2024-2025學年下期四年級語文學業(yè)質(zhì)量檢測童心看世界·發(fā)明與創(chuàng)造輕觸創(chuàng)造之奇、探索靈感火花。尋發(fā)明、探奧秘、寫妙想……同學們，今天的“童心看世界”，讓我們一起去感受人類的“發(fā)明與創(chuàng)造”吧！第一篇章尋·發(fā)明創(chuàng)造人類文明的長河中，無數(shù)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明如①fán星一樣閃②shuò著燦③làn的光芒。在中國，畢昇發(fā)明了活字?、躶huā術(shù)，張衡設(shè)計出地動儀；在西方，愛迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力……這些發(fā)現(xiàn)和【hèhé】發(fā)明，⑤yuán于人類對未知事物的探索，如永不熄⑥miè的火種，⑦jì托著人類的⑧qín勞與智慧，⑨gòu成強【jiàngqiáng】大的動力，驅(qū)動著人類文明的波⑩tāo滾滾向前。1.結(jié)合句子，借助拼音，寫出文段中①-⑩處的漢字。①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________2.請給【】里正確的讀音打“√”3.請結(jié)合語境，為下面的加點詞選擇正確的意思。A．計算機用語——驅(qū)動程序B．推動、發(fā)動（1）這些發(fā)明與發(fā)現(xiàn)匯聚成強大動力，驅(qū)動人類文明向前發(fā)展。（）（2）要使用最新的畫圖工具，就要在電腦中安裝驅(qū)動。（）4.很多科學家都有著優(yōu)秀品質(zhì)，下列關(guān)于優(yōu)秀品質(zhì)的詞語運用正確的一項是（）A.科學家以剛正不阿的態(tài)度，研究某些恐龍演化成鳥類的歷史進程。B.科學家們面對大家的懷疑視死如歸，他們用數(shù)據(jù)和實驗證實真理。C.李四光持之以恒地進行研究，為我國地質(zhì)學發(fā)展做出了巨大貢獻。科學家受到青蛙的啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼像活潑的小機靈鬼，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)個不停，靈活得讓人心生喜歡。電子蛙眼比誰都警惕專注：在________的城市建筑群中，它追查著可疑人員的身影；在________的街道，它識別著違反交通規(guī)則的車輛；即便是________的鄉(xiāng)村，它也能實現(xiàn)對農(nóng)田的保護。無論白天晚上，電子蛙眼都盯著指定范圍，一旦發(fā)現(xiàn)目標，立即轉(zhuǎn)動角度，牢牢追蹤目標，就像是默不作聲、踏實工作的【】。5.將下列詞語填入文中的橫線上。（只寫序號）A．炊煙裊裊B．車水馬龍C．高樓林立6.下列選項中，適合填寫在文中【】處的是（）A.小蜜蜂 B.老黃牛 C.千里馬7.下列句子中，冒號的用法與其它兩項不同的是（）A.電子蛙眼比誰都警惕專注：在城市中追查可疑人員，在鄉(xiāng)村對農(nóng)田進行保護。B.奶奶個熱心腸：看見垃圾會主動清理，看到小孩迷路會幫著送回家里。C.老師提醒我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以要懂得珍惜時間。8.體會畫波浪線的句子的感情色彩，并照樣子，改寫下面的句子。她的歌聲非常好聽。_______________9.觀察文中加點的詞語，照樣子，用一組連續(xù)動作描寫一種動物活動時的樣子。（至少用上3個動詞）___________________10.小語查閱了更多關(guān)于電子蛙眼的資料，但是在他的記錄中有三處語病，請你用修改符號幫他改正。電子蛙眼是科學家模仿青蛙的眼睛發(fā)明的。這種僅器不僅能在機場幫助飛機安全起飛和降落，所以能在馬路上監(jiān)測交通。電子蛙眼在軍事領(lǐng)域使用廣泛，很多大量的先進武器都安裝了它。11.熱愛鉆研的科學家們深知每日都要讀書、學習，而且讀書是一個連續(xù)的過程，正如名言所說“________________，________________”。他們還牢記“________________，________________”，時刻提醒自己不斷奮發(fā)上進，才可能獲得成功。12.照樣子，寫一寫。電子蛙眼——怎樣的厲害呢！樓宇的縫隙，街道的車影，農(nóng)田的麥浪?？茖W家們——怎樣的堅持呢！________________________________________________第二篇章探·靈感奧秘光明里的科學密碼①夜幕降臨，只需輕輕按下開關(guān)，我便化身驅(qū)散黑暗的精靈，將明亮與溫暖灑滿人間。這看似尋常的瞬間，藏著跨越百年的科學密碼，也是我最想向世界訴說的故事。②我的誕生之路，凝聚了眾多科學家的心血。在我出現(xiàn)前，油燈和蠟燭是人類夜晚的伙伴，但是它們亮度低，容易引發(fā)火災(zāi)。1801年，科學家戴維用鉑絲通電發(fā)光，造出“電燭”，這算是我的“遠古祖先”。這束光打開了尋找光明密碼的大門。1854年，亨利·戈培爾將碳化竹絲放入沒有空氣的玻璃容器中，我以電燈泡的樣子首次亮相，還能持續(xù)發(fā)光400小時，在當時是個不小的突破。③不過，真正讓大家熟知我的是愛迪生。1879年，他用碳化棉線做燈絲，讓我穩(wěn)定發(fā)光45小時。但他沒有止步，又進行6000多次植物纖維試驗。1880年，他最終找到合適的竹絲做燈絲材料，制成碳化竹絲燈絲，讓我的壽命延長到1200小時，從那以后，我才算真正“走入尋常百姓家”④我發(fā)光的秘密，還藏在電流產(chǎn)生的熱量里。當電流通過燈絲，燈絲就會發(fā)熱升溫，達到一定溫度便會發(fā)光。為了讓我更耐用，人們還把燈泡里的氧氣抽出來。這就是我發(fā)光的原理，是不是很有趣？⑤我不僅照亮夜晚，方便人們學習、工作和娛樂，還推動了電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來，我將解鎖更多“密碼”，為世界帶來更多的驚喜?。ū疚倪x自網(wǎng)絡(luò)，有改動。）13.讀②-③自然段，按順序填寫“我”的誕生之路。1801年1854年1879年1880年碳化棉線燈絲14.通過短文，可以得知在“我”出現(xiàn)之前，人們晚上照明用的是________________，但它們的缺點是________、________。15.從下邊兩道題中任選一道進行解答。（1）讀了這篇短文，我能從這三個問題中選擇一個進行解答。提出的問題解決的方法①“電燭”通過什么發(fā)光？②電燈為什么有的使用壽命長，有的短？③現(xiàn)代電燈有什么功能比文中提到的更先進？A．聯(lián)系上下文B．結(jié)合生活經(jīng)驗選擇的問題：________選用的方法：________（填序號）解答：_______________（2）我能從寫法、內(nèi)容或得到啟示的角度提出其他問題，并解答。問題：_______________解答：_____________鐳的“追光者”①19世紀末，在放射性元素的研究熱潮中，年輕而勇敢的女科學家——瑪麗·居里【敏捷敏銳】地察覺到，除了大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的鈾元素，也許還有其它擁有放射性的未知元素。②于是，她和丈夫皮埃爾·居里投身到尋找新放射性元素的研究中。居里夫人雙手緊握工具，擊打礦石，將礦石碎塊溶在液體里。經(jīng)過過濾、蒸發(fā)，從瀝青鈾礦中分離出可能含有新元素的物質(zhì)。即便實驗結(jié)果總是不太理想，但她的眼神卻始終堅定【執(zhí)著固執(zhí)】。③實驗室是一個破舊的棚屋。夏日，棚屋酷熱難耐；冬日，寒風刺骨，更糟糕的是，他們連基本防護設(shè)施都沒有，刺鼻的化學氣味終日彌【慢漫】?？伤龔奈赐丝s，總是鼓勵自己和丈夫：“我相信，我們離成功不遠了！”她的聲音雖然輕柔，卻充滿了力量。④經(jīng)過無數(shù)個日夜的努力，居里夫婦終于迎來了激動人心的時刻——發(fā)現(xiàn)了一種比鈾的放射性強得多的新元素，并將其命名為“鐳”?！拌D”的發(fā)現(xiàn)，不僅為科學界帶來了新的放射性元素，更為放射性研究開【辟譬】了新路徑，推動了科學的發(fā)展。⑤居里夫婦毫無保留地公布了鐳的提純方法，他們放棄了鐳的專利權(quán)，就意味著放棄了巨大的財富。他們站在造福人類的基礎(chǔ)上做出了這樣的選擇，希望“鐳”能為全人類的健康服務(wù)。（本文選自網(wǎng)絡(luò)，有改動。）16.在文中【】處用“√”選出正確字或者合適的詞語。17.列出③-⑤自然段的主要意思，再說說短文寫了什么。②居里夫婦探索未知的放射性元素。③__________。④___________。⑤___________。這篇短文主要寫了______________。18.讀第②③段，完成下表。相關(guān)語句人物描寫方法人物品質(zhì)居里夫人雙手緊握工具，擊打礦石，將礦石碎塊溶在液體里。語言描寫19.對文中畫橫線句子理解不正確的選項是（）A.“聲音輕柔”是指居里夫人的性格很溫柔，“充滿力量”指她的話語給丈夫精神鼓舞。B.“聲音輕柔”體現(xiàn)居里夫人女性特點，“充滿力量”表明她內(nèi)心堅定、對研究有信心。C.“聲音輕柔”指居里夫人身體虛弱，“充滿力量”指她虛弱下仍堅持工作、很堅強。20.讀第④段，居里夫婦發(fā)現(xiàn)的“鐳”，產(chǎn)生了哪些重要影響？用波浪線畫出來。21.居里夫婦為了造福人類，放棄了巨大的財富；宋慶齡為了守信，放棄了去伯伯家玩。你覺得這些“放棄”是否有意義？結(jié)合短文，談?wù)勀銓@種“放棄”的理解。_________________。第三篇章寫·奇思妙想22.如果你來發(fā)明一件東西，你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有什么功能？當你的神奇發(fā)明闖入寓言故事里，原來的故事又會發(fā)生怎樣的變化？請以《神奇發(fā)明闖入寓言世界》為題，寫一篇習作。要求：1．從樣子、功能等方面將自己想發(fā)明的東西介紹清楚。2．將你的發(fā)明放進寓言故事里，展開豐富的想象，創(chuàng)編新故事。

2024-2025學年下期四年級語文學業(yè)質(zhì)量檢測童心看世界·發(fā)明與創(chuàng)造輕觸創(chuàng)造之奇、探索靈感火花。尋發(fā)明、探奧秘、寫妙想……同學們，今天的“童心看世界”，讓我們一起去感受人類的“發(fā)明與創(chuàng)造”吧！第一篇章尋·發(fā)明創(chuàng)造【1~4題答案】【答案】1.①.繁②.爍③.爛④.刷⑤.源⑥.滅⑦.寄⑧.勤⑨.構(gòu)⑩.濤2.hé qiáng3.①.B②.A4.C【5~11題答案】【答案】5.CBA6.B7.C8.她的歌聲像林間歡唱的百靈鳥，清脆的旋律鉆進心里，惹得花兒都探出了頭。9.小花貓豎起耳朵，弓起身子，猛地撲向晃動的毛線球。10.11.①.一日讀書一日功②.一日不讀十日空③.少年易老學難成④.一寸光陰不可輕【12題答案】【答案】①.實驗室的燈光②.野外的風霜③.數(shù)據(jù)的海洋第二篇章探·靈感奧秘【13~15題答案】【答案】13.①.鉑絲通電發(fā)光②.碳化竹絲③.碳化竹絲燈絲14.①.油燈和蠟燭②.亮度低③.容易引發(fā)火災(zāi)15.①.①②.A③.聯(lián)系第②自然段“1801年，科學家戴維用鉑絲通電發(fā)光，造出‘電燭’”，可知“電燭”通過鉑絲通電發(fā)光。④.從寫法角度，文章開頭把電燈比作“驅(qū)散黑暗的精靈”，有什么好處？⑤.運用比喻修辭，把電燈比作精靈，生動形象寫出電燈驅(qū)散黑暗、帶來光明溫暖的特點，讓開頭更有趣，吸引讀者讀下去，也體現(xiàn)作者對電燈的喜愛?！?6~21題答案】【答案】16.敏銳執(zhí)著漫辟17.①.居里夫婦在艱苦環(huán)境中堅持研究，始終充滿信心②.居里夫婦成功發(fā)現(xiàn)鐳元素，并推動放射性研究的發(fā)展③.居里夫婦放棄鐳的專利權(quán)，希望鐳能為全人類健康服務(wù)④.居里夫婦在艱苦條件下發(fā)現(xiàn)鐳元素的過程，以及他們無私奉獻、造福人類的科學精神18.①.動作描寫②.勤奮、專注、堅持不懈、樂觀、充滿信心③.我相信，我們離成功不遠了！19.C20.“鐳”的發(fā)現(xiàn)，不僅為科學界帶來了新的放射性元素，更為放射性研究開辟新路徑，推動了科學的發(fā)展。21.這些“放棄”非常有意義。居里夫婦放棄鐳的專利權(quán)，體現(xiàn)了科學家無私奉獻的精神，他們的選擇推動了科學進步并造福全人類；宋慶齡的放棄則展現(xiàn)了誠信的可貴。這種“放棄”并非損失，而是對更高價值的堅守——比如科學精神、誠信、社會責任等。短文中的居里夫婦用行動證明，真正的偉大不在于個人利益，而在于為人類作出貢獻。第三篇章寫·奇思妙想【22題答案】【答案】例：神奇發(fā)明聞入寓言世界我想發(fā)明一件“萬能翻譯手表”。它的樣子像一塊小巧的電子手表，表帶是柔軟的藍色硅膠，表盤上有一個小小的屏幕和幾個按鈕。輕輕一按，它就能發(fā)出柔和的光芒。它的功能可神奇了：能翻譯任何語言，包括動物的叫聲！只要對著它說話，屏幕上就會顯示出翻譯后的文字，這樣我就能聽懂小鳥唱歌、小狗汪汪，甚至和樹上的小松鼠聊天了。一天，我把這塊手表帶進了《龜兔賽跑》的寓言故事里。原來的故事中，兔子驕傲自大，比賽時睡覺輸給了烏龜。但這次，當兔子吹噓自己跑得快時，烏龜悄悄地戴上了我的手表。兔子得意