(道德與法治)2025-2026學(xué)年度綿陽(yáng)市平武縣古城中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)練習(xí)試卷_第1頁(yè)
(道德與法治)2025-2026學(xué)年度綿陽(yáng)市平武縣古城中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)練習(xí)試卷_第2頁(yè)
(道德與法治)2025-2026學(xué)年度綿陽(yáng)市平武縣古城中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)練習(xí)試卷_第3頁(yè)
(道德與法治)2025-2026學(xué)年度綿陽(yáng)市平武縣古城中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)練習(xí)試卷_第4頁(yè)
(道德與法治)2025-2026學(xué)年度綿陽(yáng)市平武縣古城中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)練習(xí)試卷_第5頁(yè)
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2025-2026學(xué)年度八年級(jí)(上)開學(xué)測(cè)試試卷(道德與法治)一.選擇題(每小題2分,共50分)1.進(jìn)入青春期之后,晴晴發(fā)生了很大的變化:有時(shí)候他“初生牛犢不怕虎”;有時(shí)候他又不敢與人交往。小明的表現(xiàn),體現(xiàn)出了青春期矛盾心理是()A.勇敢與拼搏B.反抗與依賴C.閉鎖與開放D.勇敢與怯懦2.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男生憑借較強(qiáng)的體力和爆發(fā)力,在短跑、長(zhǎng)跑、投擲等項(xiàng)目中往往能取得好成績(jī);在文藝表演中,一些女生憑借出色的語(yǔ)言表達(dá)和表演能力、靈活柔軟的舞姿,常常在舞臺(tái)上大放異彩,將角色演繹得十分生動(dòng),男生女生共同為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。這說(shuō)明男生女生()①各具特點(diǎn),各有優(yōu)勢(shì)②應(yīng)保持優(yōu)勢(shì),互不往來(lái)③差異明顯,無(wú)法調(diào)和④應(yīng)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②B.①④C.②③D.③④3.此前,中國(guó)已有上海、廣州、武漢、重慶、西安等十幾個(gè)城市陸續(xù)開設(shè)中學(xué)性教育課程,內(nèi)容涵蓋性價(jià)值觀念、性與性行為、生殖與避孕、預(yù)防性病艾滋病和遠(yuǎn)離毒品等。中學(xué)性教育課的開設(shè)有利于()①了解性知識(shí),樹立正確的性觀念②可以避免受到性騷擾和性侵害③用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益④學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為A.①②了B.①④C.③④D.②③4.青春,是人生畫卷中最華美的篇章,它帶來(lái)了喜悅和力量,也帶來(lái)了困惑和煩惱。處于青春期的我們應(yīng)該()①悅納青春期生理變化,直面心理矛盾②培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度③學(xué)會(huì)合理地調(diào)控情緒,做情緒的主人④將自己的內(nèi)心封閉起來(lái),豐富自己的情感A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5.“情緒價(jià)值”源于他人關(guān)心、支持和鼓勵(lì)的一種積極情緒體驗(yàn),會(huì)提升自我價(jià)值感和幸福感。以下做法能為他人提供“情緒價(jià)值”的是()A.小趙討論時(shí)從不考慮他人的感受B.小錢鼓勵(lì)考試成績(jī)不理想的同桌C.小孫告訴同學(xué)情緒可以隨時(shí)宣泄D.朋友遇到困難小李只說(shuō)敷衍的話6.孟子說(shuō):“羞惡之心,義之端也?!薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到()①在行動(dòng)之前,審查愿望②在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無(wú)須顧慮太多A.①②③B.①②③④C.②④D.①③④7.張雨霏在巴黎奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳決賽前發(fā)燒,仍咬牙堅(jiān)持完成比賽,并奪得銅牌。她說(shuō):“我一開始是不能接受比賽中某個(gè)不順的方面,經(jīng)教練的開導(dǎo),已經(jīng)逐漸能夠接受不完美和挫折。我只能用不完美的狀態(tài)去打出一個(gè)完美的成績(jī)?!彼宫F(xiàn)的可貴品質(zhì)有()A.意志堅(jiān)強(qiáng),勇對(duì)挫折B.超越自我,追求完美C.拼搏進(jìn)取,榮譽(yù)至上D.自信自強(qiáng),與人為善8.習(xí)近平總書記作出我國(guó)發(fā)展具有“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”的重大論斷,其中重要一條就是“有自信自強(qiáng)的精神力量”。下列詩(shī)句中最能體現(xiàn)自信自強(qiáng)精神的是()①三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也②天行健,君子以自強(qiáng)不息③春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還④不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中A.①②B.①④C.②③D.③④9.在古代,中國(guó)工匠憑借自強(qiáng)不息的精神,創(chuàng)造出了如萬(wàn)里長(zhǎng)城、都江堰等舉世矚目的偉大工程,展現(xiàn)了強(qiáng)大的民族創(chuàng)造力。在當(dāng)代,面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)科研人員秉持自強(qiáng)精神,在芯片研發(fā)、人工智能等關(guān)鍵領(lǐng)域奮力突破,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。這表明()A.自強(qiáng)精神主要體現(xiàn)在工程建設(shè)和科技研發(fā)領(lǐng)域,對(duì)其他領(lǐng)域作用較小B.古代的自強(qiáng)精神是為了滿足統(tǒng)治階級(jí)需求,與當(dāng)代自強(qiáng)精神本質(zhì)不同C.只要有先進(jìn)的科技,民族就能實(shí)現(xiàn)發(fā)展,自強(qiáng)精神不再重要D.自強(qiáng)精神在不同時(shí)代通過(guò)不同形式展現(xiàn),持續(xù)推動(dòng)著中華民族的發(fā)展進(jìn)步10.在2025年的春晚舞臺(tái)上,李子柒身著融合植物染、青神竹編等13項(xiàng)非遺技藝的服飾驚艷亮相。短短5秒,這些珍貴非遺便展現(xiàn)在全球觀眾眼前。她不僅親力親為參與服飾設(shè)計(jì),還深入走訪了湖北、江蘇、四川等8省市,拜訪了100多位非遺傳承人,潛心學(xué)習(xí)。以下對(duì)李子柒的行為理解正確的是()①借春晚展示非遺,能讓中華文化引領(lǐng)世界文化潮流②融合多項(xiàng)非遺技藝,為文化自信提供強(qiáng)大精神滋養(yǎng)③親力親為參與設(shè)計(jì),是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的全面繼承④走訪學(xué)習(xí)非遺,踐行了對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)A.①②B.①③C.②④D.③④11.“中國(guó)古人講‘同舟共濟(jì)’,現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)則需要‘同球共濟(jì)’”“各國(guó)不是乘坐在190多條小船上,而是乘坐在一條命運(yùn)與共的大船上”“讓‘同球共濟(jì)’、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏成為時(shí)代主旋律”……習(xí)近平主席多次談到“同球共濟(jì)”,這彰顯的中國(guó)智慧有()①天下一家,和衷共濟(jì)②大道之行,天下為公③民惟邦本,本固邦寧④道法自然、天人合一A.①②B.①③C.②④D.③④12.二十四節(jié)氣是中華悠久歷史文化的重要組成部分。一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語(yǔ),這些是其中的一部分:5月5日立夏:立夏當(dāng)立志,奮斗正當(dāng)時(shí)。5月21日小滿:將滿未滿,人生可追。6月6日芒種:忙有所獲,不負(fù)耕耘。此舉體現(xiàn)了()①一絲不茍,不近人情②文以載道,以文化人③因循守舊,固守傳統(tǒng)④循循善誘,誨人不倦A.①③B.①④C.②③D.②④13.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的人文精神,下列古語(yǔ)與其體現(xiàn)的人文精神對(duì)應(yīng)正確的是()①萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相?!笸娈?,和而不同②恭者不侮人,儉者不奪人——儉約自守,中和泰和③落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色——文以載道,以文化人④窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下——形神兼?zhèn)?,情景交融A.①②B.①③C.②④D.③④14.從《左傳》中的“人生在勤,勤則不匱?!钡健吨熳蛹矣?xùn)》中的“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”,許多格言警句都彰顯了中華民族勤于勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。新時(shí)代傳承這一美德有助于()①創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富②強(qiáng)化道德對(duì)法律建設(shè)的決定性作用③促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步④弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神A.①③B.②④C.①④D.③④15.傳承中華傳統(tǒng)美德,關(guān)鍵在于踐行。下列做法屬于踐行中華傳統(tǒng)美德的是()①某中學(xué)開展“走進(jìn)敬老院,關(guān)愛老年人”活動(dòng),同學(xué)們熱心地教老人們使用智能手機(jī)②某中學(xué)的1000余名師生共同參加了“行走的思政課”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)③某市舉辦“慈善一日捐”活動(dòng),市民踴躍參與④面對(duì)持刀傷人事件,王某、黃某勇敢無(wú)畏,挺身而出,保護(hù)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中,影響社會(huì)的方方面面。下面場(chǎng)景能夠體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有()①在大劇院大聲喧嘩,結(jié)果被管理人員制止②地鐵上主動(dòng)給老人、孕婦和殘疾人讓座,得到大家的贊許③馬路上駕駛車輛要自覺遵守交通法規(guī),否則會(huì)受到行政處罰④商店里買到假冒偽劣產(chǎn)品要依法維權(quán)A.①②B.①③C.②④D.③④17.愛國(guó)主義教育法第十七條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育,支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。這一規(guī)定表明法律()①規(guī)范成員行為,營(yíng)造健康的社會(huì)環(huán)境②保護(hù)公共利益,讓我們的生活更美好③制裁違法犯罪,推進(jìn)我國(guó)的法治建設(shè)④促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,是評(píng)判行為的唯一準(zhǔn)繩A.①②B.①④C.②③D.③④18.民法典第一千零四十三條規(guī)定:家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)家庭美德,重視家庭文明建設(shè)。夫妻應(yīng)互相忠實(shí),互相尊重,互相關(guān)愛;家庭成員應(yīng)敬老愛幼,互相幫助,維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。這表明民法典()①注重融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀②彰顯中華傳統(tǒng)美德和家庭美德、個(gè)人品德③調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系④注重培養(yǎng)人們的職業(yè)道德A.①②B.①④C.②③D.③④19.攝影愛好者李某為好友丁某拍攝了一組生活照,并經(jīng)丁某同意上傳于某社交媒體群中。蔡某在社交媒體群中看到后,擅自將該組照片上傳于某營(yíng)利性攝影網(wǎng)站,獲得報(bào)酬若干。蔡某的行為()A.侵害了丁某和李某的肖像權(quán)B.侵害了丁某的肖像權(quán)和李某的著作權(quán)C.侵害了丁某的著作權(quán)和李某的肖像權(quán)D.侵害了丁某和李某的著作權(quán)20.2024年4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,為倡導(dǎo)青少年樹立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),某社區(qū)開展了“尊知識(shí),重產(chǎn)權(quán)”主題活動(dòng)。為助力知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作,青少年應(yīng)該()①嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為②拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)③完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)④對(duì)自己的發(fā)明成果及時(shí)申請(qǐng)專利A.①②B.①③C.②④D.①④21.知名媒體人羅某平在新浪微博發(fā)布帖文,侮辱在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈,造成惡劣社會(huì)影響,被三亞市人民法院依法以侵犯英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪判處有期徒刑七個(gè)月。這告訴我們()①全體社會(huì)成員都要共同遵守法律法規(guī)②道德是人們行為的底線,不可以違背③法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,法不可違④任何違法行為都必將會(huì)受到刑事處罰A.①②B.①③C.③④D.②④22.法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。依據(jù)處罰結(jié)果,下列違法行為屬于犯罪的是()A.舒某某“飆車炸街”被處以行政拘留七日B.陳某乘坐機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定使用安全帶被罰款二十元C.朱某伙同另外四人辱罵、毆打他人,情節(jié)惡劣,被判處有期徒刑一年D.張某侵犯他人名譽(yù),被判處賠償受害人精神損害撫慰金五千元23.某校七年級(jí)(5)班的同學(xué)圍繞“不良行為、嚴(yán)重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行討論,其中你認(rèn)為觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()A.不良行為可能會(huì)發(fā)展為違法犯罪B.犯罪行為一定是違法行為,行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任C.違法不一定是犯罪,但都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D.犯罪的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性,不犯罪是人們行為的底線24.梅、蘭、竹、菊“四君子”經(jīng)常出現(xiàn)在文人雅客的文學(xué)作品之中?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”“咬定青山不放松,立根原在破巖中”“吾家頗有東籬菊,歸去秋風(fēng)耐歲寒”……詩(shī)文中的花木草石蘊(yùn)含著做人做事的道理。這體現(xiàn)了()A.求同存異、和而不同的處世方法B.形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求C.儉約自守、中和泰和的生活理念D.文以載道、以文化人的教化思想25.中學(xué)生小俊在放學(xué)時(shí),看到巷子里有人持刀搶劫過(guò)路的中學(xué)生,他默默記下了這些人的體貌特征并報(bào)警,偷偷關(guān)注他們的去向,幫助警察很快抓獲了嫌疑人。小俊的行為啟示我們()①同違法犯罪作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任②要在保全自己的前提下,盡可能幫助他人免遭不法侵害③遇到違法犯罪,必須勇敢斗爭(zhēng),不計(jì)代價(jià)④要采取一些機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.材料分析題(共50分)26.(26分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:蕭凱恩在出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除了眼球。她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽錄音反復(fù)背誦,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂(lè)夢(mèng)想,20歲時(shí)已贏得超70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘疾,她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款。她始終相信天生我材必有用,只要努力就可以幫助有需要的人。(1))(8分)分析蕭凱恩身上具備的兩種令我們感動(dòng)的高尚品質(zhì),并找出依據(jù)。材料二:湖北宜昌一位失去雙腿的15歲男孩借助平衡車堅(jiān)持參加軍訓(xùn)的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。男名叫方宇翔,2歲時(shí)因車禍導(dǎo)致雙腿截肢。2023年,方宇翔以優(yōu)異的成績(jī)考入遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué),并主動(dòng)要求參加軍訓(xùn)。炎炎烈日下,他克服困難,在軍訓(xùn)場(chǎng)上與同學(xué)們一同站軍姿、走方陣。由于天氣太熱,他又離地面太近,熱氣蒸得他的臀部都起了疙瘩。方宇翔向來(lái)不服輸、不認(rèn)命,他不顧老師和教官的勸阻,一定要全勤參訓(xùn),從來(lái)不要求特別照顧。投入的神情,挺拔的姿態(tài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著眾人。當(dāng)被問(wèn)及為何堅(jiān)持參加軍訓(xùn)時(shí),方宇翔笑得很燦爛,他說(shuō):“因?yàn)檐娂仁菍?duì)自己身心的一次磨礪和洗禮,也是一次和同學(xué)們一起成長(zhǎng),和大家拉近友誼的機(jī)會(huì)。(2))(10分)請(qǐng)從自強(qiáng)的角度,談?wù)劮接钕璧墓适陆o你帶來(lái)哪些啟示。材料三:習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò):“在5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中,中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng),始終有著‘長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷,始終有著‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念,始終有著希望寄托在你們身上’的期待。(3))(8分)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”說(shuō)明了什么道理?27.(16分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。未成年女學(xué)生朱某經(jīng)常欺凌同學(xué),有一天,她伙同另外四名女同學(xué)在女生宿舍樓內(nèi),采取惡劣手段,無(wú)故毆打、辱罵李某、王某兩名女同學(xué),并拍攝視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)。事件被曝光后,經(jīng)過(guò)調(diào)查,其中受害人李某當(dāng)天被毆打了三次,經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷。人民法院依法判決朱某犯尋釁滋事罪,判處有期徒刑一年,并處罰金5萬(wàn)元,另外四名被告人犯尋釁滋事罪,分別判處有期徒刑十一個(gè)月。(1))(8分)李某和王某的哪些權(quán)利受到了侵犯?對(duì)于朱某的判決中哪些屬于主刑?哪些判決屬于附加刑?(2))(4分)朱某的行為屬于何種行為?這種行為的最本質(zhì)特征是什么?(3))(4分)朱某等人的經(jīng)歷對(duì)于你嚴(yán)于律己、預(yù)防違法犯罪有何啟示?28.(8分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。下面是同學(xué)們收集的資料,讓我們一起學(xué)習(xí)資料,體驗(yàn)資料里蘊(yùn)含的人文精神和傳統(tǒng)美德。材料一:國(guó)家主席習(xí)近平在比利時(shí)學(xué)院演講時(shí)指出:“正如中國(guó)人喜歡茶,而比利時(shí)人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表著品味生命、解讀世界的兩

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