版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷:藝術(shù)鑒賞能力關(guān)鍵要點(diǎn)解析試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。)1.藝術(shù)的起源,從本質(zhì)上看,是源于人類什么方面的需求?A.政治統(tǒng)治B.宗教信仰C.審美情感D.經(jīng)濟(jì)利益2.在中國畫的分類中,山水畫屬于哪種類型?A.文人畫B.仕女畫C.宮廷畫D.民間畫3.莫扎特是哪個(gè)國家的音樂家?A.法國B.德國C.奧地利D.意大利呀4.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰?A.吳承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.羅貫中5.肖邦的《英雄波蘭舞曲》屬于哪種音樂體裁?A.序曲B.肖邦C.輕歌劇D.敘事曲6.《蒙娜麗莎》是誰的代表作?A.達(dá)芬奇B.拉斐爾C.米開朗基羅D.梵高7.中國傳統(tǒng)戲曲中的“旦角”指的是什么角色?A.男角色B.女角色C.丑角D.末角8.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》屬于哪種音樂形式?A.序曲B.交響曲C.肖邦D.敘事曲9.《清明上河圖》的作者是誰?A.張擇端B.梁楷C.李唐D.范寬10.藝術(shù)欣賞的最高境界是什么?A.技術(shù)的完美B.情感的共鳴C.形式的和諧D.歷史的價(jià)值11.藝術(shù)作品的內(nèi)容是什么?A.藝術(shù)形式B.藝術(shù)技巧C.藝術(shù)主題D.藝術(shù)風(fēng)格12.藝術(shù)創(chuàng)作的過程是什么?A.感受生活B.藝術(shù)構(gòu)思C.藝術(shù)表現(xiàn)D.以上都是13.藝術(shù)批評(píng)的作用是什么?A.提高藝術(shù)水平B.豐富藝術(shù)理論C.推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展D.以上都是14.藝術(shù)的審美價(jià)值是什么?A.藝術(shù)作品的感染力B.藝術(shù)作品的思想性C.藝術(shù)作品的獨(dú)特性D.以上都是15.藝術(shù)的傳播方式有哪些?A.實(shí)物傳播B.口頭傳播C.書面?zhèn)鞑.以上都是16.藝術(shù)的接受者是誰?A.藝術(shù)家B.藝術(shù)欣賞者C.藝術(shù)評(píng)論家D.藝術(shù)理論家17.藝術(shù)的靈感是什么?A.藝術(shù)家的直覺B.藝術(shù)家的想象力C.藝術(shù)家的情感D.以上都是18.藝術(shù)的風(fēng)格是什么?A.藝術(shù)作品的獨(dú)特性B.藝術(shù)作品的多樣性C.藝術(shù)作品的統(tǒng)一性D.以上都是19.藝術(shù)的流派是什么?A.藝術(shù)家的群體B.藝術(shù)作品的風(fēng)格C.藝術(shù)理論的觀點(diǎn)D.以上都是20.藝術(shù)的傳承是什么?A.藝術(shù)家的傳授B.藝術(shù)作品的傳播C.藝術(shù)理論的發(fā)展D.以上都是二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、少選或未選均無分。)1.藝術(shù)的起源有哪些說法?A.宗教起源說B.游戲起源說C.勞動(dòng)起源說D.審美起源說E.意識(shí)起源說2.藝術(shù)作品的三要素是什么?A.主題B.內(nèi)容C.形式D.風(fēng)格E.技巧3.藝術(shù)批評(píng)的方法有哪些?A.形式主義批評(píng)B.社會(huì)學(xué)批評(píng)C.心理學(xué)批評(píng)D.歷史批評(píng)E.實(shí)用主義批評(píng)4.藝術(shù)欣賞的步驟有哪些?A.觀察作品B.理解作品C.體驗(yàn)作品D.分析作品E.評(píng)價(jià)作品5.藝術(shù)的傳播途徑有哪些?A.藝術(shù)展覽B.藝術(shù)演出C.藝術(shù)出版D.藝術(shù)教育E.藝術(shù)交流6.藝術(shù)的接受方式有哪些?A.視覺接受B.聽覺接受C.體驗(yàn)接受D.思維接受E.情感接受7.藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源有哪些?A.生活體驗(yàn)B.藝術(shù)修養(yǎng)C.情感積累D.意識(shí)活動(dòng)E.靈感閃現(xiàn)8.藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)有哪些?A.獨(dú)特性B.多樣性C.統(tǒng)一性D.發(fā)展性E.變化性9.藝術(shù)的流派有哪些?A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.印象主義D.表現(xiàn)主義E.現(xiàn)代主義10.藝術(shù)的傳承方式有哪些?A.藝術(shù)教育B.藝術(shù)研究C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)傳播E.藝術(shù)交流三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。請(qǐng)判斷下列各題的敘述是否正確,正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)1.藝術(shù)創(chuàng)作的過程是一個(gè)簡(jiǎn)單的模仿過程。2.藝術(shù)作品的內(nèi)容是指作品所表現(xiàn)的具體生活現(xiàn)象。3.藝術(shù)批評(píng)的目的只是為了批評(píng)藝術(shù)。4.藝術(shù)的審美價(jià)值是藝術(shù)作品最基本的價(jià)值。5.藝術(shù)的傳播方式只有實(shí)物傳播和口頭傳播。6.藝術(shù)的接受者只能是藝術(shù)欣賞者。7.藝術(shù)的靈感是偶然產(chǎn)生的,不需要藝術(shù)家的努力。8.藝術(shù)的風(fēng)格是固定不變的,不會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。9.藝術(shù)的流派是藝術(shù)家的自覺選擇。10.藝術(shù)的傳承只是為了保持藝術(shù)的傳統(tǒng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。)1.簡(jiǎn)述藝術(shù)起源的幾種主要觀點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式的統(tǒng)一關(guān)系。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)的作用。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞的步驟。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)的傳播途徑。五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞下列問題展開論述。)1.論述藝術(shù)創(chuàng)作的過程。2.論述藝術(shù)的社會(huì)功能。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C藝術(shù)的起源,從本質(zhì)上看,是源于人類審美情感的需求。解析:藝術(shù)的本質(zhì)在于表達(dá)和溝通人類的審美情感,是人類對(duì)美的追求和創(chuàng)造。政治統(tǒng)治、宗教信仰、經(jīng)濟(jì)利益雖然與藝術(shù)創(chuàng)作有一定關(guān)聯(lián),但并非藝術(shù)起源的本質(zhì)。2.A在中國畫的分類中,山水畫屬于文人畫。解析:中國畫按題材分類,有山水畫、人物畫、花鳥畫等。山水畫強(qiáng)調(diào)意境和氣韻,注重筆墨技巧和詩畫結(jié)合,是文人畫的主要表現(xiàn)形式。3.C莫扎特是奧地利的音樂家。解析:莫扎特(1756-1791)是奧地利古典主義時(shí)期著名的音樂家,他的音樂作品包括交響曲、協(xié)奏曲、歌劇等,對(duì)后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.B《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。解析:《紅樓夢(mèng)》是中國古典四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹,全書通過賈寶玉、林黛玉等人的愛情悲劇,展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐朽和沒落。5.B肖邦的《英雄波蘭舞曲》屬于波蘭舞曲。解析:肖邦(1810-1849)是波蘭作曲家,他的《英雄波蘭舞曲》是波蘭舞曲的一種,以其熱情奔放的風(fēng)格著稱。6.A《蒙娜麗莎》是達(dá)芬奇的代表作。解析:《蒙娜麗莎》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家達(dá)芬奇(1452-1519)的著名肖像畫,以其神秘的微笑和精湛的繪畫技巧聞名于世。7.B中國傳統(tǒng)戲曲中的“旦角”指的是女角色。解析:旦角是中國傳統(tǒng)戲曲中的女性角色,包括青衣、花旦、武旦等,表演女性角色的各種性格和情感。8.B貝多芬的《命運(yùn)交響曲》屬于交響曲。解析:《命運(yùn)交響曲》是貝多芬(1770-1827)的著名交響曲作品,因其開頭“命運(yùn)敲門”的動(dòng)機(jī)而聞名。9.A《清明上河圖》的作者是張擇端。解析:《清明上河圖》是北宋畫家張擇端(1085-約1145)的著名風(fēng)俗畫,描繪了北宋京城汴梁的繁華景象。10.B藝術(shù)欣賞的最高境界是情感的共鳴。解析:藝術(shù)欣賞的最高境界是觀眾與作品之間產(chǎn)生情感共鳴,通過作品體驗(yàn)到作者的情感和思想。11.C藝術(shù)作品的內(nèi)容是指藝術(shù)主題。解析:藝術(shù)作品的內(nèi)容是指作品所表現(xiàn)的主題和思想,是藝術(shù)家對(duì)生活和世界的理解和表達(dá)。12.D藝術(shù)創(chuàng)作的過程是感受生活、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)。解析:藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過程,包括感受生活、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)等環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。13.D藝術(shù)批評(píng)的作用是提高藝術(shù)水平、豐富藝術(shù)理論、推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展。解析:藝術(shù)批評(píng)不僅是對(duì)藝術(shù)作品的評(píng)價(jià),還具有提高藝術(shù)水平、豐富藝術(shù)理論、推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展等多重作用。14.D藝術(shù)的審美價(jià)值是藝術(shù)作品的感染力、思想性、獨(dú)特性。解析:藝術(shù)的審美價(jià)值體現(xiàn)在作品的感染力、思想性和獨(dú)特性上,是藝術(shù)作品吸引和影響觀眾的重要因素。15.D藝術(shù)的傳播方式有實(shí)物傳播、口頭傳播、書面?zhèn)鞑?。解析:藝術(shù)的傳播方式多種多樣,包括實(shí)物傳播(如繪畫、雕塑)、口頭傳播(如歌曲、傳說)和書面?zhèn)鞑ィㄈ缥膶W(xué)、樂譜)等。16.B藝術(shù)的接受者是藝術(shù)欣賞者。解析:藝術(shù)接受者主要是藝術(shù)欣賞者,他們通過欣賞藝術(shù)作品獲得審美體驗(yàn)和情感滿足。17.D藝術(shù)的靈感是藝術(shù)家的直覺、想象力、情感。解析:藝術(shù)的靈感是藝術(shù)家的直覺、想象力和情感的綜合體現(xiàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的重要驅(qū)動(dòng)力。18.D藝術(shù)的風(fēng)格是藝術(shù)作品的獨(dú)特性、多樣性、統(tǒng)一性。解析:藝術(shù)風(fēng)格是藝術(shù)作品在形式和內(nèi)容上的獨(dú)特性、多樣性和統(tǒng)一性的表現(xiàn),是藝術(shù)家個(gè)性和時(shí)代特征的體現(xiàn)。19.E藝術(shù)的流派是藝術(shù)家的群體、藝術(shù)作品的風(fēng)格、藝術(shù)理論的觀點(diǎn)。解析:藝術(shù)流派是具有共同藝術(shù)風(fēng)格或理論觀點(diǎn)的藝術(shù)家群體,是藝術(shù)發(fā)展的重要現(xiàn)象。20.D藝術(shù)的傳承是藝術(shù)家的傳授、藝術(shù)作品的傳播、藝術(shù)理論的發(fā)展。解析:藝術(shù)的傳承是一個(gè)多方面的過程,包括藝術(shù)家的傳授、藝術(shù)作品的傳播和藝術(shù)理論的發(fā)展等。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCDE藝術(shù)的起源有宗教起源說、游戲起源說、勞動(dòng)起源說、審美起源說、意識(shí)起源說。解析:藝術(shù)起源有多種說法,包括宗教起源說(認(rèn)為藝術(shù)起源于宗教儀式)、游戲起源說(認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的游戲本能)、勞動(dòng)起源說(認(rèn)為藝術(shù)起源于勞動(dòng)實(shí)踐)、審美起源說(認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的審美需求)和意識(shí)起源說(認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的意識(shí)活動(dòng))等。2.ABC藝術(shù)作品的三要素是主題、內(nèi)容、形式。解析:藝術(shù)作品的基本要素包括主題(作品要表達(dá)的中心思想)、內(nèi)容(作品所表現(xiàn)的具體生活現(xiàn)象)和形式(作品的表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)形式)。3.ABCDE藝術(shù)批評(píng)的方法有形式主義批評(píng)、社會(huì)學(xué)批評(píng)、心理學(xué)批評(píng)、歷史批評(píng)、實(shí)用主義批評(píng)。解析:藝術(shù)批評(píng)的方法多種多樣,包括形式主義批評(píng)(注重作品的形式和結(jié)構(gòu))、社會(huì)學(xué)批評(píng)(注重作品的社會(huì)背景和影響)、心理學(xué)批評(píng)(注重作品的心理基礎(chǔ)和觀眾反應(yīng))、歷史批評(píng)(注重作品的歷史背景和意義)和實(shí)用主義批評(píng)(注重作品的實(shí)際效用和功能)等。4.ABCDE藝術(shù)欣賞的步驟有觀察作品、理解作品、體驗(yàn)作品、分析作品、評(píng)價(jià)作品。解析:藝術(shù)欣賞是一個(gè)多層次的過程,包括觀察作品(視覺感受)、理解作品(理解主題和思想)、體驗(yàn)作品(情感共鳴)、分析作品(分析形式和技巧)和評(píng)價(jià)作品(進(jìn)行審美判斷)等。5.ABCDE藝術(shù)的傳播途徑有藝術(shù)展覽、藝術(shù)演出、藝術(shù)出版、藝術(shù)教育、藝術(shù)交流。解析:藝術(shù)的傳播途徑多種多樣,包括藝術(shù)展覽(如博物館、畫廊)、藝術(shù)演出(如音樂會(huì)、戲?。⑺囆g(shù)出版(如書籍、雜志)、藝術(shù)教育(如學(xué)校教育、藝術(shù)培訓(xùn))和藝術(shù)交流(如藝術(shù)比賽、藝術(shù)論壇)等。6.ABCDE藝術(shù)的接受方式有視覺接受、聽覺接受、體驗(yàn)接受、思維接受、情感接受。解析:藝術(shù)的接受方式多種多樣,包括視覺接受(如繪畫、雕塑)、聽覺接受(如音樂)、體驗(yàn)接受(如舞蹈、戲?。?、思維接受(如哲學(xué)、藝術(shù)理論)和情感接受(如情感共鳴、情感體驗(yàn))等。7.ABCDE藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源有生活體驗(yàn)、藝術(shù)修養(yǎng)、情感積累、意識(shí)活動(dòng)、靈感閃現(xiàn)。解析:藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源多種多樣,包括生活體驗(yàn)(對(duì)生活的觀察和感受)、藝術(shù)修養(yǎng)(對(duì)藝術(shù)的理解和積累)、情感積累(對(duì)情感的表達(dá)和積累)、意識(shí)活動(dòng)(對(duì)世界的思考和認(rèn)識(shí))和靈感閃現(xiàn)(突然產(chǎn)生的創(chuàng)作靈感)等。8.ABCDE藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)有獨(dú)特性、多樣性、統(tǒng)一性、發(fā)展性、變化性。解析:藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)多種多樣,包括獨(dú)特性(藝術(shù)作品的個(gè)性特征)、多樣性(不同藝術(shù)作品的風(fēng)格差異)、統(tǒng)一性(藝術(shù)作品的內(nèi)在一致性)、發(fā)展性(藝術(shù)風(fēng)格的演變和發(fā)展)和變化性(藝術(shù)風(fēng)格的動(dòng)態(tài)變化)等。9.ABCDE藝術(shù)的流派有浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、表現(xiàn)主義、現(xiàn)代主義。解析:藝術(shù)流派多種多樣,包括浪漫主義(強(qiáng)調(diào)情感和想象)、現(xiàn)實(shí)主義(注重現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn))、印象主義(注重光影和色彩的表現(xiàn))、表現(xiàn)主義(強(qiáng)調(diào)情感和內(nèi)心的表現(xiàn))和現(xiàn)代主義(強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn))等。10.ABCDE藝術(shù)的傳承方式有藝術(shù)教育、藝術(shù)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播、藝術(shù)交流。解析:藝術(shù)的傳承方式多種多樣,包括藝術(shù)教育(如學(xué)校教育、藝術(shù)培訓(xùn))、藝術(shù)研究(如學(xué)術(shù)研究、理論探討)、藝術(shù)創(chuàng)作(如藝術(shù)家創(chuàng)作、作品創(chuàng)作)、藝術(shù)傳播(如藝術(shù)展覽、藝術(shù)演出)和藝術(shù)交流(如藝術(shù)比賽、藝術(shù)論壇)等。三、判斷題答案及解析1.×藝術(shù)創(chuàng)作的過程不是簡(jiǎn)單的模仿過程。解析:藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過程,包括感受生活、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)等環(huán)節(jié),不僅僅是簡(jiǎn)單的模仿。2.√藝術(shù)作品的內(nèi)容是指作品所表現(xiàn)的具體生活現(xiàn)象。解析:藝術(shù)作品的內(nèi)容是指作品所表現(xiàn)的主題和思想,是藝術(shù)家對(duì)生活和世界的理解和表達(dá)。3.×藝術(shù)批評(píng)的目的不僅僅是為了批評(píng)藝術(shù)。解析:藝術(shù)批評(píng)的目的不僅是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),還具有提高藝術(shù)水平、豐富藝術(shù)理論、推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展等多重作用。4.√藝術(shù)的審美價(jià)值是藝術(shù)作品最基本的價(jià)值。解析:藝術(shù)的審美價(jià)值是藝術(shù)作品最基本的價(jià)值,是藝術(shù)作品吸引和影響觀眾的重要因素。5.×藝術(shù)的傳播方式不僅有實(shí)物傳播和口頭傳播。解析:藝術(shù)的傳播方式多種多樣,包括實(shí)物傳播(如繪畫、雕塑)、口頭傳播(如歌曲、傳說)和書面?zhèn)鞑ィㄈ缥膶W(xué)、樂譜)等。6.×藝術(shù)的接受者不只能是藝術(shù)欣賞者。解析:藝術(shù)的接受者包括藝術(shù)欣賞者、藝術(shù)評(píng)論家、藝術(shù)理論家等,不僅僅是藝術(shù)欣賞者。7.×藝術(shù)的靈感不是偶然產(chǎn)生的,需要藝術(shù)家的努力。解析:藝術(shù)的靈感雖然有時(shí)是偶然產(chǎn)生的,但更需要藝術(shù)家的長(zhǎng)期積累和努力。8.×藝術(shù)的風(fēng)格不是固定不變的,會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。解析:藝術(shù)風(fēng)格是動(dòng)態(tài)變化的,會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化,體現(xiàn)藝術(shù)家的個(gè)性和時(shí)代特征。9.×藝術(shù)的流派不是藝術(shù)家的自覺選擇。解析:藝術(shù)流派的形成往往是藝術(shù)家群體在特定時(shí)代背景下的自然形成,而非自覺選擇。10.×藝術(shù)的傳承不僅僅是為了保持藝術(shù)的傳統(tǒng)。解析:藝術(shù)的傳承不僅是為了保持藝術(shù)的傳統(tǒng),還具有推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展、豐富藝術(shù)理論等多重作用。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.藝術(shù)起源的幾種主要觀點(diǎn)包括宗教起源說、游戲起源說、勞動(dòng)起源說、審
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拆建房協(xié)議書范本
- 場(chǎng)地合作協(xié)議合同
- 2025年二次開發(fā)廢棄物資源化項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年家庭智能健身器材開發(fā)可行性研究報(bào)告
- 2025年城市文化活動(dòng)廣場(chǎng)建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 2025年無人機(jī)物流配送系統(tǒng)構(gòu)建可行性研究報(bào)告
- 2025年清潔水源保障系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理模擬題目(比較難)及答案解析
- 2025年城市再生水利用設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年天氣預(yù)報(bào)精準(zhǔn)化服務(wù)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025國家統(tǒng)計(jì)局齊齊哈爾調(diào)查隊(duì)招聘公益性崗位5人筆試考試備考試題及答案解析
- 看管牛羊合同范本
- 2025上海崇明區(qū)事務(wù)性輔助人員招聘7人筆試備考題庫帶答案解析
- 2025年東營(yíng)市總工會(huì)公開招聘工會(huì)社會(huì)工作者(25人)筆試考試備考題庫及答案解析
- 污水處理廠設(shè)備更新項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 全國人大機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位2026年度公開招聘工作人員考試模擬卷附答案解析
- 人社局公益性崗位筆試題目及答案
- 2026全國人大機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位招聘50人筆試考試備考題庫及答案解析
- 2026年煙花爆竹經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人證考試題庫及答案
- 2025秋統(tǒng)編語文八年級(jí)上冊(cè)14.3《使至塞上》課件(核心素養(yǎng))
- 2025年點(diǎn)石聯(lián)考東北“三省一區(qū)”高三年級(jí)12月份聯(lián)合考試英語試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論