23個聲母教學(xué)課件第一章聲母基礎(chǔ)認(rèn)知什么是聲母？聲母是漢語拼音音節(jié)開頭的輔音，在漢語拼音方案中共有23個。它們是漢語音節(jié)的第一部分，在發(fā)音時主要由氣流受阻而形成。當(dāng)我們說漢字時，聲母通常是我們最先發(fā)出的聲音。例如："b"在"爸"(bà)中是聲母"zh"在"中"(zhōng)中是聲母23個聲母一覽雙唇音bpmf舌尖中音dtnl舌根音gkh舌面音jqx舌尖后音zhchshr舌尖前音zcs半元音yw聲母卡片展示這些色彩鮮明的聲母卡片設(shè)計有助于學(xué)生快速記憶。每個卡片包含：聲母字母對應(yīng)的漢字示例發(fā)音圖示形象記憶提示書寫筆順零聲母簡介在漢語拼音中，有些音節(jié)開頭沒有輔音聲母，這種情況稱為"零聲母"。零聲母示例"安"(ān)-只有韻母a，沒有聲母"我"(wǒ)-寫作wo，但w是韻母u的變體"椅"(yǐ)-寫作yi，但y是韻母i的變體零聲母特點音節(jié)開頭無輔音直接以韻母開始聲母位置是"虛位"第二章聲母發(fā)音技巧送氣與不送氣聲母送氣聲母ptkqcch發(fā)音時，氣流較強，有明顯的氣息噴出?？梢杂靡粡埣垳y試：發(fā)音時紙會明顯抖動。pā(怕)-氣流強tā(他)-氣流強kā(卡)-氣流強不送氣聲母bdgjzzh發(fā)音時，氣流較弱，沒有明顯的氣息噴出。用紙測試時，紙幾乎不會抖動。bā(爸)-氣流弱dā(搭)-氣流弱gā(嘎)-氣流弱發(fā)音部位分類雙唇音bpm-發(fā)音時上下唇閉合例如："爸"(bà)、"怕"(pà)、"媽"(mā)舌尖前音zcs-舌尖抵住上齒齦前部例如："早"(zǎo)、"草"(cǎo)、"掃"(sǎo)舌尖后音zhchshr-舌尖上卷，接近硬腭前部例如："中"(zhōng)、"吃"(chī)、"是"(shì)、"日"(rì)舌面音jqx-舌面前部抵住硬腭例如："家"(jiā)、"七"(qī)、"西"(xī)喉音h-氣流通過喉部摩擦發(fā)音發(fā)音部位示意圖前部發(fā)音要點唇音注意唇形變化舌尖音注意舌尖位置舌面音注意舌面抬高后部發(fā)音要點舌根音注意舌根位置舌尖后音注意舌尖卷曲喉音注意氣流通過喉部正確的口腔位置是發(fā)準(zhǔn)聲母的關(guān)鍵。初學(xué)者可以對著鏡子練習(xí)，觀察口型變化。第三章聲母形象記憶法本章將介紹聲母的形象記憶法，通過生動的圖像、順口溜和故事，幫助學(xué)生輕松記憶聲母的形狀和發(fā)音。這些記憶方法特別適合低年級學(xué)生，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高記憶效果。j聲母：母雞啄蝴蝶j聲母的形狀像一只母雞正在啄食蝴蝶。通過這個生動的形象，學(xué)生可以輕松記住j的形狀和"ji"的發(fā)音。形象記憶母雞伸長脖子啄蝴蝶，形狀如"j"順口溜雞吃小蟲jjj，豎彎加點jjj常見例字：雞(jī)、家(jiā)、見(jiàn)、姐(jiě)q聲母：七只氣球飛q聲母的形狀像一個數(shù)字"9"，也像一個帶繩子的氣球。這個形象幫助學(xué)生記住q的形狀和"qi"的發(fā)音。形象記憶七只氣球在天上飛，形狀如"q"順口溜氣球拖線qqq，左上半圓qqq，像個9字qqq常見例字：七(qī)、球(qiú)、橋(qiáo)、巧(qiǎo)x聲母：刀切西瓜x聲母的形狀像一把剪刀或交叉的刀叉，聯(lián)想到切西瓜的動作，幫助學(xué)生記住x的形狀和"xi"的發(fā)音。形象記憶刀叉切西瓜，形狀如"x"順口溜刀切西瓜xxx，像個叉叉xxx常見例字：西(xī)、下(xià)、小(xiǎo)、學(xué)(xué)zh聲母：炸彈爆炸聲形象記憶炸彈爆炸發(fā)出"zh"的聲音，這個聲音短促有力，幫助記憶"zh"聲母的發(fā)音特點。順口溜炸炸炸，炸彈響，嘴巴張開舌頭翹常見例字炸(zhà)、中(zhōng)、桌(zhuō)、豬(zhū)發(fā)音要點：舌尖上卷，接近硬腭前部，聲帶振動，不送氣。ch聲母：車車開形象記憶想象一輛汽車發(fā)動時的"chch"聲音，這個聲音響亮清脆，幫助記憶"ch"聲母的發(fā)音特點。順口溜車車嘟嘟，開開走，舌尖上翹氣流沖發(fā)音時，舌尖上卷，氣流較強，有明顯的氣息噴出，是送氣音。常見例字：車(chē)、吃(chī)、茶(chá)、出(chū)ch和zh的區(qū)別：ch是送氣音，發(fā)音時有明顯氣流；zh是不送氣音，發(fā)音時氣流較弱。sh聲母：獅子吼sh聲母的發(fā)音像獅子發(fā)出的吼聲，這個形象生動地展示了sh聲母的發(fā)音特點。形象記憶獅子張大嘴巴發(fā)出"sh"的吼聲順口溜獅子吼，聲音大，舌尖上翹氣流沖常見例字：獅(shī)、手(shǒu)、山(shān)、水(shuǐ)發(fā)音要點：舌尖上卷，接近硬腭前部，聲帶不振動，有摩擦。r聲母：熱熱的火r聲母的發(fā)音像是感受到熱氣時發(fā)出的"r"聲，這個形象幫助記憶r聲母的發(fā)音特點。形象記憶熱熱的火發(fā)出"r"的聲音順口溜熱火朝天rrrr，舌頭上翹rrrr常見例字：熱(rè)、人(rén)、日(rì)、肉(ròu)發(fā)音要點：舌尖上卷，接近硬腭前部，聲帶振動，有輕微摩擦。第四章聲母拼讀練習(xí)掌握了聲母的基本發(fā)音后，需要通過與韻母的拼讀來形成完整的音節(jié)。本章將介紹聲母與韻母拼讀的規(guī)則和方法，通過系統(tǒng)的練習(xí)幫助學(xué)生熟練掌握拼讀技巧。拼讀規(guī)則聲母漢語拼音音節(jié)開頭的輔音例如：b,p,m,f...韻母漢語拼音音節(jié)中的元音部分例如：a,o,e,i...音節(jié)聲母和韻母的組合例如：ba,po,mi,fu...拼讀示例：簡單拼讀b+a=ba(爸)p+o=po(婆)m+i=mi(米)f+u=fu(福)復(fù)雜拼讀zh+ou=zhou(周)ch+uang=chuang(床)sh+uan=shuan(拴)jqx與韻母i拼讀jqx這三個聲母有特殊的拼讀規(guī)則，它們只能與i開頭的韻母相拼?；酒醋xjiqixi例如：雞(jī)、七(qī)、西(xī)拼讀組合j/q/x+i=ji/qi/xij/q/x+ia=jia/qia/xiaj/q/x+iao=jiao/qiao/xiaoj/q/x+iu=jiu/qiu/xiu練習(xí)方法：齊讀練習(xí)開火車讀接龍游戲zhchsh與韻母拼讀zh拼讀組合zhazhizhuzhuozhangzheng例如：炸(zhá)、知(zhī)、豬(zhū)ch拼讀組合chachichuchuochangcheng例如：茶(chá)、吃(chī)、出(chū)sh拼讀組合shashishushuoshangsheng例如：沙(shā)、十(shí)、書(shū)練習(xí)方法：指名讀教師指定學(xué)生讀出特定音節(jié)模仿讀學(xué)生模仿教師的發(fā)音組詞讀用學(xué)過的音節(jié)組詞朗讀zcs與韻母拼讀z拼讀zazizuzezaozouzanzen例如：早(zǎo)、子(zǐ)c拼讀cacicucecaocoucancen例如：擦(cā)、次(cì)s拼讀sasisusesaosousansen例如：撒(sā)、四(sì)練習(xí)重點：分辨送氣與不送氣不送氣：z(早、子、走)發(fā)音時氣流較弱，沒有明顯的氣息噴出送氣：c(擦、詞、從)發(fā)音時有明顯的氣息噴出，可以感覺到強烈的氣流yw作為聲母的特殊用法y和w在漢語拼音中有特殊用法，它們不是真正的聲母，而是零聲母情況下的特殊寫法。y的用法y代表零聲母i系列i→yi(衣)in→yin(因)ing→ying(贏)w的用法w代表零聲母u系列u→wu(屋)an→wan(完)en→wen(文)注意：y和w只是書寫規(guī)則，不是真正的聲母。它們是為了避免拼音開頭出現(xiàn)i、u而設(shè)置的。第五章聲母書寫規(guī)范掌握聲母的標(biāo)準(zhǔn)書寫是學(xué)習(xí)拼音的重要環(huán)節(jié)。本章將詳細(xì)介紹聲母的書寫筆順、書寫規(guī)范以及一些常見的書寫誤區(qū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。書寫筆順示范j的筆順先寫豎鉤，再點聯(lián)想：母雞啄食q的筆順先寫左上半圓，再寫豎，最后點聯(lián)想：氣球拖線x的筆順先寫右上至左下撇，再寫左上至右下捺聯(lián)想：刀切西瓜zh的筆順先寫z再寫h，注意連寫ch的筆順先寫c再寫h，注意連寫sh的筆順先寫s再寫h，注意連寫四線格書寫練習(xí)四線格是標(biāo)準(zhǔn)的拼音書寫格式，由上橫線、中橫線、下橫線和底線組成。正確使用四線格能夠規(guī)范拼音的書寫。四線格書寫規(guī)則聲母一般占中、下兩格聲母j、g、y占上、中、下三格聲母p、b、d、f、h、k、l、t占中、下、底四格聲母i的點要寫在上格練習(xí)方法先描紅練習(xí)再獨立書寫最后進(jìn)行小組互評課堂互動游戲聲母接龍學(xué)生依次說出聲母，下一位必須說出以上一個聲母結(jié)尾的聲母開頭的詞語。例如：b→爸爸→m→媽媽→m→貓...聲母拼音卡片配對將聲母卡片和對應(yīng)的圖片卡片混合，學(xué)生需要找出正確的配對。例如：b卡片?爸爸圖片，p卡片?蘋果圖片聲母飛行棋學(xué)生擲骰子前進(jìn)，落在特定格子上需要完成聲母相關(guān)的挑戰(zhàn)才能繼續(xù)。例如：說出三個以b開頭的詞語，模仿zh的發(fā)音等這些互動游戲不僅能夠鞏固學(xué)生對聲母的掌握，還能夠增強學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。復(fù)習(xí)與鞏固快速回顧23個聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw通過歌謠、手勢等方式幫助記憶重點難點再強化送氣與不送氣聲母對比：b-p,d-t,g-k,z-c舌面音j