2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫：語法知識(shí)點(diǎn)梳理與練習(xí)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。）1.下列加點(diǎn)詞語中，加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是（）A.供認(rèn)（gòng）憔悴（qiáo）呼嘯（xiào）嗡嗡（ōng）B.拙劣（zhuō）氛圍（fēn）墮落（duò）落寞（luò）C.粗獷（guǎng）諄諄（zhūn）狗吠（fèi）憤懣（mèn）D.膽怯（qiè）憔悴（qiáo）潦倒（liáo）狡黠（xiá）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.氣概非凡按步就班震耳欲聾走頭無路B.銳不可擋歷歷在目威風(fēng)凜凜心安理得C.精益求精相得益彰世外桃源矢志不渝D.惟妙惟肖按兵不動(dòng)一愁莫展氣宇軒昂3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他發(fā)揮得非常出色，幾乎所有的題目都能舉一反三，游刃有余。B.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，毫不畏懼，最終成功脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。C.這位老藝術(shù)家的演技爐火純青，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都栩栩如生，令人嘆為觀止。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，虎頭蛇尾，很少能持之以恒，把一件事情做完。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。B.只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。C.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的重要性。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是（）A.他一邊走一邊說：“你看這邊的風(fēng)景多美，我們一起去那邊玩吧。”B.老師問：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答說：“因?yàn)槁飞隙萝?。”C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是還是有一定的參考價(jià)值的。D.他這個(gè)人啊，做事總是虎頭蛇尾，很少能持之以恒，把一件事情做完。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性，從而提高了學(xué)習(xí)效率。B.只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，虎頭蛇尾，很少能持之以恒，把一件事情做完。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。7.下列加點(diǎn)詞語中，加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是（）A.供認(rèn)（gòng）憔悴（qiáo）呼嘯（xiào）嗡嗡（ōng）B.拙劣（zhuō）氛圍（fēn）墮落（duò）落寞（luò）C.粗獷（guǎng）諄諄（zhūn）狗吠（fèi）憤懣（mèn）D.膽怯（qiè）憔悴（qiáo）潦倒（liáo）狡黠（xiá）8.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.氣概非凡按步就班震耳欲聾走頭無路B.銳不可擋歷歷在目威風(fēng)凜凜心安理得C.精益求精相得益彰世外桃源矢志不渝D.惟妙惟肖按兵不動(dòng)一愁莫展氣宇軒昂9.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他發(fā)揮得非常出色，幾乎所有的題目都能舉一反三，游刃有余。B.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，毫不畏懼，最終成功脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。C.這位老藝術(shù)家的演技爐火純青，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都栩栩如生，令人嘆為觀止。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，虎頭蛇尾，很少能持之以恒，把一件事情做完。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。B.只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。C.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的重要性。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。）1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩出自____代詩人____的____。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自____代詩人____的____。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自____代詩人____的____。4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句名言出自____代文學(xué)家____的____。5.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自____代詩人____的____。6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自____代詩人____的____。7.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自____代詩人____的____。8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句名言出自____代文學(xué)家____的____。9.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自____代詩人____的____。10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩出自____代詩人____的____。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將判斷結(jié)果（正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.“而”字在古文中通常表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但在某些情況下也可以表示順承關(guān)系。（）2.“之”字在古文中用法非常靈活，既可以作代詞，也可以作動(dòng)詞。（）3.“乎”字在古文中通常用作句末語氣詞，表示疑問或感嘆。（）4.“者”字在古文中通常用作名詞，表示“……的人”或“……的事物”。（）5.“也”字在古文中通常用作句末語氣詞，表示判斷或陳述。（）6.“以”字在古文中既可以表示目的，也可以表示原因。（）7.“于”字在古文中通常表示地點(diǎn)或時(shí)間，也可以表示比較。（）8.“之”字在古文中作動(dòng)詞時(shí)，通常表示“去、往”的意思。（）9.“其”字在古文中既可以作代詞，也可以作副詞，表示“將要”。（）10.“焉”字在古文中通常用作疑問代詞，表示“哪里”，也可以用作句末語氣詞。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.簡(jiǎn)述“賦”這種文學(xué)體裁的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述“比興”這種修辭手法的含義和作用。3.簡(jiǎn)述“煉字”這種寫作手法的含義和重要性。4.簡(jiǎn)述“情景交融”這種寫作手法的含義和作用。5.簡(jiǎn)述“典故”這種寫作手法的含義和作用。五、作文題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于800字的作文。）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。人生如逆旅，我亦是行人?！R致遠(yuǎn)請(qǐng)以“人生如逆旅”為主題，寫一篇作文，要求：立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：A項(xiàng)中“供認(rèn)”讀gòng，“憔悴”讀qiáo，“呼嘯”讀xiào，“嗡嗡”讀wēng；B項(xiàng)中“拙劣”讀zhuō，“氛圍”讀fēn，“墮落”讀duò，“落寞”讀luò；C項(xiàng)中“粗獷”讀guǎng，“諄諄”讀zhūn，“狗吠”讀fèi，“憤懣”讀mèn；D項(xiàng)中“膽怯”讀qiè，“憔悴”讀qiáo，“潦倒”讀liáo，“狡黠”讀xiá。只有C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音全都相同。2.答案：C解析：A項(xiàng)中“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；B項(xiàng)中“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；C項(xiàng)全部正確；D項(xiàng)中“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。3.答案：A解析：A項(xiàng)“舉一反三，游刃有余”形容人善于學(xué)習(xí)，能夠觸類旁通，解決問題毫不費(fèi)力，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)“臨危不懼，毫不畏懼”語義重復(fù)；C項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不能用來形容眼神、動(dòng)作；D項(xiàng)“三心二意，虎頭蛇尾”形容做事不認(rèn)真，沒有恒心，使用恰當(dāng)，但與句意不符。4.答案：B解析：A項(xiàng)中“不再發(fā)生”與“防止”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“不再”；C項(xiàng)中“使”字多余，應(yīng)刪去；D項(xiàng)中“給……留下了深刻的印象”句式雜糅，應(yīng)改為“給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象”。5.答案：B解析：A項(xiàng)中“一邊走一邊說”后應(yīng)為逗號(hào)，引號(hào)內(nèi)句子結(jié)束后應(yīng)為句號(hào)；C項(xiàng)中“雖然……但是……”后應(yīng)為分號(hào)；D項(xiàng)中“啊”字多余，且“做事總是……”后應(yīng)為逗號(hào)。6.答案：B解析：A項(xiàng)中“使”字多余，應(yīng)刪去；C項(xiàng)中“三心二意，虎頭蛇尾”語義重復(fù)；D項(xiàng)中“不再發(fā)生”與“防止”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“不再”。7.答案：A解析：同第1題解析。8.答案：C解析：同第2題解析。9.答案：A解析：同第3題解析。10.答案：B解析：同第4題解析。二、填空題答案及解析1.答案：唐、王勃、送杜少府之任蜀州解析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。2.答案：宋、文天祥、過零丁洋解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自宋代詩人文天祥的《過零丁洋》。3.答案：唐、杜甫、奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。4.答案：宋、范仲淹、岳陽樓記解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自宋代文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。5.答案：宋、陸游、游山西村解析：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的《游山西村》。6.答案：宋、文天祥、過零丁洋解析：同第2題解析。7.答案：唐、杜甫、奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻解析：同第3題解析。8.答案：宋、范仲淹、岳陽樓記解析：同第4題解析。9.答案：宋、陸游、游山西村解析：同第5題解析。10.答案：唐、王勃、送杜少府之任蜀州解析：同第1題解析。三、判斷題答案及解析1.答案：√解析：“而”字在古文中確實(shí)可以表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，如“人而不知義”，也可以表示順承關(guān)系，如“吾欲之南?！?。2.答案：√解析：“之”字在古文中用法非常靈活，既可以作代詞，如“之徒”，“之客”，也可以作動(dòng)詞，如“之越”，“之楚”。3.答案：√解析：“乎”字在古文中通常用作句末語氣詞，表示疑問，如“何以乎？”，表示感嘆，如“噫吁嚱乎！”4.答案：√解析：“者”字在古文中通常用作名詞，表示“……的人”，如“賢者”，“勇者”，表示“……的事物”，如“長(zhǎng)者”，“大事”。5.答案：√解析：“也”字在古文中通常用作句末語氣詞，表示判斷，如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，死也，然則孰輕孰重？”，表示陳述，如“善，善！”6.答案：√解析：“以”字在古文中既可以表示目的，如“吾以思道也”，也可以表示原因，如“以子之矛，攻子之盾”。7.答案：√解析：“于”字在古文中通常表示地點(diǎn)，如“于其室”，表示時(shí)間，如“于今”，也可以表示比較，如“于人”。8.答案：√解析：“之”字在古文中作動(dòng)詞時(shí)，通常表示“去、往”的意思，如“吾欲之南海，何如？”9.答案：×解析：“其”字在古文中既可以作代詞，如“其人”，“其物”，也可以作副詞，表示“將要”，如“其將歸矣”，但不能表示“將要”。10.答案：√解析：“焉”字在古文中通常用作疑問代詞，表示“哪里”，如“焉在？”，也可以用作句末語氣詞，如“嗚呼！”四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：“賦”這種文學(xué)體裁起源于戰(zhàn)國，盛行于兩漢。其特點(diǎn)是以鋪陳描寫為主，辭藻華麗，氣勢(shì)恢宏，注重對(duì)事物形象的刻畫和對(duì)情感的抒發(fā)。賦通常篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，富有文采。解析：賦是一種介于詩歌和散文之間的文學(xué)體裁，以其鋪陳描寫為主要特點(diǎn)，注重對(duì)事物形象的刻畫和對(duì)情感的抒發(fā)。賦的語言通常華麗，富有文采，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，篇幅較長(zhǎng)。2.答案：“比興”這種修辭手法是指通過比喻和起興來表達(dá)思想感情。比喻是指用具體的事物來比喻抽象的事物，起興是指用某種事物來引出所要表達(dá)的思想感情?！氨扰d”的作用是使文章形象生動(dòng)，富有感染力，能夠引起讀者的聯(lián)想和共鳴。解析：“比興”是《詩經(jīng)》中常用的修辭手法，比就是比喻，興就是起興。比興的作用是使文章形象生動(dòng)，富有感染力，能夠引起讀者的聯(lián)想和共鳴。3.答案：“煉字”這種寫作手法是指對(duì)文章中的字詞進(jìn)行精心選擇和錘煉，以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果。“煉字”的重要性在于能夠使文章語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有表現(xiàn)力，能夠更好地表達(dá)作者的思想感情。解析：“煉字”是寫作中非常重要的一種技巧，通過對(duì)字詞的精心選擇和錘煉，可以使文章語言更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有表現(xiàn)力，能夠更好地表達(dá)作者的思想感情。4.答案：“情景交融”這種寫作手法是指將作者的情感融入到對(duì)自然景物的描寫中，使情景相互交融，相互映襯?！扒榫敖蝗凇钡淖饔檬悄軌蚴刮恼赂由鷦?dòng)形象，富有感染力，能夠引起讀者的共鳴。解析：“情景交融”是寫作中的一種重要手法，通過對(duì)自然景物的描寫來抒發(fā)作者的情感，使情景相互交融，相互映襯，能夠使文章更加生動(dòng)形象，富有感染力。5.答案：“典故”這種寫作手法是指在一篇文章中引用歷史故事、神話傳說、名人名言等，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力?！暗涔省钡淖饔檬悄軌蚴刮恼赂?/p>