?《自己的事情自己做》大班藝術(shù)活動教案一、活動目標(biāo)1.提高幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒獨立思考和自主完成任務(wù)的能力。4.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力和表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備1.彩紙、剪刀、膠水、畫筆等美術(shù)材料。2.音樂播放設(shè)備。3.故事課件。三、活動過程1.導(dǎo)入:教師向幼兒講解本次活動的主題《自己的事情自己做》,引導(dǎo)幼兒思考自己在生活中能夠獨立完成的事情。2.故事分享:教師講述一個關(guān)于自主完成任務(wù)的故事,如《小豬佩奇自己穿衣服》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主人公的獨立精神。3.藝術(shù)創(chuàng)作:教師分發(fā)美術(shù)材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好,選擇材料進(jìn)行自主創(chuàng)作,完成自己的藝術(shù)品。4.作品展示:教師組織幼兒展示自己的作品,引導(dǎo)幼兒分享創(chuàng)作過程中的感受和收獲。5.總結(jié)：教師總結(jié)本次活動,強(qiáng)調(diào)自主完成任務(wù)的重要性,并鼓勵幼兒在日常生活中多嘗試自己做事。四、活動延伸1.家園共育:教師與家長溝通,了解幼兒在家庭中的自主表現(xiàn),鼓勵家長給予幼兒更多獨立完成任務(wù)的機(jī)會。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):教師在班級環(huán)境中布置自主完成任務(wù)的相關(guān)內(nèi)容,如自主穿衣、自主整理物品等,引導(dǎo)幼兒在日常生活中自覺實踐。3.課程滲透：教師在其他課程中,如生活課程、社會實踐等,引導(dǎo)幼兒自主完成任務(wù),培養(yǎng)幼兒的獨立能力。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn),評價幼兒的獨立思考和自主完成任務(wù)的能力。2.收集幼兒在活動中的作品,評價幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力。3.家長反饋：了解幼兒在家庭中的自主表現(xiàn),評價幼兒在活動中的收獲和成長。六、活動注意事項1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等工具時的安全。2.引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則,如不浪費材料、保持桌面整潔等。3.關(guān)注每個幼兒的活動進(jìn)度,適時給予個別指導(dǎo)和鼓勵。4.注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神,避免個別幼兒過度依賴他人。七、活動步驟1.導(dǎo)入:教師簡要回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒分享自己在家庭和學(xué)校中獨立完成的事情。2.故事分享:教師講述一個關(guān)于自主完成任務(wù)的故事,如《小兔子自己搭建房子》。3.藝術(shù)創(chuàng)作:教師分發(fā)美術(shù)材料,引導(dǎo)幼兒討論并確定創(chuàng)作主題,自主完成藝術(shù)作品。4.作品展示:教師組織幼兒展示自己的作品,引導(dǎo)幼兒分享創(chuàng)作過程中的感受和收獲。5.總結(jié)：教師總結(jié)本次活動,強(qiáng)調(diào)自主完成任務(wù)的重要性,并鼓勵幼兒在日常生活中多嘗試自己做事。八、活動拓展1.邀請家長參與:家長可以參與幼兒的創(chuàng)作過程,如協(xié)助剪裁材料、提供建議等,增進(jìn)親子關(guān)系。2.舉辦比賽:組織自主完成任務(wù)的比賽,如穿衣比賽、整理物品比賽等,激發(fā)幼兒的競爭意識和自主能力。3.開展主題班會：組織一次以“自主完成任務(wù)”為主題的班會,讓幼兒分享自己在活動中的收獲和成長。九、教學(xué)建議1.針對不同能力的幼兒,可以適當(dāng)調(diào)整創(chuàng)作難度,以保證每個幼兒都能在活動中獲得成功體驗。2.鼓勵幼兒在創(chuàng)作過程中嘗試新的材料和技巧,培養(yǎng)幼兒的探索精神。3.教師應(yīng)注重與幼兒的互動,及時了解幼兒的需求和問題,給予有效引導(dǎo)和支持。十、教學(xué)反思1.回顧活動過程,總結(jié)教學(xué)方法和策略的有效性,找出需要改進(jìn)的地方。2.反思如何在日常教學(xué)中更好地培養(yǎng)幼兒的自主完成任務(wù)的能力。3.考慮如何與家長合作,共同促進(jìn)幼兒在自主完成任務(wù)方面的成長。十一、活動評價標(biāo)準(zhǔn)1.作品創(chuàng)意:評價幼兒作品的創(chuàng)意和獨特性。2.操作技能:評價幼兒在使用剪刀、膠水等工具的熟練程度。3.自主完成:評價幼兒在活動中的獨立思考和自主完成任務(wù)的能力。4.團(tuán)隊合作:評價幼兒在小組合作中的溝通協(xié)作能力。5.表達(dá)分享:評價幼兒在作品展示和總結(jié)環(huán)節(jié)的表達(dá)能力。十二、活動反饋與改進(jìn)1.教師應(yīng)積極聽取幼兒和家長的反饋意見,了解活動的優(yōu)點和不足。2.根據(jù)反饋意見,調(diào)整教學(xué)方法和策略,以提高活動的教育效果。3.在后續(xù)活動中,關(guān)注幼兒在自主完成任務(wù)方面的進(jìn)步,并提供有針對性的指導(dǎo)。十三、活動延伸建議1.開展類似的主題活動,如自主完成飲食、自主整理房間等,讓幼兒在不同場景中鍛煉自主能力。2.組織家庭親子活動,讓家長參與幼兒的自主完成任務(wù)過程,增進(jìn)親子關(guān)系。3.邀請社會專業(yè)人士,如生活技能教練,為幼兒提供更多自主完成任務(wù)的機(jī)會和指導(dǎo)。十四、活動總結(jié)1.回顧整個活動過程,強(qiáng)調(diào)自主完成任務(wù)的重要性。2.總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)和收獲,鼓勵幼兒將自主能力應(yīng)用到日常生活中。3.感謝家長的參與和支持,期待家長在日常生活中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自主能力。十五、教學(xué)資源推薦1.推薦相關(guān)書籍:如《培養(yǎng)孩子自主能力的故事》、《自主性發(fā)展心理學(xué)》等。2.推薦教育網(wǎng)站:如幼兒教育網(wǎng)、親子教育論壇等,提供更多關(guān)于幼兒自主完成任務(wù)的教學(xué)資源和經(jīng)驗分享。3.推薦親子活動：如親子手工制作、親子烹飪等,讓家長和幼兒共同參與,培養(yǎng)幼兒的自主能力。重點和難點解析本文為您提供了《自己的事情自己做》大班藝術(shù)活動的完整教案,包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動注意事項、活動步驟、活動拓展、教學(xué)建議、教學(xué)反思、活動評價標(biāo)準(zhǔn)、活動反饋與改進(jìn)、活動延伸建議、活動總結(jié)和教學(xué)資源推薦等十五個章