第21頁（共21頁）2021-2025年高考生物真題知識點分類匯編之細胞的分子組成（三）一．選擇題（共19小題）1．（2023?湖北）球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，氨基酸側(cè)鏈極性基團分布在分子的外側(cè)，而非極性基團分布在內(nèi)側(cè)。蛋白質(zhì)變性后，會出現(xiàn)生物活性喪失及一系列理化性質(zhì)的變化。下列敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂 B．球狀蛋白多數(shù)可溶于水，不溶于乙醇 C．加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) D．變性后生物活性喪失是因為原有空間結(jié)構(gòu)破壞2．（2023?江蘇）細胞色素C是一種線粒體內(nèi)膜蛋白，參與呼吸鏈中的電子傳遞，在不同物種間具有高度保守性。下列關(guān)于細胞色素C的敘述正確的是（）A．僅由C、H、O、N四種元素組成 B．是一種能催化ATP合成的蛋白質(zhì) C．是由多個氨基酸通過氫鍵連接而成的多聚體 D．不同物種間氨基酸序列的相似性可作為生物進化的證據(jù)3．（2023?北京）PET﹣CT是一種使用示蹤劑的影像學(xué)檢查方法。所用示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，進入細胞后不易被代謝，可以反映細胞攝取能源物質(zhì)的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的（）A．維生素 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．核苷酸4．（2023?乙卷）生物體內(nèi)參與生命活動的生物大分子可由單體聚合而成。構(gòu)成蛋白質(zhì)等生物大分子的單體和連接鍵，以及檢測生物大分子的試劑等信息如下表。單體連接鍵生物大分子檢測試劑或染色劑葡萄糖—①—②③蛋白質(zhì)④⑤—核酸⑥根據(jù)表中信息，下列敘述錯誤的是（）A．①可以是淀粉或糖原 B．②是氨基酸，③是肽鍵，⑤是堿基 C．②和⑤都含有C、H、O、N元素 D．④可以是雙縮脲試劑，⑥可以是甲基綠和吡羅紅混合染色劑5．（2023?重慶）幾丁質(zhì)是昆蟲外骨骼和真菌細胞壁的重要成分。中國科學(xué)家首次解析了幾丁質(zhì)合成酶的結(jié)構(gòu)，進一步闡明了幾丁質(zhì)合成的過程，該研究結(jié)果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）A．細胞核是真菌合成幾丁質(zhì)的控制中心 B．幾丁質(zhì)是由多個單體構(gòu)成的多糖物質(zhì) C．細胞通過跨膜運輸將幾丁質(zhì)運到胞外 D．幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可用于防治病蟲害6．（2023?湖南）南極雌帝企鵝產(chǎn)蛋后，由雄帝企鵝負責(zé)孵蛋，孵蛋期間不進食。下列敘述錯誤的是（）A．帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分數(shù)高于C元素 B．帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成過程中都有水的產(chǎn)生 C．帝企鵝蛋孵化過程中有mRNA和蛋白質(zhì)種類的變化 D．雄帝企鵝孵蛋期間主要靠消耗體內(nèi)脂肪以供能7．（2023?浙江）我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同。結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是（）A．糖類 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．核酸8．（2023?福建）生物學(xué)研究常運用特定的科學(xué)方法來闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律。下列科學(xué)方法與對應(yīng)的應(yīng)用不相符的是（）選項科學(xué)方法應(yīng)用A完全歸納法細胞學(xué)說的建立B假說—演繹法孟德爾兩大遺傳定律的發(fā)現(xiàn)C構(gòu)建模型研究種群數(shù)量的變化規(guī)律D預(yù)實驗探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度A．A B．B C．C D．D9．（2023?福建）隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的生活方式日益關(guān)注。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．雞蛋煮熟后蛋白質(zhì)會發(fā)生變性，不利于人體消化 B．補充某些特定的核酸，可以增強機體修復(fù)受損基因的能力 C．長期吸煙，原癌基因和抑癌基因表達的穩(wěn)態(tài)易受到破壞 D．飯后劇烈運動時副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，不利于胃腸的蠕動10．（2022?北京）魚腥藍細菌分布廣泛，它不僅可以進行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍細菌的敘述，不正確的是（）A．屬于自養(yǎng)生物 B．可以進行細胞呼吸 C．DNA位于細胞核中 D．在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用11．（2022?重慶）以蠶豆根尖為實驗材料，在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到的是（）A．中心體 B．染色體 C．細胞核 D．細胞壁12．（2022?遼寧）下列關(guān)于硝化細菌的敘述，錯誤的是（）A．可以發(fā)生基因突變 B．在核糖體合成蛋白質(zhì) C．可以進行有絲分裂 D．能以CO2作為碳源13．（2022?甲卷）鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（）A．細胞中有以無機離子形式存在的鈣 B．人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層 C．適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收 D．人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象14．（2022?海南）脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同 B．該人工合成病毒和原核細胞都有細胞膜，無細胞核 C．該人工合成病毒和真核細胞都能進行細胞呼吸 D．該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)15．（2022?江蘇）下列物質(zhì)的鑒定實驗中所用試劑與現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．還原糖﹣斐林試劑﹣磚紅色 B．DNA﹣臺盼藍染液﹣藍色 C．脂肪﹣蘇丹Ⅲ染液﹣橘黃色 D．淀粉﹣碘液﹣藍色16．（2022?重慶）在一定條件下，斐林試劑可與葡萄糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，去除沉淀后的溶液藍色變淺，測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。如表是用該方法檢測不同樣本的結(jié)果。下列敘述正確的是（）樣本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量（mg/mL）00.10.20.30.40.5A．斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀 B．吸光值與樣本的葡萄糖含量有關(guān)，與斐林試劑的用量無關(guān) C．若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4mg/mL D．在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，反應(yīng)液去除沉淀后藍色越淺17．（2022?湖北）水是生命的源泉，節(jié)約用水是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。下列有關(guān)水在生命活動中作用的敘述，錯誤的是（）A．水是酶促反應(yīng)的環(huán)境 B．參與血液中緩沖體系的形成 C．可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑 D．可作為反應(yīng)物參與生物氧化過程18．（2022?重慶）合理均衡的膳食對維持人體正常生理活動有重要意義。據(jù)如表分析，敘述錯誤的是（）項目食物（100g）能量（kJ）蛋白質(zhì)（g）脂肪（g）糖類（g）①8806.21.244.2②158013.237.02.4③70029.33.41.2A．含主要能源物質(zhì)最多的是② B．需控制體重的人應(yīng)減少攝入①和② C．青少年應(yīng)均衡攝入①、②和③ D．蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都可供能19．（2022?北京）實驗操作順序直接影響實驗結(jié)果。表中實驗操作順序有誤的是（）選項高中生物學(xué)實驗內(nèi)容操作步驟A檢測生物組織中的蛋白質(zhì)向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細胞質(zhì)流動先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察C探究溫度對酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，在設(shè)定溫度下保溫D觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂將解離后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色A．A B．B C．C D．D二．解答題（共1小題）20．（2023?甲卷）為了研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，常需要從生物材料中分離純化蛋白質(zhì)。某同學(xué)用凝膠色譜法從某種生物材料中分離純化得到了甲、乙、丙3種蛋白質(zhì)，并對純化得到的3種蛋白質(zhì)進行SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳，結(jié)果如圖所示（“+”“﹣“分別代表電泳槽的陽極和陰極）。已知甲的相對分子質(zhì)量是乙的2倍，且甲、乙均由一條肽鏈組成?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中甲、乙、丙在進行SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳時，遷移的方向是（填“從上向下”或“從下向上”）。（2）圖中丙在凝膠電泳時出現(xiàn)2個條帶，其原因是。（3）凝膠色譜法可以根據(jù)蛋白質(zhì)的差異來分離蛋白質(zhì)。據(jù)圖判斷，甲、乙、丙3種蛋白質(zhì)中最先從凝膠色譜柱中洗脫出來的蛋白質(zhì)是，最后從凝膠色譜柱中洗脫出來的蛋白質(zhì)是。（4）假設(shè)甲、乙、丙為3種酶，為了減少保存過程中酶活性的損失，應(yīng)在（答出1點即可）條件下保存。

2021-2025年高考生物真題知識點分類匯編之細胞的分子組成（三）參考答案與試題解析一．選擇題（共19小題）題號1234567891011答案ADBBCACACCA題號1213141516171819答案CBDBDCAC一．選擇題（共19小題）1．（2023?湖北）球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，氨基酸側(cè)鏈極性基團分布在分子的外側(cè)，而非極性基團分布在內(nèi)側(cè)。蛋白質(zhì)變性后，會出現(xiàn)生物活性喪失及一系列理化性質(zhì)的變化。下列敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂 B．球狀蛋白多數(shù)可溶于水，不溶于乙醇 C．加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) D．變性后生物活性喪失是因為原有空間結(jié)構(gòu)破壞【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔(dān)的功能也多樣，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān)。2、蛋白質(zhì)在高溫、過酸或過堿等條件下其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變而失活?！窘獯稹拷猓篈、變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活，變性狀態(tài)下蛋白質(zhì)中的肽鍵沒有斷裂，A錯誤；B、球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，氨基酸側(cè)鏈極性基團分布在分子的外側(cè)，而非極性基團分布在內(nèi)側(cè)，故球狀蛋白多數(shù)可溶于水，不溶于乙醇，B正確；C、加熱變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活，且變性是不可逆的，故加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，C正確；D、變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活，D正確。故選：A?！军c評】本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。2．（2023?江蘇）細胞色素C是一種線粒體內(nèi)膜蛋白，參與呼吸鏈中的電子傳遞，在不同物種間具有高度保守性。下列關(guān)于細胞色素C的敘述正確的是（）A．僅由C、H、O、N四種元素組成 B．是一種能催化ATP合成的蛋白質(zhì) C．是由多個氨基酸通過氫鍵連接而成的多聚體 D．不同物種間氨基酸序列的相似性可作為生物進化的證據(jù)【分析】細胞色素C是一種線粒體內(nèi)膜蛋白，位于線粒體內(nèi)膜上參與細胞呼吸的電子傳遞體終末復(fù)合物。正常情況下，外源性CytC不能通過細胞質(zhì)膜進入細胞，但在缺氧時，細胞膜的通透性增加，外源性CytC便能進入細胞及線粒體內(nèi)，參與[H]和氧氣的結(jié)合，增加ATP的合成，提高氧氣的利用率?！窘獯稹拷猓篈、細胞色素C是一種膜蛋白，至少由C、H、O、N四種元素組成，A錯誤；B、細胞色素C參與[H]和氧氣的結(jié)合，增加ATP的合成，但不催化ATP合成，B錯誤；C、細胞色素C是由104個氨基酸通過肽鍵連接而成的多聚體，C錯誤；D、細胞色素C在不同物種間具有高度保守性，不同物種間氨基酸序列的相似性可作為生物進化的證據(jù)，親緣關(guān)系越近的生物，細胞色素C的差異越小，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查細胞色素C及有氧呼吸過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。3．（2023?北京）PET﹣CT是一種使用示蹤劑的影像學(xué)檢查方法。所用示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，進入細胞后不易被代謝，可以反映細胞攝取能源物質(zhì)的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的（）A．維生素 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．核苷酸【分析】主要的能源物質(zhì)：糖類；主要的儲能物質(zhì)：脂肪；直接能源物質(zhì)：ATP；最終能源物質(zhì)：太陽能。【解答】解：A、維生素不能提供能量，A錯誤；B、主要能源物質(zhì)是糖類，根據(jù)題干信息，所用示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，這種示蹤劑是一種改造過的葡萄糖，B正確；C、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，而蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，C錯誤；D、核酸是遺傳物質(zhì)，而核酸的基本單位是核苷酸，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查有機物的功能，意在考查學(xué)生識記和理解能力，難度不大。4．（2023?乙卷）生物體內(nèi)參與生命活動的生物大分子可由單體聚合而成。構(gòu)成蛋白質(zhì)等生物大分子的單體和連接鍵，以及檢測生物大分子的試劑等信息如下表。單體連接鍵生物大分子檢測試劑或染色劑葡萄糖—①—②③蛋白質(zhì)④⑤—核酸⑥根據(jù)表中信息，下列敘述錯誤的是（）A．①可以是淀粉或糖原 B．②是氨基酸，③是肽鍵，⑤是堿基 C．②和⑤都含有C、H、O、N元素 D．④可以是雙縮脲試劑，⑥可以是甲基綠和吡羅紅混合染色劑【分析】1、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖。氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架。2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。3、用甲基綠、吡羅紅混合染色劑處理細胞可以觀察到DNA和RNA在細胞中的分布，其中DNA易與甲基綠親和而呈綠色，RNA易與吡羅紅親和而呈紅色。【解答】解：A、葡萄糖是構(gòu)成生物大分子如淀粉、糖原和纖維素的單體，因此①可能是淀粉或糖原，A正確；B、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，蛋白質(zhì)分子中連接鍵是肽鍵，⑤是構(gòu)成核酸的單體，為核苷酸，B錯誤；C、②氨基酸和⑤核苷酸都含有C、H、O、N元素，C正確；D、④是鑒定蛋白質(zhì)的試劑，可以是雙縮脲試劑，⑥是鑒定核酸的試劑，可以用甲基綠和吡羅紅混合染色劑鑒定，D正確。故選：B?！军c評】本題考查組成生物大分子的單體及連接鍵、生物組織中化合物的鑒定等有關(guān)知識，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，題目難度適中。5．（2023?重慶）幾丁質(zhì)是昆蟲外骨骼和真菌細胞壁的重要成分。中國科學(xué)家首次解析了幾丁質(zhì)合成酶的結(jié)構(gòu)，進一步闡明了幾丁質(zhì)合成的過程，該研究結(jié)果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）A．細胞核是真菌合成幾丁質(zhì)的控制中心 B．幾丁質(zhì)是由多個單體構(gòu)成的多糖物質(zhì) C．細胞通過跨膜運輸將幾丁質(zhì)運到胞外 D．幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可用于防治病蟲害【分析】1、幾丁質(zhì)是一種多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中。2、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸。自由擴散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量?！窘獯稹拷猓篈、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，幾丁質(zhì)是一種多糖，細胞核是真菌合成幾丁質(zhì)的控制中心，A正確；B、幾丁質(zhì)是一種多糖，多糖是由多個單體構(gòu)成的，B正確；C、據(jù)圖分析可知，幾丁質(zhì)的合成是在細胞膜上進行的，故幾丁質(zhì)運到胞外的過程沒有經(jīng)過跨膜運輸，C錯誤；D、幾丁質(zhì)是昆蟲外骨骼和真菌細胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可以抑制該酶的活性，打斷生物合成幾丁質(zhì)的過程，從而讓缺乏幾丁質(zhì)的害蟲、真菌死亡，故可用于防止病蟲害，D正確。故選：C?！军c評】本題考查糖類的相關(guān)知識，要求考生識記糖類的種類和功能，意在考查考生的理解和運用能力，需要考生結(jié)合題圖分析作答。6．（2023?湖南）南極雌帝企鵝產(chǎn)蛋后，由雄帝企鵝負責(zé)孵蛋，孵蛋期間不進食。下列敘述錯誤的是（）A．帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分數(shù)高于C元素 B．帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成過程中都有水的產(chǎn)生 C．帝企鵝蛋孵化過程中有mRNA和蛋白質(zhì)種類的變化 D．雄帝企鵝孵蛋期間主要靠消耗體內(nèi)脂肪以供能【分析】1、蛋白質(zhì)等組成元素主要是C、H、O、N。2、核酸、多糖和蛋白質(zhì)屬于生物大分子，由單體脫水縮合而成。【解答】解：A、帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分數(shù)低于C元素，C元素是最基本的元素，A錯誤；B、帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成過程中都是由單體脫水縮合而成，都有水的產(chǎn)生，B正確；C、帝企鵝蛋孵化過程中會有不同蛋白質(zhì)的合成，故mRNA和蛋白質(zhì)等種類會發(fā)生變化，C正確；D、雄帝企鵝孵蛋期間由于不進食，故沒有糖類的補充，主要靠消耗體內(nèi)脂肪以供能，D正確。故選：A。【點評】本題考查細胞中等化合物的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。7．（2023?浙江）我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同。結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是（）A．糖類 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．核酸【分析】胰島素由胰島B細胞分泌，能降低人體的血糖濃度的激素；胰島A細胞能合成并分泌胰高血糖素，該激素具有升高血糖的作用?！窘獯稹拷猓阂葝u素是胰島B細胞泌的，能降低人體的血糖濃度的激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同，因此，結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確。故選C?！军c評】此題考查的是蛋白質(zhì)的功能，考生應(yīng)多了解一些與生物相關(guān)的熱點問題，找準(zhǔn)相關(guān)的知識點，將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識點。8．（2023?福建）生物學(xué)研究常運用特定的科學(xué)方法來闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律。下列科學(xué)方法與對應(yīng)的應(yīng)用不相符的是（）選項科學(xué)方法應(yīng)用A完全歸納法細胞學(xué)說的建立B假說—演繹法孟德爾兩大遺傳定律的發(fā)現(xiàn)C構(gòu)建模型研究種群數(shù)量的變化規(guī)律D預(yù)實驗探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度A．A B．B C．C D．D【分析】1、由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法稱為歸納法，包括完全歸納法和不完全歸納法。2、建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般步驟是：提出問題→作出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達→檢驗或修正。3、預(yù)實驗可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以避免盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費。【解答】解：A、細胞學(xué)說的建立用的是不完全歸納法，A錯誤；B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論，B正確；C、研究種群數(shù)量的變化規(guī)律通過建構(gòu)數(shù)學(xué)模型實現(xiàn)的，C正確；D、在正式實驗前應(yīng)先做一個預(yù)實驗，進行預(yù)實驗的目的是為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以避免盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費，D正確。故選：A?！军c評】本題主要考查科學(xué)方法的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。9．（2023?福建）隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的生活方式日益關(guān)注。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．雞蛋煮熟后蛋白質(zhì)會發(fā)生變性，不利于人體消化 B．補充某些特定的核酸，可以增強機體修復(fù)受損基因的能力 C．長期吸煙，原癌基因和抑癌基因表達的穩(wěn)態(tài)易受到破壞 D．飯后劇烈運動時副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，不利于胃腸的蠕動【分析】1、天然蛋白質(zhì)受物理或化學(xué)因素的影響，分子內(nèi)部原有的特定構(gòu)像發(fā)生改變，從而導(dǎo)致其性質(zhì)和功能發(fā)生部分或全部喪失，這種作用稱作蛋白質(zhì)的變性作用。2、糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的組成成分。【解答】解：A、蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散，更利于人體消化吸收，A錯誤；B、無論是食物中的核酸還是補充特定的核酸，都不能直接被細胞利用，需要被分解成小分子才能進入細胞，因此補充某些特定的核酸，不能增強基因的修復(fù)能力，B錯誤；C、原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，原癌基因和抑癌基因表達的穩(wěn)態(tài)被破壞，可能會出現(xiàn)癌細胞，長期吸煙，原癌基因和抑癌基因的表達穩(wěn)態(tài)易受破壞，C正確；D、飯后不宜立即進行劇烈運動，原因可能是運動時交感神經(jīng)興奮，副交感神經(jīng)活動減弱，皮膚及內(nèi)臟血管收縮，就會有血液流入運動系統(tǒng)，這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對減少，導(dǎo)致胃腸蠕動減弱，從而影響了消化，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了細胞中的化合物、細胞癌變，相關(guān)知識點只需考生識記即可正確答題，所以要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固的掌握基礎(chǔ)知識。10．（2022?北京）魚腥藍細菌分布廣泛，它不僅可以進行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍細菌的敘述，不正確的是（）A．屬于自養(yǎng)生物 B．可以進行細胞呼吸 C．DNA位于細胞核中 D．在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用【分析】1、原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。2、真核生物：有被核膜包被的成形的細胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA?！窘獯稹拷猓篈、魚腥藍細菌可以進行光合作用，說明其屬于自養(yǎng)生物，A正確；B、魚腥藍細菌可以進行細胞呼吸，B正確；C、魚腥藍細菌屬于原核生物，沒有細胞核，DNA位于擬核里，C錯誤；D、魚腥藍細菌在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用，例如碳循環(huán)，D正確。故選：C。【點評】本題考查原核細胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。11．（2022?重慶）以蠶豆根尖為實驗材料，在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到的是（）A．中心體 B．染色體 C．細胞核 D．細胞壁【分析】光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、液泡、染色體和細胞壁，不能夠觀察到亞顯微結(jié)構(gòu)。【解答】解：A、中心體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下無法觀察，A正確；B、用光學(xué)顯微鏡觀察染色體時，利用堿性染料著色，便能夠進行觀察，B錯誤；C、細胞核個體較大，在顯微鏡下很容易找到，C錯誤；D、細胞壁位于細胞的最外面，具有保護、支持細胞的功能，在顯微鏡下很容易找到，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查細胞結(jié)構(gòu)的觀察，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力。12．（2022?遼寧）下列關(guān)于硝化細菌的敘述，錯誤的是（）A．可以發(fā)生基因突變 B．在核糖體合成蛋白質(zhì) C．可以進行有絲分裂 D．能以CO2作為碳源【分析】硝化細菌屬于原核生物，細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相似僅有核糖體一種細胞器，可進行有氧呼吸，可通過化能合成作用合成有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；化能合成作用是一些生物（如硝化細菌）利用化學(xué)能（體外環(huán)境物質(zhì)氧化釋放的能量）把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物的過程。【解答】解：A、基因突變具有普遍性，硝化細菌可以發(fā)生基因突變，A正確；B、硝化細菌屬于原核生物，含有核糖體，其蛋白質(zhì)是在自身細胞內(nèi)的核糖體上合成的，B正確；C、硝化細菌屬于原核生物，進行二分裂，C錯誤；D、硝化細菌能夠?qū)⒍趸己退铣蔀樘穷?，所以硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，D正確。故選：C?！军c評】本題考查硝化細菌的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13．（2022?甲卷）鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（）A．細胞中有以無機離子形式存在的鈣 B．人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層 C．適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收 D．人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象【分析】無機鹽的功能有：（1）細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細胞的酸堿度。【解答】解：A、鈣在細胞中主要以離子形式存在，A正確；B、細胞膜具有選擇透過性，人體內(nèi)Ca2+可通過細胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白進出細胞，不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，B錯誤；C、維生素D可以促進腸道對鈣的吸收，因此適當(dāng)補充維生素D有利于腸道對鈣的吸收，C正確；D、Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮，血鈣過低會引起抽搐，D正確。故選：B?！军c評】本題考查無機鹽的功能和組成細胞的元素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生提取信息，并應(yīng)用相應(yīng)的生物學(xué)知識解決實際問題的能力。14．（2022?海南）脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同 B．該人工合成病毒和原核細胞都有細胞膜，無細胞核 C．該人工合成病毒和真核細胞都能進行細胞呼吸 D．該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)【分析】病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡單，一般只有蛋白質(zhì)和核酸，不能進行細胞呼吸，只能在宿主細胞中增殖。【解答】解：A、從題意可知，人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的毒性比天然病毒小得多，據(jù)此可推測二者在結(jié)構(gòu)和功能上存在差異，A錯誤；BC、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行細胞呼吸，只能在宿主細胞中增殖，BC錯誤；D、人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)，D正確。故選：D?！军c評】本題考查病毒與真原核細胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。15．（2022?江蘇）下列物質(zhì)的鑒定實驗中所用試劑與現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．還原糖﹣斐林試劑﹣磚紅色 B．DNA﹣臺盼藍染液﹣藍色 C．脂肪﹣蘇丹Ⅲ染液﹣橘黃色 D．淀粉﹣碘液﹣藍色【分析】1、在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，實驗材料的選擇，要把握兩個原則，一是含有待測物的量的多少，量多呈現(xiàn)的顏色深，實驗現(xiàn)象明顯；二是實驗材料本身是否為白色或接近白色，本題涉及的實驗，都不宜選擇有色材料，以防止實驗材料本身具有的顏色對實驗現(xiàn)象的觀察產(chǎn)生干擾。2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【解答】解：A、還原糖與斐林試劑在水浴中（50～65℃）加熱會發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，A正確；B、DNA會被甲基綠染成綠色，B錯誤；C、脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，C正確；D、淀粉遇碘液變藍色，D正確。故選：B?！军c評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。16．（2022?重慶）在一定條件下，斐林試劑可與葡萄糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，去除沉淀后的溶液藍色變淺，測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。如表是用該方法檢測不同樣本的結(jié)果。下列敘述正確的是（）樣本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量（mg/mL）00.10.20.30.40.5A．斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀 B．吸光值與樣本的葡萄糖含量有關(guān)，與斐林試劑的用量無關(guān) C．若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4mg/mL D．在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，反應(yīng)液去除沉淀后藍色越淺【分析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，生成的磚紅色沉淀是氧化亞銅?！窘獯稹拷猓篈、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，A錯誤；B、吸光值與溶液的濃度有關(guān)，故與樣本的葡萄糖含量和斐林試劑的用量有關(guān)，B錯誤；C、由表格內(nèi)容可知，葡萄糖含量越高，吸光值越小，若某樣本的吸光值為0.578，葡萄糖含量在0.3mg/mL～0.4mg/mL，C錯誤；D、在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，生成的磚紅色沉淀（氧化亞銅）越多，反應(yīng)液去除沉淀后藍色越淺（游離的Cu2+越少），D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查糖類的檢測的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。17．（2022?湖北）水是生命的源泉，節(jié)約用水是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。下列有關(guān)水在生命活動中作用的敘述，錯誤的是（）A．水是酶促反應(yīng)的環(huán)境 B．參與血液中緩沖體系的形成 C．可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑 D．可作為反應(yīng)物參與生物氧化過程【分析】結(jié)合水：與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分。自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動。生理功能：①良好的溶劑，②運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物，③參與許多化學(xué)反應(yīng)，綠色植物進行光合作用的原料；④為細胞提供液體環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，水是酶促反應(yīng)的環(huán)境，A正確；B、自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，能參與血液中緩沖體系的形成，B正確；C、維生素D屬于脂質(zhì)，水不可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑，C錯誤；D、水可作為反應(yīng)物參與生物氧化過程，如有氧呼吸的第二階段，D正確。故選：C。【點評】本題考查水的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，考生對細胞內(nèi)水的存在形式和作用的識記和理解是解題的關(guān)鍵。18．（2022?重慶）合理均衡的膳食對維持人體正常生理活動有重要意義。據(jù)如表分析，敘述錯誤的是（）項目食物（100g）能量（kJ）蛋白質(zhì)（g）脂肪（g）糖類（g）①8806.21.244.2②158013.237.02.4③70029.33.41.2A．含主要能源物質(zhì)最多的是② B．需控制體重的人應(yīng)減少攝入①和② C．青少年應(yīng)均衡攝入①、②和③ D．蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都可供能【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。2、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的成分。3、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官。【解答】解：A、糖類是主要的能源物質(zhì)，所以含主要能源物質(zhì)最多的是①，A錯誤；B、食物①和②中分別富含糖類和脂肪，所以需控制體重的人應(yīng)減少攝入①和②，B正確；C、食物①、②和③中分別富含糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，所以青少年應(yīng)均衡攝入①、②和③，C正確；D、蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都屬于儲存能量的有機物，因而都可供能，D正確。故選：A?！军c評】本題考查細胞中的化合物的相關(guān)知識，考生識記細胞中蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的種類和功能是解題的關(guān)鍵。19．（2022?北京）實驗操作順序直接影響實驗結(jié)果。表中實驗操作順序有誤的是（）選項高中生物學(xué)實驗內(nèi)容操作步驟A檢測生物組織中的蛋白質(zhì)向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細胞質(zhì)流動先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察C探究