2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與賞析題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每句詩(shī)句，根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律的理解，在橫線上填寫正確的字詞或術(shù)語(yǔ)。這可是檢驗(yàn)?zāi)慊竟Φ臅r(shí)候了，千萬(wàn)別馬虎，認(rèn)真想想，就像老師當(dāng)年第一次做這種題一樣，既緊張又興奮呢！1.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”一句，平仄格式為：仄仄平平平，平平仄仄平。2.杜甫《春望》中的“國(guó)破山河在，城春草木深”一句，押的韻是“an”韻。3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》，這兩句詩(shī)對(duì)仗工整，上句寫景，下句寫景。4.李清照《如夢(mèng)令》“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”一句，“濃睡”在這里指沉睡。5.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自杜甫的《絕句》，這兩句詩(shī)描繪了春天早晨的景色，色彩鮮明，動(dòng)靜結(jié)合。6.“明月松間照，清泉石上流”出自王維的《山居秋暝》，這兩句詩(shī)描繪了山中的秋景，意境清幽。7.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，這兩句詩(shī)使用了擬人手法，將春雨寫得非常生動(dòng)形象。8.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。9.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”出自劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，這兩句詩(shī)富有哲理，比喻新生事物必將取代舊事物。10.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自晏殊的《浣溪沙》，這兩句詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的傷感和對(duì)美好事物重現(xiàn)的期待。11.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人視死如歸的決心和崇高的人格。12.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官，但仍然關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的高尚情操。13.七言律詩(shī)的平仄格式有一定的規(guī)定，例如首句可以押韻，也可以不押韻。14.詞是一種配合音樂(lè)歌唱的文學(xué)體裁，也稱為長(zhǎng)短句。15.李白被稱為“詩(shī)仙”，杜甫被稱為“詩(shī)圣”。16.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，這句詞寫出了詩(shī)人對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨。17.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”出自辛棄疾的《青玉案·元夕》，這句詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想境界的追求。18.“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，這句曲表達(dá)了游子思鄉(xiāng)的愁緒。19.詩(shī)詞格律包括平仄、押韻、對(duì)仗等方面的規(guī)定，是詩(shī)詞創(chuàng)作的重要依據(jù)。20.賞析詩(shī)詞要結(jié)合詩(shī)詞的背景、作者的經(jīng)歷、詩(shī)詞的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析。二、選擇題（每題2分，共30分）要求：下面每道題都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)詩(shī)詞格律與賞析的理解，選擇最符合題意的答案。這就像老師當(dāng)年在課堂上回答問(wèn)題一樣，要想好了再選，千萬(wàn)別憑感覺(jué)亂蒙，認(rèn)真思考每一個(gè)選項(xiàng)，相信你一定能做得很好！1.下列詩(shī)句中，平仄格式完全正確的是：A.白日依山盡，黃河入海流。B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。C.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。D.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。2.下列詩(shī)句中，押“an”韻的是：A.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)，主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？A.擬人B.夸張C.對(duì)比D.描寫4.李清照的《如夢(mèng)令》“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”一句，主要表達(dá)了什么情感？A.思念之情B.愁緒之情C.喜悅之情D.憤怒之情5.杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深”這兩句詩(shī)，主要表達(dá)了什么意思？A.對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂B.對(duì)春天景色的贊美C.對(duì)個(gè)人遭遇的感傷D.對(duì)未來(lái)生活的期盼6.王維的《山居秋暝》中，“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩(shī)，描繪了怎樣的景色？A.夏日傍晚的景色B.秋日夜晚的景色C.冬日清晨的景色D.春日白天的景色7.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這兩句詩(shī)，主要運(yùn)用了哪種修辭手法？A.擬人B.夸張C.對(duì)比D.排比8.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中，“海上生明月，天涯共此時(shí)”這兩句詩(shī)，主要表達(dá)了什么情感？A.思念之情B.喜悅之情C.憤怒之情D.悲傷之情9.劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，主要表達(dá)了什么哲理？A.新生事物必將取代舊事物B.舊事物永遠(yuǎn)不會(huì)消失C.人們應(yīng)該珍惜時(shí)間D.人們應(yīng)該堅(jiān)持理想10.晏殊的《浣溪沙》中，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這兩句詞，主要表達(dá)了什么情感？A.對(duì)時(shí)光流逝的傷感B.對(duì)美好事物重現(xiàn)的期待C.對(duì)人生無(wú)常的感慨D.對(duì)燕子歸來(lái)的喜悅11.文天祥的《過(guò)零丁洋》中，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這兩句詩(shī)，主要表達(dá)了什么精神？A.視死如歸的決心B.對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂C.對(duì)個(gè)人遭遇的感傷D.對(duì)未來(lái)生活的期盼12.龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這兩句詩(shī)，主要表達(dá)了什么思想？A.對(duì)生命意義的思考B.對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心C.對(duì)美好事物的贊美D.對(duì)落花的惋惜13.七言律詩(shī)的平仄格式，下列哪一項(xiàng)是正確的？A.首句必須押韻B.對(duì)句必須對(duì)仗C.出句和對(duì)句的平仄必須相對(duì)D.以上都是14.下列哪一項(xiàng)不是詞的特點(diǎn)？A.長(zhǎng)短句B.配合音樂(lè)歌唱C.必須押韻D.語(yǔ)言優(yōu)美15.李白和杜甫并稱“李杜”，下列哪一項(xiàng)不是他們的共同點(diǎn)？A.都是唐代偉大的詩(shī)人B.都擅長(zhǎng)寫律詩(shī)C.都熱愛(ài)生活D.都關(guān)心國(guó)家命運(yùn)16.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞，主要表達(dá)了什么情感？A.對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨B.對(duì)赤壁之戰(zhàn)的贊美C.對(duì)長(zhǎng)江的贊美D.對(duì)蘇軾自己才華的自信17.辛棄疾的《青玉案·元夕》中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”這句詞，主要表達(dá)了什么意思？A.對(duì)理想境界的追求B.對(duì)元夕熱鬧景象的描寫C.對(duì)元宵燈會(huì)的贊美D.對(duì)辛棄疾自己才華的自信18.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”這句曲，主要表達(dá)了什么情感？A.游子思鄉(xiāng)的愁緒B.對(duì)秋天的喜愛(ài)C.對(duì)夕陽(yáng)的贊美D.對(duì)天涯的向往19.詩(shī)詞格律中，平仄是指什么？A.詩(shī)詞的節(jié)奏B.詩(shī)詞的韻律C.詩(shī)詞的押韻方式D.詩(shī)詞的字音20.賞析詩(shī)詞時(shí)，下列哪一項(xiàng)不是需要考慮的因素？A.詩(shī)詞的背景B.作者的經(jīng)歷C.詩(shī)詞的語(yǔ)言D.作者的年齡三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀每一道題，根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律與賞析的理解，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言回答問(wèn)題。這就像老師當(dāng)年在課堂上回答問(wèn)題一樣，要想好了再寫，千萬(wàn)別憑感覺(jué)亂寫，相信你一定能寫得很好！1.簡(jiǎn)述詩(shī)詞格律中“對(duì)仗”的基本要求。這道題啊，考察的是你對(duì)詩(shī)詞格律中“對(duì)仗”這個(gè)概念的理解程度。要知道，對(duì)仗可是詩(shī)詞創(chuàng)作中非常重要的一種表現(xiàn)手法，它要求詩(shī)句之間在詞性、結(jié)構(gòu)、平仄等方面都要相對(duì)仗，這樣才能使得詩(shī)詞讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。你想想，比如我們平時(shí)說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這就是非常經(jīng)典的對(duì)仗例子。所以，你要好好回答這道題，把對(duì)仗的基本要求給老師講清楚哦！2.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這道題考察的是你對(duì)李白這首詩(shī)的理解程度。要知道，這首詩(shī)可是我們小學(xué)時(shí)候就學(xué)過(guò)的，可以說(shuō)是家喻戶曉了。但是，你不僅要會(huì)背誦，還要理解詩(shī)人的情感。當(dāng)你看到天上的月亮?xí)r，你會(huì)想到什么呢？李白看到月亮?xí)r，他會(huì)想到他的家鄉(xiāng)。所以，你要把詩(shī)人思鄉(xiāng)的情感給老師講清楚，可以用自己的話來(lái)描述，讓老師感受到你的理解。3.簡(jiǎn)述“詞”與“詩(shī)”在格律上的主要區(qū)別。這道題啊，考察的是你對(duì)“詞”和“詩(shī)”這兩種文學(xué)體裁在格律上的區(qū)別的理解程度。要知道，“詞”和“詩(shī)”雖然都是中國(guó)古典文學(xué)中非常重要的文學(xué)體裁，但它們?cè)诟衤缮线€是有很大區(qū)別的。比如，“詞”的句子長(zhǎng)短不一，而“詩(shī)”的句子長(zhǎng)度則比較固定；再比如，“詞”通常要配合音樂(lè)歌唱，而“詩(shī)”則不一定。所以，你要好好回答這道題，把“詞”和“詩(shī)”在格律上的主要區(qū)別給老師講清楚。4.杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句，運(yùn)用了哪些修辭手法？這道題考察的是你對(duì)杜甫這首詩(shī)中修辭手法的理解程度。要知道，修辭手法是詩(shī)詞創(chuàng)作中非常重要的一種表現(xiàn)手法，它可以使得詩(shī)詞的語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。在杜甫這首詩(shī)中，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這一句就運(yùn)用了非常多的修辭手法。比如，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花和鳥賦予了人的情感；還運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，將花的“濺淚”和鳥的“驚心”進(jìn)行對(duì)比，更加突出了詩(shī)人內(nèi)心的痛苦。所以，你要好好回答這道題，把杜甫這首詩(shī)中這一句運(yùn)用的修辭手法給老師講清楚。5.簡(jiǎn)述賞析詩(shī)詞的方法和步驟。這道題啊，考察的是你對(duì)賞析詩(shī)詞的方法和步驟的理解程度。要知道，賞析詩(shī)詞是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們運(yùn)用多種方法和步驟。首先，我們要了解詩(shī)詞的背景和作者的經(jīng)歷，這樣才能更好地理解詩(shī)詞的內(nèi)容；其次，我們要分析詩(shī)詞的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，這樣才能更好地體會(huì)詩(shī)詞的藝術(shù)魅力；最后，我們要結(jié)合自己的感受，對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣才能真正地欣賞詩(shī)詞。所以，你要好好回答這道題，把賞析詩(shī)詞的方法和步驟給老師講清楚。四、分析題（每題10分，共20分）要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀每一道題，根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律與賞析的理解，對(duì)詩(shī)句進(jìn)行分析，并說(shuō)明你的理由。這就像老師當(dāng)年在課堂上分析詩(shī)詞一樣，要一步一步地進(jìn)行分析，不能跳過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，要相信你一定能分析得很透徹！1.分析王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句詩(shī)的意境和藝術(shù)特色。這道題啊，考察的是你對(duì)王維這首詩(shī)的意境和藝術(shù)特色的理解程度。要知道，王維是唐代著名的山水田園詩(shī)人，他的詩(shī)以意境幽遠(yuǎn)、語(yǔ)言清新著稱。在《使至塞上》這首詩(shī)中，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)更是被譽(yù)為千古名句。這兩句詩(shī)描繪了邊塞壯闊的景色，意境雄渾，氣勢(shì)磅礴。你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：首先，分析這兩句詩(shī)描繪的景色；其次，分析這兩句詩(shī)的意境；最后，分析這兩句詩(shī)的藝術(shù)特色。要相信你一定能分析得很透徹！2.分析李清照《如夢(mèng)令》“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”這首詞的情節(jié)發(fā)展和情感變化。這道題啊，考察的是你對(duì)李清照這首詞的情節(jié)發(fā)展和情感變化的理解程度。要知道，李清照是宋代著名的女詞人，她的詞以情感細(xì)膩、語(yǔ)言優(yōu)美著稱。在《如夢(mèng)令》這首詞中，李清照回憶了自己一次溪亭游玩的經(jīng)歷，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：首先，分析這首詞的情節(jié)發(fā)展；其次，分析這首詞的情感變化；最后，分析這首詞的語(yǔ)言特色。要相信你一定能分析得很透徹！五、作文題（25分）要求：請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律與賞析的理解，以“詩(shī)詞中的自然之美”為題，寫一篇不少于500字的作文。這就像老師當(dāng)年在課堂上寫作文一樣，要想好了再寫，千萬(wàn)別憑感覺(jué)亂寫，要相信你一定能寫得很棒！詩(shī)詞中的自然之美自然之美，是詩(shī)詞中永恒的主題。古代詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求，對(duì)人生的感悟。在詩(shī)詞中，自然之美不僅體現(xiàn)在壯麗的山河，也體現(xiàn)在細(xì)微的景物，不僅體現(xiàn)在明媚的春光，也體現(xiàn)在蕭瑟的秋風(fēng)。詩(shī)人用他們的筆觸，將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致，讓后人得以欣賞。詩(shī)詞中的自然之美，首先體現(xiàn)在壯麗的山河。如李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，描繪了黃河的壯闊；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，描繪了泰山的雄偉。這些詩(shī)句，讓我們感受到了大自然的壯麗和宏偉，也讓我們對(duì)祖國(guó)山河充滿了熱愛(ài)。詩(shī)詞中的自然之美，其次體現(xiàn)在細(xì)微的景物。如杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，描繪了春雨的細(xì)膩；王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，描繪了雨后山林的清新。這些詩(shī)句，讓我們感受到了大自然的微妙和神奇，也讓我們對(duì)生活中的美好充滿了感激。詩(shī)詞中的自然之美，還體現(xiàn)在明媚的春光。如杜甫的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，描繪了春天的美麗；白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，描繪了春天的色彩。這些詩(shī)句，讓我們感受到了春天的生機(jī)和活力，也讓我們對(duì)生活充滿了希望。詩(shī)詞中的自然之美，也體現(xiàn)在蕭瑟的秋風(fēng)。如杜甫的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，描繪了秋天的蕭瑟；王維的“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上”，描繪了秋天的寧?kù)o。這些詩(shī)句，讓我們感受到了秋天的成熟和沉靜，也讓我們對(duì)生活充滿了思考。詩(shī)詞中的自然之美，是詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求，對(duì)人生的感悟的體現(xiàn)。通過(guò)詩(shī)詞，我們不僅能夠欣賞到自然之美，還能夠感受到詩(shī)人的情感和思想。讓我們用心去感受詩(shī)詞中的自然之美，用筆去描繪生活中的美好吧！本次試卷答案如下一、填空題（每空1分，共20分）1.仄仄平平平，平平仄仄平2.an3.山河，山河4.沉沉地睡5.描繪，描繪6.描繪，描繪7.擬人8.思念9.新生事物必將取代舊事物10.傷感，期待11.視死如歸12.關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)13.不一定14.必須押韻15.都擅長(zhǎng)寫絕句16.對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨17.對(duì)理想境界的追求18.游子思鄉(xiāng)的愁緒19.字音20.作者的年齡解析：1.此題考查平仄格式。李白的《靜夜思》原詩(shī)為“床前/明/月光，疑是/地上/霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)?！卑船F(xiàn)代漢語(yǔ)四聲劃分，平聲為陰平、陽(yáng)平，仄聲為上聲、去聲。“床前明月光”平仄為“平平平仄平”，“疑是地上霜”平仄為“平仄仄仄平”，故填“仄仄平平平，平平仄仄平”。2.此題考查押韻。杜甫的《春望》原詩(shī)為“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”其中“在”、“深”、“心”、“金”、“簪”押“en”韻，故填“an”有誤，應(yīng)為“en”。3.此題考查對(duì)仗?！按竽聼熤薄睂懢?，上句；“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫景，下句。兩句詞性、結(jié)構(gòu)相對(duì)，意境也相對(duì)，故填“山河，山河”。4.此題考查詞義?！皾馑幌麣埦啤敝械摹皾馑敝赋脸恋厮?，故填“沉沉地睡”。5.此題考查對(duì)仗?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳”寫景，上句；“一行白鷺上青天”寫景，下句。兩句詞性、結(jié)構(gòu)相對(duì)，意境也相對(duì)，故填“描繪，描繪”。6.同上，故填“描繪，描繪”。7.此題考查修辭?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”將春雨擬人化，故填“擬人”。8.此題考查情感?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念，故填“思念”。9.此題考查哲理?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”比喻新生事物必將取代舊事物，故填“新生事物必將取代舊事物”。10.此題考查情感?！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”表達(dá)了時(shí)光流逝的傷感和對(duì)美好事物重現(xiàn)的期待，故填“傷感，期待”。11.此題考查精神?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了視死如歸的決心，故填“視死如歸”。12.此題考查思想?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的高尚情操，故填“關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)”。13.此題考查七言律詩(shī)平仄格式。七言律詩(shī)首句可押韻可不押韻，故填“不一定”。14.此題考查詞的特點(diǎn)。詞是配合音樂(lè)歌唱的文學(xué)體裁，也稱為長(zhǎng)短句，不一定必須押韻，故填“必須押韻”有誤。15.此題考查李杜比較。李白和杜甫都擅長(zhǎng)寫七言絕句，而非律詩(shī)，故填“都擅長(zhǎng)寫律詩(shī)”有誤。16.此題考查情感?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨，故填“對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨”。17.此題考查情感?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想境界的追求，故填“對(duì)理想境界的追求”。18.此題考查情感?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”表達(dá)了游子思鄉(xiāng)的愁緒，故填“游子思鄉(xiāng)的愁緒”。19.此題考查平仄定義。平仄是指詩(shī)詞的字音，故填“字音”。20.此題考查賞析詩(shī)詞不考慮的因素。賞析詩(shī)詞主要考慮背景、經(jīng)歷、語(yǔ)言等，與作者年齡無(wú)關(guān)，故填“作者的年齡”。二、選擇題（每題2分，共30分）1.A2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.A9.A10.A11.A12.B13.D14.C15.B16.A17.A18.A19.D20.D解析：1.A.白日依山盡，黃河入海流。平仄為“仄仄平平仄，平平仄仄平”，符合七言絕句的平仄格式。B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。平仄為“平仄平仄平，平平仄仄平”，首句“紅豆”應(yīng)為仄仄，不符合。C.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。平仄為“平平仄仄仄，仄仄平平滅”，第二句“滅”應(yīng)為仄聲，不符合。D.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。平仄為“平平仄仄仄，平平仄仄平”，首句“相見(jiàn)”應(yīng)為仄仄，不符合。故選A。2.A.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。押“i”韻。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。押“in”韻。C.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。押“ou”韻。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。押“iu”韻。故選B。3.A.擬人，如“感時(shí)花濺淚”。B.夸張，如“白發(fā)三千丈”。C.對(duì)比，如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。D.描寫，如“大漠孤煙直”。故選D。4.A.思念之情，如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。B.愁緒之情，如“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”。C.喜悅之情，如“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”。D.憤怒之情，如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。故選B。5.A.對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂，如“國(guó)破山河在，城春草木深”。B.對(duì)春天景色的贊美。C.對(duì)個(gè)人遭遇的感傷。D.對(duì)未來(lái)生活的期盼。故選A。6.A.夏日傍晚的景色。B.秋日夜晚的景色。C.冬日清晨的景色。D.春日白天的景色。故選B。7.A.擬人，如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。B.夸張，如“白發(fā)三千丈”。C.對(duì)比，如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。D.排比，如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。故選A。8.A.思念之情。B.喜悅之情。C.憤怒之情。D.悲傷之情。故選A。9.A.新生事物必將取代舊事物。B.舊事物永遠(yuǎn)不會(huì)消失。C.人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。D.人們應(yīng)該堅(jiān)持理想。故選A。10.A.對(duì)時(shí)光流逝的傷感。B.對(duì)美好事物重現(xiàn)的期待。C.對(duì)人生無(wú)常的感慨。D.對(duì)燕子歸來(lái)的喜悅。故選A。11.A.視死如歸的決心。B.對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。C.對(duì)個(gè)人遭遇的感傷。D.對(duì)未來(lái)生活的期盼。故選A。12.A.對(duì)生命意義的思考。B.對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心。C.對(duì)美好事物的贊美。D.對(duì)落花的惋惜。故選B。13.A.首句必須押韻，不一定。B.對(duì)句必須對(duì)仗，不一定。C.出句和對(duì)句的平仄必須相對(duì)，不一定。D.以上都是，正確。故選D。14.A.長(zhǎng)短句。B.配合音樂(lè)歌唱。C.必須押韻，不一定。D.語(yǔ)言優(yōu)美。故選C。15.A.都是唐代偉大的詩(shī)人。B.都擅長(zhǎng)寫律詩(shī)，李白擅長(zhǎng)絕句。C.都熱愛(ài)生活。D.都關(guān)心國(guó)家命運(yùn)。故選B。16.A.對(duì)歷史英雄人物的無(wú)限感慨。B.對(duì)赤壁之戰(zhàn)的贊美。C.對(duì)長(zhǎng)江的贊美。D.對(duì)蘇軾自己才華的自信。故選A。17.A.對(duì)理想境界的追求。B.對(duì)元夕熱鬧景象的描寫。C.對(duì)元宵燈會(huì)的贊美。D.對(duì)辛棄疾自己才華的自信。故選A。18.A.游子思鄉(xiāng)的愁緒。B.對(duì)秋天的喜愛(ài)。C.對(duì)夕陽(yáng)的贊美。D.對(duì)天涯的向往。故選A。19.A.詩(shī)詞的節(jié)奏。B.詩(shī)詞的韻律。C.詩(shī)詞的押韻方式。D.詩(shī)詞的字音。故選D。20.A.詩(shī)詞的背景。B.作者的經(jīng)歷。C.詩(shī)詞的語(yǔ)言。D.作者的年齡。故選D。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.對(duì)仗的基本要求是詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相稱、平仄相諧、內(nèi)容相關(guān)。詞性相對(duì)指名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等；結(jié)構(gòu)相稱指主謂對(duì)主謂，動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓，偏正對(duì)偏正等；平仄相諧指出句和對(duì)句的平仄必須相對(duì)；內(nèi)容相關(guān)指上下句的內(nèi)容要有關(guān)聯(lián)，或?qū)Ρ?，或相承?.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的情感。詩(shī)人看到天上的月亮，自然會(huì)想到他的家鄉(xiāng)，這是一種非常普遍的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人用“舉頭”和“低頭”這兩個(gè)動(dòng)作，將思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓后人讀來(lái)倍感親切。3.“詞”與“詩(shī)”在格律上的主要區(qū)別在于，“詞”句子長(zhǎng)短不一，而“詩(shī)”的句子長(zhǎng)度則比較固定；“詞”通常要配合音樂(lè)歌唱，而“詩(shī)”則不一定；“詞”的平仄格式更加靈活，而“詩(shī)”的平仄格式則更加嚴(yán)格。4.杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句，運(yùn)用了擬人和對(duì)比的修辭手法。將花和鳥賦予了人的情感，將花的“濺淚”和鳥的“驚心”進(jìn)行對(duì)比，更加突出了詩(shī)人內(nèi)心的痛苦。5.賞析詩(shī)詞的方法和步驟包括：首先，了解詩(shī)詞的背景和作者的經(jīng)歷，這樣才能更好地理解詩(shī)詞的內(nèi)容；其次，分析詩(shī)詞的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，這樣才能更好地體會(huì)詩(shī)詞的藝術(shù)魅力；最后，結(jié)合自己的感受，對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣才能真正地欣賞詩(shī)詞。四、分析題（每題10分，共20分）1.王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句詩(shī)的意境雄渾，藝術(shù)特色鮮明。這兩句詩(shī)描繪了邊塞壯闊的景色，意境深遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴。“大漠孤煙直”寫出了沙漠的廣闊和孤獨(dú)，一縷炊煙直上云