“墨”應(yīng)為“墨”。4.A解析：這句話出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。5.C解析：A項(xiàng)第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；B項(xiàng)“或者”改為“或”；D項(xiàng)“這取決于他的心情”前應(yīng)加逗號(hào)。6.A解析：B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“由于”應(yīng)改為“因?yàn)椤?；C項(xiàng)句式雜糅，去掉“之所以”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“雖然”應(yīng)改為“盡管”。7.A解析：這句詩(shī)出自南宋文天祥的《過零丁洋》。8.C解析：A、B、D三項(xiàng)都是褒義詞，C項(xiàng)“可憐”可以是貶義詞。9.B解析：A項(xiàng)成分殘缺，去掉“看到”；C項(xiàng)表意不明，“他作業(yè)也沒做”指代不明；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“但是”應(yīng)改為“而且”。10.C解析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“不但”應(yīng)改為“不僅”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)改為“由于”；D項(xiàng)表意不明，“他體育不好”指代不明。二、填空題1.張九齡2.范仲淹3.杜甫4.文天祥5.王勃6.終老于林泉7.自嘲8.范仲淹9.杜甫10.王勃三、簡(jiǎn)答題1.解析：“言為心聲”意思是說話是內(nèi)心的真實(shí)寫照。在寫作中，作者通過文字表達(dá)自己的思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度，作品的內(nèi)容和風(fēng)格反映了作者的內(nèi)心世界。例如，豪放派詩(shī)人蘇軾的詞作氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的性格；李清照的詞作婉約細(xì)膩，抒發(fā)了她細(xì)膩敏感的情感。2.解析：“意境”是指詩(shī)歌中通過描繪客觀景物和敘述事件所營(yíng)造出的一種藝術(shù)境界，能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。例如，王維的“明月松間照，清泉石上流”描繪了一幅寧?kù)o優(yōu)美的月夜景色，營(yíng)造出一種清幽寧?kù)o的意境。3.解析：“煉字”是指作者在寫作過程中精心選擇用詞，使語(yǔ)言更加精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)。例如，杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”中的“坼”字形象地描繪了洞庭湖的浩瀚無垠。4.解析：“比喻”是一種常見的修辭手法，通過把事物比作其他事物來增強(qiáng)表達(dá)效果。例如，魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！庇谩扒Х蛑浮焙汀叭孀优！狈謩e比喻敵人和社會(huì)大眾，形象地表現(xiàn)了作者愛憎分明的立場(chǎng)。5.解析：“記敘文”以記敘為主要表達(dá)方式，通過敘述人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展過程來反映生活，注重情節(jié)的安排和人物形象的塑造?！白h論文”以議論為主要表達(dá)方式，通過提出觀點(diǎn)、闡述理由和進(jìn)行論證來表明作者的態(tài)度和立場(chǎng)，注重邏輯性和說理性。四、論述題1.解析：寫作素材來源于生活，要善于觀察生活、體驗(yàn)生活、思考生活。可以從身邊的人和事中積累素材，也可以從書籍、電影等文藝作品中獲取靈感。例如，可以觀察家人的日常生活，感受親情的溫暖；可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)不同的人生經(jīng)歷；可以閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。只有善于積累素材，才能在寫作時(shí)言之有物，寫出真情實(shí)感。2.解析：“真情實(shí)感”是指作者在寫