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文檔簡(jiǎn)介
自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫的回答,是對(duì)孩子的愛(ài)”,這旬名言是出自哪位教育家?()
A.皮亞杰
B.蘇霍姆林斯基
C.高爾基
D.福祿貝爾
正確答案:B
2、(單選題)“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
正確答案:A
3、(單選題)教師在教學(xué)活動(dòng)中能夠根據(jù)需要經(jīng)常變換自己所扮演的角色叫做()
A.角色的進(jìn)入
B.角色的退出
C.角色的扮演
D.角色的變換
正確答案:A
4、(單選題)我國(guó)教育法的效力等級(jí)有()。
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C..5個(gè)
D.6個(gè)
正確答案:C
5、(單選題)剩余精力說(shuō)的代表人物是()
A.拉察魯斯
B.格魯斯
C.席勒和斯賓塞
D.阿普利登
正確答案:C
6、(單選題)格塞爾發(fā)展順序量表所測(cè)量的嬰幼JIA?為不包括()。
A.情感
B.順應(yīng)
C.言語(yǔ)
D.社會(huì)應(yīng)答
正確答案:A
7、(單選題)()是指在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展之前由教師自己或他人預(yù)先設(shè)計(jì)的完整的教學(xué)活動(dòng)方案。
A.預(yù)成方案
B.動(dòng)態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
正確答案:A
8、(單選題)調(diào)查研究作為一種研究過(guò)程,其基本研究步驟是()。
A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)———科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.界定研究問(wèn)題———選擇研究場(chǎng)地———進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)并維持關(guān)系———資料搜集與檢核———資料分析與整理———撰寫(xiě)并提出研究報(bào)告
C.確定調(diào)查研究的課題———判斷研究類(lèi)型———提出調(diào)查研究方案———安排并實(shí)施調(diào)查方案———統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果———撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告
D.專(zhuān)題情報(bào)的收集———專(zhuān)題情報(bào)的分析與研究———形成情報(bào)研究的成果
正確答案:C
9、(單選題)你認(rèn)為對(duì)兒童繪畫(huà)的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下哪一方面?()
A.畫(huà)得象真的一樣
B.畫(huà)得和老師的范畫(huà)一樣
C.畫(huà)面干凈,涂色均勻
D.作畫(huà)自由、大膽,有感情
正確答案:D
10、(單選題)提出“管理不能脫離文化傳統(tǒng)”以及“管理是文化發(fā)展的結(jié)果”的管理學(xué)家是()A.泰勒B.德魯克C.西蒙D.比奈正確答案:A11、(單選題)著名童話《大蘿卜》的作者是()。
A.俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰
B.俄國(guó)作家阿·托爾斯泰
C.前蘇聯(lián)作家阿爾卡基·蓋達(dá)爾
D.前蘇聯(lián)作家馬爾夏克
正確答案:B
12、(單選題)五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學(xué)論流派”,()是其中之一。
A.行為主義教學(xué)論
B.人本主義教學(xué)論
C.嘗試教學(xué)論
D.發(fā)展性教學(xué)論
正確答案:D
13、(單選題)幼兒園法律地位的特點(diǎn)不包括()
A.公共性
B.公益性
C.特殊性
D.多重性
正確答案:C
14、(單選題)嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)的屏氣發(fā)作現(xiàn)象屬于()
A.睡眠障礙
B.情緒障礙
C.品行障礙
D.心理機(jī)能發(fā)展遲緩
正確答案:B
15、(單選題)幼兒園的園舍應(yīng)設(shè)在()
A.商業(yè)區(qū)
B.居民區(qū)
C.鐵路附近
D.工廠區(qū)
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)我國(guó)幼教事業(yè)的管理原則是()
A.地方負(fù)責(zé)
B.分級(jí)管理
C.行業(yè)化管理
D.有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)
E.中央統(tǒng)籌
正確答案:ABD
2、(多選題)幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。A.精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè),音響清晰適度并符合審美要求B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系,增加鍛煉的實(shí)際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性正確答案:ABCD3、(多選題)結(jié)構(gòu)型訪問(wèn)法、半結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法、無(wú)結(jié)構(gòu)型訪問(wèn)法又被稱作()、()、()
A.封閉型
B.半開(kāi)型
C.半封閉型
D.開(kāi)放型
正確答案:ACD
4、(多選題)區(qū)域活動(dòng)的教育原則有()。
A.自主性原則
B.探索性原則
C.多樣性原則
D.層進(jìn)性原則
正確答案:ABCD
5、(多選題)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)包括()
A.在主動(dòng)模仿中學(xué)習(xí)
B.在具體運(yùn)用中學(xué)習(xí)
C.在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)
D.在逐步積累中發(fā)展語(yǔ)言
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)音樂(lè)才能主要包括音高才能、________和________。
正確答案:節(jié)奏才能、審美綜合才能
2、(填空題)智力落后兒童按其智力受限的程度可以分為_(kāi)_______、________和________和________四級(jí),能夠在普通幼兒園學(xué)習(xí)與生活的多為_(kāi)_______智力落后兒童。
正確答案:輕度、中度、重度、極重度、輕度和中度智力
3、(填空題)美國(guó)開(kāi)端計(jì)劃的理論和現(xiàn)實(shí)根據(jù)是芝加哥大學(xué)心理學(xué)教授的理論研究、_________的實(shí)驗(yàn)研究和美國(guó)參議員哈倫頓的調(diào)查報(bào)告。
正確答案:佩里學(xué)前教育研究計(jì)劃
4、(填空題)幼兒音樂(lè)欣賞材料的選擇包括________________的選擇和輔助材料的選擇。
正確答案:音樂(lè)作品
5、(填空題)調(diào)查法包括()、()、()和()四種。
正確答案:談話法、問(wèn)卷法、測(cè)驗(yàn)法、產(chǎn)品分析法
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)幼兒園課程以分科課程為主要形式。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)教師要關(guān)注各種活動(dòng)中幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的差異,因材施教。
正確答案:
正確
3、(判斷題)語(yǔ)言是一種非常復(fù)雜的符號(hào)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),按其構(gòu)成成分來(lái)說(shuō),包括音、形、義三個(gè)方面。()
正確答案:
錯(cuò)誤
4、(判斷題)口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、(判斷題)幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)。
正確答案:
錯(cuò)誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問(wèn)答題)試述園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的結(jié)構(gòu)與功能。
正確答案:(1)確立園長(zhǎng)辦園的中心地位。
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制明確了園長(zhǎng)對(duì)園所工作具有最高行政權(quán),園長(zhǎng)有決策指揮權(quán)、用人權(quán)、用財(cái)權(quán)與獎(jiǎng)懲權(quán)等,在托幼園所處于中心地位。園長(zhǎng)在舉辦者和教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)幼兒教育規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有粉特定的內(nèi)涵,它是以園長(zhǎng)責(zé)任和職權(quán)為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體制之一,它包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部政治核心和保證監(jiān)督、教職五民主參與管理四個(gè)既相互聯(lián)系又相互試別的組成部分,目的是建立起統(tǒng)一的、高效率的園內(nèi)指揮系統(tǒng)。
(2)黨組織發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)作用。
主要體現(xiàn)在:①發(fā)揮監(jiān)督保證作用。②支持園長(zhǎng)與行政部門(mén)行使職責(zé)。③教育激勵(lì)群眾,調(diào)動(dòng)群眾的積極性。④加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè),發(fā)揮“戰(zhàn)斗保壘”的作用。
(3)建立教代會(huì)民主管理制度。
①園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是民主集中制的管理辦法。園長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是建立在民主管理和科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上的,發(fā)揮教職工的民主管理作用,是園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要組成部分。
②教代會(huì)的職責(zé)是代表幼兒園全體員工對(duì)幼兒園各項(xiàng)決策提出意見(jiàn)和建議,是廣大教職工對(duì)園所工作進(jìn)行民主管理和監(jiān)督的組織形式,為其參與園所管理提供了正式渠道和路徑;也為園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辟言路、集思廣益、群策群力,充分調(diào)動(dòng)教職員工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性提供了一個(gè),要的“平臺(tái)”。
2、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)簲?shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)
正確答案:指數(shù)學(xué)教育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的。幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)是幼兒通過(guò)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)要達(dá)到的預(yù)期目的,數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)大多是從幼兒獲取哪些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一角度提出。
3、(問(wèn)答題)非概率抽樣的幾種樣本情況:
正確答案:①方便樣本。②目的樣本③配額樣本。變量依據(jù)其相互關(guān)系可以分為:自變量、因變量和控制變量。自變量和因變量的關(guān)系。相互關(guān)系,包括正相關(guān)、負(fù)相關(guān)和零相關(guān);因果關(guān)系,計(jì)謀一種現(xiàn)象是另一種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因;預(yù)測(cè)關(guān)系,即依據(jù)已知的客觀事實(shí)、科學(xué)理論、科學(xué)方法,能探索和推測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。量表從不同角度劃分為:①名量表;②順序量表;③等距量表;④比率量表。測(cè)量的基本類(lèi)型。①按測(cè)量的參照體系,有常模參照測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量。②按照測(cè)量的內(nèi)容,可以分為智力測(cè)驗(yàn)、才能測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、個(gè)性測(cè)驗(yàn)、言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)等。為盡量減小誤差,應(yīng)避免哪些情況的發(fā)生?測(cè)量工具(包括量表、問(wèn)卷、調(diào)查表等)本身就是不明確和不準(zhǔn)確的;測(cè)量的過(guò)程缺乏標(biāo)準(zhǔn)化,缺乏同意的指導(dǎo)語(yǔ)和程序;所選擇的個(gè)體的此兩經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)不同等等。
4、(問(wèn)答題)新生兒為什么容易漾奶?
正確答案:嬰兒的賁門(mén)比較松弛,且胃呈水平位,即胃的上口和下口幾乎水平,好像水壺放倒了。因此,當(dāng)嬰兒吞咽下空氣,奶就容易隨著打嗝流出口外,所有容易漾奶。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)筆畫(huà)有什么弊端?
正確答案:(1)簡(jiǎn)筆畫(huà)作為現(xiàn)成的圖式直接灌輸給孩子,這容易為灌輸法大開(kāi)方便之門(mén)。
(2)簡(jiǎn)筆畫(huà)容易使兒童畫(huà)出來(lái)的畫(huà)模式化,缺乏個(gè)性。
(3)簡(jiǎn)筆畫(huà)代替了兒童對(duì)周?chē)挛锏挠^察、思考和想象,失去了兒童自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和天真之美,容易扼殺兒童潛在的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。
6、(問(wèn)答題)教學(xué)設(shè)計(jì)題:
請(qǐng)為大班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)“認(rèn)識(shí)l0以內(nèi)相鄰數(shù)”的教學(xué)活動(dòng)。
正確答案:(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括:活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程。
(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)做到:應(yīng)注意應(yīng)用比較兩組物體數(shù)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行;注意引導(dǎo)幼兒在操作活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察;要讓幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)的結(jié)果。
7、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述免疫系統(tǒng)的功能。
正確答案:免疫系統(tǒng)具有防御感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視等功能。
8、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)航Y(jié)構(gòu)式觀察結(jié)構(gòu)式觀察
正確答案:也稱有結(jié)構(gòu)觀察,有控制觀察或系統(tǒng)觀察,是根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察的類(lèi)型.它要求事先對(duì)要觀察的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)并加以標(biāo)準(zhǔn)化,明確研究假設(shè),規(guī)定要觀察的內(nèi)容和記錄方法,并統(tǒng)一制定觀察表格或卡片,卡片上明確列出各種觀察范疇和分類(lèi),觀察者只須在相應(yīng)的格內(nèi)標(biāo)記,而不做出自己的評(píng)價(jià).在實(shí)際觀察過(guò)程中,要嚴(yán)
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