4.TheNewBaby說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)4b典范英語(yǔ)（GoodEnglish）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)4b典范英語(yǔ)（GoodEnglish）中的"TheNewBaby"章節(jié)，包括新單詞的教授和句型的運(yùn)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的單詞和句型與之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，如："family"、"mom"、"dad"、"sister"、"brother"等單詞，以及"Hello,mynameis...Iam...yearsold."等句型。這些內(nèi)容可以幫助學(xué)生鞏固已有知識(shí)，并進(jìn)一步拓展詞匯和句型。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)新單詞和句型的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解不同文化背景下家庭成員的稱呼和關(guān)系，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系和情感表達(dá)的重要性。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新單詞的掌握，如"baby"、"sister"、"brother"等，這些詞匯是理解文本內(nèi)容的關(guān)鍵。

2.句型"Ihaveanewbaby"的運(yùn)用，學(xué)生需要能夠正確運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá)新事物。

難點(diǎn)：

1.過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用，學(xué)生可能對(duì)時(shí)態(tài)的變化規(guī)則掌握不牢固。

2.家庭關(guān)系的表達(dá)，學(xué)生可能難以準(zhǔn)確描述家庭成員之間的關(guān)系。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示新單詞的用法，幫助學(xué)生記憶。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中練習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)的句型。

3.利用思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理家庭關(guān)系的表達(dá)方式，并通過(guò)小組討論加深理解。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、電子白板、學(xué)生平板電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)教學(xué)軟件、在線詞典、圖片庫(kù)（用于展示家庭照片和嬰兒圖片）

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（嬰兒玩偶、家庭成員卡片）、卡片游戲、角色扮演道具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示一張嬰兒的照片，提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyousee?”引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的家庭成員的稱呼，如“mom”、“dad”、“sister”、“brother”等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師通過(guò)PPT展示新單詞，如"baby"、"sister"、"brother"，并逐個(gè)講解其含義和用法。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)情景模擬，如“Look,thisismynewbaby.Sheiscute.”，讓學(xué)生理解單詞的具體用法。

-互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用新學(xué)的單詞和句型描述自己的家庭。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)家庭成員卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片上的信息，用英語(yǔ)介紹自己的家庭成員。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新單詞和句型的運(yùn)用。

-學(xué)生反饋：教師請(qǐng)學(xué)生舉手發(fā)言，分享自己在課堂上的收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己家庭的短文，描述家庭成員和他們的特點(diǎn)。

-教師提醒：教師提醒學(xué)生注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)法，并鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成作業(yè)。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-角色扮演：教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)家庭角色，進(jìn)行角色扮演，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

7.課堂反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)自己的收獲和不足。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己在課堂上的感受和收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

8.課后延伸（約5分鐘）

-教師布置課后任務(wù)：讓學(xué)生回家后，觀察家庭成員之間的關(guān)系，思考如何用英語(yǔ)表達(dá)家庭情感。

-教師提醒：教師提醒學(xué)生注意觀察生活中的細(xì)節(jié)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.單詞學(xué)習(xí)：

-baby：嬰兒

-sister：姐姐/妹妹

-brother：哥哥/弟弟

-family：家庭

-cute：可愛(ài)的

-happy：快樂(lè)的

-sad：悲傷的

-old：老的

-new：新的

-big：大的

-small：小的

2.句型結(jié)構(gòu)：

-Ihaveanewbaby.（我有一個(gè)新寶寶。）

-Thisismysister/brother.（這是我的姐姐/哥哥。）

-Myfamilyishappy.（我的家庭很快樂(lè)。）

-Thebabyiscute.（這個(gè)寶寶很可愛(ài)。）

3.過(guò)去時(shí)態(tài)：

-Ihadanewbabyyesterday.（我昨天有一個(gè)新寶寶。）

-Mysister/brotherwasbornyesterday.（我的姐姐/哥哥昨天出生。）

4.家庭關(guān)系表達(dá)：

-Myfamilyconsistsofmyparents,mysister,andme.（我的家庭由我的父母、姐姐和我組成。）

-Weareahappyfamily.（我們是一個(gè)快樂(lè)的家庭。）

5.詞匯拓展：

-relative：親戚

-relation：關(guān)系

-kinship：親屬關(guān)系

-familytree：家譜

6.語(yǔ)法點(diǎn)：

-have：擁有

-consistof：由...組成

-beborn：出生

-behappy：快樂(lè)

-becute：可愛(ài)

7.語(yǔ)境應(yīng)用：

-描述家庭成員：Myfamilyincludesmyparents,twosisters,andabrother.

-表達(dá)家庭情感：Myfamilyisalwaysfullofloveandlaughter.

-講述家庭故事：WhenIwasababy,myparentstookmetotheparkeveryweekend.

8.文化知識(shí)：

-了解不同文化中家庭成員的稱呼和關(guān)系表達(dá)方式。

-認(rèn)識(shí)到家庭在文化中的重要性和價(jià)值。

9.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以更好地理解家庭成員之間的關(guān)系和情感表達(dá)。

-圖片描述：展示家庭照片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

-小組討論：分組討論家庭話題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

10.評(píng)價(jià)方式：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如發(fā)言、互動(dòng)等。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的家庭描述短文，評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-期末考試：通過(guò)筆試和口試，全面評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)水平。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①新單詞展示

-baby

-sister

-brother

-family

-cute

-happy

-sad

-old

-new

-big

-small

②句型結(jié)構(gòu)

-Ihaveanewbaby.

-Thisismysister/brother.

-Myfamilyishappy.

-Thebabyiscute.

③過(guò)去時(shí)態(tài)

-Ihadanewbabyyesterday.

-Mysister/brotherwasbornyesterday.

④家庭關(guān)系表達(dá)

-Myfamilyconsistsofmyparents,mysister,andme.

-Weareahappyfamily.

⑤語(yǔ)法點(diǎn)

-have

-consistof

-beborn

-behappy

-becute

⑥語(yǔ)境應(yīng)用

-Describing